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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-03-22 13:33:15 演講 我要投稿

精選中學(xué)生演講稿范文合集3篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選中學(xué)生演講稿范文合集3篇

中學(xué)生演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們:

  根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天是全國(guó)第十五個(gè)校園安全教育日。今年的教育主題是“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”。我們應(yīng)牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),校園安全教育工作直接關(guān)系到師生自身安全,也是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,更關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們要通過(guò)安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,據(jù)調(diào)查80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):

  一、要注意交通安全。

  1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。橫過(guò)馬路要要做到“一站、兩看、三通過(guò)”。

2、騎車要注意安全,要檢查自行車的剎車功能,12周歲以下小學(xué)生,不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

3、乘坐車輛要注意安全,不準(zhǔn)乘坐無(wú)牌無(wú)證的車輛,不準(zhǔn)乘坐車況不好的車輛。

4、外出要注意安全,必須要有大人陪同,不要和陌生人說(shuō)話,更不能接受陌生人的食物。

  二、要注意食品衛(wèi)生安全。

  1、不喝生水,不購(gòu)買“三無(wú)”食品,購(gòu)買食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,防止食物中毒。

2、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持校園的清潔衛(wèi)生。

3、注意不要暴飲暴食,注意飲食的營(yíng)養(yǎng)搭配。

  三、要注意防火安全。

  1、要教育學(xué)生,提高防火意識(shí),特別是在上學(xué)放學(xué)的路上,禁止玩火。

2、清明節(jié)期間,在家里要注意防火,尤其掃墓時(shí)不準(zhǔn)玩火。

3、不要觸摸電線、插座,防止觸電。

4、如果發(fā)生火災(zāi),撥打119報(bào)警電話。

  四、要注意防盜安全。

  1、注意教室、寢室的防盜,要求學(xué)生在節(jié)假日或放學(xué)后要關(guān)好門窗。

2、學(xué)會(huì)保管自己的東西,貴重物品要隨身攜帶。

  五、要注意防擁擠踩踏。

  1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行,遵守秩序,注意安全,不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧,搞惡作劇。

3、做操、集合、放學(xué)按照學(xué)校安排,分年級(jí)、分班級(jí)、分樓層、分時(shí)間依次上下樓梯,前后班級(jí)保持一定距離,不要爭(zhēng)先恐后,確保安全。

4、晚上,要開通所有的照明用燈,學(xué)生要有秩序的下課、就寢,防止踩踏的事件。

  六、要注意防溺水。

  學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不準(zhǔn)戲水,不準(zhǔn)學(xué)生到池塘邊釣魚,更不準(zhǔn)學(xué)生到池塘游泳,不能貿(mào)然救助落水同伴,要就近向成年人呼救,防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件。

七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。

  發(fā)生惡劣天氣,要注意防雷,不要在大樹下躲雨,不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行,防止事故的發(fā)生。

  八、要注意活動(dòng)安全。

  1、不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑,不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍,不雙手撐著欄桿跳離地面,不在樓梯欄桿上滑行,上下樓道一定要輕輕走,靠右行。

2、上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>

3、課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

  俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守紀(jì),文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

  總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。珍愛(ài)生命,安全第一,從我做起,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。保護(hù)自己,人人有責(zé),最后,我倡議讓我們攜起手來(lái),人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者,為共同創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的九姑中心小學(xué)而不懈努力!

中學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “安全”,讓我們用愛(ài)詮釋,用行動(dòng)踐行。

  因?yàn)閻?ài),世界上才有陽(yáng)光和雨水。因?yàn)槲覀冎廊绾握湎В碎g才有了花草和樹木。珍惜生命,建設(shè)幸福家園是我們每個(gè)人的愿望。

  然而,這一切的前提是我們安全的存在。安全是一種愛(ài),是父母對(duì)孩子的關(guān)心,是妻子對(duì)丈夫的叮嚀,更是兒女對(duì)父母的祝福。

  安全是一種行為,是對(duì)法律的遵守,是對(duì)行為的約束,是對(duì)生命的敬畏。

  人最寶貴的東西是生命。所以,深情地呼喚人們珍惜生命,善待生命。

  然而,由于一些人的安全意識(shí)薄弱,安全事件已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)情的殺手,肆意地宰割著幸福和安寧。安全問(wèn)題就像一塊沉重的石頭,深深地壓在人們的心里。

  太多太多的事故讓人慘不忍睹,有多少家庭因之破裂,有多少生命因之喪失,有多少父母失去了他們的孩子,又有多少孩子沒(méi)有父母。

  一切意外來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!來(lái)不及再看最后一眼,說(shuō)上最后一句話,巨大的悲傷也籠罩在一個(gè)原本幸福美滿的家庭里!

  這樣的傷痛,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,如此多的慘痛教訓(xùn)和血價(jià)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)安全的必要性。

  也許一句話就可以避免一場(chǎng)意外,也許你的一個(gè)發(fā)現(xiàn)就可以避免一場(chǎng)災(zāi)難。我們都看到過(guò),馬路上損壞的井蓋上樹立著各種各樣的警示物,可能不美觀,也可能有點(diǎn)扎眼,但我們不能否認(rèn)它確實(shí)起到了警示作用。

  如果沒(méi)有這些預(yù)示設(shè)置,不知道有多少車輛會(huì)遭遇重大災(zāi)難,也不知道會(huì)發(fā)生多少安全事故。

  而對(duì)于設(shè)置人來(lái)說(shuō)也許就是舉手之勞。因此,只要我們每個(gè)人都樹立了安全感,多觀察,多發(fā)現(xiàn),也許我們就會(huì)有更多的安全感和收獲。

  安全管理工作水平最能反映一個(gè)單位或企業(yè)的整體管理水平。安全工作是反映企業(yè)管理水平的窗口。員工的安全意識(shí)需要監(jiān)督,需要通過(guò)教育來(lái)提高。

  安全是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的先決條件。做好安全工作是法律的要求,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  讓我們重溫并記住這句名言:有了安全感,生活永遠(yuǎn)是春天。我希望我們每個(gè)人都能像關(guān)心生命一樣重視安全。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從零開始,用實(shí)際行動(dòng)珍惜生命。讓那些流血的、悲慘的事故不再發(fā)生。

  “安全”工作需要你,需要我也需要他,讓我們用愛(ài)詮釋安全,用行動(dòng)踐行安全

中學(xué)生演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)早上好!

  翻開地理書,我們可以看到地球上廣袤的森林,遼闊的海洋,豐饒的土地,綿長(zhǎng)的`河流。我們都為這濃郁的色澤而怦然心動(dòng),為這深邃的藍(lán)色而肅然起敬,為這五彩的土地而滿懷感激,為這不眠的河川而流連忘返。

  可是,近幾年來(lái),卻不斷有這樣的消息傳來(lái):水土流失導(dǎo)致土地高度沙漠化,淡水污染日益嚴(yán)重,南極臭氧空洞逐年擴(kuò)張,每年超過(guò)數(shù)百萬(wàn)公頃的森林面臨毀滅,地球年均氣溫不斷上升……

  同時(shí),資料顯示,世界已探明可采煤炭?jī)?chǔ)量?jī)H有1211億噸,預(yù)計(jì)只能開采30多年;探明可采天然氣儲(chǔ)量共計(jì)119億立方米,預(yù)計(jì)也只能開采60年;探明鈾儲(chǔ)量合計(jì)235.6萬(wàn)噸,如果利用得好,還可以用2400—2800年。隨著石油、天然氣等優(yōu)質(zhì)能源的逐步枯竭,而新能源的開發(fā)利用又沒(méi)有重大突破,目前世界正處于“青黃不接”的能源低谷時(shí)期。能源已經(jīng)向我們下了戰(zhàn)書!

  在能源問(wèn)題尚未解決的情況下,環(huán)境污染也日益顯著。白色污染、溫室效應(yīng)、光污染、化學(xué)污染等等更是時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的健康。難道我們還能視而不見,仍舊以“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”為名,以浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境為代價(jià)嗎?

  地球只有一個(gè),保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。自然環(huán)境和能源造就了人類,并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境,不保護(hù)環(huán)境,不節(jié)約能源,野蠻對(duì)待他們,必將受到環(huán)境與能源的懲罰,使人類走向滅亡。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我們不得不倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)能的全新理念:

  節(jié)約節(jié)能是文明的社會(huì)生活方式。節(jié)約是一種態(tài)度,一種習(xí)慣,理應(yīng)成為全社會(huì)共同的行為規(guī)范。

  節(jié)約節(jié)能是一種文明的價(jià)值觀念。提倡節(jié)約節(jié)能,反對(duì)浪費(fèi)能源資源,理應(yīng)成為新時(shí)代的社會(huì)公德和價(jià)值觀念。

  節(jié)約節(jié)能是一種新的哲學(xué)。這種哲學(xué)告訴我們,節(jié)約節(jié)能是一種思維方式,也是一種活動(dòng)方式;是一種社會(huì)意識(shí),也是一種社會(huì)存在。

  在這種哲學(xué)看來(lái),世界是無(wú)限的,也是有限的;人對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和改造是無(wú)限的,也是有限的;人的需要是無(wú)限的,也是有限的;人的主體性不是無(wú)限的,而是有限的。

  這種哲學(xué)強(qiáng)調(diào)人與自然之間不是征服與被征服的關(guān)系,而應(yīng)是和諧相處的關(guān)系,要求人類必須科學(xué)、理性地認(rèn)識(shí)和滿足自身的需要,倡導(dǎo)一種文明、節(jié)約、適度、合理的生存方式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

  對(duì)自然的掠奪和破壞,就是對(duì)人自身的否定和戕害;對(duì)能源資源的浪費(fèi),就是對(duì)發(fā)展可能性的剝奪,就是對(duì)人類生存條件的剝奪。

  而作為中學(xué)生的我們,首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的節(jié)省能源和保護(hù)環(huán)境出發(fā),從打掃教室的衛(wèi)生到維護(hù)我們美好的校園環(huán)境開始,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、每一小步做起!

  為減少空氣污染,應(yīng)少使用公共交通工具,盡量使用自行車或步行;節(jié)約用電,做到人走燈熄;隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門;使用節(jié)能燈具;購(gòu)買無(wú)氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器;

  為珍惜水資源,減少水污染,節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶;減少使用洗潔精;購(gòu)買使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用品;

  為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,購(gòu)買再生材料制成的或能再生利用的、可維護(hù)、可多次長(zhǎng)期使用的商品;盡量減少使用紙杯、木筷和餐盒等一次性用品;節(jié)省紙張,作業(yè)本筆記本一定要用完再更換;

  為珍惜土地,購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋;支持落葉堆肥,不焚燒落葉;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛(ài)護(hù)公共綠地;盡量減少生活垃圾。

  希望大家樹立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園……偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地肩負(fù)起各自的使命,共創(chuàng)環(huán)保、文明、衛(wèi)生的新校園,為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境,為自然和人類社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦!

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