【實用】勵志演講稿范文集合8篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的勵志演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位公司領導,各位同事們:
我來自格球山通信中心,我演講的題目是《信念之光》。
在公司轟轟烈烈開展愛崗敬業(yè),創(chuàng)新服務活動的演講平臺上,不談責任,不談素質,而從"信念"切入,是否離題太遠,對于一個普通通信工作人員而言,不談汗水,不談付出,確由"信念"而發(fā),是否輪廓太大?不!在日益激烈近乎殘酷的通信市場競爭中,我們的事業(yè)之所以自強不息,開拓創(chuàng)新,我們的公司之所以與時俱進,不斷進取,農墾通信的生命與活力來自哪里,分公司決策人的決心與潛力來自哪里?
各中心員工們的恒心與毅力來自哪里?——信念!是信念讓我們高高地站在一起,是信念讓我們緊緊地團結在一起,是信念讓我們牢牢地綁在一起!列舉持之以恒,契而不舍,任勞任怨,無私奉獻,勇攀高峰,勇往直前,多少華美之辭以信念作為基石?v觀多少動人故事,原本來自信念。因為,有信念才有責任感,有信念才有緊迫感,有信念才有使命感!不是嗎?我們中心的維護班長,在給用戶服務維修電話時,爬墻上房,無意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷,正在大伙擔心他摔著沒有,他確自己掏錢買了張新的石棉瓦給用戶換上,沒有"對不起"沒有"謝謝",在無言的汗水中,用戶看到了"信任",在無言的感動中,我們體會了"責任"!
營業(yè)站長于海昊,好象從來沒有星期天,每到該休息的時候,確正是他最忙的時候。因為,在他的備忘錄里,記滿了需要維護的寬帶網用戶。久而久之,人們連修理微機重作程序也找他,把他忙的不亦樂乎,累得筋疲力盡,而他心里想的再簡單不過:我給你修好了,你就得多用,我和你處好了,你就不能不用!驅散動于海昊樂此不疲的是什么,是構建和鞏固市場的緊迫感!
各位都熟悉董秋吧?在家里是眾星捧月,在外面是人緣極好,可也時不時地遭來客戶的誤解甚至漫罵!有位老人心情不好,借酒發(fā)揮,交話費時硬說是算錯了,交多了,受騙了,電話不用了,大罵出口,董秋自始至終笑臉相迎,一杯熱茶給老人送上,一把椅子扶老人坐下,一張話單給老人解釋。次日一早,老人帶領家人來到營業(yè)廳,至真至誠賠禮道歉,求董秋一定原諒他,董秋的一句話,讓眾人落下了感動的淚水:"大爺,哪有兒女記恨父母的"——董秋,不在意這無端的委屈嗎?不!她更在意的是伺候好衣食父母的使命感!如果說,格球山通信中心在行業(yè)競賽的跑道上沒有落伍,人們自然想到這個團隊的領跑人——杜軍,不論什么時候,只要你看見他的身影,立刻就能總結出一個字"忙"!有線路故障,他在現(xiàn)場忙,設備出現(xiàn)問題,他在機房忙,哪里用戶需要,他就在哪里忙,夜深人靜了,他在案頭忙。常年的工作習慣,培育了他風風火火的性格,敏銳客觀的思維,他把所有的勞累置之腦后,他認為:為繁榮通信而忙,是一名農墾通信人的無尚榮光。
談到這里,讓我更確信演講中題目的選擇——信念,讓我更清晰我事業(yè)所求的目標——信念,讓我更珍惜可以舍棄一切而唯一不能舍棄的——信念。讓我們堅守信念,有上級的正確領導,有我們的共同努力,我們的通信事業(yè)就一定能綻放出燦爛的——信念之光!
我的演講完畢,謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位評委,親愛的各位同學:
大家晚上好!
非常榮幸今天能夠站在這里為大家演講,在此,首先要感謝在座的各位評委和同學能在百忙之中抽出時間,來聆聽我們的演講,也要感謝這個活動的主辦方:xxxx社及活動的所有工作人員給我們提供這樣一個交流互動的平臺。下面,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們!謝謝,我是xxx。簡短的自我介紹完后,下面進行我的演講。
首先,大家都知道今天演講的主題是“讓夢想照亮青春”,既然與夢想有關,那我們就談談,為了實現(xiàn)自己的夢想該做些什么呢?大家可能會說,“努力,奮斗,拼搏,進取”,不錯,這些都是我們在取得成功之前,所必須具備的元素,但大家知道在做這些努力和奮斗之前,我們首先要做到哪一點呢?或者更具體的說一個推銷員或一個創(chuàng)業(yè)者要想獲得成功的話首先要做到哪一點呢?可能有的同學已經猜出來答案了。那就是我們中國人最看重的——面子。
面子或許是最具有中國特色的概念,作為最具有的個性,中國人愛面子,也死要面子。據說英文中并沒有面子一詞,在中文翻譯成英文時,很多人把面子翻譯成“名譽”,這顯然不是我們所理解的。而中國人所謂的“面子”應該是介于名譽與虛榮心之間的一種內心的情感因素。
由于面子觀念在國人頭腦中根深蒂固,大學生也不例外,這使得很多畢業(yè)生在就業(yè)時進入了一些誤區(qū),如怕臟怕累、盲目攀比、清高自傲等等,從而造成大量畢業(yè)生找不到工作。難道就業(yè)真的這么難么?我們只考慮過工資待遇問題,有沒有考慮過自身原因呢?有的同學認為大學畢業(yè)后會直接呆在安逸舒服的辦公室里工作,端著茶水,拿著高薪,于是在找工作時漫天要價,臟活累活一點不干,從而導致用人單位招不到人,畢業(yè)生找不到工作的尷尬局面,而且我們常常會聽到這樣的話,“這不是大學生干的活,上了四年大學怎么可以干服務員的活,拿的工資怎么能比農民工還少”。
但有些人就不這樣想,比如說溫州人,大家應該都知道,溫州人被稱為中國的猶太人,央視曾經播出過一部劇,叫做《溫州一家人》,對我促動很大,不知道大家有沒有看過,這部劇非常真實的講述了一家溫州人放下面子,艱苦追求夢想的創(chuàng)業(yè)歷程。溫州人從來不愛面子,為了完成創(chuàng)業(yè)的原始積累,他們背井離鄉(xiāng),擺地攤,補鞋,臟活累活都不在乎,很多人都看不起他們,覺得修一雙鞋能賺幾個錢,甚至連農民都覺得他們干的是很低賤的活。等到譏笑他們的人醒悟過來時,他們已經完成了原始資本積累,并且在更高的平臺上發(fā)展去了。能做別人不愿做的事,能吃別人不能吃的苦,就能賺別人賺不了的錢。這就是溫州人發(fā)財?shù)脑。他們不怕碰壁,只有一個念頭,不管你們怎么看我,我就要賺你的錢。他們用比城墻還厚的臉皮把自己的產品,最重要是他們把溫州人這個品牌推向了全國,推向了全世界。
所以,從現(xiàn)在起,放下我們所謂的高貴的顏面吧,為了我們的夢想,別在乎別人說什么,只要無愧于我們的心,因為至少現(xiàn)在我們還沒有資格來爭取面子。
最后送給大家亞洲首富李嘉誠的一句話“當你放下面子賺錢的時候,說明你已經懂事了;當你用錢賺回面子的時候,說明你已經成功了;當你用面子賺回錢的時候,說明你已經是人物了。當你仍然停留在那里喝酒、吹牛,啥也不懂還裝懂,只愛所謂面子的時候,說明你這輩子也就這樣了。”
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
打開自己、保持好奇、擁抱世界
劍橋大學有一位頗有成就的華人,在劍橋大學工作十幾年,當上了院士,很不容易。但我發(fā)現(xiàn)他與學院內其他英國同事缺少交流。我去學習三個月,就與英國老師們很熟了,進入了他們的圈子,見面都會熟悉地打招呼。這位華人院士很奇怪,問我怎么會與大家這么熟悉,說他自己這么多年在劍橋,與這些英國老師沒有多少交往。這位院士為什么難以進入英國老師們的圈子?我想,是因為華人院士的中國胃。華人院士不吃西餐,每頓飯都要回家吃中餐。英國老師們多在俱樂部吃飯,吃飯時就是交流聊天的時候,有時一頓晚飯會吃到晚上10點。吃飯就是思想和情感交流最好的時候。我每到一個新國家新地方,都堅持吃當?shù)氐氖澄。想擁抱世界,要有一個擁抱世界的胃。擁抱世界的胃,幫我很快融入了劍橋大學的教師圈子。
堅守一個習慣,就等于向世界關上了一扇門。開放自己,接納新事物,就是融入新世界。對外部世界保持好奇,樂于交流、分享、連接,力求去理解、接納對自己來說是新鮮的事物,海納百川,納入外部的新知識、新感受、新資源和新力量。華人院士的一個中國胃,就使他錯過了諸多與同事朋友交流分享連接的機會。
不會理性思考,你就不是人
在哈佛學習期間,我體會到哈佛的自由與奔放。剛到劍橋,感到劍橋太傳統(tǒng),一個有八百多年歷史積累的學校,清規(guī)戒律多,等級色彩重。擔心適應不了。隨著深入其中,慢慢體會到,這些清規(guī)戒律中表現(xiàn)出來的等級森嚴,不是行政和人格的'等級制,而是一種學術等級,對知識的尊重。例如,只有院士才有停車位,只有院士才有資格在草坪上踏草行走。正式集會場合,從穿著打扮就能看出不同人在知識成就上的等級。這些傳統(tǒng),有些是正式制度,有的是約定俗成的。劍橋的等級制,是學術等級制,是對知識貢獻者的尊重。劍橋大學里對知識貢獻高度敬重的氛圍,有一種特別的文化力量。
“我思故我在”,按笛卡爾對人的定義,理性思考是人之所以為人的根本特征,當人不在理性思考之中時,這人就不是人。理性思考的結果,就表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)知識和創(chuàng)造知識。知識的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,使人成其為人,使人類擁有了與動物世界不同的文明的演進。
一個社會之中,什么成就是最受大家尊重的?從尋常人的回答可看出這個社會的文明層次。當“這個孩子有官相,長大要當官”成為贊美之辭時,當學校的最高權威是行政領導而非專家教授時,這就是一個官本位社會,官員擁有權力和資源,受大眾羨慕。官員是財富分配者和秩序維護者,官員并非知識、財富的創(chuàng)造者,一個官本位的社會,不會是知識持續(xù)突破的社會,也不會是一個可持續(xù)發(fā)展之社會。帶來新知識者,帶來新財富者,這兩者被尊崇,則人心智的力量就流向了知識創(chuàng)新和經濟創(chuàng)新了。未來的制度變革,其實本質就是重新調整社會的價值制度,尊重什么否定什么,以此引導資源的新配置。
從野蠻生長到專業(yè)生長
在劍橋,有種做夢的感覺,似乎現(xiàn)在仍沉浸在夢中。我喜歡劃賽艇,在波士頓參加過比賽,在日本參賽還得過獎。一天,院長對我說,聽說你喜歡劃賽艇,你在劍橋當訪問學者期間,愿不愿參加賽艇俱樂部?我說好啊。院長就進行了安排,告訴我何時何地去找誰訓練。我按照院長的指示去了,沒有讓我下水劃,而是先接受訓練。教練訓練了我1個半小時,那個累!長期沒有這樣累過,腿都抽筋了!訓練完后,我推著自行車,一拐一拐回宿舍,嘴里哼著歌。是哼著歌回去!那個舒暢!我從來沒有被這樣訓練過!這訓練方法太好了!我跟人說起這事,人說,劍橋有30幾個俱樂部,你查一下那個俱樂部的情況。我就上網查了一下,這是“劍橋大學賽艇俱樂部”,有百年歷史,是世界最高水平的賽艇隊,是出世界冠軍、奧運冠軍的俱樂部。你說,這是不是做夢?
還有,一位老師訓練我講英文。我說,我學的是美國英語,不熟悉英國英語,這老師說:“世界上只有一種英語,英國英語的說法是錯誤的!蹦怯柧氜k法之獨特有效,讓我想起《國王的演講》電影中的辦法。從來沒有人這樣訓練過我,我也從來沒學得這么快過!
走過一個學院,那是“三一學院”,那是牛頓走過、停留過、在蘋果樹下休息被掉下來的蘋果啟發(fā)出偉大思想的地方!我現(xiàn)在還在夢中,還沒有從夢中緩過勁來!
專業(yè)知識和技能的持續(xù)積累,是人類文明最寶貴財富。從野蠻生長到專業(yè)生長,中國正面臨大關。
還有以下這些,餐桌上隨手記下的王石說的句子。
你不拋棄自己,沒有人能拋棄你。
追求完美,允許殘缺。
人生60,才是開始。52歲時,我登完珠峰下來說:五十歲是一個成功男人的開始,F(xiàn)在63歲,我感到現(xiàn)在才是一個開始。
人活著為什么?長壽很重要,但你只要活得精彩,長壽不長壽就不重要了。
過去,我的心態(tài)是全方位擁抱西方世界。到哈佛學習,我關心的是“從哪兒來到哪兒去”,開始關心中國文化,要了解中國傳統(tǒng)文化,因為我們是從這傳統(tǒng)中來的。選了中國傳統(tǒng)哲學課,對一切,要自我更新,重新認識。
到哈佛之后,體會到登知識的山峰,比登珠峰難得多。決定放棄原計劃的再登珠峰,要集中時間和精力登知識的山峰。
哈佛學習,真辛苦!經常在早上3點才做完作業(yè),還睡不著,還得按時去上課,真怕得抑郁癥?荚嚨臅r候,20分鐘就有人做完走了,到50分鐘時,教室只剩我一個人,還沒做完,急著要做完。也想過放棄,但最后還是逼自己,死記硬背,不放棄。
總有一些心理暗示,老了,不用再辛苦動腦子。成功了,不用再這么辛苦了。經過哈佛和劍橋,強烈感到,腦子回到了20年前。
劍橋有名的中國人,一個是徐志摩,他寫了詩,一想到劍橋,中國人就會想到徐志摩。其實,在劍橋這種人類知識殿堂中,幾首詩排不上位子。一個是金庸。金庸82歲到劍橋來讀書,讀完了碩士和博士,都是硬梆梆拿下來的。
勵志演講稿 篇4
大家好!社會實踐剛剛結束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在那里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周,我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自我的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人,使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面,我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關,克服了一個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個團隊的勝利!
我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨,不如大家一齊抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……可是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一齊應對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一齊承受,讓友愛撒滿內心,讓力量驅走荊棘。那樣,你的生命將不會褪色,團結的力量將陪伴著你,感動將一向圍繞著你,精神之火將永不熄滅!
單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚僅有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓;一滴水僅有融入大海才能獲得永存。是的,生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄,可是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞,僅有大家團結在一齊,才能構成一個堅強的整體。
保爾以往說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們僅有一次!痹谌松穆猛局,讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!
勵志演講稿 篇5
又是一年的金桂飄香,又是一年的長空鳴雁,又是一年的桃李芬芳,我永遠忘不了今年的九月一日,我懷揣著一顆忐忑的心,望著教室里四十多雙新奇的眼睛,開始了我石廈學校的從教生涯,回首過去兩個月的點點滴滴,雖然很辛苦,但我收獲了為人師者的幸福。
每當我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時候,我知道這又將是繁忙而充實的一天,每當我?guī)е鴮W生踩著落日的余暉走在歸家的路時,我知道孩子們期待我明天的表現(xiàn)。這是我第一次擔任一年級的班主任和語文老師,為了一節(jié)課的出色表現(xiàn),我常常備課到深夜。一年級的孩子活潑好動,天真爛漫,我們的教學管理也不可能天天順心順氣,教室里,孩子們的調皮讓我尷尬;走廊中,孩子們的淘氣讓我心煩;操場上,孩子們的放縱更讓我傷心。當我在懊惱煩心之時,是前輩們幫助了我,給了我鼓勵和指導,給了我信心和決心。記得黃老師曾對我說過:“從教的道路并不都是一帆風順的,要想學生理解你,你就必須先透徹地了解他們”。我才明白,我必須以孩子的角度去思考,以孩子的心理去和他們溝通。
班上有一個最矮的小男孩,他常常為自己的小個子而苦惱,也有同學為此而取笑他。于是我在班上的故事會中講了兩個故事,一個是《你一定會長高》,小男孩通過各種各樣的方法想長高,最后他明白快樂才是最重要的,快樂比長高更重要。另一個故事是《你是特別的,你是最好的》,原來每個人都是世界上獨一無二的,與眾不同的,都是上帝撒落在人間的一顆美麗珍珠。那天我發(fā)現(xiàn)小男孩聽得特別認真,臉上露出了開心的笑容。下課了,他眨著眼睛告訴我,他一定會長高的,聲音中透露著自信,我知道自己在他的心里播下了一顆種子,一顆被信賴的種子……
在每個人的心里,總有那一方沃土。春天,你去播種、犁地、插秧;夏天,你去澆灌、施肥、耕耘;秋天,你去采果、打揚、收獲;冬天,傾聽窗外的天籟之音,盤算著一年的好收成,期待下一個春天的來臨。堅守一片心靈的沃土,需要用執(zhí)著的汗水、堅貞的淚水澆灌,這樣你一定會收獲屬于你的幸福。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情的問候“老師好”時,一股油然而生的幸福感將我包圍,將我融化,于是心里一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。
如果說生命是山,則堅守為徑,循徑登山,方知山之高大;
如果說生命是海,則堅守為帆,揚帆入海,方知海之壯觀;
如果說生命是歌,則堅守為曲,依歌唱曲,方知歌之悠揚;
如果說生命是云,則堅守為風,風起云涌,方知云之灑脫。
堅守你的三寸講臺,堅守你的春夏秋冬,堅守你心靈的一方沃土!
勵志演講稿 篇6
大家好!首先,請允許我代表校團委和所有的老團員,對各位同學加入中國共產主義共青團表示最衷心最熱烈的祝賀!
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,時時刻刻為我們青年指引前進的方向,讓我們在團組織的耐心教育和細心呵護下茁壯成長,為祖國的繁榮富強而奮斗。作為一名團員,我們應感到無比的光榮和自豪,同時也感到身上寄托著團的希望,背負著團的重任。我們應時刻牢記自己是一名光榮的共青團員,是先進青年的代表,是身邊同學的榜樣。為此,我們應努力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員,永遠保持共青團員的光榮稱號!
此時此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動。是的,共青團是我們廣大中學生十分向往的組織。她為我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。同學們都盼望著能早日加入共青團,并付諸于實際的行動。今天,你們經過班級的層層篩選,上級團委的考察,終于成為了一名光榮的共青團員。入團應該是團員同學嶄新的起點,而不是奮斗的終點,人生的道路上還有很多目標等著我們去實現(xiàn)。今后,我們應更加努力的做到一名團員該做的,承擔一名團員該承擔的責任,為更多的同學起到模范帶頭作用,并以此為榮,帶動其他積極要求進步的同學共同進步。
所以,我代表老團員向新團員們提出幾點要求:
1、勤奮學習,要有恒心,肯下苦功。
2、發(fā)揚艱苦奮斗的作風,樹立團隊意識及合作的精神。
3、珍惜青春年華,銳意進取,不驕不躁。要自尊、自信、自強,樹立遠大理想。
同學們,讓我們新老團員共同努力,以團帶隊。讓我們把自己的力量、自己的愛心獻給團組織,為把團組織建設的更好,為了我校的明天更加燦爛輝煌,為了祖國更加強大昌盛,請牢記:我是一名共青團員,我要永遠保持共青團員的光榮稱號!讓團徽在我胸前永遠閃光!
勵志演講稿 篇7
尊敬老師、親愛的同學們:
下午好!
陽光普照,冬日和煦,在這熱情洋溢的日子里,終南小學體操比賽如期舉行。這將是對各班集體力量團結、健康、向上的一次展示,也是對全體同學精神風貌的一次大檢閱。在此,我代表學校向在比賽籌備過程中付出辛勤勞動的老師、同學和相關工作人員表示衷心的感謝!
為了迎接這次比賽,各個班級在不影響學習的前提下,抓住點滴時間刻苦訓練。我相信,你們的辛苦不會白費,你們的汗水不會白流,你們的毅力,你們的意志,你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績,我們的評委一定會給予你們一個公正公平的評價。
我校今天進行的體操比賽給參賽全體同學提供了一個展示活力與風采的平臺,希望同學們本著“友誼第一,比賽第二”的體育宗旨,協(xié)調一致,團結一心,賽出風格,賽出水平,賽出形象!同時,我也希望各參賽班級以此為契機,加強體育鍛煉,以健康的體魄,蓬勃的朝氣展現(xiàn)終南小學的風采!
最后預祝本次體操比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇8
親愛的老師,同學們:
大家好!
“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”泰戈爾將人性的美總結為這樣一句話。
大千世界,道法自然。自然的力量不可抗拒。但,生命中卻總有那些逆風飛翔,不懼淫雨狂飆;逆光生長,求索睍睆時光!
生命的意義,不在于它有多長久,因為無論如何它都是有限的,其意義是在于用這有限的生命去尋求無限的可能。
奮斗,一個讓懶惰者望而卻步,勤奮者熱血沸騰的動詞;奮斗,一個讓回憶滿含感激的名詞;奮斗,一個使成功者引以為榮,墮落者夢寐以求的習慣,它是樂觀者快樂的源泉,悲觀者厭世的借口!
生當作人杰:王勃身窮志堅,不墜青云之志;曹操老當益壯,橫槊賦詩于江心!
死亦為鬼雄:眾人皆醉我獨醒,舉世混濁我獨清,于黑暗之中求索光明的人生,屈原好修以為常!
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!成功路上多坎坷,但沒有什么不可能!“怕走崎嶇路,莫想攀高峰”也許努力奮斗的結果最終只能換來一瞬的喜悅,但,奮斗的動力就源于這“一瞬”像煙火的美麗。哪怕孑然一身,既認準一條路,那么請別回頭!
我們無法延長生命的長度,但卻可以增加它的寬度!
奮斗,不一定為了成功,只有全力以赴,就無所謂失!
奮斗,一定要堅持,要把努力當作一種習慣,而不是一時的熱血。
奮斗,為了不凡,也為平凡,是經歷不凡后的平凡,我們不能一生碌碌無為,卻還說平凡可貴。
奮斗,讓魚兒享受逆游而上的喜悅;奮斗,讓雄鷹享受擁抱萬里長風的凌云之感;奮斗,讓毛毛蟲感受寒風中破繭成蝶的快感!
奮斗,讓無所事事變得精神煥發(fā);讓熟能生巧變得精益求精……
海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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