小學(xué)生故事演講稿范文合集九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生故事演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生故事演講稿 篇1
有一位怪師傅,他的脾氣很古怪,做的玩具也總是古里古怪的:
他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動就嚇得抱頭逃竄。
他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。
布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無法脫身。
而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧??
有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍,從城里紛紛逃往大森林。路上,他們遇見了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說:“你們哪像什么士兵啊,簡直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下,兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣子,高聲喊道:“嗨嗨,我們什么都不怕!嗨嗨,我們的勇氣比天大!”
“不過,光有膽量也不行啊!”其中一只兔子終于說了實(shí)話,“我們身材太小,力氣也不夠,終究打不過身強(qiáng)力壯的敵人。要不,我們把勇士的心還給你們吧!”換回心的木頭兵一下子成了斗志昂揚(yáng)的勇士,他們揮舞著大刀和長槍沖進(jìn)敵人的陣營,把敵人打得落花流水。
木頭兵大獲全勝,高高興興地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦,怎么前來迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的大嘴青蛙呀?
怪師傅知道了這一切,心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊,讓他們“撲通撲通”跳下去,又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。
勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來,一切都顯得那么和諧美妙??怪師傅自言自語道:“看來,還是這樣好啊!”
小學(xué)生故事演講稿 篇2
尊敬的各位評委:
下午好!
今天我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我,小時(shí)候我很膽小,晚上睡覺前總愛哭,不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最后,媽媽給我講故事,我才入睡。從此,媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事,比如美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書架上的那些書里面!”我聽了,連忙奔向書房,翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了,開始享受圖書帶給我的樂趣。從此,書像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了,我認(rèn)識的字越來越多了,家里的書都給我看遍了。今年我過生日,媽媽問我要什么禮物?我脫口而出:“書!書!我要書!”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來一個(gè)黑色的大怪物,放在書房。媽媽說:“這就是你的新書!蔽也挪恍拍!媽媽打開這個(gè)怪物,輕松點(diǎn)了幾下,又在鍵盤上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬分,忙問媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說,這就是電腦。我恍然大悟!
自從有了電腦這本大書,我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了吃飯,忘記了休息,F(xiàn)在,我每天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽,媽媽聽了可開心了。
我的故事講完了,謝謝大家!
小學(xué)生故事演講稿 篇3
有一次,我在班里寫作業(yè),一個(gè)同學(xué)從我身旁走過,她一晃,我的桌子上的墨水瓶倒了,墨水都灑在了桌子上,本子都被灑上了墨水,我心里很生氣,我對她大吼起來:“你干什么?!”她說:“我不是故意的,對不起!蔽艺f:“道歉有什么用?我寫的字跡都看不見了!蔽掖蛄怂幌,她嬌氣地哭了,她哭著說:“你可以重新寫嗎?”我說:“我要是重新寫,就又要從頭開始寫!彼拗f:“我可以跟老師解釋啊!”我頓時(shí)感覺自己的態(tài)度粗暴,就向她道歉:“對不起!”她立刻停止了哭泣。
第二天,她跟著媽媽來到了學(xué)校。我提心吊膽,有的同學(xué)告訴我:“老師找你。”我低著頭去了辦公室。老師說:“你們是怎么啦?”我把事情的原委告訴了老師,老師說:“你可以告訴老師,你不可以這樣處理,這樣會激化更大的矛盾!蔽艺f:“我知道了!
我們和同學(xué)之間發(fā)生的一切,都幫助我們成長。這件事告訴我們,和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),不要用粗暴的方式解決,人要有寬容之心,才能獲得更多的友誼。
成長的故事小學(xué)生演講稿范文3
小學(xué)生故事演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我給大家講個(gè)故事,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)臣子用來勸國王的。戰(zhàn)國時(shí)期的楚襄王,原先愛飲酒作樂,不理朝政。國家非;靵y,老百姓生活困苦。
但是國王卻聽不進(jìn)忠臣的勸告,只知道飲酒作樂。后來秦國派兵打楚國,很快就把楚國都城攻克了。國王楚襄王也只好倉皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過來,想重新整治國家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說了他的想法。
這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了,開口就說:”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!俺逋醪恢鞘裁匆馑,就問那個(gè)臣子說:”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說:”從前,有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天,他的一個(gè)好心的`鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞,就對他說:“你最好把羊圈修一下,要不羊會丟的!笨墒悄莻(gè)人,卻不聽鄰居的勸告,也不去補(bǔ)羊圈。
結(jié)果過了兩天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。
這時(shí),他的好心鄰居又來提心他補(bǔ)羊圈,他說:“羊已經(jīng)丟了,還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。
從此羊再也不會丟了。楚襄王聽了后恍然大悟,覺得非常有道理。從那以后,他振作起來,吸取了教訓(xùn),開始整頓國家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)不改。
小學(xué)生故事演講稿 篇5
各位同學(xué)、各位老師:
大家好,現(xiàn)在讓我來給大家講講我的成長故事吧!
我有一個(gè)幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸,可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起,媽媽卻和姥姥姥爺住在一起,雖然我有點(diǎn)疑惑,可最終還是沒有問。
有一天,媽媽打來電話說:姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病,讓我去看看,放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了,進(jìn)了家門,第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐,頓時(shí)我的心里有種說不出來的難受,從那以后,我每天放學(xué)就去姥爺家寫作業(yè),寫完我就幫姥爺捶背,揉肚子,喂藥,就這樣兩天后,媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家,不許在去姥爺家,不久,姥爺進(jìn)了醫(yī)院,做了治療,我這才安心。可是天總是不隨人愿,意想不到的事還是來了,姥爺去世了。聽到這個(gè)消息全家人都悲痛萬分,尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心,整個(gè)人都快塌下來了。
從那以后,我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的,所以我們要珍惜時(shí)間,去做一些有意義的事,去尊敬和孝順自己的親人和長輩,真誠對待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無法忘記,通過這件事我覺得自己長大了,成熟了,因?yàn)槲視䴙閶寢專褷斨肓,我學(xué)會了安慰自己,這會使我成長得更快,更好!
小學(xué)生故事演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
在成長的過程中,有歡笑,有淚水,有成功,也有失敗……每個(gè)人都有自我的成長故事,它們或酸或甜,或苦或辣。我們在成長的的故事中長大,在成長中感受樂趣,當(dāng)然我也不例外。
甜
那天,我和父母正在吃早飯,忽然一位阿姨走了進(jìn)來,她的手里拿著一個(gè)黃色的大信封!笆俏业男琶?”見那位阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我迫不及待地打開信封,從里面取出了一個(gè)紫色的小本子和一個(gè)長安花課程表!劝,一個(gè)月前我寄給《童話世界》修改部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中!看到雜志上我畫的插圖,我這心里甭提多高興了,就好像一下子掉進(jìn)了糖罐里,心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的鳴叫聲。我順著聲音走過去,沒想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥?吹轿襾,小鳥剛開始還很害怕,一向往雜草里鉆,之后大概見我沒有傷害她,她慢慢不怎樣害怕了,甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻,在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進(jìn)去,看到小鳥吃得那么開心,于是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒想到,第二天一大早,小鳥就已經(jīng)死了,媽媽說她是撐死的。我很悲痛,認(rèn)為是我害死了小鳥,那時(shí),我的心里酸酸的……
苦
那一次期中考試,由于我的粗心大意,使我的數(shù)學(xué)成績在經(jīng)歷了四次滿分之后,一下子跌倒了80多分。我很悲痛,整整哭了一午時(shí),之后,經(jīng)過爸爸的開導(dǎo):“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,失敗是成功之母,愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎?你以后細(xì)心點(diǎn)就是了……”我才慢慢恢復(fù)過來,又成了那個(gè)可愛的陽光女孩!
哦,成長的故事各有各的不一樣,你認(rèn)為呢?
小學(xué)生故事演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是新華學(xué)校四年級一班的王莉元。今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。
1937年7月7日的一聲炮響,日本帝國主義發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國,爭取獨(dú)立、自由,走上前線,與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡,深深地打動了我。
今天,我給大家講的這個(gè)抗日小英雄的故事,發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說的是12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊,一面放哨,監(jiān)視著敵人的據(jù)點(diǎn)。一天,炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了,只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖,并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛,知道是十分重要的(同學(xué)們,當(dāng)時(shí),凡是插雞毛的信都是很重要的),于是他假裝趕著一群羊以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒想到,海娃在山溝里碰上了鬼子,他靈機(jī)一動,把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里,瞞過了日本鬼子小隊(duì)長。一路上海娃受盡了折磨,在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來,他趕緊到羊圈里,小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來,一口氣跑了幾里路。很快,后面的鬼子追了上來,海娃又被他們抓了回去。他又把鬼子帶到了一條山路上,可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡,海娃乘機(jī)拼命往山上爬,愈爬愈遠(yuǎn),這時(shí),鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊“八路軍叔叔??”,趕來的八路軍消滅了日本鬼子,海娃把雞毛信交給了八路軍張連長,勝利完成了任務(wù)。
抗日小英雄海娃的故事深深地打動了我。我們一定要好好學(xué)習(xí),克服一切困難,長大后做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人,把祖國的明天建設(shè)得更加美好。。
小學(xué)生故事演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
《亡羊補(bǔ)牢》是一則寓言故事,接下來我就給你講講這篇故事吧!
從前有個(gè)人,他養(yǎng)了幾只羊,一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只,原來,羊圈破了個(gè)窟窿,街坊勸他讓他補(bǔ)一補(bǔ),他卻不聽,結(jié)果羊又少了一只,他后悔了,趕快把洞補(bǔ)了起來。從此,他的羊再也沒丟過。
讀了這篇文章,我明白了:不管做錯(cuò)了什么事,只要及時(shí)改正,就不算晚,就有補(bǔ)救的機(jī)會。
我一直有馬虎的壞毛病,它給我?guī)砹司碜邮Х、影響辦事效率等損失。我的這些損失,就像寓言里已經(jīng)丟失的羊,我也要補(bǔ)上馬虎這個(gè)“洞”,才能保證其它“羊”不再丟失。
小學(xué)生故事演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
清晰地,我感受到,從那一刻起我就帶著誠信在人生的道路上出發(fā)了……
“接下來,請我們這次奧數(shù)比賽的一等獎(jiǎng)得主,胡小明同學(xué)上臺分享一下他的獲獎(jiǎng)感言!”校長激動而欣慰的聲音通過報(bào)聲器傳到了全校的每一個(gè)角落。一等獎(jiǎng),多么的耀眼奪目!我作為獲獎(jiǎng)選手,馬上就要上臺演講,心情萬分激動。我飛速離開位置向主席臺小跑過去。
“胡小明,抄別人的,抄別人的……”突然一個(gè)低沉且嚴(yán)肅的聲音在我心底響起,我的速度頓時(shí)慢了下來,我慌亂的看了看四周,同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光,老師們的臉上全是欣慰的微笑。但這些卻讓我的心更有了一些愧疚感和自責(zé)感,因?yàn)槲业拇_是在趁著交卷的時(shí)候瞟了一眼別人的卷子,改了一道我不確定的選擇題,雖然我不知道他的答案是否正確,萬一他的答案也是錯(cuò)的呢?可滿滿的愧疚感仍像沉重鉛塊一樣捆綁在我的腳上,讓我挪不動步子,一番心里斗爭,一個(gè)決定,在我心中形成。
仿佛過了一個(gè)世紀(jì),我終于走上了主席臺,接過了話筒。臺下掌聲雷動,尖叫聲不斷,我回頭看了看校長,鼓足了勇氣低聲說:“對不起!老師們,同學(xué)們,我無權(quán)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)證,因?yàn)槲业拇鸢钢杏幸活}不是我自己寫的,當(dāng)時(shí)我趁著收卷時(shí)偷偷瞟了眼同桌的答案,看到他有一題和我不一樣,于是我就………”越往后我的聲音越小,到最后我都低下了頭,閉上了眼睛,只聽見臺下的嘩然聲,我默默的等著老師和同學(xué)們的批評與審批。
又過了好久一會兒,臺下的嘩然聲漸漸的停了下來,我緩緩睜開了雙眼,看見校長站在我旁邊,似乎沒有要批評我的意思,對我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過我手中的話筒說:“胡同學(xué)的做法確實(shí)不對,但他敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并大膽的承擔(dān)了后果,他今天雖然拿不到這個(gè)獎(jiǎng),但他卻可以得到一個(gè)屬于誠信的獎(jiǎng)杯,同學(xué)們你們說對嗎?”
臺下又一次響起了熱烈的掌聲,不過這之中似乎多了些什么,好像是寬容!
清晰地,我感受到,從那一刻起我就帶著誠信在人生的道路上出發(fā)了。
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