有關(guān)讀書演講稿范文合集6篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的讀書演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
各位老師,大家上午好。
放假了,心靈得以歇息。
捧一本書,一杯茶陪伴,一天天就這樣悄然而過,一個(gè)個(gè)深夜就這樣不知不覺中消逝。
閱讀中,讓我們發(fā)現(xiàn)了被很多成年人遺忘的童年的秘密——童年是最美好的歲月,童書是最美麗的種子。幸好,這個(gè)假期,我們?yōu)楹⒆觽兙耐扑]了很多童書,期待家長(zhǎng)、老師和孩子們一起來閱讀,一起來“聊書”。你就會(huì)走進(jìn)孩子們的心靈,孩子們自然也會(huì)愛上閱讀!稌(huì)閱讀的孩子一定會(huì)成功》,孩子們自然會(huì)擁有一個(gè)美麗的人生。
閱讀中,喚醒了我們教師的一個(gè)重要的使命——閱讀推廣人,是一個(gè)關(guān)心民族未來發(fā)展的教師的神圣使命。原國(guó)家總督學(xué)柳斌說:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是缺乏獲取新知識(shí)能力、缺乏發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭是平庸的,沒有智慧的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)?隙ㄊ且粋(gè)呆板的沉滯的只會(huì)應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族必然是沒有希望的民族!蔽乙恢标P(guān)注的 20xx年推動(dòng)讀書十大人物揭曉了,我很敬佩這些把推廣閱讀作為一種責(zé)任、一種追求乃至一種事業(yè)的人。其實(shí),每一位教師不應(yīng)都是閱讀推廣人嗎?現(xiàn)實(shí)中不是這樣的,由于忙于各種事務(wù),能夠堅(jiān)持閱讀的老師又有多少呢?
只有老師自己先讀起來,才是對(duì)學(xué)生最好的引導(dǎo)。一個(gè)愛讀書的、不斷讀書的老師,渾身上下都會(huì)散發(fā)出智慧的光芒,那是比教科書更有吸引力的東西。
這個(gè)假期,讓我們多讀讀書吧。
讀書演講稿 篇2
大家好,我是xx市xx學(xué)校五年級(jí)xx班的小學(xué)生xxx。很高興今天能和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷。
一、讀書伴我成長(zhǎng)
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》,書中的紅袋鼠,火帽子,跳跳蛙陪伴我度過了快樂的幼兒時(shí)期。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。升入小學(xué)后,我開始向拼音讀物進(jìn)發(fā)。我最喜歡的就是《100個(gè)經(jīng)典童話故事》和《格林童話》了。我讀著讀著,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)又會(huì)淚如雨下。
到了三四年級(jí),在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我真正開始大量閱讀是在媽媽給我買了一本沈石溪的《虎娃金葉子》之后。我看呀看,一會(huì)兒為金葉子蟒口余生而慶幸,一會(huì)兒為金葉子的身世而悲痛欲絕,一會(huì)兒為金葉子的回歸而歡呼雀躍,然后又為金葉子的死而淚落如珠。 我后來又一口氣讀完了沈石溪的《白象家族》《兵猴傳奇》《象母怨》《牧羊神豹》《雪豹悲歌》《駱駝王子》等書籍。之后我讀了楊紅纓、鄭淵潔,伍美珍等知名作家的系列書籍、國(guó)內(nèi)外名著系列,可怕的科學(xué)系列,國(guó)學(xué)經(jīng)典系列等等。爺爺看我熱愛讀書,就給我訂閱了《兒童文學(xué)》《中國(guó)少年文摘》《實(shí)用文摘》等雜志。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書,有時(shí)我甚至讀著讀著會(huì)忘記了時(shí)間,還有時(shí)會(huì)躲到被被窩里讀書,結(jié)果被媽媽揪出來了。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里,我還組建了一個(gè)小型的讀書俱樂部,大家互相借書,互相交流讀書心得,大家共同進(jìn)步,共同提高。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。大詩(shī)人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣,因?書中便有了大師們的精神。比如:讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛,對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,讓我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地;讀《中華上下五千年》,讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。書給了我無窮的知識(shí),書給了我智慧的.頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書中體會(huì)到了博愛,了解了作惡的下場(chǎng)。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。當(dāng)我讀書時(shí),我的思維在書中神游,我的情感在書中起落,書的魅力便在于此。讀書使我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!
二、會(huì)讀書,讀好書。
在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫作文感到筆下枯竭時(shí),媽媽告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;古人云:“讀書如吃飯,善吃者長(zhǎng),不善吃者病!币虼耍x什么書至關(guān)重要,有些書并非“開卷有益”,當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
徐特立老先生說:“不動(dòng)筆墨不讀書”。他建議我們?cè)陂喿x中按自己知識(shí)的需要,摘抄優(yōu)美語句和精要語段,收集積累知識(shí),并適時(shí)背誦。現(xiàn)在我向大家介紹一下我的讀書三步法:首先,通讀全篇,掌握情節(jié)。 接著,細(xì)細(xì)品讀,慢慢消化。最后,摘抄筆記,積累精華。接下來,我為大家推薦幾本好書:冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系:《秀禾的桂花樹》,《你離善良有多遠(yuǎn)》,《讓你猜猜我是誰》《抄襲往事》《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》《父親的城》《豆豆花兒》《我的心在跳舞》《閣樓上的白云》《唱著歌走來的女孩》,這10 本書的作者大多是近年來榮獲過“冰心兒童文學(xué)新人獎(jiǎng)”的青年作家。這些作品具有較強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)感染力,讓我們看到了愛與美,真與善的光芒,是值得細(xì)細(xì)品讀的優(yōu)秀作品。還有一些書籍也不錯(cuò),像《背后的翼——希望》,《心中的夢(mèng)——夢(mèng)想》,《林清玄散文自選集》,《森林報(bào)》,《感悟成長(zhǎng)的勵(lì)志故事全集》等。其中 ,我最喜歡的是《心中的夢(mèng)——夢(mèng)想》,它收錄了60多篇溫暖的故事,或感人至深,或蘊(yùn)含哲理,幫助我們擺脫挫折帶來的陰影,重拾自信與夢(mèng)想,在浮華的世界中體味真實(shí)的快樂,感悟人生的真諦。
三、讀書破萬卷,下筆如有神。
唐代大詩(shī)人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睕]錯(cuò),讀書與寫作關(guān)系非常密切,就好比蠶吐絲、蜂釀蜜,蠶只有吃進(jìn)一片片桑葉,才能吐出精美的絲;蜂只有采集百家之花,才能釀造香甜的蜜。寫作何嘗不是如此,也是讀別人的文章寫自己的語言。讀書使我寫作水平提高了。它豐富了我的語言,開拓了我的視野,讓我在寫作時(shí)下筆千言,思如涌泉。我寫的作文生動(dòng)有趣,常常使人捧腹大笑,老師多次在課堂上朗讀我的作文。不僅如此,我還會(huì)作詩(shī)呢。前不久,我作詩(shī)一首,名曰“望春”,和大家分享一下:枯草藏新綠,奇樹襯紅花。低枝掩新芽,燕歸巢新搭。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!讓我們一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
有一天下午,我的爸爸和媽媽去幫我買書。爸爸給我買了一本叫《藍(lán)飄帶》的一本書。我一個(gè)人在家里默默的看著這本書,我決定要在三天看完這本書,我把這本書分成了三分,每天讀三分之一。我把自己一個(gè)人關(guān)在家里,小伙伴們叫我出去玩,我沒理他們,因?yàn)槲乙堰@一天的任務(wù)完成。
中午爸爸媽媽帶來了我的午餐,我邊吃邊看書,看的津津有味。爸爸笑著對(duì)我說:“不要再看了,看看外面的綠樹吧!這樣對(duì)眼睛有好處!蔽也焕戆职郑^續(xù)看我的書。過了一會(huì)兒我的奶奶來了,爸爸在旁邊看著電視,電視吵到我了,我就讓爸爸把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn),可是,我的奶奶和媽媽在大聲的說話,他倆也吵到我了,我讓她們別說話了,可是他們還在說話。這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說:“要學(xué)會(huì)在鬧中取靜!弊屛蚁氲搅嗽谝槐緯峡吹降匾痪湓挘▋啥宦劥巴馐拢灰恍闹蛔x圣賢書)這句話用在這多么貼切!第二天就是我十歲生日了,這一天被白白浪費(fèi)了一個(gè)白天,到晚上的時(shí)候,我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完,當(dāng)我聚精會(huì)神看地時(shí)候,爸爸瞇著眼睛說:“你—該—去—睡—了!”我撅著小嘴堅(jiān)定的說:“我一定要看完這本書!碑(dāng)我看完之后已經(jīng)十二點(diǎn)了。
我現(xiàn)在就給大家講講書中的一個(gè)故事感受吧!這個(gè)故事叫《驚喜》這個(gè)故事讓我懂得了,愛一只動(dòng)物就要,一直愛著它不能放棄愛它,就算它死了也要一樣愛著它。
我終于讀完了這本書,它跟吃飯一樣,你一天不吃飯會(huì)覺得餓,你一天不看書也會(huì)覺得餓。
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
前幾天,我讀了《海底兩萬里》。在那本書中,我學(xué)到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué)、大大小小的貝……
我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多,但是,海的透明性也比空氣大得多。在海洋中,用一個(gè)十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面,你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看,在一天陽光最微弱的時(shí)候,陽光也可以照到海洋五十米到一百米呢!
海洋中,聲音的傳播速度比空氣快得多?茖W(xué)驗(yàn)證,海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說,假如在水上拍掌,十二米以外的人可以在三秒鐘聽到,那么,在海洋中,十二米外的物體發(fā)出聲響,十二米外的人可以在一秒種就聽到。
現(xiàn)在,海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們?cè)诤V邪惭b大型蝸輪發(fā)電裝置,利用海底的潮流發(fā)電!
地球資源一日一日在減少,人們可開發(fā)的都開發(fā)了,就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說海洋有一百個(gè)資源,那么人類也許就開發(fā)了0。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開發(fā),地球又愁沒有能源嗎?
地球給我們現(xiàn)成的太少,但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?
《海底兩萬里》讓我知道了不少關(guān)于海洋的故事,讓我知道了不少海的無窮無盡的資源,使我更愛大海,喜歡海洋那深?yuàn)W的秘密,更讓我感到快樂!
讀書,讓我感到非常快樂!暑假已經(jīng)來了,讓我們?cè)诳鞓返募倨诶锟鞓返淖x書,享受讀書的快樂吧!
讀書演講稿 篇5
各位老師、同學(xué):
大家好:今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。
有一個(gè)耐人尋味的問題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說是金錢,也有人可能會(huì)說是健康,還有人可能會(huì)說是快樂,而我會(huì)不假思索地回答說是書。與好書同行,鑄就我們成功的人生!
歌德說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話!笔前,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,不就是一次生命的拓展嗎?
書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶,是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng),讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識(shí)的寶庫(kù),讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書幫助我提高,不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn),與好書同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天是11月15日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因?yàn)樵诮裉,我們熱切期待的第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第一屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“在一定意義說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。
近兩年來,我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變的更電視,視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味:在上學(xué)期,金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目;暑假里,我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來創(chuàng)造共同的未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對(duì)話和相互用文字來交流、來實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們,在書中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。
最后,預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
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