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高一演講稿

時間:2021-04-07 11:24:59 演講 我要投稿

高一演講稿范文集錦四篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的高一演講稿5篇,歡迎大家分享。

高一演講稿范文集錦四篇

高一演講稿 篇1

尊敬各位老師、同學:

  大家好!

  今天,作為高一(7)班幸運兒之一的我,很榮幸地站在這里參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會副主席一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團!

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

  自從在班里擔任紀檢委員后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,曾兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!

  在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

  希望大家投我以票,謝謝!

高一演講稿 篇2

  大家好!

  感謝你們對我們學校工作的支持,特別是對我們高一的支持,在百忙中抽出時間來參加這次家長會,我謹代表高一的全體同學及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  今天家長會的主題有三個方面:

  一是結合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報;

  二是和家長們探討今后學生的教育問題;

  三是跟大家商量一下目前的一些問題。

  一、首先向家長們介紹本屆高一學生的一些基本情況:

  今年我校共收生205人,分四個班。最高分495分。在全體師生的共同努力下,本屆高一學生進校20多天以來,各項工作均取得了很大的進步。這一階段我們主要抓了以下一些工作:

  1、對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過教育,絕大部分學生上學能夠按時到校,每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài),自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是,對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。

  2、強化管理,營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心,在對每一個學生負責的思想指導下,抓點滴抓細微,從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心,注重內(nèi)心深處的感化,使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。(表揚班級干部)

  3、注重正面教育學生。在教育學生時,以說服教育表揚為主,充分信任尊重每一個學生,最大限度地調(diào)動學生的積極性,讓學生自己教育自己,自己管理自己,及時地把學生的消極因素化為積極因素。

  4、以學習為龍頭,抓好兩操及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作。確定:學習為點,二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道:二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,屏障沒有了,想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律,約束學生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當?shù)姆绞,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

高一演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是1605班的XX。此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中,我在年級進步了83名,我能取得如此大的進步,首先要感謝各科老師的辛勤教導!當然也離不開自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍,我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會:

  1、劃分學習目標,分步實現(xiàn)。人有了目標,才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標,只有不斷地超越自我,我的明天才會更美好。把這個大目標轉化成一個個小目標,然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近,分步實現(xiàn),就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。

  2、注重學習方法,有了學習目標,再加上好的方法,那就可加快前進的步伐了。上課認真聽講,這是一個重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識點、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時也活躍了學習氣氛。

  3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后,才會牢牢記住。作業(yè)是必做的,然而有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,我認為老師布置作業(yè)一定有理由,考試中并不是大部分都是難題,相反大多數(shù)題,都是平時老師反復強調(diào)的知識,因此作業(yè)必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。

  4、知識重在積累。有難題不會有情可原,然而基礎和講過的題必須會,心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進步。

  成績已屬于昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài),認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭,更進一步。

  謝謝大家!

高一演講稿 篇4

各位家長朋友們,大家好:

  我是昨晚才接到通知,要求我要去寫一份成長感悟,以下的地方有什么不足請各位多多諒解。其實,我也是高一(7)中的普普通通的一分子,不比其他同學優(yōu)秀多少。只是在成長中,我會對細節(jié)的處理方式有些許不同罷了。

  在高中初入學,我很榮幸地擔任了團支部書記。此后組織了許許多多有意義的活動。我只取其中一例:去福利院看望兒童。當初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個名詞,緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻愛心。父親說,他有感于見到那些無助的兒童,很希望用自己的微薄之力,幫助他們?赡苡行┩瑢W聽罷,會如過眼煙云,一吹即散,還有些同學會一同與家長感傷,將自己的零用錢捐助兒童。但是,我對這一細節(jié)的認識,可能會比其他同學有所不同。我是希望,有更多的.人加入這個愛心大家庭,更想讓更多人知道,人能平平安安快快樂樂地享受人生,是多么的幸福。所以我組織了那次活動。在活動中,我看到了許多同學的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信,大家的都心都會有所觸動,或多或少?赡苡行┩瑢W回家會更加熱愛如今擁有的生活,有些同學面對父母會有所崇敬?墒牵皇钦f沒有這些行為的同學就是麻木的。我相信,雖然他們沒有表現(xiàn)出來,但對自己的人生,必定會有新的認識與見解。這就是我說的第一點對細節(jié)的認識。

  第二點:對細節(jié)的態(tài)度。剛入學時,想必很多同學都有這種抱怨,說我們的班主任對我們有點“放任”,我剛開始也有點傾向。但在后來,細細品味這個細節(jié),我會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班,不凡有十分負責十分嚴厲的班主任,他們所“管轄”的班級,肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。然而,這樣做以后,會有相當一部分同學會抱怨,自己的班主任好像管家,什么事都管,反而覺得不舒服。而高老師的這種教育方式,我覺得有其獨特的一面。當處于相對自由的環(huán)境中,必定有些同學會管不住自己,班級會變得有點混亂,但是,在一中,這個優(yōu)秀生的集體中,會有一部分同學主動站出來,管理班級,而他也在一次次成功管理后,樹立了威信,以及培養(yǎng)了領導組織才能。所以,我在這很感謝高老師,因為,我也是當初站出來的一分子。這就是我所說的對細節(jié)的態(tài)度。很多時候,對細節(jié)的態(tài)度,將對很多事情起到至關重要的作用。

  最后我說說我參加的創(chuàng)新大賽。我設計了一款叫做書包智能管理器的裝置。他可以自動檢查學生書包,并告知學生朋友們所忘帶書的具體名稱。從而避免學生錯帶忘帶書本。因為很多學生會要求家長將書本送到學校來,所以這款裝置也減輕家長們的負擔。該項目是連續(xù)獲得市省級創(chuàng)新大賽一等獎。并且我是福州一中高一年段唯一一個有資格參加全國創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎學金。很多同學,家長,老師,以及電視臺的記者問我:我到底是為什么會擁有如此創(chuàng)意,并且最終實現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢?我的回答是把握細節(jié)。很多同學都有忘帶書本,我也有,為什么不好好把握這些細節(jié),想方法避免呢?我比其他同學把握了這些細節(jié),所以想到了書包智能管理器。而也正是我平常對各種知識細節(jié)的把握,使得我在實現(xiàn)設想上顯得相對輕松。這就是把握細節(jié),在未來的某一刻,將使你受益匪淺。

  在高一年級的學習,我還有很多值得感悟的:被一中選派代表福建省訪問韓國,創(chuàng)辦福州一中第一個關于歷史的社團——史學社,接著即將代表福州一中訪問德國,與德國的同齡朋友進行文化交流……這一切的一切,都源于兩個字“細節(jié)”。

  對于我們學生來說細節(jié)實再熟悉不過的了,認識細節(jié),認真的對待細節(jié),好好的把握細節(jié),這其實是很簡單的一件事,在生活學習中,對事物的緣由想得再深一些,對問題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些,這些簡簡單單的事便是對細節(jié)的很好對待。

  這便是我的人生感悟:細節(jié)有時決定一切。

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