小學二年級演講稿范文(精選11篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學二年級演講稿(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
小學二年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩父母》。
是誰給了我生命?撫養(yǎng)我成長呢?是爸爸、媽媽。
我今年6歲了,爸爸、媽媽為了我的成長,付出了太多的愛,他們沒有因為工作忙,而忽視了對我的關愛,總是抽時間和我聊天、檢查我的作業(yè)、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛陪伴我像小樹一樣,茁壯成長。
記得去年冬天的夜里,我發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽,他們趕緊帶我去醫(yī)院,因為走的急,媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了,我想在那樣寒冷的夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無怨言。在醫(yī)院里,她跑上跑下,帶我檢查、取藥;氐郊,她又一直照顧我。過了兩天,我的病好了,可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會爸爸、媽媽為我所作的'一切。親愛的同學們,讓我們一起對父母說:“爸爸、媽媽我愛你們!”
我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師,感謝所有關愛我的人。一顆感恩的心將永遠伴我成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學二年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的.意義在于付出,在于給予”……從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關于讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學二年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
我愛讀書,也愛聽書里面的故事,因為讀書聽故事能學到很多知識和很多道理。但是有些故事的意思我還不太理解,不過每次我讀不懂了,爸爸就講給我聽故事里的意思,我就明白了。
我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》,我愛讀這些書里面的小故事,因為那里面的故事不但會教育我懂很多我不知道的.道理,而且還會讓我懂得一些事情怎么做好。比如《漁夫和金魚》,通過讀這個故事讓我明白無論做什么都不能貪心不足,爸爸說人要知足才會有真正的快樂;比如《畫龍點睛》這個成語告訴我們,在做好一件事的基礎上如果再努力那么一點,就會把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學習一樣,雖然能考試九十九分,如果再努力細心那么一點,考試一百分,不是更好了,不是達到畫龍點睛的完美了嗎?再比如《負荊請罪》這個成語,教會我們不能小心眼什么事都計較,要懂得理解團結和謙虛禮讓才好。這些故事多好啊!
還有很多這樣的好故事,都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時候不愛讀書,也不會讀書,因為很多字認識我,我卻不認識它們,所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時候我特別喜歡聽別人讀故事,因為我最喜歡聽故事,F(xiàn)在老師教會我認識很多字了,我也會自己讀書看故事了,也知道讀書的好處了,讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現(xiàn)在特別愛讀書了!
小學二年級演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我演講的題目是:關注細節(jié),從小事做起。作為一名學生,我們應該為學校的`方方面面感到驕傲。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一件件小 事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記。宏P注細節(jié),生活無小事。 讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如: 踏著朝陽邁進學校, 你是否見到了紙屑、 果皮、 食品袋, 撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧, 輕聲慢步過走廊, 上下樓道靠右行呢?你,愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌 待人、樂于助人、認真聽講了嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而 不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的態(tài)度,一種 自動自發(fā)的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們 才會成功, 才會勝利, 才會屹立于不敗之地。
同學們,讓我們關注好細節(jié),從小事做起吧!
小學二年級演講稿 篇5
老師,同學們:
我很高興被大家評選為“美德少年”。 孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。兩年前我爸爸生了重病以后,我就覺得應該為爸爸媽媽承擔一些事情,每天下午放學回家,先把作業(yè)寫完,然后幫媽媽做些家務活,媽媽累了,我就給他們做一些簡單的飯菜,晚上睡覺之前都是給爸爸按摩,讓他少受病魔的折磨,講學校里發(fā)生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了,媽媽說我對爸爸的孝心,爸爸感受到了,應該是“美德少年”,我覺得自己做的還是不夠好,以后要更努力,幫媽媽承擔起這個家。
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著我們的'關懷,用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚,用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天!
小學二年級演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是張雨欣,我今天演講的題目是《我想當班長》
同學們,你們知道嗎?我是個好學生,三科成績都在97分以上,我還非常樂于助人,我書寫工整,年年被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。遺憾的.是,我從一年級到三年級都是副班長,而我的上司卻永遠是張桂杰。今天終于到了班委改選,我非常有信心把副字扔掉,遠遠地跑在張桂杰的前面,讓他追不上我。我想:如果我當上了班長,我一定會做得非常全面。
一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣,大課間留幾個同學掃地、擺桌子,我還要和衛(wèi)生委員合作,把教室打掃得干干凈凈。
二、紀律方面。在做眼保操的時候,我會讓大家安靜、認真地做,上課前我也會提醒大家做好。在學習中,我會做老師的小助手,認真收發(fā)作業(yè),管理好班級,流動紅旗一定是咱們四年級一班的!
同學們,請投我一票吧!我會以優(yōu)異的成績來報答你們的!
小學二年級演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢想》。 我一名普通的`小學生,沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但我有自己的夢想——當一名教師。
在我眼中,老師的知識是淵博的,我要向老師學習;而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。 我知道,要讓夢想早一天成真,我前面的路還很漫長,但是我相信:夢想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標。
因為有了夢想,人生才會精彩!因為有了夢想,明天才能更加燦爛輝煌! 堅定信念,放飛夢想,我不會輕言放棄!樹立信念,放飛夢想,就能實現(xiàn)心中的愿望!讓夢想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢想而努力學習,為我加油吧。
小學二年級演講稿 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是二年級的張?zhí)N儀,我演講的題目是《學會感恩》。
感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母… … 你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。
感恩的意思是感謝!感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的`前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經達到百分之八十。做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。 為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學二年級演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
小時候,我是在媽媽的'故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽著聽著,不知不覺我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛上了書籍。
讀書,真好!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學二年級演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天 ,我很高興能站在這里競選班長,我既高興又自豪。
我的性格比較內向,膽子有點小。所以,我想借此競選班干部活動來鍛煉我自己。如果我被選上了,我會嚴格要求自己,提高自己的學習成績。我會和其他情話干部一起維護班級榮譽。我還要把成績好的同學組織起來幫助成績差的'同學提升學習成績,不為班級拖后腿,并把班級的總成績提高 。
假如我被選上了,我還會組織好同學們打掃衛(wèi)生分擔區(qū),使我們的班級更加美麗,潔凈。有些同學有話想對老師說,可是還不敢說,天長日久,這些話壓在心里,使自己有壓力,必定會對學習造成影響,我會鼓勵他(她)與老師談話,建立老師與學生之間溝通的橋梁。
如果我落選了,也不要緊,那就是證明我的實力還不足,下次再努力也不遲,爭取當上班長。
我真誠的懇請大家投我一票,給我一次鍛煉的機會。如果我選上了,我一定會為大家服務。
謝謝大家!
小學二年級演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的`事,成為同學們的好伙伴,老師的好幫手。
如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!
看到阿愷為競選的事所付出的努力,覺得他真的長大了,可是看到阿愷對競選結果所表現(xiàn)出的重視,又讓我們不免擔心:如果競選不上會對他的自信心有所挫傷。于是我們會有意的談起競選的事,并且告訴他貴在參與,重要的是我們在競選班長的過程中得到煅練,競選不上也是正常的,希望他能正確的看待競選結果。
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