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旗下講話演講稿

時(shí)間:2021-03-27 11:49:14 演講 我要投稿

【精華】旗下講話演講稿范文集錦7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的旗下講話演講稿7篇,歡迎大家分享。

【精華】旗下講話演講稿范文集錦7篇

旗下講話演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我發(fā)言的主題是:培養(yǎng)健康心理,走向成功人生。

  “一撇一捺寫(xiě)個(gè)人”,“人”字寫(xiě)起來(lái)的確簡(jiǎn)單,但人們一生卻從沒(méi)有停止過(guò)這樣的探討:如何做一個(gè)健康、健全的人。如果有人問(wèn):“你健康嗎?”也許我們會(huì)說(shuō):“我當(dāng)然健康啦,我從沒(méi)生過(guò)病!笨墒,只有體格健康還算不上健康。如果說(shuō)人的一撇就是身體健康,那么一捺便關(guān)乎心理,只有前者沒(méi)有后者,人就會(huì)趴下;只有后者沒(méi)有前者,人又會(huì)臥倒。身心健康兼?zhèn),才能相互支撐,站立起?lái),才有可能提高個(gè)人素質(zhì)。

  可目前,在我們同學(xué)中,存在著這樣一些心理問(wèn)題:焦慮、對(duì)人敵視、猜疑、嫉妒、自卑、煩躁、以我為中心、處理不好同學(xué)之間的關(guān)系等等。 那么,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)心理健康,其標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?

  心理健康的標(biāo)準(zhǔn),包括以下幾方面:

  首先是要有正確的人生態(tài)度。正確的人生態(tài)度來(lái)源于正確的世界觀。這樣的人,對(duì)周?chē)氖挛镉休^為清醒的認(rèn)識(shí)和判斷,有遠(yuǎn)大的理想和實(shí)事求是的精神,因而他們分析問(wèn)題,處理問(wèn)題時(shí)比較客觀、穩(wěn)妥,與時(shí)代共同進(jìn)步,心態(tài)始終保持健康水平。

  其次是要有滿意的心境。這是健康心理的重要內(nèi)容,擁有滿意心境的人既能接受自己,又能悅納他人,對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí),不會(huì)湮沒(méi)于別人的議論而無(wú)所適從,他們往往處于獨(dú)立自主的狀態(tài),既不好高騖遠(yuǎn),也不急功近利,因而心境總是滿意的、愉快的,也是健康的。

  第三是要有和諧的人際關(guān)系。樂(lè)于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任與友愛(ài)。因?yàn)樗麄円酝瑯拥膽B(tài)度對(duì)待別人,因而減少了很多矛盾。與人為善的人能夠與大家相互理解、彼此融洽。人際關(guān)系和諧,心理便會(huì)處于健康的狀態(tài)。

  第四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是良好的個(gè)性,統(tǒng)一的人格。這是健康心理的重要標(biāo)志,我們要做到自信而不狂妄,熱情而不輕浮,堅(jiān)韌而不固執(zhí),禮貌而不虛偽,靈活而不油滑,勇敢而不魯莽,始終保持堅(jiān)強(qiáng)的意志,誠(chéng)實(shí)正直的作風(fēng),謙虛開(kāi)朗的性格。

  第五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是適度的情緒,充分的理智。健康心理必須要有良好的自我控制能力,不過(guò)悲過(guò)喜、過(guò)憂過(guò)怒。要始終保持熱情飽滿、樂(lè)觀向上的情緒,而不以沮喪悲觀、反復(fù)無(wú)常的情緒面對(duì)人生。

  唐代有兩個(gè)著名作家,一個(gè)是因《陋室銘》而著稱的劉禹錫,一個(gè)是寫(xiě)有《捕蛇者說(shuō)》的柳宗元。二人都仕途不順,但劉禹錫性情曠達(dá),態(tài)度樂(lè)觀,雖被貶官,卻能將陋室變得“苔痕上階綠,草色入簾青”,與“鴻儒”交談,與“素琴、金經(jīng)”為伴,保持心理健康,享年70多歲。而柳宗元被貶后卻長(zhǎng)期心情不暢,氣血郁滯,終致英年早逝,僅僅活了46歲。 當(dāng)代著名作家柯云路對(duì)自我心理素質(zhì)建設(shè)、走向成功強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn),在此我送給大家: 對(duì)人生——自信積極、微笑樂(lè)觀;對(duì)困難和壓力——滿不在乎、輕松自在; 對(duì)他人——不卑不亢、寬仁博愛(ài);對(duì)工作——敢說(shuō)敢做,拿得起放得下。

  同學(xué)們,“不相信眼淚”已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格,這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì),必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài),才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

  最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生。 謝謝!

旗下講話演講稿 篇2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!

  每年冬天,氣候變得非常干燥。在干燥環(huán)境的影響下,這個(gè)季節(jié)容易引起火災(zāi)。因此,為了提高人們的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起將11月9日定為全國(guó)消防日,11月9日的月數(shù)和日數(shù)與消防報(bào)警電話號(hào)碼119完全相同,這不僅是對(duì)消防工作的警告,也是對(duì)消防報(bào)警電話的宣傳。

  說(shuō)到消防,學(xué)生自然會(huì)想到“毛骨悚然的火”這個(gè)詞;鸾o人們帶來(lái)了光明和溫暖,但它也奪去了無(wú)數(shù)人的生命,留下了無(wú)數(shù)傷疤。伴隨著血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),火災(zāi)已經(jīng)為我們身邊的人敲響了警鐘,警示我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里,我們應(yīng)該長(zhǎng)期敲響腦海中的“119”警鐘,提高防火意識(shí)和技能。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn),不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí),你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、不帶火柴、打火機(jī)等火種和汽油、煙花、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設(shè)施是滅火的重要工具,必須處于“時(shí)刻待命”的狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),可以立即投入使用。因此,我們不應(yīng)隨意擺弄、挪用或改變消防設(shè)備的用途。如果發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備損壞,立即停止或向老師報(bào)告。

  3.有些學(xué)生在功能室上課或在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽而忘記方便地關(guān)閉電源。但是教室里的空燈和風(fēng)扇還亮著,存在火災(zāi)隱患,可能會(huì)發(fā)生一些事故。所以,老師要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成以后隨手關(guān)掉電源的好習(xí)慣。

  4、在教室內(nèi),不準(zhǔn)拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

  5.如果從外面進(jìn)入時(shí)聞到油味,千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)長(zhǎng)PG的燃點(diǎn)很低,按下電源開(kāi)關(guān)瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸和火災(zāi)事故。這時(shí),最好的辦法是立即關(guān)掉煤氣爐,然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。

  6、掌握一定的消防安全知識(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該立即逃到安全的地方,然后撥打119報(bào)警。

  烈火無(wú)情。一旦發(fā)生火災(zāi),保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,迅速撤離。萬(wàn)一被火圍困,就要臨時(shí)起意,設(shè)法脫險(xiǎn)。

  (1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)避免驚慌失措和奔跑,冷靜地找出火災(zāi)地點(diǎn),確定風(fēng)向,在火勢(shì)蔓延前迅速沿逆風(fēng)方向離開(kāi)火區(qū)。

  (2)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果走廊被煙火封閉,應(yīng)立即關(guān)閉門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止煙霧進(jìn)入。然后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,向上濕衣服,避免燙傷自己。如果樓道里只有煙沒(méi)有火,可以在頭上放一個(gè)大的透明塑料袋,防止煙刺激眼睛和吸入呼吸道,煙可以以低低的彎腰姿勢(shì)從煙火區(qū)逸出。

  (3)千萬(wàn)不要從窗口跳下去。如果地板不高,可以用繩子從窗戶掉到安全的地方。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘坐電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或燒毀;沿著消防安全疏散樓梯向底層跑;當(dāng)有被火困在室內(nèi)的危險(xiǎn)時(shí),只要火勢(shì)不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等東西裹住全身,沖出去。如果煙太重,可以用濕口罩或毛巾捂住口鼻,爬行通過(guò)危險(xiǎn)區(qū)。但是,如果火勢(shì)太猛,你又不了解火勢(shì)的情況,就不要盲目沖出去。這時(shí)候你要做的是在地上抓緊時(shí)間呼救,才能得到及時(shí)的救援;也可以打碎樓梯間的窗玻璃,大喊救命,讓救援人員知道你的確切位置進(jìn)行救援。盡量通知消防員前來(lái)救援。彎腰呼救。如果聽(tīng)不到喊叫聲,可以用手電筒或揮動(dòng)光亮的衣服和毛巾,往樓下扔?xùn)|西,以引起救援人員的注意。同時(shí),要關(guān)閉所有能穿透火焰和煙霧的孔洞,充分利用室內(nèi)水源進(jìn)行自救。

  今天,在大班期間,我們將進(jìn)行消防疏散演習(xí)。請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育,并做好記錄。疏散演習(xí)時(shí),學(xué)生要用毛巾、袖子等東西捂住口鼻,用彎腰的低姿勢(shì)進(jìn)行疏散。保持冷靜,不要擁擠,不要說(shuō)話,保證安全快速疏散。

旗下講話演講稿 篇3

  有人和我們說(shuō),人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我卻說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。

  與此同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

  就在上周五,我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次大型的考試,雖然結(jié)果還未揭曉,但在同學(xué)們的臉上,或喜或憂,早已展露無(wú)遺。但是,考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,也許會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”

  失敗并不可怕,可怕的是自己認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標(biāo)是明確的

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講完畢,謝謝大家!

旗下講話演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  離開(kāi)學(xué)報(bào)到已有兩周,相信同學(xué)們都已經(jīng)逐漸適應(yīng)了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,然而不知大家是否在新學(xué)期里有過(guò)這些經(jīng)歷:你是否開(kāi)學(xué)時(shí)忙著去班上交作業(yè),匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問(wèn)候,也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書(shū)本廢紙?你是否帶來(lái)了自己在新年里得到的限量版籃球,在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技,卻忘記了旁邊的同學(xué)們正準(zhǔn)備著入學(xué)考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場(chǎng)而拖拖拉拉造成擁堵?

  身邊的瑣碎看似尋常,但從細(xì)微處反映了一個(gè)人的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為人由己,而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中,一個(gè)人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當(dāng)今世界,作為約束世人,深藏于心的道德標(biāo)準(zhǔn),“禮”依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開(kāi)科技的推動(dòng),但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無(wú)睹,那么我們心中的道德又從何談起呢?

  克己復(fù)禮于校,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

  1.文明言行。談吐舉止反映了一個(gè)人的氣質(zhì)與見(jiàn)識(shí)。在樓道上,操場(chǎng)邊,多問(wèn)候一聲“老師好”,多向同學(xué)說(shuō)句“再見(jiàn)”;為送水的叔叔們讓出一條路,給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要?dú)馔躺胶樱P走龍蛇,它需要的僅僅是你思想中的那一剎那,行為中的那一舉手,一投足,就可以讓每個(gè)人臉上多蕩漾一片笑意,心中多一份激起一份溫暖。

  2.樓道和教室是我們的學(xué)習(xí)區(qū),靜與穩(wěn)是我們提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。下課時(shí)回味一下上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),或者洗把臉活躍活躍思維,這都對(duì)我們平常的學(xué)習(xí)有幫助。而如果將體育器材帶至教學(xué)區(qū)使用,不僅影響自己的情緒,而且極易誤傷同學(xué)。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里展現(xiàn)出新的風(fēng)采,不要隨意在教學(xué)區(qū)里使用。

  3.在我們一天的學(xué)習(xí)中,有420分鐘在課堂上,超過(guò)200分鐘在自習(xí)中。超過(guò)10個(gè)小時(shí)的`高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后,想必帶給大家的除了每天任務(wù)的完成,還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學(xué)習(xí)和休息總是相輔相成的,運(yùn)動(dòng)更是我們維持身體健康和提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。在這10多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)之外,僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時(shí)間。希望同學(xué)們能夠珍惜這寶貴的30分鐘,下課時(shí)留心自己與身邊的同學(xué)跑步下樓,別忘記,你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識(shí)的提高。

  受天氣影響,我們有時(shí)也會(huì)在教室里做徒手操。作為一項(xiàng)具有成外特色的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)操,徒手操可以緩解由于久坐而帶來(lái)的一些隱患,潛移默化地改變著我們的體質(zhì)。而這樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的幫助,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們撐著疲勞在這段時(shí)間里看書(shū)所取得的知識(shí)。希望同學(xué)們可以認(rèn)真做好室內(nèi)徒手操,它關(guān)注的是每個(gè)班的健康意識(shí)與集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

  在此,我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學(xué)們服務(wù)的干部們呼吁,希望各位干部能做好表率,認(rèn)真履行作為干部的職責(zé)和義務(wù),為成外學(xué)子的文明禮儀規(guī)范添磚加瓦!也希望同學(xué)們能遵守學(xué)校為我們制定的各項(xiàng)規(guī)范,文明做事,認(rèn)真做事,體現(xiàn)出我成外學(xué)子的風(fēng)貌與氣質(zhì)。

  康德曾說(shuō),最令人神往的,要數(shù)頭頂上的星空,和心中的道德律。身為成外學(xué)子,我們更應(yīng)該將文明言行牢記于胸中,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我相信,文明的蒼松,必深深根植于每一個(gè)成外學(xué)子的心中。

  謝謝大家!。

旗下講話演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《新學(xué)年,新挑戰(zhàn)!》當(dāng)五星紅旗在激昂的國(guó)歌聲中冉冉升起,當(dāng)新學(xué)期的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),你們的心中是不是充滿了希望?但是,親愛(ài)的同學(xué)們,你做好準(zhǔn)備了嗎?準(zhǔn)備好迎接新學(xué)年的學(xué)習(xí)了嗎?如果你還沒(méi)想好,就讓我們一起來(lái)謀劃一下吧!

  第一,要開(kāi)好頭,起好步!胺彩麻_(kāi)頭難”,“良好的開(kāi)端是成功的一半”,講的都是開(kāi)端的重要性。不管是哪一個(gè)人,都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。要迅速地從暑假的松散狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái),如果說(shuō)休息是為了更好的進(jìn)步,這么接下來(lái)該是我們努力奮斗的時(shí)候了。怎樣重視呢?首先,我們每個(gè)人心里要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是中高年級(jí)的同學(xué)更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,有一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  第二,要腳踏實(shí)地,一切從基礎(chǔ)開(kāi)始。有這樣一個(gè)故事,說(shuō)從前有個(gè)富翁,一天外出,看到一座漂亮的三層樓房,他特別喜愛(ài)第三層;氐郊,便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣的房子。有一天,工人正在打地基時(shí),富翁見(jiàn)了連連搖頭說(shuō):“我要的是第三層,不要下面兩層!”

  當(dāng)然,這是不可能辦到的。這個(gè)故事也告訴我們:想著一步登天,是不可能的。只有腳踏實(shí)地努力,從基礎(chǔ)一點(diǎn)一滴地做起,才能贏得成功。有句話說(shuō)得好:千里之行,始于足下。學(xué)習(xí)也是這樣,只有抓住每天學(xué)到的一點(diǎn)一滴,將來(lái)才會(huì)有豐碩的成果。

  第三,遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范。松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂(lè),散漫的生活,燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來(lái)共同遵守,在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是課間活動(dòng)保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫(huà);三是同學(xué)之間要謙讓跟禮讓,高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友,見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好,做操時(shí)自覺(jué)排隊(duì),互相謙讓。四是校內(nèi)安全牢記心,課間不玩危險(xiǎn)游戲,不翻越圍欄,不帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,不用剪刀,刀片等器具來(lái)玩耍,中途不擅自離校,

  新學(xué)期,新起點(diǎn),我們相信河西中心學(xué)校的全體師生一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作跟學(xué)習(xí)中去,會(huì)努力讓自己做得更好。讓我們共同努力,去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的藍(lán)天吧!我的演講完畢,謝謝大家!

旗下講話演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天是11月9日,“119”——消防日。每天都會(huì)想起一個(gè)觸目驚心的詞——“火”。在短短的20年里,中國(guó)發(fā)生了12起火災(zāi)。7萬(wàn)例,死亡1076例,受傷580例,直接財(cái)產(chǎn)損失13例。兩億。“火”,奪走了多少生命;“火”打破了很多家庭的幸福生活;“火”,多少值錢(qián)的財(cái)產(chǎn)被燒了。生命的喪失破壞了家庭的幸福,影響了社會(huì)的安寧。

  為了提高我們自救和逃生的能力,為了我們的健康成長(zhǎng),本周,在東陽(yáng)消防隊(duì)的支持下,我們學(xué)校正在開(kāi)展一系列防火宣傳、教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

  在此,我謹(jǐn)代表我校全體同學(xué),向消防隊(duì)表示衷心的感謝,感謝你們生動(dòng)的教育和精彩的發(fā)言;同時(shí)也要感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心,感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)來(lái)提高我們的生存能力。謝謝你們!關(guān)愛(ài)我們的生命!

  在此,我代表全體同學(xué)向消防隊(duì)和學(xué)校保證,通過(guò)這次活動(dòng),我們知道了火災(zāi)的危害性,知道了報(bào)火警的方法,可以逃生自救,可以積極向家人和鄰居宣傳防火知識(shí),努力做一個(gè)生存能力強(qiáng)的好少年!

旗下講話演講稿 篇7

  五千年的文明光輝燦爛著華夏,四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。

  我們自豪,因?yàn)橹袊?guó)歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史,沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓,顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光,在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類的面貌,《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河,屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類非凡的想象力,先秦兩漢的散文,唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),孔孟學(xué)說(shuō)還有《孫子兵法》等等,無(wú)不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。

  我們自豪,因?yàn)橹袊?guó)地大物博。大自然千萬(wàn)年的雕塑,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷,奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫,滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰,就是中華民族堅(jiān)韌不屈的品格的象征,還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等,這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?

  然而,歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日,中國(guó)曾有過(guò)光輝燦爛,也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格,鑄造了中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。新中國(guó)成立50幾年來(lái),無(wú)數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技碩果累累。兩彈一星先后上天,一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門(mén)的回歸、中國(guó)加入WTO;雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)成功,填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白,這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大生命力和凝聚力,充分顯示了其偉大而輝煌的成就,難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵(lì)精圖治,幾十年的上下求索,我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方,自立于世界民族之林!

  我們青少年最富活力,就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是中華民族的希望。世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

  金秋送爽的九月給我們帶來(lái)了秋的信息。秋天,是收獲的季節(jié),希望總愛(ài)在秋天誕生。

  作為一名中學(xué)生,我們擁有青春。我們知道,青春不只是壯實(shí)的身體,年輕的容貌。青春,應(yīng)該放熱,應(yīng)該閃光!青春如鮮花一樣的美好,如黃金一樣的寶貴。我們前面的道路曲折而坎坷,但只要我們充滿希望,飽滿熱情,帶著愛(ài)心去生活,從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,從樸素中挖掘美麗,我們的生命便會(huì)多姿多彩。多么美好的歲月,讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎。擁有青春的日子,我們不再讓它在茫然與無(wú)知中逝去,向著希望去努力,做一個(gè)最好的自己!

  為了這一希望,領(lǐng)導(dǎo)們殫精竭慮,眾志成城。我們可以看到他們走進(jìn)會(huì)議室時(shí)的慎重,思想?yún)R報(bào)專題我們可以看到他們深入課堂時(shí)的認(rèn)真,我們可以看到他們辦每一件事的執(zhí)著。

  為這一希望,老師們起早貪黑晚備課,班主任還要照顧班級(jí)和同學(xué)。為了上好每一節(jié)課,他們?cè)缭绲卣驹陂T(mén)口等候,他們用愛(ài)心和智慧演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個(gè)問(wèn)題,把知識(shí)和良知播進(jìn)我們的心田。

  為了這一希望,每一個(gè)淮安外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生志存高遠(yuǎn),像少年恩來(lái)那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。他們將從這里放飛人生的夢(mèng)想,他們堅(jiān)信“手比天高”,從平時(shí)做起,從點(diǎn)滴做起,從每一節(jié)課,每一張作業(yè)紙,每一道難題做起。伴著曦微的晨光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,枕著輕柔的月光進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。年青的夢(mèng)想便在這美麗的清苦與奮斗中升華。

  希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽(yáng)光,希望是人生路上苦苦追尋的理想,希望是“柳暗花明又一村”后的“峰回路轉(zhuǎn)”,希望是心中燃燒的火焰,希望是你我生命的指航燈。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱讼MΠ桑〈┻^(guò)沙漠就是綠洲,攀上山巔方能“一覽從山小”,彩虹總在風(fēng)雨之后,同學(xué)們,讓我們?yōu)榱巳松篮玫南M煤么蚱窗桑?/p>

  謝謝大家,我的講話完了。

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