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中學(xué)生演講稿

時間:2021-03-23 20:33:07 演講 我要投稿

【精選】中學(xué)生演講稿范文集合9篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】中學(xué)生演講稿范文集合9篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我代表××班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

  時光匆匆,歲月無情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

  我們的校園美麗、和諧。當早晨我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對××中學(xué)來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?v觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有××人在貢獻,哪里沒有××中學(xué)的畢業(yè)生?

  我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時,我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號,這對每一個××中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在××中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

中學(xué)生演講稿 篇2

  高中生演講稿

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  感謝老師在百忙之中來參加我班的會議,同時謝謝同學(xué)們允許占用你們寶貴的時間對近期的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)!

  分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,但是我們的學(xué)習(xí)成績并比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無窮,我們完全可以超越現(xiàn)在,完全可以有更好的表現(xiàn)。

  當我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時,就注定與辛苦、艱難為伴,求學(xué)道路上會遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷,但我們都不能選擇去逃、避去退縮,要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗,沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎?顯然,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們,我們都能行,在你遭受挫折感到氣餒時,別忘記點亮心燈,勸戒自己一聲:試試就能行,拼拼就能贏,相信自己一定能成功!

  有人認為學(xué)習(xí)是枯燥無味的,那時以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,放棄你心中的厭倦情感,單純地去學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的,而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題,但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間,而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時,你就應(yīng)該細想一下了,是不是學(xué)習(xí)方法不對,在哪些方面需要提高,什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己,并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下,在勤奮的陪伴中,在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下,我們一定能抓住成功之手,推開殿堂之門。

  老師授予我們知識,他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔,給我們指明前進的道路;他們是鋪路的基石,給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路;他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯,幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏。

  老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的,但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄兊臒o私奉獻,并用我們心靈深處的真誠報達老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝,并保證從現(xiàn)在開始腳踏實地努力進取,用成績證明自己!

中學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:《胸懷感恩之心》!

  劉普林,我校XX年10月起每隔半年就獻一次血,到現(xiàn)在,已經(jīng)獻血1500毫升了……在逆境中,他并不自卑,懷著一顆感恩的心,面對貧困,敢于擔(dān)當,這,就是你們的學(xué)長—“馬路孝子”劉普林!

  一個90后的當代大學(xué)生,不怕臟、不怕累、不怕丟面子,一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農(nóng)村的窮孩子,不怕貧窮,體貼父母的生活艱辛,主動為家里分擔(dān)責(zé)任;一個身體瘦弱的年輕人,為了省錢,每天在學(xué)校撿破爛,用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生,把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款,每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍,用腋窩暖媽媽的腳;為了愛,去獻血;為了幫助他人,受苦受累都愿意,這,就是你們的學(xué)兄—感動了全國的劉普林!

  從劉普林身上,我們看到了他的善良、堅強和孝心;在劉普林的身上,我們找不到半點虛偽,只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取,比穿、比車的同齡人相比,劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上,我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當和奉獻的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價值取向。

  曾經(jīng),有一個年輕人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來,他的頭發(fā)都立起來了。突然,他聽到夜空中,傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對他說:“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會有用的。”他感到非?謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋怼!澳贻p人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會有用的!弊詈,那聲音幾乎在哀求了,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮?xí)杏玫!彼,我還是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個聲音是善意的,那個聲音是對我好。他開始后悔,為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時,他看到黑壓壓的大山一座連著一座,根本就找不到那條回去的路了。

  相信同學(xué)們都明白這個故事的道理。當你在學(xué)校里讀書,當你打開作業(yè)本,當你在寫作業(yè),當你學(xué)習(xí)的時候,有一個聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個關(guān)心你、疼愛你的人的聲音,他們說著相同的一句話“孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的。”如果今天的你,不好好學(xué)習(xí),不好好讀書,不久的將來你也會成為這個故事的主角!

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,你就會理解父母的艱辛,就能看清父母的皺紋和白發(fā),就能讀懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩,當同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于將矛盾擴大,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你違紀時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽必須靠每個成員來維護!

  在教劉普林的一年中,我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實,他的努力,他的勤儉,他的孝道,他的感恩之心,最重要的還有他的堅持!作為一名天有高高中的畢業(yè)生,劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽,同時自己也受到了社會的認可!在此,我號召全體同學(xué)都要認真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當?shù)木?我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,學(xué)會熱愛自然,回報社會;我們要感恩班級,感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情;我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時,我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事。

  同學(xué)們,在這充滿春意的三月,讓我們以劉普林為榜樣,在雷鋒精神的號召和鼓勵下,胸懷感恩之心,攜手共進,孝敬父母,感恩老師,珍惜時光,克服困難,搞好學(xué)習(xí),奮力進取,誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞,永將天有精神不斷發(fā)揚光大!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此xx個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”

  如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻給我們敬愛的教師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明如果是一朵鮮花,我們就是那滋潤鮮花的雨露,我們要用實際行動讓文明之花綻放得更加絢爛。

  有一次,我和小伙伴們一起玩撕品牌的游戲。你追我,我追你,我們玩得可開心了!我們隊的隊員撕品牌沒有什么優(yōu)勢,而另一隊則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個力氣大,一個有計謀。每次看到我們隊的隊員被撕了品牌,我的心就會怦怦直跳。

  面對隊友的”離去“,雖然我有點兒懼怕,但是我還是鼓起勇氣,獨個與她們進行著”戰(zhàn)斗“。誰曾料到力氣大的孫沐晗拽住了我的手,趁我與她對決時,她們隊那三個隊員一把抓住我的手,輕而易舉地就把我的品牌撕了。孫沐晗得意極了,一甩手竟把孫夢凡給碰倒在地!卑!“隨著一聲慘叫,我們下意識地跑了過來,孫沐晗邊扶孫夢凡邊說:”你沒事吧,我只是一甩手,沒想到竟然碰到了你。真是對不起!“孫夢凡看到好朋友向自己道了歉,并且她又是無意的,笑呵呵地對沐晗說:”沒事,我原諒你了!“我們看著她們可愛的樣子哈哈大笑起來。

  其實文明就在我們身邊,在別人摔倒時主動伸出援助之手,不小心傷害了別人應(yīng)主動道歉……這些小事都是文明的體現(xiàn)。只要我們都講文明,每個人都擁有一顆感恩之心,我們的世界將變得更加美好和諧!

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。

  你喜歡讀書嗎?我想大多數(shù)人的答案是肯定的。的確,從很小的時候起,書籍就與我們結(jié)下了不解之緣。或許是媽媽的睡前故事;或許是一本注音的唐詩宋詞;或許就是一句再簡單不過的人物獨白,都會勾起我們對閱讀的興趣。

  著名女作家阿爾維托·曼古埃爾曾經(jīng)說過:“我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀,幾乎就如呼吸一般,是我們的基本功能!笔堑模喿x伴我成長,讀書助我成人,浩瀚書海常使我感到自身的渺小,讓我以一顆虔誠的心感知這個世界,膜拜這個世界,提升自己的人生觀、價值觀。

  我記得有人把人生比作大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

  是讀書讓我由一個懵懂無知的孩子,變成一個學(xué)會認知世界、開始獨立思考人生價值的師范生。兩年前,從我踏進高郵學(xué)院的.大門起,我就許下了“博學(xué)為師,身正為范”的誓言;做一個優(yōu)秀的老師,成了我的人生目標。

  剛進校的我也曾有過迷茫,我想:教育之路何其漫長,憑我一己之力,如何能克服這“路漫漫其修遠”而“上下求索”?這時候,保爾·柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向,他說“生活的主要悲劇,就是停止戰(zhàn)斗!笔堑模彷呚M是蓬蒿人,與其尋尋覓覓求“真知”,倒不如趁著這大好年華,博覽群書,朝著目標前進,踏踏實實,點亮心燈!這就是我的人生規(guī)劃。

  蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說,一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補充他們知識的大海。

  帶著書籍賦予我的信念,兩年來,我一步一步,苦練師范生的職業(yè)技能,尋覓自己的教學(xué)理念。從最初的散文小說唐詩宋詞,到包羅萬象的百科全書;從小教文科專業(yè)的《教師口語》,到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》,我學(xué)習(xí)孔夫子的因材施教,感受陶行知的獻身教育,接受巴班斯基、贊可夫等國外學(xué)者的教學(xué)理念。邊行邊讀,邊讀邊思,邊思邊寫;不斷充實自己,我希望有一天當我終于走上三尺講臺的時候,我可以給學(xué)生一個可以仰望的身影,須仰視才見。

  有人說:“讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取Wx書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!弊ゾo時間閱讀吧!讀書越早,讀書越多,我們就能站在巨人的肩膀上,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高!

  朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長!蔽艺f:青春作伴好讀書,只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;人生之路,只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  青春作伴好讀書,有書相伴,青春無憾;人生時刻需讀書,有書相伴,一生無悔! 謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

  愛,猶如久旱中的甘露;愛,猶如沙漠中的綠洲;愛,猶如干渴中的清泉……愛,一個圣潔而美麗的字眼。人類因為有愛,所以偉大;人類因為有愛,才得以進步……

  那天放學(xué),天是陰沉的,在嘲笑著我;云是黑壓壓的,壓得我喘不過氣;雨是無情的,一點一滴的在擊痛著我的心……看著那78分的數(shù)學(xué)試卷,我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了現(xiàn)在的局面……我不甘!我不服!我憤恨……可是,這又有什么用呢?事實就是實事——78!那鮮紅的數(shù)字刺入我的雙眼——第一次就如此的出師不利,那以后呢……我不想想,也不敢去想。此時,我的腳像灌了鉛一樣,沉重不堪。時間好像變得越來越慢……不知過了多久——我到家了……

  我垂頭喪氣地上了樓,輕輕地碰了碰門。這時,我多么希望別人能忽視我,但——媽媽為我開了門……

  我站在門外好一會兒才反應(yīng)過來,繼而不知所措。媽媽看出了我的不對勁,忙問我怎么了,我哪里聽得到只顧低頭無語,我此時是上嘴唇著天,小嘴唇著地——沒有臉!我本想就瞞過去就算了,但一件讓我怎么也想不到的事發(fā)生了——試卷從我的口袋里掉了出來。78!那兩個血紅的數(shù)字又一次刺痛了我的雙眼,還刺痛了我的心……我多么想找個地洞鉆壓!可是,媽媽卻不換不忙地屈膝撿起了那張令我無地自容的試卷,平靜地遞給我。我的氣莫名沖頂,一甩手,打飛了那張試卷,發(fā)了瘋似的叫喊:“您打我罵我都可以!怎么都可以!最起碼讓我釋懷……”我的聲音越來越小,臉上的淚肆無忌憚的翻滾著……但媽媽沒說什么,而是再次屈身拾起,輕輕地遞給了我。我萬分不解,媽媽說:“這不是榮耀但,這是一種鞭策!”“但……”我呢喃著,伴著越下越小的雨。媽媽打斷我的話說:“來!”我們一起走向樓頂……

  打開樓頂?shù)拈T,頓時云消霧散,雨也諪了。唯有天邊還掛著一道美麗的彩虹。媽媽溫柔地對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?一次的失利不代表永久的失敗!永久也不會是失敗!”媽媽剛說完,我立馬抱住了媽媽,心中暗下決心,我決不會再大意!您的愛不會白費!

  我望著后花園,一只雨后的小鳥抖了抖濕漉漉的翅膀,朝著那天邊的彩虹,高高飛去!

中學(xué)生演講稿 篇8

  大家好!我是來自控制學(xué)院的***,在這里我要競選外聯(lián)部的副部。在外聯(lián)部工作的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多東西,不管是在對外的外聯(lián)工作,還是對內(nèi)的部門協(xié)作,自己的能力都有了很大的提升,在不斷地鍛煉過程中,磨練了意志,增加了信心,同時也熱愛著外聯(lián)部這個部門。所以,我決心競選外聯(lián)部的副部。

  外聯(lián)工作本身具有一定特殊性,相對其他部門較難,它需要充足的時間、充沛的精力和足夠的耐心。

  在這一年里,我自己經(jīng)歷了一個突破迷茫,堅定方向的過程,通過不斷的磨合,已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)工作生活之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)方面取得了比較優(yōu)異的成績,同時也能夠更好的工作,學(xué)習(xí)。

  工作上,我積極的參加了部里的各項活動,同時也積極的協(xié)助其他部門的工作。在這一過程中,我更加明白了團結(jié)協(xié)作才是部門工作的重中之重,上下同心,其利斷金。在這一年里,我和新東方,濟南,特星等諸多贊助商取得了聯(lián)系,我想,下一步要把這些贊助落實下來。同時,借助活動,我也和多數(shù)學(xué)院自律會取得了聯(lián)系,我想這對以后的工作開展會有很大幫助。

  這里,我有信心去完成好外聯(lián)部副部的工作。如果我當選了外聯(lián)部的副部,我想在參照往屆外聯(lián)部和外校外聯(lián)部工作經(jīng)驗的前提下,我對未來外聯(lián)的發(fā)展有了這樣的想法。

  協(xié)助部長完成好部門的工作,為下一屆干事提供一個很好的展示自己提升自己的平臺,使得部門內(nèi)上下工作的承接工作有條理,有效率。我會更加努力地辦好外聯(lián)部的活動,展現(xiàn)出外聯(lián)的特色。加大成員之間外聯(lián)工作的溝通和交流,落實外聯(lián)工作。

  我們部還會繼續(xù)發(fā)揚我們外聯(lián)人積極活潑,樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),協(xié)助配合各個部門工作,促進自律會的活動開展。

  參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會,今天在這里我努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,希望伴隨大家一起成長,我愿為我們自律會的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,最好我祝福我們的大學(xué)生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

中學(xué)生演講稿 篇9

  憶往昔,新世紀的大門已經(jīng)敞開,申奧工作已經(jīng)到了最后的階段。伴隨著申奧的各種活動的展開,我們的血液沸騰著,有太多的日子我們不能忘記,那一顆顆真摯的心,一張張充滿祝福的臉,還有那一串串申奧簽名??我們崇尚奧林匹克,我們還要把奧運會辦成一次“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”,我們要用自己的實力兌現(xiàn)自己的承諾,我們熱切的盼望與世界人民共享和平,共同進步!

  我是一名高中生,作為一個中國人,為北京能夠舉辦奧運會而感到驕傲和自豪。同時,也想盡自己的一點微薄力量為奧運做一點貢獻。這就需要我們從一點一滴做起。

  對外,我們組織同學(xué)在學(xué)校門口對過往群眾進行環(huán)保宣傳,少丟一片紙、多用布兜購物、不隨地吐痰、廢舊電池要集中等等,雖然事情很小,但是當我們大家都這樣做時,就可以對環(huán)境起到良好的保護,可以減少生活垃圾對環(huán)境的危害,讓北京的天更藍,水更清。我們還建議群眾不要隨便踐踏草坪、保護身邊的綠地、愛護小動物。聯(lián)系鄰近的幾所學(xué)校,進行環(huán)保宣傳。在此次活動的同時,我們組織學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下定期清掃學(xué)校周圍的馬路。同學(xué)們在烈日下,舉著掃帚,清掃路面,拾集紙片等零碎物品集中處理,雖然是6月份,但是今年的天氣異常炎熱,太陽直射溫度達到了35度左右,沒有多久,汗水就隨著同學(xué)們的脖子和肩膀流淌下來,雖然犧牲了大家雙休日,但是大家并沒有怨言,依然積極仔細的清掃著馬路。有的男生后背的衣服上都印上了汗堿。

  對內(nèi),我們在各班放置一個專門用于收集廢舊電池的小箱子,每周有專門人員來回收電池。在學(xué)校的走廊里,我們擺放了宣傳環(huán)境保保的展板,讓師生們和來校人員在課余時間觀看瀏覽。同學(xué)們也能做到不隨地丟棄垃圾,愛護校園里的花草樹木。并組織同學(xué)在學(xué)校操場周圍種樹,形成綠化帶。邀請各班同學(xué)進行“環(huán)保在我心中”主題班會,并讓各班匯總,進行全校演講,讓同學(xué)們更加深入地了解環(huán)保的重要性,積極投入到日常生活中的環(huán)境保護。

  在20xx年6月9號,學(xué)校組織師生在班里觀看“奧運圣火北京傳遞活動”。這是奧運圣火

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