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精選奉獻的演講稿范文合集十篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的奉獻的演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻的演講稿 篇1
親愛的朋友們,青年是最有朝氣、最有活力、最有創(chuàng)造力的群體,是“西電東送”事業(yè)的生力軍和主力軍。
“公司”為廣大員工實現(xiàn)人生價值和誠心誠意為人民群眾服務(wù)提供了廣闊的天地,給大家提供了大顯身手的舞臺,大家在致力于企業(yè)發(fā)展的同時,也鑄就了個人的輝煌,體現(xiàn)了自身的人生價值。就像一座穩(wěn)固的大橋,我們堅定不移地走過去,曙光已經(jīng)呈現(xiàn),彼岸就是輝煌美好的明天!
有一位校長高震東,他曾在國內(nèi)講演時說國這樣一段話:他問:同學(xué)們,天下興亡的下一句是什么?同學(xué)們都回答是匹夫有責(zé),他說,不是,應(yīng)該是天下興亡,我的責(zé)任。如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。我們每個人都應(yīng)該主動去承擔(dān)責(zé)任,這樣一個團隊才能團結(jié),一個企業(yè)才能發(fā)展,一個國家才能興旺!耙蕴煜屡d亡為已任”是孟子思想;以確保南方五省區(qū)人民的安全供電,是我們每個南網(wǎng)人義不容辭的責(zé)任。都說電力是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要動力和保障,面對著熱火朝天的改革、發(fā)展大潮,既然“南網(wǎng)公司”為我們提供了廣闊的天地和舞臺,我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心,熱愛本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責(zé),真正做到“干一行,愛一行,專一行”。在我們身邊,有很多這樣實際的例子,變電部一次檢修班的xxx,多少年來他一直默默地工作,在檢修崗位上早出晚歸,有時碰上大型停電檢修或主變掉罩的艱巨任務(wù),他帶領(lǐng)班員們在現(xiàn)場一呆就是好幾十個鐘頭,長期這樣的工作,他沒有因為疲勞而感到厭倦,反而是增強了他工作的信心和對工作的那份執(zhí)著與責(zé)任。工作雖然沒有得到過多少表揚和獎勵,但他卻是鼎鼎大名的“劉一手”,變電檢修遇到什么問題,他一到場,保證解決,他就是以責(zé)任感來做到“干一行,愛一行,專一行”的典范。
記得原來賓局的一位領(lǐng)導(dǎo)說過:我們要憑良心做人,說話做事要對得起所領(lǐng)的錢。確實,我們既然從事了這份工作,拿了這份工資,我們就要維護它,在工作中盡心盡力。年輕的我們要以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、與時俱進和求真務(wù)實的精神投入到社會主義建設(shè)中去,為加快富民強國作出應(yīng)有的貢獻!輸電部的范宗海就給我們作了一個很好的榜樣——在每次工作中,他都要求完成難度較大的任務(wù),而且也能較好地完成,及時發(fā)現(xiàn)和解決過線路上存在的很多問題,同時,他是局團委的骨干,是各種文娛活動的積極分子,是各項公益活動的倡議者和帶頭者;用他的話說:是為了對得起我領(lǐng)的這份工資,再苦再累我都無怨無悔,——這就是奉獻。
我想說:人生有一個有為主義,什么是有為主義?就是這件事情當(dāng)你做它和不做它是不一樣的,我本人提倡有為主義,所以我相信很多事情我們努力去做,會有不同的結(jié)果,那種抱怨和說風(fēng)涼話,那種關(guān)著門詛咒,關(guān)著門拍桌子砸板凳都不是健康的。通訊班的張祥偉可能好多同事都不熟悉,他是從線路工作改行過來的,他學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在的工作有著天嚷之別,但是他在別人休息娛樂的時候,自學(xué)了微波和載波的相關(guān)知識,經(jīng)過多年的邊學(xué)邊干,現(xiàn)在已經(jīng)是同行間的佼佼者,他負責(zé)完成了原來賓局所有的通訊設(shè)備、電腦的安裝及維護,目前柳州局正在使用的通訊設(shè)備、辦公電腦也凝聚著他的辛勤和汗水。
詩人艾青有這樣一句詩:“為什么我的眼中常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉!币驗橛辛嗽娙税愕膼,才有了對企業(yè)的忠誠,對工作的珍惜,對事業(yè)的執(zhí)著與奉獻。魏善淇副總經(jīng)理在我們局做“弘揚公司優(yōu)秀企業(yè)文化”講座時,給我們講了公司的發(fā)展史。公司發(fā)展到現(xiàn)在,經(jīng)歷了四個階段,從最初的受人排擠、在夾縫中生存到無實力無以言尊嚴,經(jīng)過飛速發(fā)展期到如今成為一個世界500強企業(yè)。我們公司的成長歷程是何等的艱辛!這么一段曲折的歷史,值得我們?nèi)セ貞,去思考。多少前輩,他們愛著電力這份事業(yè),熱忠于這份事業(yè),在艱難的創(chuàng)業(yè)中,他們舍小家而為大家,長期堅守在偏遠的山區(qū),為了確保工程的順利投產(chǎn),創(chuàng)造更多的效益,對社會承擔(dān)更多的責(zé)任,他們不分晝夜,不辭勞苦的辛勤工作,沒有周末也沒了節(jié)日,他們就是在自己平凡的崗位上,只講奉獻、不計報酬,為了我們公司的發(fā)展,為了企業(yè)的效益,奉獻了自己的青春和畢生的經(jīng)歷。前輩們用他們的辛勤付出,為我們公司的發(fā)展開了個好頭,打下了堅實的基礎(chǔ),為我們樹立了好的榜樣,他們的精神就是公司好的優(yōu)良傳統(tǒng),這個傳統(tǒng)我們不能丟,我們要繼承公司好的傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀的企業(yè)文化,在工作崗位上,認認真真的干好每一份工作。珍惜我們的崗位,珍惜這么一個大好的發(fā)展機會,熱愛我們的企業(yè),就象愛自己的家一樣。
我們要大力弘揚企業(yè)服務(wù)理念,塑造服務(wù)新形象,增強社會親和力,以實際行動貫徹落實“打造經(jīng)營型、服務(wù)型、一體化、現(xiàn)代化的國內(nèi)領(lǐng)先、國際著名企業(yè)”的大政方針和“對中央負責(zé),為五省區(qū)人民服務(wù)”的宗旨,主動承擔(dān)更多的社會責(zé)任,不斷深入開展百千萬行動和“萬家燈火、南網(wǎng)情深”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。袁董事長說:我們南方電網(wǎng)公司的全體員工都趕上了一個偉大的時代、偉大的事業(yè),趕上了偉大的機遇,而且我們也趕上了一個良好的企業(yè)。我想,作為一個基層青年員工,我們應(yīng)該做到——樂于為偉大的時代作奉獻,忠誠于偉大的事業(yè),珍惜這個偉大的機遇,敬業(yè)敬職于我們的企業(yè)。
年輕的朋友們,讓我們來珍惜人生的大好年華,牢記公司的厚望,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,不懈進取,在實踐中鍛煉成才,用青春和智慧鑄就生命的輝煌篇章,用拼搏和奮斗譜寫出壯麗的青春之歌!
奉獻的演講稿 篇2
這次市委組織的加強作風(fēng)建設(shè)活動,不是走過場,而是要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)同每個人的具體工作結(jié)合起來,開創(chuàng)工作的新局面。因此,我們每個干部都要用強烈的事業(yè)心,責(zé)任感,堅持以身作則,率先垂范,進一步強化“為民、務(wù)實、清廉”的工作作風(fēng),為我市的跨越崛起做出貢獻。
第一,要以人民為本,做人民群眾的貼心人。
加強和改進作風(fēng)建設(shè),核心是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在工作中,我們要急群眾所急,想群眾所想,把為人民服務(wù)作為第一職責(zé),把為群眾辦實事作為第一追求,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾滿意作為第一標準。切實做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
第二,要以務(wù)實為重,愛崗敬業(yè)的標兵。
市委旗幟鮮明地提出,要在全市大興“五風(fēng)”,爭做“五型”干部,我們要進一步激揚敢于爭先、勇挑大梁的雄心壯志,大力倡導(dǎo)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的寧國精神,真正做到敢于創(chuàng)新,與時俱進不守舊;敢于攻堅,迎難而上不畏縮;敢于負責(zé),直面矛盾不推諉;敢于實踐,緊盯目標不動搖。以心無旁騖的執(zhí)著精神,奮發(fā)有為的工作狀態(tài),專注干實事,全力求實效,在埋頭苦干中創(chuàng)造出更多經(jīng)得起實踐檢驗的實績。
第三,要以清廉為基,做嚴于律己的表率。
“公生明,廉生威!蔽覀冎挥斜脵(quán)、清廉從政,我們的黨和政府才有威信,才有號召力和戰(zhàn)斗力。要堅持把《廉政準則》當(dāng)作從政的底線,始終保持自警、自省、自律,做到“三省吾身”,常懷敬畏之心,常思貪欲之害,常拂心靈之塵。不斷加強自我約束,通過這次作風(fēng)建設(shè)提高和完善自我,做到一身正氣,兩袖清風(fēng)。
一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去,我們走過的是激情燃燒的歲月,展望未來,我們將踏入人生的偉大征途!在此,我們鄭重承諾:不管在未來的道路上遇到多少艱難險阻,我們決不萎縮和后退,而會乘著黨的十七屆五中全會的春風(fēng),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能,從我做起,用燦爛的青春譜寫寧國的輝煌!
奉獻的演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一群遠足者到達了遼闊的平原。
前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,有紅的、紫的、白的……,花兒們爭奇斗艷,引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來,花兒上下波動,人們紛紛沖進這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上,有的手捧著花兒,把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美,“這些花兒就像是一個個美麗的仙子”,“他們美的都讓我無法呼吸了”。
不多久,一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,這如夢如幻的美,猶如一條仙女的絲帶,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,生怕錯過了什么,都拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。
再時,已經(jīng)是夜晚。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時,人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮。一片一片的月光,溫柔地灑落下來,灑在屋檐,灑在河邊,灑在聳入夜空的古塔,灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們在細碎的光點上奔跑,玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。
這時一個衣著樸素的小男孩問母親:“花兒為什么這么美?彩虹為什么這么艷?月亮為什么這么亮?”母親聽后,語重心長地對男孩說道:“因為它們的身后都是太陽地?zé)o私奉獻呀,是太陽照出了花兒的臉,太陽點亮了彩虹的艷,太陽映亮了月亮的美。”是的,其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻者”,雖然不被人注視,但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱,才有了這多姿多彩的.世界。就如同,你看到這美麗的城市一樣,其實為了他的美麗和生機,管理者、設(shè)計者、清潔師們,還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,在感嘆美好生活的同時,我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者!他們才是這個大時代真正地太陽!
奉獻的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委以及在座的各位來賓,大家好!今天我演講的題目是:青春奉獻,此生無憾
有人說奉獻是一種感恩,也有人說奉獻是一種向前的精神力量,還有人說奉獻就是一種責(zé)任……曾幾何時,在眾說紛紜中領(lǐng)悟并感知著奉獻的真諦,而如今我卻享受著那份奉獻之后帶給我的快樂與幸福。因為我深深的明白:奉獻不僅是一種感恩和責(zé)任,更是一種生活的心態(tài),一種人生的境界!
還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時在施工日志扉頁上寫下的那段話:“茫茫戈壁,一望無垠,我愿做戈壁上的那棵綠草,頑強而又堅定地扎根在這里,用我最美麗的青春年華在這里默默耕耘,精誠奉獻,一頂安全帽、一張圖紙、一架測量儀器足夠了,我相信沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,憑借我滿腔的熱情和辛勞的汗水,戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢!”時隔至今,每每還因這段豪言壯語而深感嘆息,為現(xiàn)實中自己蚍蜉撼樹般的渺小而傷感,然而它卻又像警鐘一樣時時長鳴在我的心間,在我喊累的時候給我無限的精神力量,在我意志動搖的時候給我堅定如磐的信念!
我是一名普通的水利工人,雖然沒有胸懷天下這樣的宏偉大志,但是卻擁有一顆強烈的責(zé)任心和甘愿在此奉獻的決心,我每天和大家一樣,在鬧鐘的催促下起床、洗漱、吃飯,然后迎著清晨的第一縷陽光,呼吸著夾帶泥土氣息的空氣,重復(fù)著那條被踩的滿是塵土的小路。工作中可能會因為挖掘機師傅的消極怠工而不停督促;也可能因為對
某個工人多次提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快;亦或是為了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過著風(fēng)吹日曬沙飽肚的日子,上著每月沒有休息日的長班,我們不會因為哪天賣力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,也不會因為多加幾個夜班而增加薪水。朋友,或許你還在為此而糾結(jié)、彷徨;或許你還在想為什么在這么艱苦的條件下,付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報。也許有一天當(dāng)你要為此離開這片土地的時候,你就應(yīng)該好好地想一想,難道我們的一生就只是為了追求金錢?只是為了索取更豐厚的回報嗎?我們的一生真的很短暫,如果我們執(zhí)著于索取,對自己得到的回報耿耿于懷,那樣我們會活得很累,我們的生活將會變得索然無味。
的確,總有一種力量讓我們因之而積極進取,奮發(fā)向上,也總有一種幸福與滿足感讓我們回味,難忘。那不是金錢和物質(zhì)的力量,而是奉獻所散發(fā)出來的魔力!
此時,或許會有人說我夸夸其談,冠冕堂皇;也或許有人會覺得奉獻離自己很遙遠,不妨換種心態(tài)吧,朋友!既然選擇了水利,選擇了這片貧瘠的戈壁,那就發(fā)揮你的才能,奉獻你的力量,不遺余力的在這片土地上揮灑熱血,你會發(fā)現(xiàn)青春的路上,你會走得理直氣壯,一往情深……
最后,請允許我用與同事合作的一首詩來詮釋‘青春奉獻’的真諦:
山艱路險塵飛揚
風(fēng)吹日曬沙入腸
錦衣玉帛浮云過 愿陪戈壁度斜陽
我的演講完畢!謝謝大家!
奉獻的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:
大家晚上好!
我是39號參賽選手,我演講的題目是“師魂”。 作為一名資歷淺薄的年輕教師,在這么多有經(jīng)驗的老師面前,我不敢班門弄斧,我只想和大家一起分享一下我個人的一點心得。 俗話說:人無志不立。從兒時起,我就立志當(dāng)一名合格的人民教師。每當(dāng)看到博學(xué)多才的老師們站在三尺講臺上,細心耐力地為我們講解題目時,他們那種對工作的熱忱和無私的奉獻,我打心眼兒佩服他們。今天,我終于走上了教師的崗位,實現(xiàn)了兒時的夢想。 老實說,從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換讓我似乎已竭盡全力,然而,也正是在這段時間的工作磨練中,讓我對教師的含義有著更深刻地認識。
在我的心目中,教育是一塊圣土,新時期教師在這塊圣土上耕耘,應(yīng)該以生命投入,率先垂范,關(guān)愛學(xué)生,奉獻青春、心血和智慧,培養(yǎng)學(xué)生成長、成人、成才。
教師是人類靈魂的工程師。特別是當(dāng)我滿懷熱情和憧憬站在講臺上,面對臺下幾十雙渴求知識,純潔的眼睛時,我就會感到“老師”這兩個字的份量。
著名的教育學(xué)家陶行知先生說過,學(xué)高為師,身正為范。教師道德情操不只對學(xué)生具有潛移默化的滲透感染作用,更是學(xué)生學(xué)習(xí)敬仰的典范。所以,作為一名人民教師,無論在什么場合,都應(yīng)時時刻刻加強自身的道德修養(yǎng),用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生。
蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,只因都不忘自己也曾經(jīng)是個孩子!币蚨,我懂得了教育孩子要從愛開始。
現(xiàn)在看著他們每天的茁壯成長,快樂地?zé)o憂無慮,我再一次深刻的體會到了這份太陽底下最崇高的事業(yè)所帶給我的生命價值,同時在品嘗為人師者的種種滋味后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。
愛因斯坦也說過:“人只有獻身于社會,才能找到那實際短暫又有風(fēng)險的生命的意義”。是的,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,那些可歌可泣的人類師魂值得人們稱頌,值得學(xué)習(xí),但更多的教師象春蠶,象蠟燭在奉獻中送別了青春,熬白了自己的頭發(fā),默默無聞地走完了人生的歷程,也應(yīng)同樣是值得稱頌的。
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我不曾氣餒,因為我擁有大海一樣的胸懷。
親愛的同事們,我們要以陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
奉獻的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!
蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育!卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融!辈皇撬魅,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
我今天演講的題目是------《大愛無聲奉獻無悔》!
我的愛,是真誠的!多年以來,在這個無聲世界里,我揮灑著青春和汗水,用無聲的師愛播撒著希望的種子,因為我始終堅信,每一個失聰?shù)暮⒆樱际呛诺幕ɡ,一樣可以美麗的綻放。曾濤,一個調(diào)皮,懶散的男孩,常常令家長、老師感到頭疼,一次課上,曾濤站起來回答問題答不上來,他一臉的不高興,當(dāng)我再次問他一個簡單的問題時,他打著手語說:“我不知道,你都叫我兩次了,煩死了!”面對這個囂張帶刺的孩子,我從沒想過放棄。為了幫他提高成績,我常常幫他單獨輔導(dǎo)功課,在思想上耐心的加以引導(dǎo),生活上更是像母親一樣噓寒問暖,倍加呵護。
如果沒有愛,如何寬容孩子的蠻不講理;如果沒有愛,如何想盡辦法讓孩子學(xué)會說話;如果沒有愛,如何象媽媽一樣幫孩子洗臉穿衣;請不要問,這樣做能得到多少獎金?真正的愛無法也不能用金錢來衡量。孩子純真的笑臉,點滴的進步,就是我們最大的獎勵。我校教師的愛,無處不在!
我也曾多次看到劉麗瓊老師為學(xué)生搓洗衣服,常常一洗就是一大桶。有人問她:為什么不用洗衣機洗呢?她笑著溫柔的回答:衣服太臟,洗衣機洗不干凈。還有多少次,在座的各位從家里帶來糖果,食物,分給學(xué)生品嘗,從家里找出最好的棉衣棉褲,買來襪子,給學(xué)生穿上------關(guān)于愛的事件,數(shù)不盡,說不完。
作為一名特校教師,我們的事業(yè)偉大而又平凡。我無悔于自己的選擇!以前是,現(xiàn)在是,未來也是。
最后,我想用一首詩來表達我的心曲:
我不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠方,
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),
既然目標是地平線,
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,
把握瞬間的輝煌,
擁抱一片火熱的激情。
謝謝大家!
奉獻的演講稿 篇7
身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?
在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學(xué)生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進的路程。
魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”
教師對學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。
這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部,但愛心是教育的最基本的前提條件,“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!
正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。
教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。
老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。
奉獻的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:
大家好!
我是xxxx的xxx。首先我要感謝集團公司領(lǐng)導(dǎo)給我們帶給這樣一個展示自我的機會。這天,我很榮幸代表銀基公司在那里與大家一齊分享我們的夢想。
我這天演講的題目是:《生命因奉獻而精彩》
在我走進開源的第一天,我在筆記本的第一頁寫下這樣一首詩:《燃燒》我問自由的風(fēng)兒,該做些什么方有青春少年,戲耍的風(fēng)兒回答:“輕盈的飄飛呀,如風(fēng)似煙!”我問有力的大海,什么是生活偉大的遺教,咆哮的大;卮穑骸跋裎疫@樣,永遠的大聲咆哮!”我問崇高的太陽,怎樣能比霞光更亮,太陽沒有回答,可我的心卻聽到“燃燒”!
燃燒自己,照亮別人,是一種真誠自愿付出的行為,是一種純潔高尚的情操。它既包含著崇高的境界,又蘊藏著不一樣的層次。
九年前的那里,當(dāng)越來越多的城市邊緣人感到生存危機的時候,開源決策者毅然提出了:“退出一產(chǎn),優(yōu)化二產(chǎn),大力發(fā)展三產(chǎn)”的經(jīng)濟發(fā)展思路。從此,一群勇于開拓(tuo)的開源人在這片土地上開始了大膽的嘗試,做房產(chǎn)、建公園、開超市、管物業(yè)、涉餐飲,短短九年間,開源走出了一條獨特的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,并穩(wěn)步、快速的不斷前進,這不僅僅僅是正因開源有得天獨厚的條件,更重要的是開源人不斷創(chuàng)新、勇于探索、無私奉獻的結(jié)果!
我以前是一名軍人,在部隊,每一天都要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈,把被子疊得有角有棱,外出要請假,飯前要唱歌,出門走隊列。一開始,我覺得很枯燥、很繁瑣。但正是這些細微的小事,培養(yǎng)出了雷厲風(fēng)行、嚴守紀律、服從命令的軍人作風(fēng)和團隊精神!
回到家鄉(xiāng)以后,我十分幸運的走進了開源,成為了銀基公司的一名員工,我的許多戰(zhàn)友卻說:你放著事業(yè)單位不去,去一個小小的社區(qū)超市,太沒前途了!一個網(wǎng)友也這樣對我說:“你是學(xué)經(jīng)濟的,就應(yīng)到更好的地方去發(fā)展!”
我坦然地告訴他們:在我們開源,沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度。許多和我同樣有夢想的人,都在各自的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值。當(dāng)一個個住宅小區(qū)平地而起;當(dāng)銀基超市走進尋常百姓生活;當(dāng)這個城市的后花園里,每一次成功都有開源人的足跡。難道這不是一種成功嗎?
真正的奉獻是不求回報的,只有真心付出才能得到真正的快樂。當(dāng)工作中取得了一個小小的進步;當(dāng)為別人帶給了有益的幫忙;當(dāng)?shù)玫搅艘痪溆伤サ馁澝,難道你體會不到快樂嗎?
還記得那年夏天的抗洪搶險。應(yīng)對著前方?jīng)坝康暮樗,身后一片沼澤,我們打出了:“人在堤在,堤垮人亡”的口號。水漲一尺,堤高一丈。我們與洪水展開了生與死的較量、甘心奉獻出自己生命的軍人是不怕與死神較量的!抗洪的日子雖然很短,但足以激勵我一生去奉獻。到開源工作后,我一向勤奮刻苦,虛心學(xué)習(xí),發(fā)奮工作,正因我覺得,無論是在公司還是在戰(zhàn)場就應(yīng)持有一顆同樣的心,那就是“無私奉獻”。
有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就不好讓自己可有可無的存在著”。對啊!我存在,我們存在,因此我們要讓我們的存在有價值,我堅信只要我們用無私的心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天!謝謝大家!
奉獻的演講稿 篇9
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
這學(xué)期一開學(xué),劉主任就找我談話:讓我做5。2班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌,但是也面臨著同樣管理班級,同樣要與孩子打交道。在班級管理中,最重要的一個關(guān)注,就是孩子的情緒能力!五年級的這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學(xué)生,他們心中有千千結(jié)無人解釋,面對的是只知催促學(xué)習(xí)的父母,他們的心境壞極了,心中的郁積無處發(fā)泄,一點點小事與摩擦都能點燃一場戰(zhàn)爭。在是非面前,孩子是有他自己的判斷力的,只是被當(dāng)時的情緒所左右,比如說,一個男同學(xué)看到同桌拿著一個新奇的筆,就想看一看,可是女孩子不讓看,于是你爭我搶,女孩子不小心打到男孩子的臉,男孩子一下急了,將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了,他們都認識到自己錯了,只是在當(dāng)時情緒的左右下,才不顧一切后果!所以,關(guān)注孩子的情緒,給予孩子情緒支持和引導(dǎo),不失時機地培養(yǎng)孩子的情緒能力顯得尤為重要!它是一種比知識、技能更厲害的本事,被用來衡量一個人的智力,甚至能預(yù)測未來的成敗。
作為一名教師,當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點,付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!其實,奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種希望,收獲未來。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團結(jié),把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
奉獻的演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中,我們一天天長大,懂得了許多道理。在生活中,我懂得了奉獻。
小時候,我不懂奉獻是什么,總是接受著別人的奉獻,卻從不給予。但小學(xué)中發(fā)生的一件事,徹底地改變了我。
那次是我一年級時的事了。那天,我的課桌壞了,我把這件事告訴老師之后,老師告訴我,讓我把課桌搬到一個地方,去換一張好的課桌。我當(dāng)時還小,所以不管我如何努力,就是搬不起來。正當(dāng)我無計可施的時候,班上的一位同學(xué)過來了,說:“我和你一起搬吧。”我一時沒反應(yīng)過來,愣了一會兒,說:“好啊!庇谑,我和他一人抬一邊,總算把課桌搬到了老師說的那個位置,然后,他再一次幫助我,搬了一張好的課桌回教室。
我的心中涌起一股暖流,雖然從前,我總是自私地接受著別人的給予,但我在那一秒,明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻,我為什么就不可以呢?
從那天之后,我便變得善于奉獻、善于付出了。我想我要感謝那位同學(xué),是他讓我懂得了這一點:奉獻永遠比得到快樂。得到不是什么了不起的事,而奉獻,是一件無比有益的事。學(xué)會奉獻,可以終身受益,終身受到它的好處。
生活真是一位好老師,在生活中,我學(xué)會了奉獻。
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