實(shí)用的旗下講話演講稿范文集合5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的旗下講話演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
旗下講話演講稿 篇1
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《正視挫折,走向成功》 。
有一個(gè)人,在他二十一歲的時(shí)候,做生意失;二十二歲時(shí),角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失;二十六歲時(shí),他的情人離開人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)! 這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦,就不愿伸手,那么?duì)于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!
同學(xué)們,我們要對(duì)成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧! 面對(duì)成功,請(qǐng)一笑臵之;面對(duì)挫折,請(qǐng)綻開從容的笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!
旗下講話演講稿 篇2
老師、同學(xué)們:
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來。
回顧過去的一年,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步。我們?nèi)〉玫拿恳粋(gè)進(jìn)步,每一份成績都與全體師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此我代表學(xué)校向一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲,新的一年,我們要繼往開來,創(chuàng)造更加輝煌的成績。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。新學(xué)期要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn),新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來說,將是收獲的季節(jié)。再過120天左右將是中考,我校要力爭取得好成績,為此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求:
1、要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:
一是收心。要從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于畢業(yè)班六年級(jí)和初三的同學(xué)要有吃苦的決心。
三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。
四是愛心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
2、開好頭,起好步,抓好開學(xué)第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天,第一周。要在開學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌,一切都要正;,一切都要規(guī)范化,各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。
3、要繼續(xù)培養(yǎng)自己在各方面的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。大家從自己的親戚朋友處可以了解到,從一些世界富豪的發(fā)家史中也可以了解到,良好的習(xí)慣對(duì)自己找工作、乃至最終的成功有多么重要。想一想,哪個(gè)公司喜歡一個(gè)不盡心工作、上班老是遲到、老是制造矛盾攪得四鄰不安的員工呢?良好習(xí)慣的培養(yǎng)必然離不開校規(guī)校紀(jì)的約束。俗話說“不以規(guī)矩不成方圓”,一支沒有嚴(yán)明紀(jì)律的隊(duì)伍不會(huì)成為一支鋼鐵隊(duì)伍,同樣,沒有嚴(yán)格紀(jì)律的約束,一個(gè)人也很難成才。所以,同學(xué)們,完全不必把校規(guī)校紀(jì)看作是套在自己頭上的枷鎖,換個(gè)角度你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它是幫助我們成才、成人的利器。
4、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要視學(xué)習(xí)為天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小,水平有高有低,學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題,才能具備創(chuàng)新能力,進(jìn)而創(chuàng)造奇跡,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以,不要把學(xué)習(xí)簡單地看做是考學(xué)校的過程,其實(shí)更重要的是它是一個(gè)塑造自身、提高自身素質(zhì)和品位的過程。學(xué)習(xí)的確是一件苦事,需要有堅(jiān)持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣,但學(xué)習(xí)更是一件樂事,可以解除疑惑,增長見識(shí),獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實(shí),更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
5、要正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時(shí),實(shí)驗(yàn)作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”自信是最有力量的人生潛能,是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是失去對(duì)自己的信心,希望大家記。翰徽摮晒是失敗都要有收獲,那就是要對(duì)自己始終充滿信心。作為學(xué)生,特別是六年級(jí)、初三學(xué)生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào),一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。
6、要學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:對(duì)國家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競爭與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來說,勤奮學(xué)習(xí),考上高一級(jí)學(xué)府是你的責(zé)任,遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛班集體是你的責(zé)任,孝敬父母和報(bào)效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。以一顆感恩之心,爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,希望的種子已經(jīng)播灑下,就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它,用成功的喜悅來收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望,永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
最后祝全校教職員工工作順利,萬事如意!
祝全體同學(xué)健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
旗下講話演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好,我是初一年級(jí)的xx,我今天演講的題目是:合抱大樹,生于毫末。
沐著晨風(fēng),迎著朝陽,我踏進(jìn)了xx二中的校門。這的一切都讓我好奇,更讓我期待,我暗暗下定決心:我要在這里追逐夢(mèng)想,在這里燃燒激情,在這里飛揚(yáng)青春。剛從小學(xué)步入初中,我們懵懂,我們稚氣,但我們擁有“欲窮千里目,更上一層樓”的夢(mèng)想;擁有“千里之行,始于足下”的信念。
有人把學(xué)習(xí)比作逆水行舟,有人把學(xué)習(xí)比作攀登高峰,有人把學(xué)習(xí)比作鑰匙開窗,我認(rèn)為學(xué)習(xí)猶如栽樹,要想長成合抱大樹必須從“毫末”抓起。
俗話說興趣是最好的老師,興趣的培養(yǎng)就如同種樹育根,正因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣,牛頓才能整日沉浸在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食;巴金才能為構(gòu)思情節(jié)而忘了回家;高斯才會(huì)整日忘我的研究數(shù)學(xué)?梢妼W(xué)習(xí)興趣給人產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是多么強(qiáng)大。
但是栽樹只育根是不行的,還需要用枝干支撐樹苗。好的學(xué)習(xí)方法就是枝干。什么樣的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法呢?只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。沒有一種學(xué)習(xí)方法對(duì)所有人都適用。不同的性格的人用不同的學(xué)習(xí)方法。所以,我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
樹木長高、長大后,就需要修枝剪葉了。要修去“懶惰”的枝條,要減去“壞毛病”的葉子。有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),最重要的還是執(zhí)行!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”“一勤天下無難事”“天道酬勤”都告訴我們勤奮能使人攀上智慧的高峰。勤奮是唯一能夠彌補(bǔ)愚蠢的`。古往今來,凡是有作為的名人,哪一個(gè)不勤奮呢?詩鬼李賀隨身攜帶錦囊,一有靈感便記在紙上,放入囊中,晚上再將紙片拿出來整理。這樣積累了許多創(chuàng)作素材,最終成為了一位著名詩人。我們必須將大部分精力投入到課堂中,與老師的思維相隨,保證課堂上的高效學(xué)習(xí)。而余下的一小部分精力用來將知識(shí)點(diǎn)做整理,才能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象,使學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)。課下適當(dāng)?shù)姆潘,可以提高課堂上的效率。晚上睡覺前翻看并默記一遍知識(shí)點(diǎn)。相同的,每一周也同樣要做到周周清,不留下一知半解的知識(shí)點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。
樹也是需要吸收陽光、雨露,如果它只等人來澆水是遲早要枯死的,只有不斷延伸自己的根系,用精力去最大限度的爭取陽光、水源來維持生命。對(duì)學(xué)習(xí),也需要有這樣的精神。學(xué)習(xí)要有自覺的態(tài)度。例如提前預(yù)習(xí)課程,學(xué)習(xí)課外的知識(shí)等。誰獲取的養(yǎng)分多,誰的長勢(shì)就好,樹苗就更蔥郁。不主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,就會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的小樹苗已經(jīng)在我們心中生長,我們只要找到自己的學(xué)習(xí)方法,。主動(dòng)超越,勤奮高效,就一定能使小樹苗長成粗壯挺拔,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂的大樹。到時(shí),樹根便會(huì)深深地扎入我們心中使我們終生受益。
現(xiàn)在的我們正如同一只羽翼還未豐滿的小海鷗,我們要用學(xué)習(xí)來豐滿我們的羽翼,才能在廣闊的天空上飛翔,在波濤洶涌的大海上搏擊,展示我們少年的英姿,展示我們少年的風(fēng)采。
同學(xué)們,我們求學(xué)的路很長很長,但我們一定要牢記“合抱大樹,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下”的警言,堅(jiān)實(shí)的邁出我們學(xué)習(xí)的第一步。
謝謝大家的聆聽,我的演講到此結(jié)束。
旗下講話演講稿 篇4
上午9:15分,四(3)班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了,又是一個(gè)嶄新的星期一。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向五星紅旗肅然起敬。
在主持人娓娓動(dòng)聽的話語中,圍繞著主題“生命教育——心存感恩”拉開了新的序幕。首先迎來的,是臺(tái)上的幾位同學(xué)的講述,在他們天真的話語中,與在場的同學(xué)們溝通了彼此的心。父母無微不至的照顧我們,用心血和汗水哺育了后者的生命,養(yǎng)育之恩大于天,我們應(yīng)當(dāng)像父母一樣,用自己的雙手為父母做力所能及的家務(wù),用心去體驗(yàn)父母的艱辛與不易,用行動(dòng)對(duì)父母施以真誠貼心的幫助,這將是多么寶貴的一次親子記錄呀!
接著,在主持人的帶領(lǐng)下,四(3)班的集體同學(xué)一起為臺(tái)下的同學(xué)深情地朗誦著美妙的詩篇,和所有同學(xué)們一齊感受愛的偉力,他們心存感恩,抒發(fā)了對(duì)家、對(duì)老師和朋友發(fā)自內(nèi)心的感恩和留念,很快,朗朗的誦讀聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。伴著深情的朗誦聲,操場上融入了幾份溫情和貼切,四(3)班的升旗儀式在悠揚(yáng)的樂曲中漸漸結(jié)束了,一切都在同學(xué)們的內(nèi)心深處播下了一顆感恩的種子。
旗下講話演講稿 篇5
尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自六(10)中隊(duì)的謝雨繁。自從進(jìn)入小學(xué)以來,我就無時(shí)無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍(lán)天,而今天,我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手,終于能親手把國旗送上蔚藍(lán)的天空,此時(shí)的我心潮澎湃,久久不能平靜。
我是一個(gè)穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩,閱讀、書法、寫作,樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,我總是習(xí)慣性的拿出一本,津津有味的讀起來。自強(qiáng)不息、樂觀向上的海倫·凱勒,堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍南穆宓佟げ侍氐热宋锒际俏視械幕锇,我?huì)為他們的失敗而眉頭緊鎖,為他們的成功而歡呼雀躍,他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心,我似乎也成為了這本書的主人公,跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對(duì)閱讀的喜愛而突飛猛進(jìn)。
學(xué)校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上,我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導(dǎo)、建議,專心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奮筆疾書后,作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”,在寫完后我并不急于交上去,而是一遍遍地讀過去,把不通順的語句改流暢,把不細(xì)致的描寫改具體,因此我的作文多次倍老師當(dāng)成范文在全班同學(xué)面前朗讀,也有多篇曾投稿于武進(jìn)信息教育網(wǎng)。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我知道,自己還有很多不足,還需要進(jìn)一步改正,雖然“人無完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。
今天,我以母校為榮;相信未來的某一天,母校將會(huì)以我為榮!謝謝大家!
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