【推薦】夢想的演講稿范文錦集5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的夢想的演講稿5篇,歡迎大家分享。
夢想的演講稿 篇1
老師同學(xué)們:
大家好!
燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢想,那是心中一直的向往。全力以赴向前奔跑,我們看見遠(yuǎn)方的世界,華彩綻放。
我們可以在前進(jìn)路上不斷的跌倒,也可以被歲月?lián)舸虻妙^破血流,因為這是一個人成長的必經(jīng)歷程。不要看我們以往有多輝煌,也不要管今天我們有多落魄。只要敢于堅持我們的夢想,把夢想填滿我們的人生,那么,我們注定會在明天到達(dá)自己生命的高度。既然我們選擇了同樣的夢想,那么夢想就一定不會辜負(fù)我們。
沒有哪一段是一帆風(fēng)順的,失敗常常如影隨形。最可貴的不是你戰(zhàn)勝了所有困難,克服了所有挫折,而是在遭遇人生低俗時,在身心俱疲時,對夢想仍一如既往不言放棄。
將自己的興趣堅持到底,你就能獲得成功。實現(xiàn)夢想并非遙不可及,只要能夠打破思維的桎梏,讓思想跟隨夢想的腳步,做你夢想的臥底,那么,總有一天,命運會為你打開通往夢想的大門。很多時候我們都只是生活的一個小小角色,但是小角色也能擁有大夢想。夢想從來沒有高低貴賤之分,人生的每一個轉(zhuǎn)折點都是一個新的起點。攀住夢想的車輪,珍惜每一個機會。
有一首歌唱道,在那不遙遠(yuǎn)的地方,埋著你的夢想,散發(fā)出微小的光芒,那是屬于你的土壤,等著你去開掘?qū)毑。是的,每個人都會有自己的夢想,雖然并不偉大,但是如果能從小處做起,踏踏實實地不斷積累,奇跡就會從天而降,你的世界也會因此而改變。
每個人都擁有夢想,每個人都相信未來有無限可能,可是人生的路途中,有太多的磨礪和誘惑,當(dāng)我們選擇了放棄,夢想之花也就一片片凋零散落,直至不見。無論多么艱難,無論沿途的風(fēng)景多么旖旎,也一定要記住插上飛翔的翅膀,一步步向夢想靠近,因為那里才是幸福的天堂。
給夢想插上飛翔的翅膀,帶著夢想一起飛。
我們把夢想隨身攜帶,讓夢想照亮未來。
夢想的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園里的夏花開的正燦爛,送走了那如詩如畫的春,我們迎來了火紅的夏。高考隨著輕盈的步伐悄然而至,和著暖風(fēng),似訴說,似期盼。
不知你們是否已準(zhǔn)備好迎接那神圣日子的到來。我無法親身感受到高考將至的那種氣氛。但我可以用心聆聽你們心中的所感。也許,你們在期盼,期盼那天的到來,十二載寒窗苦讀,只為兩天的大展身手;磨劍多年,終將試鋒,只為高考接榜后的喜悅。今天,你也許在祈禱,希望那夢寐以求大學(xué)錄取通知書隨綴滿花香的蝴蝶翩然而至。而那時,你或許會欣喜若狂,會喜極而泣。經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,目睹了太多太多的潮漲潮落,終見那美麗的長虹,而前方就是鮮花鋪就的康莊大道。
或許你們無暇憧憬明天,正在為那一天的爆發(fā)而拼搏。也許你們精疲力竭仍不愿放下紙筆。有幾句歌詞描述了高三最真實的生活。
我真的已經(jīng)很累,身心都已憔悴。
不管是錯還是對,我只求問心無愧。
高三的苦已經(jīng)體會,高三的痛仍可回味。
面對風(fēng)雨終無畏,成敗喜悲皆沉醉。
或許失敗無法挽回,逝去了,就像肥皂泡被撞破,縱然心痛。失敗的就讓它隨風(fēng)而去,讓清風(fēng)拂去你心中的不快,拂去你心中的塵埃。讓清水注入另一份活力,讓雨燕銜來另一次開始。不去計較失去,有失去才懂得珍惜與明確目標(biāo)。
生命如搖曳在風(fēng)塵中的秋千,在高與低的變幻莫測中,詮釋著人生成成敗敗的真諦。
或明或暗,需你自己把握。須知:成,如朗月照花,靜潭微瀾,是揚鞭策馬,登高望遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云之志的傲岸。
一花枯萎,荒蕪不了整個春天,一星隕落,暗淡不了星空燦爛。只要永存勝利的信念,你終將收獲成功!
火紅的六月帶來了希望,那里是夢想開啟的地方。為了讓那一刻夢想成就永恒,你們需要的是勇氣、毅力和信念。
夢想的演講稿 篇3
你的笑顏,眉眼彎彎,似新月,似拂柳……
寂寞的大山深處,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,你俏皮地在山路山小跑,時而聞聞路邊盛開的不知名的花,時而捉弄停在樹干上的知了,拉上幾個玩伴,惹急了籬笆內(nèi)的黃犬,換來聲聲犬吠,可你們卻仍舊,眉眼彎彎,綻出最清澈的笑顏。
悠長的田埂上,傳來一陣陣嬉笑,散學(xué)歸來,你誦著今日老師新教的課文,唱著新學(xué)的歌謠。褲腿上有不知何處惹上的泥印,嘴里叼著可憐的狗尾巴草,可你的小臉上,仍有笑顏,一如從前,眉眼彎彎。
回到家,你看到了只能從冰冷的照片中才能看見的,常年不回家,在外務(wù)工的爸爸媽媽。他們給你帶來巧克力和玩具車。那巧克力竟比樹上摘的新鮮的果子還好吃,玩具車比以前爺爺做的鐵環(huán)好玩。吃飯時,爸爸媽媽說,帶著你進(jìn)城去和他們在一起,在城里去生活。你天真的以為,之后的日子里,會有許許多多的巧克力和玩具車,會有源源不斷的快樂,仿佛幸福就在眼前,觸手可及。
懷揣著不安又雀躍不停的心,你來到了城市,爸爸媽媽務(wù)工的地方。這里的路,那么寬,那么平,比鄉(xiāng)下小學(xué)的操場還要平坦,這里的樓,那么高,那么大,比鄉(xiāng)下小學(xué)的五個教學(xué)樓還高。你的眼中,是閃爍著的新奇的光,好奇心占據(jù)了所有,你睜大了眼,生怕錯過了什么;孟胫,從今天開始,你也會住進(jìn)那樣的高樓,坐上那公路上的車。那是,你可以離天空更近,是不是可以看見更藍(lán)的天……
回到你在城市的家,不是剛才看見的高樓,門前也沒有寬闊的大馬路,一個偏僻的小院子,幾幢湊在一起,顯得擁擠不堪的老居民樓。抬頭望,廣闊的天空,只剩下可憐的一下快,顏色也是灰灰的,渾濁不堪。不能再嗅路邊的小花,因為小花早已蓋上了一層灰塵。不能再叼著狗尾巴草,因為城里找不到鄉(xiāng)下那嫩綠毛絨的狗尾巴草了。漸漸,你不再開懷大笑,沒有相熟的玩伴,沒有熱情的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,你總感覺無比寂寞空虛。但一想到能和把爸爸媽媽在一起,或許這些,都可以無所謂。
最近,爸爸媽媽總會來的很晚,臉上也帶著愁色,聽著他們的談話間總是提到上學(xué)、資格、常住居民等字眼。爸爸媽媽想讓你在城里上學(xué),受更好的教育,可仿佛事與愿違,也許是因為工作,也許是因為想讓你上學(xué),爸爸媽媽開始帶著你頻繁搬家,在每一處停留的時間都不長,沒有結(jié)識到同齡的小朋友,再沒見過湛藍(lán)的天空,漸漸的,你連話也變得很少,以前的'笑顏,也只是夜半的美夢。
公園里,和同齡的小朋友玩在一起,卻被小朋友的家長用冰冷的目光凝視,仿佛你的存在是個污漬一般,他們不想讓自己的孩子同你玩,你不知道為什么,或許還以為是自己做錯了事。你以為鐵環(huán)、紙飛機、畫片都是極好的,極有樂趣的玩具?赡銋s看到街上小朋友們都玩手機、Ipad、飛機。你以為過節(jié)時爺爺奶奶給的糖果已是極好的零食,你卻看到成立小孩們有冰淇淋、薯片、棒棒糖等。你見都沒見過,更別說吃過的新奇的東西。所以你更覺得城里人看你的眼神,冰冷而漠然。
我不愿看你整日沉悶不語,也不愿看你眼中光彩不再,我更不愿叫你農(nóng)名工子女。因為你同我一樣是父母愛的結(jié)晶,是有好聽的名字,甚至有親切的乳名。如果我要做什么,我希望能讓你在城里面也能放聲歡笑,能上學(xué),坐進(jìn)明亮寬闊的教室,認(rèn)識許多同齡朋友,并成為玩伴,我想讓你不再受束縛,和城里孩子一樣,交同樣的學(xué)費,上同樣的的課,接受同樣的目光,平等的待遇。
我有一個夢想,讓你眉眼彎彎,笑顏依舊……
夢想的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!
從小我就有一個偉大的夢想,那就是成為一名航天員,為了實現(xiàn)這個夢想,我一直在努力著?墒牵(dāng)航天員有一個要求,那就是體能素質(zhì)要非常好,所以我必須認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,但是,我最難克服的就是跑步。
有一天,學(xué)校的跑步鈴聲響起來了,我和同學(xué)們急急忙忙跑向操場,我們就像小樹一樣站得直直的,太陽火辣辣地照著我們,我仍咬牙堅持著。這時,我旁邊的同學(xué)對我說:“太熱了,咱們休息一會兒去吧!蔽覜]理她,繼續(xù)跑步,還為自己打氣,“堅持就是勝利!”這樣想著,我的全身仿佛充滿了力量,最后,我終于堅持下來了。
中國夢,我的夢。我的航天員夢也是中國夢。我想以后無論我做什么,都會認(rèn)真努力,我要用我的夢想和努力開啟成功之門!
謝謝大家!
夢想的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期,進(jìn)入了小學(xué)。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師――曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!
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