關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿范文集錦5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一(#)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
老師，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實(shí)無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì)忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂!
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
歲月如梭，光陰荏苒，20xx-2011學(xué)年匆匆而過，在過去的一年，我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來探尋生命意義；在塑造別人靈魂的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�；仡欁哌^的一年，我也收獲頗多：
一、在思想政治方面
本人堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，響應(yīng)黨的號召、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神；忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)，積極參加上級組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和教研培訓(xùn)，服從學(xué)校的工作安排。
在師德修養(yǎng)上，十分注重自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想，借助于《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，關(guān)心熱愛學(xué)生，處處為學(xué)生著想，以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等，受到學(xué)校師生領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二、教育教學(xué)工作方面
我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，做到不備好課決不上講臺(tái)。
2、因材施教：了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重個(gè)體差異，加強(qiáng)信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽課、評課：虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生：平等對待每一位學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了班級的凝聚力。
6、加強(qiáng)輔導(dǎo)：利用課堂和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不諷刺挖苦學(xué)生，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，取得家長的配合。
7、精心布置作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求每天都精心挑選作業(yè)，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性的作業(yè)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，出滿勤，干滿點(diǎn)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極運(yùn)用有效地工作時(shí)間做好自己的工作。工作上嚴(yán)格要求自己，較好地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
四、工作成績方面
人生的意義在于奮斗，我一路走來，一路收獲。本年度我所教學(xué)科成績十分顯著，20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關(guān)考試中我班獲得第三名，20xx年春期期末考試我班第六名，我也贏得了學(xué)校及家長的好評。在教研上更是碩果累累：
20xx.5我撰寫的小學(xué)德育優(yōu)秀教學(xué)案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學(xué)生的情感》，榮獲市二等獎(jiǎng)。
20xx.7我輔導(dǎo)學(xué)生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎(jiǎng)。
20xx.9我輔導(dǎo)學(xué)生寫的科學(xué)小論文《皮鞋越擦越亮的.原因》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
20xx.1我撰寫的科學(xué)教學(xué)案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，榮獲市二等獎(jiǎng)。
20xx.1我撰寫的勞技教學(xué)案例《安全用電常識(shí)》，榮獲市二等獎(jiǎng)。 回顧過去，我更加深深地體會(huì)到：每向前一步，都離不開自己腳踏實(shí)地地努力；每向前一步，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。在今后的工作中，我將一如既往，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
而現(xiàn)在，在我的祖國建立60周年的時(shí)候，我主動(dòng)拿起筆，參與“住房”這個(gè)時(shí)尚話題的研討，并且能靜下心來回首我與住房的故事，這是因?yàn)椋何以絹碓接X得，住房，確確實(shí)實(shí)是個(gè)恒久不變、永遠(yuǎn)記憶的話題，它與祖國的逐步強(qiáng)盛緊緊相連，它營造了我心中的幸福家園。
我的第一套住房是老家的老屋。
這是一個(gè)與我的職業(yè)人生開始有關(guān)的話題，它教會(huì)我以積極的心態(tài)對待事業(yè)和人生常聽老人說：什么年紀(jì)想什么事，辦什么事。這話不假。19XX年，19歲的我從師范畢業(yè)，被分配回家鄉(xiāng)的初中學(xué)校教書。歷經(jīng)十年寒冬與酷暑的拼命攻讀，而今如愿踏上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了父母和我的宿愿。我倍加珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，于是，夜伏晝出：白天，我把全部的精力都交給了講臺(tái)和學(xué)生；夜晚，便在自己從小長大的老房子里讀書、寫詩。漸漸的，我的工作上有了眉目，學(xué)生們爭著往我班擠；創(chuàng)作上也收獲喜人，散文隨筆及詩歌作品接二連三刊于全國各地報(bào)刊。這時(shí)候，給我提親的好心的媒人們也接二連三的堵我家的大門，我家的老屋內(nèi)頓時(shí)門庭若市。
可能是農(nóng)家孩子懂事晚的緣故吧，那時(shí)的我，根本沒有談戀愛找對象的想法，我一直在學(xué)校和自家的老屋里享受這著平靜而非常有序的生活。我死心踏地地覺得：老屋就是我的住房、我的家，我在老屋中長大，自然就要生活在老屋中，這就如同餓了要啃饅頭，渴了喝白開水一樣。這種想法，一直左右著我的思想，直到1993年農(nóng)民們開始收獲秋季的累累碩果之時(shí)。那一年，我遇到了大學(xué)畢業(yè)的燁。她是一位有著淳樸性格、善良品質(zhì)和和學(xué)者氣質(zhì)的女孩。直到現(xiàn)在，我仍然覺得我的求學(xué)、求職和求愛這些一生中的重大事情都出奇的順利：先是什么世界都沒見過的農(nóng)村娃，以優(yōu)異的考試成績挫敗其它對手，考入“能讓人吃上公家糧食”的師范學(xué)校；而后是畢業(yè)后趕上了國家包分配的好政策，從容的擁有了一份適合自己特長的工作；畢業(yè)后時(shí)間不長，就有了心儀自己并且各方面都超越自己的女孩，我的戀愛生活從19XX年的秋季正式開始了。
俗話說：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。很快，我的婚姻問題便成為我的父母家人及親朋好友經(jīng)常開會(huì)專題研究的課題。當(dāng)我還準(zhǔn)備繼續(xù)享受我的經(jīng)典老屋的時(shí)候，關(guān)于“我的住房”的話題被第一次更新。
暫別了，老屋！暫別了，哺育我長大的老屋！暫別了，引領(lǐng)我走向事業(yè)之路的老屋。
我的第三套住房是校園內(nèi)精致的獨(dú)家小院。
這是與我喜歡的田園生活相關(guān)的話題，
它使我的幸福家園充滿綠色暢想
19XX年，我與妻子所在的學(xué)校開始分房，也是平房帶小獨(dú)院，不過總面積小了許多。學(xué)校公告上說，先照顧兩口子都在學(xué)校工作的。我很高興：住房問題，這不解決了嗎？
不料，年輕的我不知道“人外有人”：本應(yīng)該名正言順該我住的房，卻被據(jù)說與校長有鐵關(guān)系的教師搶先占去，我的情緒為此低落了整整兩個(gè)月。好在我能及時(shí)調(diào)解自己，就在我剛把自己的精神調(diào)解得差不多的時(shí)候，很長一段時(shí)間坐如針氈、也很長一段時(shí)間愧意纏身的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終于善心大發(fā)，分給我一個(gè)小獨(dú)院，兩間平房，外加一個(gè)儲(chǔ)藏室，一個(gè)小廚房：典型的農(nóng)家小康院落。并且分給我的這個(gè)小院還具有著與其它小院迥異的特色：其它的，都一長溜地門朝南，而分給我的小院朝東，每天早晨一開門就可以享受朝陽；其它的，門前只有一條寬一米左右的小走道，而我的小院卻是一片未開墾的處女地，約有3分地的廣景。
當(dāng)著班主任的我便忍不住動(dòng)用了我的“權(quán)利”，我率領(lǐng)我的學(xué)生們，開始搞社會(huì)實(shí)踐。把小院門前
的荒開出來，種了整整齊齊的八畦菜，施上了農(nóng)家肥，不施農(nóng)藥，并采取了“肥水猛攻”的灌溉方式，因?yàn)閷W(xué)校的自來水免費(fèi)使用。這樣就能一年四季都有各類家常蔬菜：春有白菜、油菜，夏有黃瓜、草梅，秋有絲瓜、豆角，冬有大白菜、青蒜，一年到頭吃環(huán)保蔬菜。
現(xiàn)在再回想起來，我在19XX年就提前開始建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村了。學(xué)校附近的一些農(nóng)民朋友和學(xué)生家長，趕到我精心侍侯的這個(gè)小園里，參觀、考察，學(xué)習(xí)種菜技術(shù)。很值得一提的是，19XX年的秋末，我去摘絲瓜，被什么絆了個(gè)后跟頭，費(fèi)盡力氣爬起來，卻得到一個(gè)碩大碩大的青青綠綠的冬瓜，怎么吃呢？我說，干脆分了吧。于是割成13份，分給了12個(gè)住戶；我留下了一份，吃了三天才吃完。
這段充滿綠色暢想的生活，使我盡享了平房住房的又一妙處：與田園生活為伴。在這個(gè)小院居住的五年，是我永生難忘的一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了與各式各樣的人做鄰居，我與妻子的工作取得了讓同行們承認(rèn)的成績。19XX年，妻子因成績優(yōu)異被調(diào)往區(qū)里的高中教學(xué)；我與妻子送走的6級畢業(yè)班學(xué)生，現(xiàn)在他們有的成了單位的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干，有的讀博，有的成了我的同行，每逢春節(jié)我現(xiàn)在的家里一派熱鬧的喜人局面，給我拜年的各屆學(xué)生擦肩接踵，讓我無法控制局面。不能不提的是，在收獲學(xué)業(yè)、工作成就的同時(shí)，我的女兒石秀峰出生，并開始上幼兒園。
謝謝了，我的住房，我的平房，我的小獨(dú)院，我的綠菜園，我將永遠(yuǎn)把你銘記。
我的第四套住房是一個(gè)與親情相連的話題，
濃濃的親情開啟了我的樓房歷程，
這是我幸福家園的根基。
20xx年10月，我看好了妻子新學(xué)校附近的一套樓房，120平方米，二樓，中間單元，不沿街。
那時(shí)候，國家已經(jīng)開始優(yōu)待教育，大幅度提高教師待遇，我的月工資也由剛畢業(yè)時(shí)的120余元迅猛長到1200余元，還時(shí)常發(fā)點(diǎn)自習(xí)輔導(dǎo)費(fèi)。但120個(gè)平米的房子，即便當(dāng)時(shí)的房價(jià)很低，一平米才1000元，我也需要拿出12萬元來擺平。我原來的住房可賣3萬元，還有9萬元的空缺。怎么辦？這可難壞了我這個(gè)不諳經(jīng)濟(jì)的白面書生。
好心眼的同事紛紛給我出主意、想辦法，大家一致認(rèn)為貸款最好，最大的好處是不用欠朋友的人情。經(jīng)過兩天兩夜的調(diào)研和深入思考，我決定放棄貸款，我要另辟蹊徑，開一個(gè)不貸款也可買房的小先河。
這時(shí)，掌大局、明大義的父親首先說話了：“我這里有3萬元，算是給你買房的錢吧，剩下的，你自己想辦法吧。”我一激動(dòng)，鼻子抽動(dòng)了許多下，但最終沒讓眼里的淚流下來。做買賣的二弟送來了3.5萬元；在廠里管生產(chǎn)的小弟把1萬元送到我手上：“大哥，我上學(xué)時(shí)你給我?guī)湍敲创竺�，這1萬元算是送給你的，你不用還了�！蔽艺f，這怎么行？后來，我先把1萬元錢硬還給他了。
打電話給岳父，對他陳述我的種種難處，老人很耐心地聽完我的嘮叨，問了句：“你來拿呀，還是我給你送去”？我給了他一個(gè)很干脆的回答：“我馬上去”。于是打的飛奔。到家時(shí)正是中午時(shí)候，見岳母已將一桌飯菜整好了，很明顯是來招待我的。岳父說：“吃了飯，再走吧”。我說：“先拿錢吧！”岳母把錢給了我：“這是一萬五”。我一算，9萬元錢不就擺平了？我高興之至，便對岳父說：“要不我陪你喝點(diǎn)？”于是二人喝了一斤“扳倒井”。下午趕回來將錢交齊，便拿了鑰匙，趕在11月15日放暖氣之前搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房。
我與妻子制定了5年的還款計(jì)劃，截止**年暑假，我們還完了所有的款項(xiàng)。在還房款的過程中，我學(xué)會(huì)了勤
儉持家，學(xué)會(huì)了精打細(xì)算過日子。
住在現(xiàn)在的樓房里，我時(shí)時(shí)想起雙方父母及家人給我的無私的幫助；越來越感到我要孝順父母，善待兄弟，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們對我的無私幫助。
確確實(shí)實(shí)，住房與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)。對于我來說，住房的故事，更是恒久不變的話題。感謝祖國，感謝住房，是祖國，成就了我的人生夢想；是住房，營造了我的幸福家園，幫助我實(shí)現(xiàn)了人生奮斗的價(jià)值。
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
節(jié)日好！我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:
大家好!今天我演講的題目是(無悔的選擇)。
歌頌軍人，因?yàn)樗麄儦v經(jīng)風(fēng)霜為國家；歌頌科學(xué)家，因?yàn)樗麄儑I心瀝血為科研；歌頌工人，因?yàn)樗麄冃燎趧谧鳛樯睢俏乙桧灥氖悄切┠瞰I(xiàn)在基層的老師！
做人梯--用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
化春蠶--用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。
當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
這，是多數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實(shí)寫照。
時(shí)間倒退，我又回到了唐老師的身邊。
老師的窗前，又一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn);老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
記得一次自習(xí)課上，我把從家里帶來的一副跳棋拿了出來，與同學(xué)“殺”起來。正當(dāng)我“調(diào)兵遣將”時(shí)，猛一抬頭，卻看見唐老師竟如“天兵天將”般站在了我的面前。頓時(shí)。教室里鴉雀無聲，空氣凝固了。我心想，完了，跳棋完了。唐老師說：“到我辦公室來一趟，把跳棋帶上。”
我懷著惴惴不安的心情，到了唐老師的辦公室里。她說：“把棋留在這兒，我給你保存著，到時(shí)候拿升學(xué)通知書來換齲”我從唐老師那鼓勵(lì)的目光與話語中找到了跳棋“生還”的希望。后來的一年多時(shí)間，我憋著勁認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于依*優(yōu)異的成績?nèi)〉昧松龑W(xué)通知書。我飛快地跑到唐老師跟前，自豪地說：“老師，看，我的通知書，我考上了！”唐老師一笑，意味深長而又風(fēng)趣幽默地說：“考上了就好，跳棋也‘完璧歸趙’。以后學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更重，可要加把勁啊！”說著，她便從抽屜里取出跳棋遞給我，我感激地接過跳棋。那一刻，先前對唐老師的誤解渙然冰釋了，我的眼睛濕潤了，給唐老師深深鞠了一個(gè)躬……
后來，當(dāng)我走在人生的滾滾紅塵路上，心不再荒蕪與迷茫。因?yàn)槭冀K有唐老師高大的身影，像一面旗幟，把我的生命牽引。
時(shí)間一晃。十多年過去了。然而，唐老師的音容笑貌，那高大的身影……卻越來越清晰，成為記憶深處一道永不退色的風(fēng)景。
桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。往事如煙，師恩難忘。已為人師的我，將攜帶著恩師的關(guān)愛和幫助、希望與教誨，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用生命和智慧去描繪那永恒的師魂。
“長大后我就成了你”。
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