有關(guān)畢業(yè)演講稿范文集錦七篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
請允許我借此機會代表全體同學(xué),向關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和辛苦教導(dǎo)我們的老師,表示最衷心的感謝!
此時此刻,我相信在坐的同學(xué)和我一樣,思緒萬千!青春行走在時間的河岸,進入大學(xué)已是第四個年頭,回首過往,學(xué)生社團里忙碌的身影,圖書館里專注的神情,運動場上肆意揮灑著汗水,點點滴滴歷歷在目。這些既美好又短暫的大學(xué)時光,就好比即將散場的電影里那些輕描淡寫卻又回味悠長的橋段,不依不舍,漸行漸遠。
但是,我們似乎并沒有時間去細細懷戀、去駐足感傷。任重而道遠,接下來的一年我們要做的還有很多。檢驗我們學(xué)習(xí)成果的畢業(yè)論文被提上日程,招聘會紛至沓來,對于美好的未來,我們將做出不悔的抉擇,雖然道路可能是曲折的,但是我們要堅信前途一定是光明的。我相信同學(xué)們已經(jīng)滿懷激情,迫不及待的期待著這一刻,等待著多年積累和沉淀的知識散發(fā)出醉人的芳香。同學(xué)們,讓我們保持一顆“自信而又真誠、謙遜而又勤奮”的心,堅定信念,再接再厲,在悄然來臨的畢業(yè)年里給自己、給家庭、給母校交一份傲人的答卷。
有人說,豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐,熔煉出我們每個人與眾不同的個性和品格。在我看來,“南譯”不僅教會我們博采眾長,挑戰(zhàn)自我;更教會我們一種“厚德、博學(xué)、求是、致遠”的人生態(tài)度。我們從初生牛犢的盲目自信,變得謙遜,從肆掠青春的浮夸躁動,變得務(wù)實,夢想曾經(jīng)遙不可及,而今觸手可得。面對母校,我們報著一顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對我們的關(guān)心和愛護,正因為你們的辛勞,才讓我們擁有今天的進步;正因為你們的鼓勵,才讓我們在畢業(yè)年里勇敢前行。
同學(xué)們!征程的號角已經(jīng)吹響,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們的殷切希望;讓我們牢記母校“厚德、博學(xué)、求是、致遠”的校訓(xùn)。讓時間作證,用行動證明!我們將在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,以滿腔的激情,以南譯學(xué)子特有的姿態(tài),去服務(wù)社會、實現(xiàn)自我!面對畢業(yè)年的人生挑戰(zhàn),我們的步伐越發(fā)鏗鏘。請恩師放心,請母校放心!我們定會牢記教誨,鞭策自己,腳踏實地,用我們的滿腔熱情點燃母校20xx年的希望!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇2
至我最愛的六年四班的同學(xué)們:
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學(xué)說的,六年四班永遠不會散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場!
畢業(yè)演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們:
你們好!再過四天,你們將告別母校,參加奔赴中考戰(zhàn)常我代表母校送上最后的叮嚀:
一、以一顆感恩之心彼此收藏
三年前,你們帶著稚嫩的笑臉走進實驗,成為這里的主人;三年后,你們揚起青春的風帆走出母校,代表實驗的形象。三年的學(xué)習(xí)生活,母校存儲了你們太多的精彩。有孜孜追求的艱辛與酸澀,更有收獲勝利的欣慰與甘甜。母校不會忘記,清晨的校園里,回蕩著你們瑯瑯的書聲。
夜晚的燈光下,定格了你們苦讀的身影。母校不會忘記,運動會上,你們揮汗如雨,頑強拼搏,展示青春活力;藝術(shù)節(jié)上,你們翩翩起舞,放聲高歌,炫出個性風采……實驗是你們放飛夢想的地方,是你們揚帆遠航的起點,是你們永遠的母校永遠的家!罢l言寸草心,報得三春暉”,帶著感恩上路吧,懂得感恩,你的人生之路會越走越寬廣,越走越光明!
二、以一顆寬容之心互道珍重
有緣千里來相會,無緣對面不相識。三年的朝夕相處孕育了深厚的同窗之情、師生之意。把你們的故事裝訂成冊,一定是一本厚厚的書;把你們的歷程譜寫成曲,一定是一支激昂的歌;把你們的生活描繪成卷,一定是一幅多彩的畫,這必將成為大家溫暖一生的回憶。
所以我們應(yīng)該彼此珍惜,互道珍重;蛟S有過不愉快,或許鬧過小摩擦,或許出口甚至出手傷過別人……在這即將道別的時刻,記恨是內(nèi)心的狹隘,報復(fù)更是人格的卑微。寬容是一種美德,一種修養(yǎng),更是一種智慧。善待別人,也是善待自己。母校希望同學(xué)們背上豁達的行囊,帶走知識,帶走情誼,留下真誠的祝福,留下玫瑰的余香!
三、以一顆從容之心跨越中考
九年磨一劍,中考試鋒芒。同學(xué)們正面臨著人生路上的第一道溝坎,順利跨越它,取決于坦然面對中考的那份從容與鎮(zhèn)定。以優(yōu)異的成績跨入重點高中固然可喜可賀,但也要有落榜的思想準備。認識到競爭的殘酷,才能保持一顆平常心。上重點高中不是成才的唯一路徑,相信條條大路通羅馬,天生我材必有用,適合自己的才是最好的。多一些這樣的心理暗示,可緩解中考的壓力。初中生活結(jié)束了,而人生之路還要繼續(xù),你們必將懷揣夢想、滿載希冀,邁向新的生活。
同學(xué)們,今年是母校建校20周年;仨锌細v史,我們戰(zhàn)績卓著。我校出過八位縣中考狀元,一位市中考狀元。幾乎每年都有五位以上的同學(xué)進入全縣前十名。
現(xiàn)在輪到你們?yōu)槟感幑饬恕嶒灥膶W(xué)子們,你們是最棒的!XX中考沖鋒的號角即將吹響,人生不拼不精彩,此時不搏待何時!英雄彎弓,箭在弦上,望大家奮力一搏,以優(yōu)異的中考成績?yōu)楦改笭帤;為學(xué)校爭光;為自己的青春增添一筆燦爛輝煌!
畢業(yè)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!我是來自龍池橋中心小學(xué)的一名教師,今天能作為英語培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言,我感到十分榮幸!
在這里,我謹代表參加小學(xué)英語培訓(xùn)的全體英語班學(xué)員表達我們深切的謝意:感謝教育局和麻城師范繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的精心組織,感謝盡職敬業(yè)的8個任課教師的精心授課,特別感謝我們的班主任老師的全程組織和陪伴,正是因為你們的無私付出,才使這次培訓(xùn)成為我們站得更高、看的更遠的.一次體驗,也是我們的專業(yè)素質(zhì)及能力得以提升。
說心里話,我也和大家一樣,是帶著不能與家人共享一個完整假期的缺憾,懷揣著英語教育教學(xué)能力能夠在培訓(xùn)中得到提升的夢想開始這次”充電之旅“的,真正開始上課,才發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)于我們大有裨益的:教法老師以精深的理論和自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,現(xiàn)身說法,拓寬了我們的視野;朗讀課老師從音標到詞再到句逐層推進的對我們進行朗讀技巧的指導(dǎo);聽力課老師從句到兒歌再到故事的試聽來對我們進行聽力的訓(xùn)練;互動課老師將我們所用的互動手法與她所用的互動手法相結(jié)合,并結(jié)合一些優(yōu)質(zhì)課例中互動手法的使用來講解,使我們指導(dǎo)互動也可以生動、高效;口語課老師更是針對我們學(xué)員得口語現(xiàn)狀,費盡心思地組織多項課堂活動,使課堂呈現(xiàn)出生機盎然的態(tài)勢,而臨近培訓(xùn)結(jié)束,班主任老師更是親力親為,組織畢業(yè)聚會… …這一切豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的每一天充實而圓滿!
為期20天的培訓(xùn)即將結(jié)束,而培訓(xùn)所起到的作用卻剛剛開始呈現(xiàn),在今后的教育教學(xué)實踐中,我們將深入學(xué)習(xí)、扎實教研,為提高小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻!
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的師兄師姐、學(xué)弟學(xué)妹們:
大家上午好!我是20xx級地質(zhì)三班的**,非常榮幸能作為xx級的畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
將軍南、清涼北,4年的青春歲月,這里給我留下了太多屬于**的獨家記憶,伴我度過了人生最純潔、最美好的時光。不僅有恩師的諄諄教誨,好友的拳拳之心,且最難忘虎丘園里千人石上,楊老師講述千人石得名歷史時,學(xué)子、游客聽得津津有味的場景;最難忘長江河畔幕府山上,趙老師對古三臺洞地質(zhì)成因形象生動的解析;最難忘湯侖復(fù)背斜北翼簡陋的教室里,我們一起繪制湖山地區(qū)地質(zhì)平面圖、地層剖面圖時的刻苦勤奮;最難忘句容抽水蓄能電站實習(xí)期間,我們僅借助鐮刀和地質(zhì)錘成功登上侖山峰頂,俯瞰侖山水庫時的喜悅。
xx年流轉(zhuǎn)經(jīng)年,正是在老師的悉心教導(dǎo)下,“艱苦樸素,實事求是,嚴格要求,勇于探索”的校訓(xùn)精神熏陶下,無論是在祖國的天南地北、江河湖海,還是在經(jīng)濟建設(shè)、教育科研等各個領(lǐng)域,都有**地質(zhì)學(xué)子建功立業(yè)的身影。這也激勵著我在4年的本科學(xué)習(xí)中不斷努力掌握地質(zhì)方面的專業(yè)知識,讓我深刻體會到**人“天下有溺猶己溺,此志毋稍弛”的責任擔當,“大哉**奔前程,毋負邦人期”的價值追求。
畢業(yè)至今,我一直堅守在工程建設(shè)一線,致力于工程建設(shè)過程中的質(zhì)量控制與安全管理工作。我時刻銘記著母校和恩師的教誨,保持著對業(yè)主及工人生命財產(chǎn)安全的崇敬之心,不斷提升團隊的技術(shù)力量和管理能力,得到了企業(yè)的認可,并被評為20xx年度江蘇省建科院優(yōu)秀青年標兵,這是對我個人的鼓勵,亦是對**教給我們的做事本領(lǐng)和做人準則的贊許。
鐘靈毓秀石頭城,飲水思源**人。雖然我已從**畢業(yè)4年之余,但我也時常到鼓樓校區(qū)的籃球場揮灑汗水,或攜愛人閑逛江寧校區(qū)的情人坡、疊翠山,亦或到高A的大教室里學(xué)習(xí)備考,因為我愛**,我愛這里的一切以及對我影響終身的地質(zhì)工程專業(yè)。在這里,我由衷地祝愿她的明天更加絢麗輝煌!
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位教師:
大家上午好!
我叫×××,本次論文指導(dǎo)教師是×××教師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,下頭我先匯報一下自我選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州,在沒寫這篇論文之前我僅明白臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,眾所周知是一個貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)當有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,一方面是期望經(jīng)過這篇論文能讓自我更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力,二則因為自我屬于國貿(mào)專業(yè),也期望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機,為自我的未來作些理論的鋪墊。
其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長,但我覺得中心還是應(yīng)當扣在最終的幾個字上,即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在必須區(qū)域內(nèi)很多集聚,構(gòu)成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。所以,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新本事的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標————浙江省03~06年的進出口額,浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情景,例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好,而競爭力指標也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(TC指數(shù)),出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是經(jīng)過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類科目的主要歸納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也能夠說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫完這篇論文的時候,自我感覺條理上還不是很嚴謹,出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù),對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為經(jīng)過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定,所以也能夠說一篇論文使我受益匪淺。
最終,懇請各位教師進行批評指正,多謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇7
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先,請允許我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達線263人,實現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè),即將邁向新的人生起點的高三同學(xué)表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達我們由衷的感謝!
在三年前,同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中,成為了一名秦中人。這三年來,你們是幸福的。因為,三年的高中生活,不僅有著父母、師長、同學(xué)的陪伴,更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng),你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻,我有一種復(fù)雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰,又為你們的即將離開感到不舍。
三年的光陰,雖然不是很長的時間,可是這三年在人的一生中,又是多么的重要。在這三年的學(xué)習(xí)生涯里,不管是進步中的快樂,還是挫折后的苦惱,它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富,必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年里,秦中也因為你們而更精彩、更自豪。
秦中會記得,從你們進入秦中的那天起,你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學(xué)校精神,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的各項活動,時時處處起著模范帶頭作用,在校內(nèi)為其他年級的同學(xué)作出了榜樣,在校外為學(xué)校贏得了贊譽。
秦中會記得,從你們進入秦中的那天起,你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進步”進取精神,變壓力為動力,自強不息,勇于競爭,在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考?技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績。
為此,我建議:讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
當然,三年來,你們努力了、進步了,但并不代表你們已做得十分完美,并不代表你們已變得十分優(yōu)秀,你們的人生道路還很長,因此,我們必須正視自己的缺點和不足,經(jīng)常反思自己,完善自己。
今天,在你們即將背上行囊,離開母校的時候,請允許我代表母校老師為你們送上三點建議——
一、不忘師長教誨,做一個自強不息的人
每個人都渴望成功,而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀,而在于時時做最好的自己。一位哲人說過,有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂:一種是矯健勇猛的雄鷹,一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛,要登上金字塔的塔尖,極目四望,俯視千里,都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子里,我希望你們能夠認準目標,牢記“恒成大氣”的校訓(xùn),弘揚“三個追求”的學(xué)校精神,力戒浮躁,踏實積累,走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格,磨練意志,成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人,成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人,并永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹,也可以做一棵灌木,還可以做一株充滿生機的小草。請記。簶溆袠涞膫グ叮萦胁莸姆曳。只要你心中有目標,在正確的道路上奮斗不止,你就一定會成功!
二、懂得感恩與寬容,做一個有責任感的人
生活在充滿愛的氛圍中,我們要學(xué)會感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,社會的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校,此時我們應(yīng)該共同感謝你們的老師;仡櫲瓿砷L歷程,成績來自不易,這里凝聚了全體老師的心血,他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,他們放棄了休息時間,犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當然,老師給學(xué)生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖,肯定還有批評、責備等,但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出,我相信全體高三那同學(xué)也不會忘記他們的恩情。
學(xué)會感恩,我們就會理解他人,做到包容與溝通;學(xué)會感恩,我們才會懂得關(guān)心他人,回報他人,并且擁有快樂、享受人生。學(xué)會寬容與感恩,學(xué)會與別人分享,學(xué)會欣賞別人,學(xué)會為別人的成功喝彩,這樣,我們就會意識到自己肩頭的責任,對社會、對父母、對學(xué)校、對他人的責任,我們的胸懷就會更加得寬闊,世界也會因此更加美麗。
三、堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,做一個追求夢想、追求快樂的人
人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想,而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
哲人說:“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但是人事一根會思想的蘆葦,思想成就了人的偉大!蹦贻p人尤其應(yīng)該有夢想、有希望,我們首先要有勇氣,夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴,通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì),只有這樣,才有可能超越夢想,實現(xiàn)理想。
誠然,人生征途,并非全是陽光和坦途,也會有荊棘和坎坷,生活中難免有不順心的事,但是快樂應(yīng)該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富,我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此,我也真誠地希望同學(xué)們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡,但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!
同學(xué)們,你們進步了,變得更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M步感到自豪,為你們的逐漸成熟而無比欣慰!叭松孕哦倌,會當擊水三千里!毕M銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣偁帲赂业赜用魈斓奶魬(zhàn)。今日我以秦中為榮,明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)常回母?纯,畢業(yè)10周年、20周年時回母校,讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校,讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校,讓母校欣賞你們的健康。
最后,讓我再次代表著母校,祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝愿你們在新的起點上有新的進步,衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!
謝謝!
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