【推薦】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文集錦五篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我與大家共同學(xué)習(xí)、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都十分了解。我明白，從前我當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)有點(diǎn)不合格。但這次再也不會(huì)像從前那樣了。
假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我必須會(huì)和班委、同學(xué)們一齊搞好班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)，不讓其他班級(jí)超越我們。
假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)主動(dòng)帶頭，在班級(jí)里組織幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫忙暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級(jí)中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績(jī)讓班級(jí)總成績(jī)永遠(yuǎn)名列全校第一。
假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢？因?yàn)槲颐靼�，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會(huì)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我必須會(huì)把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學(xué)習(xí)如何寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個(gè)全新的形象。
不管結(jié)果如何，我的演講就到那里了。投不投票，決定權(quán)在同學(xué)們，可是，我是懷著期望、真誠(chéng)的心，期望在一齊相處五年的同學(xué)們能投我一票。
多謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走上了講臺(tái)，競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)光榮的職位!這是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我可能沒(méi)有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜;沒(méi)有那些自信心強(qiáng)的同學(xué)處事落落大方，但這是班級(jí)給我的一次鍛煉機(jī)會(huì)，我非常地珍惜。我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會(huì)帶領(lǐng)我們
四、一班干出成績(jī)。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心和責(zé)任心。我認(rèn)為，班長(zhǎng)這一職位需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣;還會(huì)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，時(shí)刻準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示我們特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。演講稿
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，幫助大家買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)。當(dāng)然競(jìng)選班長(zhǎng)也非易事，因此失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要我努力奮斗過(guò)，我就是最棒的!再說(shuō)了，“是金子總會(huì)發(fā)光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會(huì)讓自己競(jìng)選成功。
請(qǐng)大家支持我，相信我!投我一票吧!
謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
各位老師同學(xué)們：
大家上午好，我叫王婧，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。
鋒利的劍得經(jīng)過(guò)磨練，好學(xué)生也得經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，所以不當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)就不是好同學(xué)，今天，我站在講臺(tái)上，只有一個(gè)目的，想把成績(jī)不好的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，成為老師的好助手。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在依然擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)位子，所以我積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)當(dāng)好老師的助手，相信能在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我保證做到以下幾點(diǎn)：
1。做好老師的助手，經(jīng)常告訴老師同學(xué)們心里的想法。
2。把學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，學(xué)習(xí)一般的同學(xué)成績(jī)更好。
3。老師不在時(shí)候一定能幫老師管好同學(xué)，讓老師放心。
4。我上課時(shí)一定積極發(fā)言，做好同學(xué)們的榜樣。
既然我是波浪，我就要尋找我的方向；既然我是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然我是班長(zhǎng)，我就要在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。
謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)一班的趙珮佩，很榮幸能參加這次班長(zhǎng)競(jìng)選。這次競(jìng)選人員不是女中豪杰，就是男中大俠——人才濟(jì)濟(jì)啊!雖然成績(jī)沒(méi)其他同學(xué)的好，但是我會(huì)努力的。
我想為大家服務(wù)，所以我來(lái)參加競(jìng)選。我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)是：同學(xué)不會(huì)的題目如果的會(huì)，我一定會(huì)教的，如果發(fā)現(xiàn)打架，一定會(huì)去阻止他們。誰(shuí)做錯(cuò)了事，不會(huì)應(yīng)為關(guān)系好就不告訴老師。要保持公平，保持和平。
班長(zhǎng)是老師的得力助手，同學(xué)們的頂梁柱，如果當(dāng)了班長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)做到這幾點(diǎn)，還要做到講文明，不打人、罵人，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
做了班長(zhǎng)，我會(huì)積極幫老師同學(xué)們干活，最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后，我還會(huì)最后走，把教室四處都看一下，讓打分員找不到“落網(wǎng)之魚(yú)”�？傊伊λ芗暗氖露急M量去完成。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了，請(qǐng)大家投我一票吧!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我是來(lái)競(jìng)選班干部的，我競(jìng)選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”——班長(zhǎng)。
我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好，個(gè)性出眾，而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑�，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂(lè)于助人，勇敢，誠(chéng)實(shí)……，但，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會(huì)力爭(zhēng)做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論上早自習(xí)，正課課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競(jìng)選不上，就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭(zhēng)取下次選上，請(qǐng)大家相信我！
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