關(guān)于愛(ài)我中華演講稿范文錦集7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的愛(ài)我中華演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)我中華演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感謝大家在百忙之中來(lái)聽(tīng)我的演講。首先請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我的名字叫xxx，來(lái)自xx學(xué)院xxx班。我今天的演講題目是拼搏奮斗，愛(ài)我中華。還記得兒時(shí)《讀書(shū)郎》的歌謠嗎?那是一串串美妙的音符告訴我讀書(shū)郎“寸金難買寸光陰”的哲理;還記得那動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》嗎?那是感恩的心，感謝有你，感謝祖國(guó)和社會(huì)的旋律;還記得《春天的故事》中祖國(guó)的變化嗎?那是祖國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的生動(dòng)寫(xiě)照
拼搏奮斗， 愛(ài)我中華!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)用高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)規(guī)范自己的行為，自強(qiáng)自立，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)符合時(shí)代潮流的21世紀(jì)奮斗青年!
首先，作為大學(xué)生，我們的天職是學(xué)習(xí)，應(yīng)該要勤奮學(xué)習(xí)。讀書(shū)能夠開(kāi)導(dǎo)靈魂，提高和強(qiáng)化人格，激發(fā)人們的美好志向，讀書(shū)能增長(zhǎng)才智和陶冶情操�！蹲x書(shū)郎》中的小孩也知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。作為xxxxx的學(xué)生，我們報(bào)效祖國(guó)的前提是做好自己的本職工作，把專業(yè)搞好，這樣才能擁有出色的知識(shí)和健全的人格，自立自強(qiáng)，拼搏奮斗，用自己的聰明才智來(lái)愛(ài)我中華!
其次，作為社會(huì)的一分子，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。為什么我們能無(wú)憂無(wú)慮地在象牙塔學(xué)習(xí)?因?yàn)槲覈?guó)高等教育在改革開(kāi)放后不斷發(fā)展與完善。為什么我們能放心地買到各種各樣想要的東西?因?yàn)樯鐣?huì)分工的出現(xiàn)和國(guó)家宏觀調(diào)控對(duì)市場(chǎng)的有效管理。為什么我們生活在和平又富庶的土地上?因?yàn)閲?guó)家的繁榮昌盛和綜合國(guó)力的不斷提高。祖國(guó)給了我們?nèi)绱酥�，我們�?yīng)該懷有一顆感恩的心，報(bào)效祖國(guó)，用自己最大力量讓90歲的祖國(guó)更加璀璨耀眼!
勤奮學(xué)習(xí)和感恩之后，我們應(yīng)該自立自強(qiáng)，拼搏奮斗。所謂自立，就是自己能夠站住腳跟。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，國(guó)家建設(shè)的后備軍，應(yīng)該有自立意識(shí)，靠自己的努力拼搏，應(yīng)的屬于自己的一片天下!而所謂自強(qiáng)，我認(rèn)為就是自己能夠強(qiáng)大起來(lái)�！叭鯂�(guó)無(wú)外交”，作為大學(xué)生也是這樣，只有使自己有內(nèi)涵，才能有強(qiáng)大的資本，才會(huì)真正強(qiáng)大起來(lái)!自立自強(qiáng)，拼搏奮斗!
最后，我們的目標(biāo)是報(bào)效祖國(guó)。學(xué)習(xí)知識(shí)，塑造人格，不斷發(fā)展與完善，這一切是為了什么?答案不言而喻：報(bào)效祖國(guó)。為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化而不斷奮斗是當(dāng)代青年學(xué)生的精神動(dòng)力。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)給了我們良好的生活環(huán)境，我們就要珍惜這來(lái)之不易的一切，努力學(xué)習(xí)，感恩祖國(guó)，自尊自信自立自強(qiáng)地站在報(bào)效祖國(guó)的舞臺(tái)上。
拼搏奮斗， 愛(ài)我中華!
作為21世紀(jì)的青年人，我要勤奮學(xué)習(xí)，修建好報(bào)效祖國(guó)的船! 我要感恩社會(huì)，用風(fēng)的力量作為這艘船的動(dòng)力!
我要自尊自立自強(qiáng)，揚(yáng)起報(bào)效祖國(guó)的帆，駛向中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)!
最后，再次感謝在座的各位來(lái)賓，衷心感謝你們的到來(lái)!
愛(ài)我中華演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，愛(ài)我中華》。
打開(kāi)傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，手指悄無(wú)聲息地掠過(guò)一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符。伴隨著幽幽的墨香，在這五千年書(shū)海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動(dòng)，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，攀登這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰，令人心馳神往�？窗桑骸拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕；“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！边@是對(duì)戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)感懷；“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”這是故都顛覆后的錐心泣血；
“豈曰無(wú)衣，與子同袍？王于興師，修我戈矛，與子同仇！”這是戰(zhàn)士們同仇敵愾、共御敵辱的決心！
這樸實(shí)敦厚的詩(shī)歌巨著，讓中國(guó)詩(shī)歌獨(dú)特的藝術(shù)之旗，在世界文學(xué)史的上空獵獵揚(yáng)起。
放聲《離騷》，徜徉在這片我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的瀚海，令人驚心動(dòng)魄。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@是屈原對(duì)廣大勞動(dòng)人民的關(guān)注與同情；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！边@是屈原對(duì)美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。
這部宏偉的詩(shī)篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至于整個(gè)生命熔鑄而成的。
研讀唐詩(shī)宋詞，前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，的悲愴蒼涼；
李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，的高昂明朗；
杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，的雄渾壯闊；
李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩(shī)，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。
李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的慷慨。
誦讀宋詞，那深蘊(yùn)的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國(guó)文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華精神的浩瀚深沉。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨，愛(ài)我們中華民族偉岸挺拔的精神吧！
我的演講完了，謝謝大家！
愛(ài)我中華演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!在不知不覺(jué)中我們又開(kāi)始了新的一個(gè)星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�，言行�?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的早字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操割發(fā)代首，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，它通過(guò)我們前一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!
愛(ài)我中華演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高二(26)班的李英，我今天演講的題目是《愛(ài)我中華》。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年文明書(shū)寫(xiě)著她對(duì)幸福美好的追求，展示著她對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。她綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。秦磚漢瓦、唐宋清風(fēng)、康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年。何等風(fēng)光!
近代，我們也曾有過(guò)屈辱、XX戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)起洋槍火炮、各國(guó)列強(qiáng)肆虐九州、掠才奪寶、恣意妄為。國(guó)家蒙難，民族蒙羞。直到1949年，天安門城樓上的一句“中國(guó)人民站起來(lái)了!”響徹寰宇，世界終于再次聽(tīng)到中華民族的聲音。
而復(fù)興中華的征程，任重而道遠(yuǎn)。1978年，我們做出“改革開(kāi)放”的政策，“向洋而興，背海而衰”。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們開(kāi)洋看世界。20xx年，我國(guó)首次載人飛船“神州五號(hào)”發(fā)射成功。20xx年，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器成功研制，我們上天入海，為的'是提高我國(guó)的綜合國(guó)力。
20xx年，我們舉辦了盛世奧運(yùn)，取得了驕人的成績(jī)。這向全世界證明了中華民族不是所謂東亞病夫，而是一條騰飛的巨龍!然而，我們更是經(jīng)歷了巨大考驗(yàn)!怎能忘記汶川地震后那一場(chǎng)感天動(dòng)地的生命大營(yíng)救，不分東西南北，不分男女老幼，無(wú)數(shù)中華兒女沖在危險(xiǎn)的第一線，用鮮血和生命筑成長(zhǎng)城，一幕一幕，歷數(shù)著愛(ài)我中華的錚錚誓言。
從文明起源到今天，5000年，從新中國(guó)成立到今天，67年，彈指一揮間，昔日的茅屋柴房幻化為如今的峰閣云廈，昨日的淚光瑩瑩清晰了今日的笑靨如花，往昔的崢嶸歲月鑄就了今朝的鳳凰涅槃。
今天，我站在這里，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，歷數(shù)著大中華的輝煌。我深知“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，作為祖國(guó)新時(shí)代的接班人，我愿將靈魂的纖繩系向中華的大船，做千萬(wàn)纖夫中最普通又最努力的一員。我愿時(shí)刻準(zhǔn)備著，用青春與熱血，用我一生的時(shí)間宣誓:愛(ài)我中華!!!
我的講話完畢，謝謝大家!
愛(ài)我中華演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：愛(ài)我中華，文明升旗！
每周的星期一，除過(guò)陰雨天氣，我們都會(huì)聚在紅旗下，看鮮艷的五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種自豪的心情便會(huì)在你我心中油然而生！五星紅旗就像是一位歷史的證人，多少年來(lái)，無(wú)數(shù)人為了中華民族更加自由和美好而犧牲了自己，而那殷紅的顏色就是因他們的鮮血而那樣的激人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰！
可是，在我演講的前一分鐘，你們都在做些什么呢？！有人站在隊(duì)伍里交頭接耳地說(shuō)話，好象幾年不再見(jiàn)面。有人拿著課本刻苦到連升旗這么一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)�？赡阌袥](méi)有想過(guò)：當(dāng)你不能懷著一顆真誠(chéng)的心面對(duì)象征自已祖國(guó)尊嚴(yán)的五星紅旗時(shí)，你自己的尊嚴(yán)又何在？！
其實(shí)，升旗儀式的文明是一件非常簡(jiǎn)單的事情，能不能做好，就在你我一念之間。很多人都在喊愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)，但是為什么連最簡(jiǎn)單的尊重國(guó)旗都做不到？！
在升旗的隊(duì)伍里說(shuō)話、不肅立。往小了說(shuō)，這是不文明行為；往大了說(shuō)，這樣的行為，已經(jīng)違反了《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，是違法行為�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)旗法》規(guī)定：全日制中學(xué)小學(xué)，除假期和雨天外，每周舉行一次升旗儀式。舉行升旗儀式時(shí)，要做到：
1. 按時(shí)到達(dá)指定位置，不得遲到，早退。
2. 衣著要整潔，按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝，不準(zhǔn)穿拖鞋。不戴帽子，不帶包，不許撐傘。手上不許拿任何東西。
3. 保持立正姿勢(shì)，不許與他人攀談，保持自己良好形象。
4. 參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，雙眼凝視國(guó)旗慢慢升起，行注目禮。并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。
5. 在國(guó)旗升起的過(guò)程中，凡經(jīng)過(guò)升旗現(xiàn)場(chǎng)的一切工作人員應(yīng)面對(duì)國(guó)旗自覺(jué)肅立，等升旗完畢后，方可自由行動(dòng)。
國(guó)旗就是一個(gè)國(guó)家的象征，它蘊(yùn)含著不同的意義。當(dāng)我們看到那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，四顆小星圍著一顆大星，象征著我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，她激勵(lì)我們一代又一代的人不斷向前，走向中華民族的偉大復(fù)興！
當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，無(wú)論你在做什么，請(qǐng)停下來(lái)，心中懷著無(wú)比的榮耀，注視著國(guó)旗緩緩升起！
我不希望愛(ài)國(guó)只是大家的口號(hào)，它更應(yīng)該成為我們的意識(shí)，一種由衷體現(xiàn)的高素質(zhì)文明。讓我們把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化作對(duì)國(guó)旗的尊重，化作傳承中華文明禮儀的行動(dòng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)我中華演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起 一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。 老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐為人師表、身正為范的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
愛(ài)我中華演講稿 篇7
同學(xué)們：
有一位母親比母親更親，那便是——中國(guó)。
可記得這一位母親?她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川;她的脊背，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連……那寬大而慈愛(ài)的臉膛，是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉(cāng)，到長(zhǎng)江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無(wú)盡的沃土，是她溫暖的雙手。
啊，祖國(guó)母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過(guò)，自豪過(guò);也曾經(jīng)，你黯然傷神過(guò)，憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。
祖國(guó)母親的這一群孩子，他們有一個(gè)共同的名字，叫做中國(guó)人。他們也有許多共同的特征——崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然，愛(ài)戀自然，對(duì)于萬(wàn)物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見(jiàn)窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個(gè)人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩(shī)情。李白多情，白居易也多情，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?”再看，王維獨(dú)居空山幽谷，卻不覺(jué)孤寂，渾然有萬(wàn)物皆我友朋的情懷，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來(lái)相照”，使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎?南國(guó)情柔，北國(guó)情壯，萬(wàn)里長(zhǎng)空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。其實(shí)，月兒本無(wú)情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因?yàn)槎嗲榈娜速x予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。
祖國(guó)母親的孩子啊!可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅(jiān)定吧!
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