精選讀書(shū)演講稿范文集合七篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F(xiàn)如今,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)演講稿 篇1
詩(shī)人臧克家以往說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”確實(shí),讀一本好書(shū),不僅僅會(huì)增長(zhǎng)閱歷,豐富見(jiàn)識(shí),更會(huì)提高我們的境界,讓我們的內(nèi)心得成真正的成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū),并沒(méi)有什么異常的嗜好。在我看來(lái),讀書(shū)的樂(lè)趣在于:和書(shū)建立起一個(gè)自我的世界,在書(shū)的資料里跟隨作者的思想一同遨游;跟著主人公的視線一齊觀察別樣的世界;在宏大的故事框架中游歷。書(shū)中的每一個(gè)文字都是一個(gè)美妙的音符,被作者編排成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。當(dāng)你從這樂(lè)曲中醒來(lái)時(shí),已經(jīng)做了一次身的放松、心的成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)科幻小說(shuō),就像《哈利波特》,它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨,有永遠(yuǎn)道不完的動(dòng)人故事,趣味的課堂,神奇的商店,刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公并肩同行,一會(huì)兒騎著掃帚在空中飛翔,一會(huì)兒用魔杖施個(gè)法術(shù)……在這幻想中,我看到了歡樂(lè)——與書(shū)的共鳴而產(chǎn)生的歡樂(lè),幻想的歡樂(lè)。讀科幻小說(shuō)讓我的想象力豐富,我天馬行空地寫(xiě)出了《倉(cāng)鼠騎士》。
我也會(huì)讀歷史類書(shū)籍,《中華歷史故事》使我了解了泱泱華夏五千年來(lái)的風(fēng)雨歷程;而《明朝那些事》用詼諧幽默的語(yǔ)言把我?guī)肓舜竺魍醭,領(lǐng)略君王的一代風(fēng)采,深入的了解明朝每一位帝王將相的性格,看一代王朝的興衰,讓我懂事明理。
讀《恐怖的人體》使我更加了解自我的身體結(jié)構(gòu),明白了人類的發(fā)育生長(zhǎng);讀《地心游記》,讓我更加關(guān)注自然科學(xué),喜愛(ài)動(dòng)物,熱愛(ài)自然;這一類科普讀物,讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。
讀偵探、冒險(xiǎn)小說(shuō)開(kāi)闊眼界,《福爾摩斯探案集》讓我善于觀察,讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讓我變得勇敢。
讀散文使我神清氣爽,《匆匆》讓我對(duì)時(shí)間有了更深刻的理解,讓我的精神提高了一個(gè)層次。
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!睆拇丝涕_(kāi)始,找一本好書(shū),開(kāi)始你的讀書(shū)之旅,享受你的讀書(shū)之樂(lè)吧!
讀書(shū)演講稿 篇2
幼兒園時(shí),媽媽就為我買(mǎi)來(lái) 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書(shū),媽媽讀字我就看畫(huà),慢慢地我也認(rèn)了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書(shū),后來(lái)媽媽說(shuō)學(xué)了拼音我就能自己看書(shū)了,我很高興,就纏著媽媽教我拼音。在上一年級(jí)前我就學(xué)會(huì)了拼音,可以讀簡(jiǎn)單的插畫(huà)書(shū)。媽媽為我買(mǎi)的書(shū)我早就看膩了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——圖書(shū)大廈,但媽媽嫌路太遠(yuǎn),不愿帶我去。沒(méi)辦法,我只有在學(xué)校里和同學(xué)交換書(shū)看。后來(lái),圖書(shū)館蓋好后我第一時(shí)間辦了借書(shū)證,圖書(shū)館成了我每星期必來(lái)的地方。每次我都借三本書(shū),回家后讀書(shū)成了我最重要的事。
書(shū)是我的好朋友,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)。讀 《丑小鴨》,我敬佩丑小鴨頑強(qiáng)不屈的精神;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我剛讀了《三國(guó)演義》,雖然我看不懂,但我覺(jué)得書(shū)中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)、腦筋急轉(zhuǎn)彎。讀書(shū),讓我知道了什么是真善美,什么是假丑惡,讀書(shū)讓我知道了怎么與同學(xué)相處,讀書(shū)讓我知道了應(yīng)該怎么做人。書(shū)是我的好朋友,更是我的好老師。我覺(jué)得讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情。
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自5年級(jí)六班的張**,我要演講的主題是讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!書(shū),知識(shí)的海洋,一本新書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,讀書(shū)是一種享受,請(qǐng)熱愛(ài)書(shū)籍吧,它會(huì)使你的生活感到輕松,使你的生活無(wú)限精彩。
那天我得到一本好書(shū),故事深深地吸引了我,可是太晚媽媽說(shuō)要睡覺(jué)了,在媽媽不容爭(zhēng)辯的聲音里我知道是沒(méi)有商量的余地的,我只好在媽媽睡去后,偷偷地打開(kāi)燈,在沙發(fā)上,貪婪地讀著,直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。我一口氣讀完了全本,帶著書(shū)中的精神食糧,靜靜入睡,那一覺(jué)我睡得非常甜美。我認(rèn)為,書(shū)中有知識(shí)的泉眼,有使我們?cè)诰裆铣蔀閺?qiáng)者的源泉。當(dāng)我看到小飛俠打敗壞人,當(dāng)我看到愛(ài)麗絲重新回到現(xiàn)實(shí),我欣喜不已;當(dāng)我看到蟾蜍和其他小伙伴打敗了黃鼠狼,我受到啟發(fā)。
書(shū)讀的越多,我越深深地領(lǐng)悟到:與其用華麗的外表裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己的頭腦。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書(shū)籍就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。培根先生說(shuō)過(guò):知識(shí)就是力量。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代讀書(shū)能改變命運(yùn)讀書(shū)能陶冶情操,認(rèn)識(shí)自然認(rèn)識(shí)社會(huì)所以我們要多讀書(shū)讀好書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋吧!
讀書(shū)演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū)。記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我就是在讀書(shū)中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。
在我的書(shū)架上,書(shū)的品種琳瑯滿目:文學(xué)作品、百科全書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)、手工書(shū)等……
讀書(shū)使我快樂(lè),但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來(lái)形容,那是有過(guò)之而無(wú)不極。吃飯時(shí)看、睡覺(jué)前要看。倘若哪天不看書(shū),我就睡不著,我已到了“無(wú)書(shū)不能眠”的地步。可有時(shí)完成了學(xué)校作業(yè),還要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),睡覺(jué)快到11點(diǎn)了,幾乎沒(méi)時(shí)間看書(shū)。那難道就不看啦?當(dāng)然不行!于是我就對(duì)媽媽賠著笑臉,說(shuō)盡好話,向媽媽要時(shí)間,哪怕是5分鐘我都會(huì)不亦樂(lè)乎!可時(shí)間如箭,一晃而過(guò)。正當(dāng)我沉迷書(shū)中不能自拔時(shí),媽媽一出現(xiàn)就發(fā)出“最后通碟”。怎么辦呢?只有“緩兵之計(jì)”,表面答應(yīng)她馬上睡覺(jué)。但她一轉(zhuǎn)身,我就悄悄開(kāi)啟床邊小夜燈,借助微弱的光繼續(xù)遨游書(shū)海。由于夜深人靜,媽媽房間有一點(diǎn)動(dòng)靜,我就像“驚弓之鳥(niǎo)”,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我終于體會(huì)到了林海音那種竊讀的滋味。
當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣時(shí),上廁所坐在馬桶上讀書(shū),已成為“家常便飯!彪m然,我知道這樣對(duì)身體沒(méi)有好處。但是我無(wú)法控制自己求知若渴的欲望,無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑。
讀書(shū)能勵(lì)志。當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》時(shí),我對(duì)魯濱遜佩服得五體投地,他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,歷經(jīng)無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻,但都抱著堅(jiān)定的信念,以頑強(qiáng)的信念樂(lè)觀的精神,克服一切最終回到家鄉(xiāng)。我如果能像他那樣,成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
讀書(shū)讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》,我足足看了兩遍。他使我明白:現(xiàn)在的生活是多么幸福,吃得飽、穿的暖,有人疼愛(ài),又能上學(xué),我應(yīng)該珍惜這一切,感恩有一個(gè)安定的環(huán)境,感恩身邊的人。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)展視野。我一共有三套百科全書(shū)從《動(dòng)植物的秘密》到《環(huán)游世界》再到《探索宇宙自然》為我解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。使我從“無(wú)知”到“有知”。
讀書(shū)的好處當(dāng)然還有好多。但我都是為自己興趣而讀。因?yàn)槲矣X(jué)得那是一種享受。如果,你是為消磨時(shí)光而讀書(shū),那還有什么樂(lè)趣可言!
讀書(shū)技巧也很多。你要會(huì)讀書(shū),不能讀“死書(shū)”。書(shū)里的內(nèi)容五花八門(mén),你要過(guò)濾對(duì)自己有用的信息,找到知識(shí)精華,靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中才算把書(shū)讀“活。”
讀書(shū)是一架梯子,它能讓我看得高、看得遠(yuǎn)。書(shū)籍是良師益友,在我前進(jìn)的路上,就是我的指路明燈,你說(shuō),我有什么理由不愛(ài)上讀書(shū)呢?
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,
今天是嶄新的一天,今天是4月23日。更是不一般的一天,因?yàn)樵诮裉,熱切期待的校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了此,謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
一個(gè)人的精神發(fā)育史,新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):一定意義說(shuō)。就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明橋梁,延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我知識(shí),陶冶我情操,啟迪我智慧,點(diǎn)燃我實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)窗戶。
近兩年來(lái),小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓師生變的更聰慧,視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了品味:上學(xué)期,金壇電視臺(tái)專門(mén)到校攝制了校園讀書(shū)節(jié)的專題節(jié)目;暑假里,學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專題訪談。
需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此,亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
看到哈利波特,同學(xué)們書(shū)中。認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到自己的影子;感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想書(shū)讓我世界變得充滿趣味,讓我心靈更加充實(shí),讓我與偉人、與英雄對(duì)話,讓我眼前的世界如此的五彩繽紛!
讓我捧起書(shū)本,老師們同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我與書(shū)為友。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),安徒生童話里陶醉,唐詩(shī)宋詞中穿行,無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我校園里彌漫陣陣書(shū)香,同學(xué)們老師們天道酬勤。讓書(shū)香伴我一路前行。
讀書(shū)演講稿 篇6
<魯濱遜漂流記>是英國(guó)著名作家丹尼爾 笛服的代表作,故事的主人公叫魯濱遜。魯濱遜從小就喜歡航海,為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想,他不顧父母的'勸阻,懷著遠(yuǎn)大的志向,告別了家人,開(kāi)始了冒險(xiǎn)的航海的生活。
一次,他乘坐的船在太平洋中不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一個(gè)人奇跡般的活了下來(lái),并只身來(lái)到一座荒島上。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜并沒(méi)有被困難嚇倒,他在荒島上蓋房子,種糧食養(yǎng)牲畜,用獸皮制作衣物。憑借著頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手,為自已創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。后來(lái),他搭救了一個(gè)土人,稱他為“星期五”,并把他受作仆人。直到28年后,一艘英國(guó)輪船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回了英國(guó)。
這時(shí),他的父母已經(jīng)雙亡,魯濱遜收回了巴西莊園的全部財(cái)產(chǎn),并把一部分贈(zèng)給了曾經(jīng)幫助過(guò)他的人們。
讀書(shū)演講稿 篇7
“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿:為中華之繁榮昌盛而讀書(shū)
大家晚上好!
我叫z,來(lái)自高二(1)班,十分榮幸能參加這次校十大杰出學(xué)生競(jìng)選,同時(shí)更要感謝學(xué)校能夠給我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
何為杰出?在我看來(lái),首先要有遠(yuǎn)大的志向。因此我很敬佩周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪氣。在此我認(rèn)為,當(dāng)今青少年應(yīng)樹(shù)立“為中華之繁榮昌盛而讀書(shū)”的志氣,仰望星空,腳踏實(shí)地。而我正是一名上進(jìn)心很強(qiáng)的人,時(shí)刻都對(duì)勝利充滿著理智的渴望?粗缃癜┌Y病魔橫行霸道,我的理想一直很明確,那就是成為一名醫(yī)生,可以為人類戰(zhàn)勝癌癥作出一份微薄的貢獻(xiàn)。也許這很遙遠(yuǎn),但屠格涅夫說(shuō)過(guò):“人類的力量是渺小的,但偉大的一切正是有人們的雙手創(chuàng)造。”因此我絲毫不質(zhì)疑自己的理想,生命不熄,理想不滅!
同時(shí),我認(rèn)為杰出之人,注定要肩負(fù)使命與責(zé)任。相信許多同學(xué)認(rèn)為:“學(xué)習(xí)才是第一要?jiǎng)?wù)!钡艺J(rèn)為,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們已經(jīng)是一名高中生,即將邁入成年人的行列,也不要認(rèn)為自己的肩膀尚且稚嫩,我們?nèi)缃裨鐟?yīng)肩負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。相信現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力,更沒(méi)有資格肩負(fù)起國(guó)家的使命,但這是我努力的方向。我可以從現(xiàn)在做起,作為家庭的一份子,讓全家開(kāi)心幸福是我的責(zé)任;作為學(xué)生會(huì)的一份子,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂是我的責(zé)任;而作為邗中的一份子,為邗中添磚加瓦更是我的責(zé)任!
同時(shí),我也有過(guò)多年擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷,雖然走來(lái)的并不是一路鮮花,但我一直在總結(jié),在努力,在提高。我愛(ài)好籃球,在結(jié)束不久的籃球賽中,我班榮獲季軍,我也很榮幸是隊(duì)中的一份子。對(duì)于學(xué)校的活動(dòng),我積極參與,并不在于結(jié)果如何!
正如這次競(jìng)選,我很珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì),我相信只要我努力過(guò),拼搏過(guò),便無(wú)怨無(wú)悔。在充滿荊棘的人生道路上,我很想祝自己一帆風(fēng)順,但我知道,真正的一帆風(fēng)順是不存在的,我能做的只是更加堅(jiān)強(qiáng)!讓我們共同迎接人生的挑戰(zhàn)!大家對(duì)自己有沒(méi)有信心?
也請(qǐng)大家記住我,來(lái)自高二(1)班,邱曉鳴!
謝謝!
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