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夢想演講稿

時間:2021-03-30 14:41:27 演講 我要投稿

關于夢想演講稿范文集合7篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的夢想演講稿7篇,歡迎大家分享。

關于夢想演講稿范文集合7篇

夢想演講稿 篇1

  夏夜的微風搖曳著斑駁的樹影,不遠處的萬家燈火在靜謐的夜色中更顯動人。這樣一個平凡的夜晚,卻因為夢的存在而不再平凡。

  中國夢夢喚醒東方巨龍

  中國夢是自強夢。1840年的一聲炮響,百年的近代屈辱史拉開了序幕。西方列強無情的踐踏讓中華兒女的脊梁骨久久無法挺直。那是一個禍患頻發(fā)、災難深重的一百多年,是一個民不聊生、備受欺凌的一百多年,是一個悲愴無助、不堪回首的一百多年。那個時代,如同漫天黃沙,天也陰沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探尋著中國的出路。他們傳遞著自強不息的接力棒,從洋務運動到五四運動,到抗日勝利,到建國大典,到改革開放,他們的信念一刻都未曾倒下。

  中國夢是實力夢!耙越(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力”這不是一句空話。改革開放以來,中國以經(jīng)濟大國的身份,在全球的視線中緩緩起飛。實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項光榮而艱巨的任務,要想完成這一任務,必須具有經(jīng)濟實力。

  中國夢是文明夢。中國是世界歷史中惟一從古至今延續(xù)下來的文明古國。中國的現(xiàn)代化建設,不僅要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面發(fā)展,還要完成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉換。因此,無論是增強國家“軟實力”、提高國際影響力,還是實現(xiàn)經(jīng)濟與文化相互促進融合,構建和諧社會,都需要樹立一個充滿活力、富于創(chuàng)新的“文明中國”的國際形象。毫無疑問,一個被世界各國廣泛認同接受的“文明中國”,將會展示中國國際形象的最具體、最親切可感的一面,這是在經(jīng)濟上日益現(xiàn)代化的中國向世界展示自己博大浩瀚的文化蘊含、開放進取的文化品格,以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。

  少年夢夢升起絢爛朝陽

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!

  有夢,就是仰望星空。夢想,是一朵動人的花,款款搖曳在每一段不朽的生命;夢想,是一顆最亮的星,執(zhí)著閃爍在每一個漆黑的深夜;夢想,是一陣細軟的微風,緩緩吹過每一片沉默的心田。我作為一名中學生,深深熱愛著這片美麗的土地,我有一個夢想,我夢想著有一天,我能坐在頂尖學府的教室;我夢想著有一天,我能作為國家棟梁而存在;我夢想著有一天,我的生命能讓一切更加多彩。

  有夢,就要腳踏實地。中國夢是大海,需要每一滴水的匯聚;中國夢是高樓,需要每一塊磚的支撐;中國夢是彩虹,需要每一道光的折射;中國夢是森林,需要每一棵樹的站立。若想要用少年夢托起中國夢,就要奮發(fā)向上,努力學習科學文化知識,多實踐,堅定信念,自強不息。知識是光,是力量。我將上下而求索,我將學海無涯苦作舟,我將用我一切力量為中國夢做出貢獻! 你所站立的那個地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗。

  有一種夢藏在心底,有一種夢正在行動,有一種夢將不只是夢。

  美哉,我少年中國,與天不老!

  壯哉,我中國少年,與國無疆!

夢想演講稿 篇2

  夢想天空分外藍市第一中學高一<11>班周春秀指導老師徐永“抱著夢往前飛,不怕累不后退,你是我成功路上的堡壘;給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅強”期待著有一天,我能插上“夢之翼”,在夢想的天空下翱翔。如今已是“中國夢”時代,中國人正大步行走在追夢的路上。全面建設小康社會,現(xiàn)已是第二階段。前不久,我的家鄉(xiāng)也宣布已達到全面建成小康社會的目標。全市人民皆大歡喜,政府宣傳辦的短信傳遞在人們的手機間,更溫暖著大家的心。我相信,這樣的成果,離不開全市人民的辛勤努力以及市領導的正確帶領;我相信,我的家鄉(xiāng)也在為“中國夢”盡著一己之力。對比童年記憶中的家鄉(xiāng),原本坑坑洼洼的泥濘路已鋪上了瀝青,原本破敗不堪的民房區(qū)已立起了小高層,通衢大道上奔馳著名車,芳草綠蔭中回蕩著鳥鳴。不覺的想起了曾經(jīng)的一個偉大的夢想——要當上家鄉(xiāng)的市長!我想給小朋友多建些游樂場,我想給家長們多發(fā)些工資,我想讓老人們都能享受天倫之樂。于是小學時,我便懷揣著這個“夢想”,不斷為自己尋找學習的動力。直到有一天,爸爸告訴我,不能當自己家鄉(xiāng)的市長,這是規(guī)定。這個夢想擱淺了,但另一個更大更永恒的夢想誕生了。那天,爸爸在客廳的墻上貼了張中國地圖。遠遠望去,是一直昂首站立的雄雞,面朝東方,迎接著每日地平線上升起的太陽。我湊上去,看到上面密密麻麻的地名,費了半天的勁才找到我們這個小縣城,那么小,那么不起眼。原來自己“廣闊”的家鄉(xiāng)只是祖國大地上的一點。我暗暗下了決心,我要走出家鄉(xiāng),游遍祖國大地。媽媽笑了笑說:“好啊,等你上了大學有的是時間旅行!”對啊,大學,這是我夢想的第一站,考上一所好大學,然后自費旅行,帶著臺相機,記錄下我的足跡。這,就是我的夢想吧!嗯,沒錯!中國,是個好地方;中國人,都是有夢想的人。中國夢,帶給中國人的是幸福;我的夢,帶給我的是力量。我要抱著夢想往前飛,飛在我那夢想的天空下,困難挫折只會是我沿途的風景!疤煺嫠{!”我望著天空,說!澳睦锼{了,那么厚的云!”同桌道。

  

夢想演講稿 篇3

各位老師,同學們,早上好:

  今天我演講的題目是《因夢想而偉大》

  今天,是我們開始高一學習生活的第一天,是具有特殊意義的一天;厥淄拢拍甑那髮W生活還歷歷在目,從前撒下的滴滴汗水還記憶猶新。我們曾哭過、笑過,一起品嘗自己辛勤耕耘的勞動果實。今天,我們已成為高一新生,未來是一張白紙,需要我們用最華麗的色彩將它描繪。

  我們已經(jīng)不再是充滿童稚的孩子,擺在我們面前的是一個嶄新的世界。我們高中生應更加成熟,更加懂事,也應擔負起我們的一肩責任。祖國的未來是我們的,我們的未來是祖國的未來。為了實現(xiàn)自己的人生價值,我們應放飛理想,展翅翱翔。

  也許在求學做人的道路上會遇到各種各樣的困難,阻擋我們前進的步伐,有時甚至會使我們停滯不前。逆水行舟,不進則退,我們要始終堅守心中的理想,逆流而上。而要實現(xiàn)自己的理想,就要將實現(xiàn)理想的途徑轉化為努力學習的過程。有了知識,才能夠更好地實現(xiàn)人生價值。在學習的過程中,我們要不畏懼,不退縮,就像雄鷹一樣展開有力的雙翅,向更高、更遠的天空搏擊。也許現(xiàn)在我們的翅膀還并不那么雄健有力,也許現(xiàn)在我們的膽氣還并不那么豪壯,但這只是現(xiàn)在,我相信在不遠的未來,我們一定能夠練就一身過硬的本領,翱翔于高遠的天空。

  在此,我代表全體高一新生在莊嚴的國旗下鄭重承諾,如果我還不是一只雄鷹,就會努力將自己磨煉成一只雄鷹;如果我還沒有自己的天空,就會努力開拓一片屬于你的天空吧。

夢想演講稿 篇4

  老師,同學們,大家好,我今天演講的題目是:拼搏成就夢想。 拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的。對于商人來說,拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗;對球員來說,拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進的喜悅;對我們來說,拼搏經(jīng)過一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能各不相同,但無一例外,每個人拼搏一定都盡了全力,只要是盡了全力,無論成功與否,都是值得肯定的。

  我這里有一個拼搏的實例:大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關節(jié)炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風,在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

  是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下,譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強拼搏,永不放棄的信念啊!

  你們也許會問:是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實,每個人骨子里就透著拼搏的勇氣,即使是像我們這樣普普通通,默默無聞的學生。在前不久的校運會上,每個參賽選手都使出全部氣力,奮力一搏。在勝利面前,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對手的強大,只

  想著:沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手,他們也不是失敗者,因為他們拼搏過。

  拼搏是個神奇的詞匯,他會讓平凡的人變得不凡,讓渺小的人變得高大,讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學習著擁有這種力量吧,只要拼搏,成功就會向你招手!

夢想演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。

  高潔的梅花選擇了拼博,才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹苗選擇了拼博,才經(jīng)歷風雨后長成參天大樹;涓涓的小河選擇了拼博,才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。

  自然界如此,人生也如此。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?因此,我們更應該選擇拼搏。

  拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來澆灌,用行動去詮釋,成功需要用拼搏去交換,用激情去超越。有位哲人說過:拼搏的人,常把高山當平地,而慵懶的人,卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。

  拼搏是不竭的動力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領獎臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境,遭遇怎樣的挫折,“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

  一段故事一段人生,愛拼的人生道路總是坎坷不平,愛拼的人總會與汗水、淚水相伴。雖說拼博的道路是艱苦的,但這條路又是美好的。在這條路上,哪怕是一步一個血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。

  為了使我們的生命更有意義,為了使我們驀然回首時可以問心無愧,那么從現(xiàn)在起,我們要在課堂上分秒必爭,高效學習;課下虛心請教,不放過一個疑難問題;早晨迎著旭日,深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水,換來明日的豐碩之果!

  我們要以“學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,請你告訴自己“沒有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,請你激勵自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭取創(chuàng)造輝煌。請同學們帶上愉悅與激情,為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路,將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學匯景實驗學校,將因我們的拼搏而瑰麗繽紛!

  我堅信:知識改變命運,拼搏成就未來;責任激發(fā)熱情,拼搏成就夢想。人生難得幾回搏,此時不搏何時搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿,不如造就自己堅實的雙翼。

  讓我們一起來說(停頓一下):愛拼才會贏!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  謝謝大家!

夢想演講稿 篇6

一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血與精力,飲水思源,懷師感恩。作為今年剛剛走上教師崗位的一名新教師來說,我是無比幸運的,一想到我將會在未來每天和40個孩子在一起學習生活我就感到無比快樂和幸福。但我也深感任重而道遠。

  伴隨著忐忑的心情,我開始了我的教師生涯,并且還當上了班主任。開學前,我焦慮了好長時間,怕自己管理不好班級,怕教不好課程,誤人子弟。然而,當我真正面對這兩個班級的學生時,我才由衷的感覺到,一名教師并且身為班主任對一個學生的成長是多么的重要,你的一言一行都在影響著學生,你應該傳遞的是正能量。而在這短短的兩個多月的時間里,我對教師這個職業(yè)有了深刻而異樣的認識。

  教師是平凡的,普通的就象一顆小小的.鋪路石,沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。人之前,我曾經(jīng)這樣想過:誰愿意,將自己的才華局限在那小小的三尺講臺?誰愿意,面對著一群懵懂的孩子日復一日地傳授著相同的知識?誰愿意,在一屆屆學生的迎來送走中看到自己的年華流逝?只要你選擇了教師這一職業(yè),可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像科學家,進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像作家,寫篇驚世巨作,便可一舉成名;不像服裝設計師,設計出新穎的服裝??有句古話說:家有三斗糧,不當孩子王。

  我們每天就是那么平凡地在崗位上奉行著這四個字:教書育人。這四個字說起來簡單,但要把它做好卻不是那么的容易。有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪未來也是責任?鬃舆x擇了責任,就放棄了車馬華服,疏食飲水,門徒三千;陶行知選擇了責任,脫下長袍,挽起褲管,用生活教育的理念塑造新人;馬卡連科也選擇了責任,放棄了教條的教育理論,開創(chuàng)社會主義教育的新篇。能載上史冊的畢竟是有限的,而一代又一代眾多教師只是默默的擔負責任,傳遞火種,播種希望。“苦恨年年壓金錢,為他人做嫁衣裳”,他們剩下的只有一肩明月,兩鬢如霜!

  然而也許只有真正做過矯飾的人,才能真正體會到教師的幸福,才能體會這份責任的不平凡。感謝你,可親可敬的同行們,是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我它的不平凡?既×舜T士研究生,卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任;用愛點燃知識的火把,扎根深山18年的懸崖小學支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻;在天崩地裂的一瞬間,奮不顧身保護學生的譚千秋告訴我無私和使命,面對突如其來的卡車,舍己救生得張莉莉告訴我犧牲和奉獻。

  還有許許多多的“魏書生們”“李鎮(zhèn)西們”,從他們身上,我明白了“人類靈魂的工程師”的份量;從他們身上,我明白了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話的內(nèi)涵;從他們身上,我更明白了:一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責任。即使是在平凡的崗位上,也可以做出不平凡的業(yè)績。

  一提到老師:有人就會說:“教師這個職業(yè)太清貧了!

  的確,當教師永遠也發(fā)不了財,可是我的銀行里有我無窮的財富,我的班集體就是我的銀行:我存入銀行一個微笑,就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑;我存入銀行一份愛,他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數(shù)的愛;如果我存入愛和能力,他們就會有能力使世界成為愛的世界。

  朋友,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播灑著希望。遙想有一天,他們將來成了祖國的光榮,就是我們最大的收獲,存起來,成就他們快樂的生活,取出時,就變成我們永遠的幸福。

  是的,我所從事的事業(yè)很平凡,但能給無數(shù)家庭帶來希望;我所從事的職業(yè)很簡單,但能幫助無數(shù)學子成就夢想;我所從事的職業(yè)很清貧,但它能使我的祖國更加富強。

  任何一個崗位,要想讓他有點成就,都必須從最平凡的小事做起,我愿堅守在這平凡的崗位上,去鑄就一個不平凡的人生。

夢想演講稿 篇7

  人生是一艘船。在一個幼稚的童年之后,它駛進了青春的港灣。什么是青春?青春是做“怪味豆”的工廠,青春是賣手工藝品的小販。說白了,不如說青春不是粉桃的臉頰,紅唇,或是靈活的關節(jié),而是堅定的意志,豐富的想象力,飽滿的情感,以及在生命綠洲中蕩漾的一絲涼意。是的,就像有人說的,青春不是一段人生,而是一種心態(tài)。吻別無所畏懼的童年,隨著青春的腳步,我們在人生的道路上尋找,磕磕絆絆。

  巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,是弱者的絆腳石,是強者的墊腳石,讓你站得更高!眾W地利音樂神童莫扎特15歲為了快點寫了一首曲子。在寒冷的冬天,他連續(xù)三個晚上坐在辦公桌前,雙手凍僵,呼吸溫暖。但后來他的音樂被淘汰了,他的希望瞬間破滅。但他沒有在挫折面前低頭,依然一如既往的在音樂行業(yè)努力著。最終,他在世人的敬仰和羨慕中終于成就了自己一生的輝煌,在歷史的篇章中熠熠生輝。

  當東方有一絲魚肚白的時候,晨星就消失了。你站在門廊,張開雙臂,等待陽光照耀你的那一刻;還是躺在舒適的席夢思上,懶洋洋地打發(fā)催你起床的人?同時,在黎明時分,他們有兩種不同的心態(tài)。顯然,前者是青春的擁有者。他成功地抓住了青春的手,與青春同行。烏云散去,離日出就不遠了!但是后者呢?他再漂亮,也像一個對未來沒有希望的八旬老人,前途渺茫。當死神在他的生日簿上畫了一個紅色勾時,他不得不躺在床上說:“結束了!”就完了,對于一個沒有野心的人來說,他只應該算是一個活死人,在他的身體里,靈魂已經(jīng)拋棄了身體,只留下了那張昂貴卻空蕩蕩的床,此時,青春的手已經(jīng)離開了他。

  中學是青年運動的前奏,我們是譜曲的音樂人。站在國旗下,一縷清風擁著你的衣角,鮮艷的紅旗在藍天白云中飄揚,尋找青春!青春是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣,是敢于冒險的精神,而不是不痛不癢。在寧靜的夜晚,當星星向你眨眼的時候,你是在為白天的一些不開心而哭泣,還是在借著這美麗的月光翻遍世界名著,為自己的理想而奮斗!學校舉辦登山比賽,你是積極報名,還是畏畏縮縮,羨慕地看著別人登上領獎臺,笑得像朵花?

  只要你愿意做一個追求理想的新人,那么青春就會向你伸出手,心甘情愿地和你一起奮斗!踮著腳去當守夜人,就永遠牽不住青春的手,到了印行的時候,青春就死了,再也留不!

  快走。做一個青春,牽著青春的手,和她一起走,追求更美好的未來!

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