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護士節(jié)演講稿

時間:2021-04-05 14:55:00 演講 我要投稿

精選護士節(jié)演講稿范文集錦五篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼淖o士節(jié)演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選護士節(jié)演講稿范文集錦五篇

護士節(jié)演講稿 篇1

尊敬的領導、親愛的同事們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:“白蓮花—天使之心!

  我們的事業(yè)被稱為“白衣天使”,但我剛才一直是醫(yī)療啟蒙教育,我的老師曾經說過,你選擇了這一行,選擇奉獻。我意識到,如果我不是很明白這個“犧牲”這個詞的深刻意義,然后,然后,從第一次開始我進入房間,白色的燕尾帽,身穿白色外套穿著,在這背后的天使稱號無私奉獻,從我個人的經驗,我真切地感到,我們的工作是如何苦和累!配藥,打針,病床,輸液,在痛定思痛照顧生活的喜悅轉變,接班,白天,夜晚,在厭倦了生命周期的空氣舵的把握。醫(yī)院的特定氣味,我們已經走了通過女孩的純潔;血淋淋的傷口邊,我們已經走過了通過熱青年;真誠的心臟測量無數(shù)夜長白色云霧繚繞的氛圍,;親人期望和焦炭的不滿,我們提供自己的經歷著從病人的痛苦。

  我記得一個夜班,來治療創(chuàng)傷后的情侶,他的妻子是嚴重的腹部疼痛。求醫(yī)心切的丈夫打妻子緩解疼痛,在診斷前,我發(fā)現(xiàn)病人臉色蒼白,在詳細詢問有關歷史和最初的體檢中,我們發(fā)現(xiàn)左上腹皮膚青紫,低血壓,確定前立即通知你的醫(yī)生到急診室的病人脾臟破裂出血,血液中的合作,血液迅速建立靜脈通道,輸入平衡鹽溶液。病人家屬不聽你的醫(yī)生,但指著我的鼻子,破口大罵:“我只拍痛回家,但你有輕微的疾病,不論你這個小護士管東西的醫(yī)生呢?”患者的其他家庭成員真的不看過去,似乎在說:“這種管他做的,反正他自己的責任的后果,簽署了字,讓他去!钡氲讲∪思磳状笠驴赡馨l(fā)生的危險是,在看看他的身體,我擔任淚水打濕了瓶頸悶得慌,口罩,繼續(xù)搶救病人。通過b超檢查證實我的判斷,需要立即手術。及時,有效的抗休克措施,手術第二天,病人脫離了生命危險。后該男子非常自責,專程向他道歉,“對不起”的聲音,相對無言,淚水流濕我的裙子是委屈,誤解,激動,或高貴,神圣的或在短期偉,各種情緒轟炸,我的心,從病人去眉毛開放的微笑悲傷的臉,我找到了自己的價值,我看到了護士的價值,我們整天是一件小事,但一件小事后,我很欣賞的偉大普通,選擇的路線,我沒有遺憾!

  但每年的一些事情,迎來送往如此之大。據(jù)計算,夜班護士工作走下的道路有多達四,五英里一年,十年,二十年中呢?中國有世界著名的絲綢之路,長征之路,我們腳下的路可以比較嗎?我認為答案是肯定的。因為這同樣的愛,敬業(yè),奉獻和犧牲刻有里程和路標上寫的道路!

  患者有了這樣一個真實的東西:膽道結石,他是一個書法愛好者,咳嗽,手術后傷口疼痛嚴重做超聲霧化無效。這類患者完全依賴醫(yī)療是不夠的。所以我會耐心,輕輕地,他拍背,然后依靠一雙手蓋在傷口兩側,中間托起,以減少腹壓,同時鼓勵病人咳出膿痰。幾個回合下來,病人咳嗽明顯好轉,并取得了良好的效果。病人出院,并送我一個,他親自作出的書法作品。寫道:人類清晰的產品,如負載非常精美鏡框軸表面。他把我們的醫(yī)護人員比白蓮花,他說:“你穿白色衣服,戴著白色的帽子,一朵朵白色的真相蓮花,出淤泥而不染的高貴,清連,與人,而純粹的惡魔。但尋求有利的無可爭辯的肥沃,即使出生在一個泥沼澤,堅持純碧玉,釋放其香“的畫掛在家里顯眼的位置進行了仔細的,那天晚上,我做了一個夢:自己真正的夢想變成一個白色的荷花仙子靜靜地向人們釋放生命的清香!

  踏著夏天的步伐,白蓮花,悄悄地打開。我特別興奮,愿意將自己在平淡的日子里,像心臟的負荷,在風不驚,默默奉獻。隨著心臟的負荷,繼續(xù)努力,與神圣的存在,永生!

  親愛的朋友們,如果你看到有一朵白蓮花,一瓣瓣的,未知的暈染,那就是我,我們是我們的天使心!

  我的演講完了,謝謝大家!

護士節(jié)演講稿 篇2

  是誰把護士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽的白帽,把護士的一生用天使般的圣潔來譜寫。

  我非常自豪,因為我是護士當中的一員。我們是天使,因為我們工作在醫(yī)院,醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢,我們在與病魔抗爭,在為了人類的健康而努力,在為了社會的和諧而戰(zhàn)斗;但是,花團錦簇的空間,有時也長滿荊棘,但我們總是以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。

  人人都喜歡看到笑,人人都希望能與微笑相伴。因為笑是反映內心的一種面部表情,是代表喜悅與美好,如蒙娜麗莎的微笑。。而我們護士的笑應該就是天使的笑吧。

  有人說:心情不好的時候,只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢。哪怕是即將離世的病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢,大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼。病人住院,本身在心理上就承受了一定了的壓力,家人有擔心,病人有病痛,為了消除這些不好的氛圍,更好的護理病人,微笑服務在我們的工作中顯得尤為重要;而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使,潔白的燕尾帽下那張微笑的臉,口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光,眼神中傳遞了他的微笑。

  看吧,門診的導醫(yī)天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎?”微笑會給陌生的人帶來平靜,讓病人因為微笑而消除了對環(huán)境的陌生、對醫(yī)院的恐懼。

  入院治療時,病房的天使會給您一個安慰的笑,讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心。查房時,一張張微笑的臉,將走到您的床邊,輕輕地問候,靜靜的聆聽,一個個微笑而認真的回答您的每一個問題。做治療時,她們會以每一個微笑鼓勵你,給你帶來力量,讓您在笑的帶引下走出痛苦。當你康復出院時,天使們微笑著送您,并祝您今后健康長壽。

  在氣氛緊張的手術室,患者對手術的恐懼、對術后的擔憂都會在手術中出現(xiàn),這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑,給以支持、陪伴度過每一個難關。送出手術室時會給您一個成功的微笑。

  天使的微笑,反映了她們的內心世界,反應出一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出,而在她們付出的背后,仍然是那張微笑的臉,收獲的也是病人們最真誠的笑臉。

護士節(jié)演講稿 篇3

  在克里米亞的戰(zhàn)爭中有一位“提燈女士”款款走來,為傷痛者照亮了生命的希望,她猶如上帝派往人間的天使開辟了守護人類健康的新天地——她就是佛羅倫斯。南丁格爾。

  南丁格爾是這樣評價護理工作的:護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。而這看似簡單的一句話卻涵蓋了成為一名合格而優(yōu)秀護士的所有標準。每一名白衣戰(zhàn)士的胸膛都跳動著一顆感同身受的心,這其中有把自己一生奉獻給護理并開創(chuàng)新中國護理事業(yè)的前輩陳路得先生;有為搶救非典患者而不惜獻出自己寶貴生命的葉欣護士長;有懷著一顆仁愛之心,不畏懼不理解和歧視,一心撲在病防治事業(yè)的年輕的南丁格爾獎章獲得者美麗的潘美兒;還有那些千千萬默默無聞的工作在臨床的一線的護士,她們一雙纖巧的手正在與病魔斗爭抗衡,一聲關切的話語如雨露滋潤了枯芽,一汪淺笑如月夜的沙漠里,月光溫柔的手指,輕輕地撫摸著一顆顆熱傷了的沙礫。

  年復一年,日復一日,寒來暑往是護士陪伴著患者送走最后一抹殘陽,清晨又是護士將第一縷陽光帶進病房。護理工作是臟而臭的,護理工作是辛苦的,護理工作是低收入的,然而組成這支隊伍的卻是一朵朵“皎皎白玉蘭”正是她們拋卻了所有的世俗偏見讓無數(shù)生命之花重新綻放。也許你會發(fā)現(xiàn)當你身體出現(xiàn)不適時來到醫(yī)院第一位接待并安撫你的是護士,當你因此而住院時扶你躺在病榻上忙前忙后的是護士,如果你因為環(huán)境陌生加上疾病的痛苦無法入睡時是護士想盡一切辦法安慰開導你再為你輕輕掖好被角,不幸你需要手術治療時又是護士會在手術前一天來幫助你做好充分的生理、心理準備,手術當天護士推你走向手術室的路上也是有說有笑就是為了減輕你心中的恐懼,當你手術完畢睜開眼睛時第一個看到的就會是護士滿臉的期待與微笑,此后你康復的日日夜夜依舊有護士陪伴左右——吸痰、口腔護理、鼻飼、翻身拍背、保護你身體上的插管時刻通暢……你每一天的恢復就是對護士最大的回報,突然你的病情有所變化時最先發(fā)現(xiàn)的是護士最焦急還是護士,在你轉危為安的時候護士會用疲憊的笑容告訴你已經化險為夷了,當你康復出院時和你揮手告別的依然是護士。

  有時人們常常要我們說說工作中的事跡,卻總是覺得無從說起——每天重復而瑣碎的工作,少有蕩氣回腸的故事,又正是這一樁樁一件件的小事串聯(lián)出了動人的輝煌。如綠葉一般,雖不驚艷卻又不可或缺,雖然觸手可及隨處可見卻代表了溫暖與健康,當無數(shù)綠葉匯集成一片森林之時沒有人不被這壯麗的景色所震撼。美麗的白衣天使們,你們是愛,是暖,是真正的人間四月天!是你們將愛心的種子撒播到世界的每一個角落!

護士節(jié)演講稿 篇4

  精神心理衛(wèi)生科,一提起這個標題,大家就會想到那些令人膽怯的精神病人。各種媒體對那些精力病人的描寫也讓人不寒而栗。我院精神心理衛(wèi)生科成破于94年,而我在這里工作只有短短的五個月。問我有什么感觸,工作了這段時光,真是個中辛勞,一言難盡。但我要用充斥誠摯的笑容告知大家,我愛我的工作,我愛這個特別的科室,更愛每一個精神病人!由于就是這些有精神心理疾病的患者,他們固然有各種各樣的病癥反映,有的發(fā)生起來對我們連踢帶打,有的對我們這樣的小姑娘幾乎就是一種流氓性的騷擾,給他們洗發(fā)臭的衣服是粗茶淡飯,挨罵受氣更是我們的工作內容。但當他們通過我們的治療跟護理,病情一每天好起來的時候,只管他們大多數(shù)都不記得本人曾經對咱們做過什么?扇说赖娜蚀,家庭般的暖和,病人與醫(yī)護職員兄弟姐妹般的親情,這在任何科室都無奈領會。

  絕大多數(shù)病人,剛入院時,對醫(yī)護人員是相稱排擠的,但我們的主旨是“視患者如親人,一切為了病人,為了病人的一切,為了所有病人,時刻留神自己的行業(yè)形象,使每一位病人覺得溫溫暖親熱。”這樣才干夠博得他們的信賴,能力堅持護患關聯(lián)的和諧健康。這種協(xié)調的護患關系減輕了患者的精神累贅,消除了他們的顧慮,讓他們可能對我們敞開心扉,從新燃起對生涯的熱忱,對將來布滿盼望,更快地恢復健康。

  說瞎話,剛把我分到精神心理衛(wèi)生科,我也有過主意,并不是樂意在這個科室長期干下去。下面我給大家講述一個產生在我身邊的故事:下面我給大家講一個實例,信任大家聽后就會懂得我們工作中的辛苦與幸福。曾經有一個不滿20歲的病人,來的時候簡直就是一座火山,隨時隨刻對任何人噴發(fā)他的惱怒與暴力,連陪床的人都常常受到他的忽然的突襲。他用他強健的身材襲擊四周的每一個人,在損害別人的同時也在傷害自己,為了其余的病人和他自己,我們有時不得不必束縛帶把他維護起來?删褪沁@位患者居然咬開了約束帶,背著病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰不感害怕,何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護士,我們并不比別人更大的膽量,更強壯的身體。一次他病情發(fā)生就踹了我一腳,看到他如斯存在危險性,護理他時我真是膽戰(zhàn)心驚,基本不敢靠前。然而主任、護士長卻看待他像親人一樣,不怕臟、不怕苦,那樣耐性過細,那樣和顏悅色,那樣不厭其煩。主任拉著他的手問長問短,護士長為他擦臉洗衣。我被他們所激動,所折服。我也學著他們自動和病人溝通交換,增強生活護理。在我們的精心治療和護理下,他很快到達了臨床治愈,對我們醫(yī)護人員禮帽有加,感謝萬千。當這個病人出院時拉著我的手,動情地說“謝謝,謝謝!”那時我心中油然升起一種成績感,一種我從未有過的驕傲!從那時開端,我更加安心本職工作,更加酷愛這個富有挑釁性的科室。

  我們精神衛(wèi)生科全部工作人員都有一個堅決的信念,那就是:用我們的'義務心換取他們克服疾病的信心,用我們的愛心換取他們的信念,用我們的耐煩換取他們的舒心。就是這樣經由一天天的醫(yī)治與護理,就是這樣一每天用我們的理解和愛心照料著他。我們心中都有一個動搖的信心,那就是:用我們辛苦的耕作換取病人的身心痊愈,既便是再苦再累也只化做一個字“值”!

護士節(jié)演講稿 篇5

  我們醫(yī)院被確定為“優(yōu)質護理服務示范工程”市級重點聯(lián)系醫(yī)院,今年又是我院的“服務創(chuàng)新年”,醫(yī)院以“優(yōu)質護理示范工程”為切入點,以服務創(chuàng)新年活動為總抓手,狠抓基礎護理和服務創(chuàng)新,各示范病房正如火如荼地開展各項活動,作為醫(yī)院重要窗口科室的兒科輸液大廳,我們也積極投入到優(yōu)質護理服務活動中來,進一步規(guī)范護理行為,轉變護理理念,努力為患兒提供更加安全、優(yōu)質、滿意的護理服務。

  一、轉變護理理念,將“以人為本”的護理理念落實到護理工作中去

  在傳統(tǒng)的靜脈輸液治療中,護士很少將患者當作一個整體的人來看待,只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑,護患之間缺乏有效的溝通交流。隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展,輸液護理模式已由單純技術型轉變?yōu)榻裉斓囊匀藶楸镜淖o理模式。通過開展“以人為本”的人性化護理服務,轉變了護理觀念,增強了護士對患者主動服務意識,提高了服務品質。

  1 、營造溫馨輸液環(huán)境 大廳及輸液室墻壁四周張貼宣傳畫及各種溫馨提示牌 ,提供熱水、一次性水杯、紙筆、熱水袋、塑料袋、衛(wèi)生紙等以方便患者取用。輸液室內保持環(huán)境衛(wèi)生整潔,每天定時消毒,保潔員主動巡視,隨時清理地面紙屑、穢物,保持清潔,預防交叉感染。讓患兒在整潔、幽雅、舒適的環(huán)境中輕松愉快的輸液。

  2、愛護并尊重患兒 輸液操作前與他們進行溝通,采用鼓勵、表揚、贊美、傾聽、觸摸等多種支持方式,以取得患兒的信任,建立平等友好的護患關系。例如,對0~18個月患兒一般采用頭皮靜脈輸液,先準備好一切用物后,再讓患兒躺下穿剌,以減少其恐懼哭鬧時間;對>18個月患兒,根據(jù)情況選擇手、足部位穿刺,在條件允許的情況下,讓患兒自己選擇注射部位,然后說一些鼓勵性語言:“我知道你最勇敢了,你肯定不會哭的”,“小男子漢,你最堅強了,不怕痛的”,“來,你最乖了,把手給阿姨看一看,阿姨給你打得最輕最輕”等;對于一些能夠合作的患兒在穿刺時,則讓他們起一個榜樣的作用,同時暗示、激勵患兒:“你是大哥哥(大姐姐)了,小弟弟(小妹妹)都看著你呢,你要做個榜樣,像個大哥哥(大姐姐),阿姨也最喜歡你了,給你用最小的針、輕輕地,好不好?”。在穿刺的同時,和顏悅色地詢問其年齡、上哪所幼兒園、得到過多少五角星等,當其注意力分散時,則快速、輕柔地一針見血完成穿刺。當患兒配合完成穿刺時,說一些“你真棒”,“你真勇敢”,“你真像個大哥哥(大姐姐)”等贊美表揚的話,并適時地給一些小貼畫、糖果獎勵,讓患兒感到被尊重、感到滿足,同時實際疼痛感也會降至最低。

  3、樹立愛護患兒觀念,進行換位思考 在頭皮靜脈穿刺時,常須剃除部分頭發(fā)以便使靜脈充分暴露且易于固定,先征求家長的意見,盡可能滿足家長的要求。如必須剃除頭發(fā)時,則盡量縮小范圍,從發(fā)根部倒剃,輸液結束后,將上面頭發(fā)遮蓋剃除部分。頭皮針穿刺后常需用膠布纏繞頭部一周固定,為避免膠布粘住頭發(fā),我們將膠布的中段部分膠面折疊,在輸液結束取膠布時采用順著頭發(fā)方向于近頭皮處取下,避免了因牽拉頭發(fā)引起的疼痛,深得患兒及家長的贊揚。在手足部位穿刺時,我們自制愛心紙板將穿刺部位鄰近上下關節(jié)固定,以減少關節(jié)活動引起鼓針腫脹。拔針時,采用連貫式按壓方法,并囑按壓3~5min,不搓不揉,既避免了因交換按壓不到位或時間不夠而致針眼處出血、瘀血,引起家長驚慌,又保護了靜脈以利再次穿刺。這些處處為患兒著想的做法,深受患兒及家長歡迎與好評。

  4、加強護患溝通,營造和諧的護患關系 家長因孩子生病而焦慮萬分,渴望藥到病除,輸液時苛求一針見血。因此我們懷著同情理解的心情向他們解釋:“任何病癥均有發(fā)生、發(fā)展和轉歸的過程”,告訴家長“會想盡辦法讓寶寶盡快康復”或用“別急,會好起來的”,“我會盡最大努力給你打針的”,“我也很想給你一針打上”等語言來安慰家長,弱化家長的焦慮不安,不用“我不知道”,“我也說不準”,“我不敢保證能打得進去”等消極語言來解釋交流。同時對家長進行某些預見性交流,如發(fā)熱患兒在病情演變過程中,體溫有可能升高或出現(xiàn)其它癥狀,請家長留意并及時告知,并建議家中常備體溫表,體溫過高時作出適當處理,指導物理降溫方法;對于某些大環(huán)內酯類藥物可能出現(xiàn)胃腸道反應,輸入含鉀藥物可能出現(xiàn)輸液部位疼痛等均預先告知。調節(jié)好滴速后交代家長不要隨意調節(jié)以免引起不良反應。即使有上述情況出現(xiàn),由于有言在先,家長也會理解與配合。采用一些贊美孩子的話,贊美他們的孩子“真可愛”,“真聰明”,“真漂亮”,“皮膚真好”,“頭發(fā)很美”等,針對孩子某些突出方面給予贊美,再詢問一些孩子的年齡、愛好、飲食等,家長一般均很高興地讓孩子配合治療,護患關系也隨之更加融洽。當完成輸液穿刺后,指導患兒及家長防止因手抓頭碰等等保護不當而造成二次穿刺的痛苦,告知做好孩子的撫慰最重要,在不影響輸液的情況下,可稍滿足一些孩子的要求,如吃東西,改變抱姿、給予哄拍、玩具等。

  5、合理排班 在護士不變的情況下,根據(jù)季節(jié),分析單位時間內小兒輸液人次,以及一天中工作量最大及最小的時段,隨時調整上班時間,合理調配護理人員。在高峰時段安排充足人員,選擇穿刺技術好的護士上靜脈穿刺班,其他時段由年輕護士上靜脈穿刺班,由技術好的、經驗豐富的護士做指導;認真、細心、體力較好的護士安排在大廳巡視。總之,排班時要總體考慮,全面兼顧,根據(jù)工作量的大小,護士各自的特長合理排班,恰當安排休息,充分調動護士的工作積極性,減輕護士的工作壓力,以飽滿的精神,為患兒提供全程的優(yōu)質服務,以保證每位患兒能及時得到治療,杜絕護患糾紛發(fā)生。

  二、規(guī)范操作,安全輸液

  1、接藥護士認真做好查對工作:

 、賹嵭惺捉迂撠熤疲寒斪o士接到病人的注射單和藥物時,首先根據(jù)注射單核對全部藥物,其次核對是否需要做過敏試驗,再查對藥物之間有無配伍禁忌,同時查看患兒當時的一般情況及疾病診斷,判斷是否需要急診輸液,對特殊用藥做好交代,并嚴密觀察病情變化。

 、谂湟骸⑤斠、接瓶簽名負責制:護士必須嚴格遵守三查八對制度,配液后必須嚴格檢查、核對并在瓶上簽名,穿刺前、換瓶時、拔針時均簽名簽時間以明確責任,確保液體輸入無誤,當發(fā)生不適時,能了解輸入的是何種藥物,何時輸?shù)模员慵皶r處理。

  2、嚴把配液時間關:嚴格掌握藥物配置后的有效時間?股乇仨毈F(xiàn)用現(xiàn)配,其他藥物最多預配1瓶,避免了液體長時間放置而致藥效下降,或引起的不良反應。

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