有關(guān)節(jié)約用水演講稿范文合集7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約用水演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約用水演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（2）班的劉恩霖，今天我在國旗下演講的題目是《這點水是神圣的》。
水是生命之源，沒有了水，萬事萬物將無法生存。水滋養(yǎng)著我們，也承載著我們的生命，當你健康快樂生活的.時候，你是否意識到了她的彌足珍貴？你是否對她懷著虔誠的感恩之情？也許你仍不清楚她的身世，更不愿想她的狀況：地球表面的水儲量大約有140億立方米，而可食用的淡水資源只有3.5億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的。由于分布不平衡，加上人為的生活浪費，工農(nóng)業(yè)污染，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水。
我國的淡水資源更不容樂觀，人均淡水資源僅為世界人均量的1／4，居世界第109位。我國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一，而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1／4。據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，有些城市因地下水過度開采，造成地下水位下降，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導(dǎo)致80％以上的地表水、地下水被污染。
在水資源如此緊缺的情況下，我們這些還沒有受到飲水威脅的人們?nèi)圆欢谜湎Y源�，F(xiàn)在浪費水已經(jīng)成為了一個社會性的大問題！
在學(xué)校、公廁等公共場所，一個關(guān)不緊的水龍頭每天“滴答、滴答”地滴著水，這是水為我們的熟視無睹而哭泣！如果按這樣滴一個月就會大約流掉一至六立方米水，難道不令人心痛？
在洗汽車時，又有大量的水流到了下水道。每天“嘩啦啦、嘩啦啦”，這是水在傾訴：太浪費、太浪費！你們洗去了污垢，同時又洗去了人心。
洗碗時，水中加入洗潔精，含著油污一起“咕咚、咕咚”流向下水管，這是水在無言的承受著苦痛：我們要清潔，要清潔！我們的雙眸如何再清澈！
小商店里買來的飲用水，有人喝了一半就隨手扔掉，水瓶孤零零地躺在馬路上，被風吹得滾來滾去。多好的水�。≡跄苷f扔就扔呢？“骨碌、骨碌”這是水在警告我們：節(jié)約用水，節(jié)約用水！別再做“亡羊補牢，為時不晚”的美夢！
同學(xué)們，讓我們一起來珍惜水，節(jié)約水，從小事做起，從擰緊水龍頭做起！讓我們與水為友，和諧共生！
謝謝大家！
節(jié)約用水演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從點滴做起。也許同學(xué)們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內(nèi)集到3。6公斤水，1個月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需�？梢姡稽c一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I!
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的.再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
XXX
20xx年XX月XX日
節(jié)約用水演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！你們看過這樣一則廣告嗎？電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可聞。不僅如此，水的浪費也十分嚴重。
看一看我們平時生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的'甚至把喝水的水壺當成了“水77d槍666t=”，在地上撒起了水柱。還有的同學(xué)，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所！相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習(xí)。
同學(xué)們，讓我們牢牢記住3.22世界水日，積極行動起來，宣傳節(jié)約用水的意義，自覺保護和節(jié)約每一滴水，用我們的實際行動，提高全民節(jié)水意識，為保護我們珍貴的水資源，保護社會生態(tài)環(huán)境，做出我們少先隊員和兒童團員應(yīng)有的貢獻。
節(jié)約用水演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源，這句話大家都已經(jīng)聽慣了，在我們生活周圍到處都能夠看到水，我知道我們在場的各位同學(xué)很多都沒有節(jié)約用水這個概念，畢竟我們這里不缺水，我們生活的環(huán)境水資源是豐富的，這一點毋庸置疑，但是看新聞的同學(xué)就知道其實有一些地方用水是非常困難的，那里的人民是絕對想不到我們每天用的水資源是這么多，甚至還有鋪張浪費水資源，節(jié)約用水我們經(jīng)常會聽到，這次我也是來講這個話題，當然我不會覺得自己的一席話就能夠讓所有的同學(xué)做到節(jié)約用水，其實我就是為了讓大家有這么一個意識。
水在我們生活當中非常的重要，或許我們感受不到用水的困難，我相信大家也不想去感受沒有水的生活，但是我們大家不妨想一想要是我們生活周圍水資源非常匱乏我們會是怎么一番情形，這一點我相信大家都應(yīng)該清楚，節(jié)約用水我們應(yīng)該積極的發(fā)揚，但是也不要強迫自己去做，只有自己在適當?shù)臅r候，保持一種舒適開心的狀態(tài)節(jié)約用水，大家就會知道其中的樂趣，就說說我們學(xué)校吧，這個范圍不是很大，但是日常當中還是能夠發(fā)現(xiàn)這些情況，節(jié)約用水我覺得這些都是我們可以做到的，我經(jīng)常能夠看到我們學(xué)校很多地方的水龍頭在流水，我很多次都認為是不是是水龍頭壞了，這是我的第一感覺，結(jié)果并不是我想的那樣，其實就是用水的'人沒有扭緊，我其實是很感慨的，畢竟我們身為一名學(xué)生好的素養(yǎng)沒有養(yǎng)成，那么這個社會好的東西誰帶頭呢？
在學(xué)習(xí)我看到的這種情況我覺得是可以減少的，完全是可以避免這種浪費，只有我們大家一起努力，把這種氣氛建立起來了才是好的，我們身為學(xué)生，還是一名高中學(xué)生這些都應(yīng)該是最基本的事情，我們在運動過后總是喜歡大口的喝水，在天氣炎熱的時候水不離口，這就是我們對于水的依賴，往大了說水資源是有限的，特別是能喝的水，我們必須要有這么個意識，知道不是我們所有的浪費都是一個細節(jié)，或許就是這么一個細節(jié)人人都在做的話，那就不是細節(jié)了，這就是連鎖反應(yīng)，一個影響一個，當我們極度口渴的時候，卻沒有水喝，這個時候就知道水的重要了，在以后生活當中我希望大家都能夠做好這些，讓我們一同努力節(jié)約用水吧！
節(jié)約用水演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
生活中水是不可缺少的，水能洗手、洗臉、洗頭、解渴、養(yǎng)魚蝦、澆花。是啊，水對我們來說，是如此重要！
水是生命之源。哪兒有水，哪兒就有生命。水分約占人體體重的65%。一個人如果缺水5%，就會意識不清，甚至出現(xiàn)幻覺。
水是工業(yè)的血液。制造一噸鋼，約用25噸水。制造一噸紙，約用450噸水。
食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，都是水的化身。
然而，我國的水資源并不豐富。在云南、甘肅等一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口干凈的水，洗個澡，都是眾多母親的奢望。一個老農(nóng)用一根粗繩把一個七八歲的孩子滑到井底，為的是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。而看看我們身邊的一些人呢，嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾；炎熱的夏天，當你舒舒服服沖著涼水澡時，你所用的`水是缺水地區(qū)的人半個月的用水量；當你粗心，沒有把水龍頭擰緊時，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區(qū)一個居民一星期的飲水量。
親愛的同學(xué)們，我們需要的不僅是新衣、美食、房子，更需要一個充滿希望的未來！您看這晶瑩的水，滴滴都珍貴！為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約每一滴水。謝謝大家！
節(jié)約用水演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是萬家五（2）班祝x瀅。再過3天是3月22日,你們知道3月22日是什么日子嗎？是世界水日。我今天演講的主題是：節(jié)約用水我知道。
我們知道，人類離不開水。我們可以三天不吃飯，但是我們不可以三天不喝水。水被我們稱為世界的生命之源。我們身上的百分之70都是水，我們?nèi)绻x開了水，不只是我們?nèi)祟悾瓦B動植物都會被遭到毀滅。
你知道嗎？雖然地球的７０％面積覆蓋著水，但只有２·５％的.水是可以供人類利用的淡水。目前１１億人未能用上安全飲用水，２４億人缺乏充足的用水衛(wèi)生設(shè)施。聯(lián)合國警告說，到２０２５年，世界將近一半的人口會生活在缺水的地區(qū)�，F(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴大，特別是北非和西亞尤為嚴重。今年，在我國云南正發(fā)生旱災(zāi)，有很多人都用不著水，他們的莊稼都枯死了，可以說是沒有一點收獲。其中楚雄市尤為嚴重，20余萬農(nóng)村人口缺水。嚴重干旱已經(jīng)造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。他們就算要喝水，也要跑都幾十里外的小河里挑水，把水背回來，或憑票取水。
你知道我們應(yīng)該怎么節(jié)約用水嗎？我們應(yīng)該大量地減少我們的用水量。這樣，我們就可以節(jié)約一些水。而且，我們應(yīng)當買一個水盆放在家里。只要洗手，就可以用它來接水，接完后的水就可以用來沖馬桶或洗腳。洗手時勿將水龍頭開到最大,只要適當扭開即可，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭。洗臉、刷牙、洗手、洗澡、洗碗盤、洗菜、洗衣、洗車、澆花時,切勿讓水一直流個不停。使用肥皂、洗潔劑的空當，應(yīng)該將水龍頭關(guān)緊。善用洗澡水。若采用泡澡方式，剩下的洗澡水可盛在水桶里，用來沖洗馬桶或澆花。洗菜、洗米水也要充分利用。澆花、沖馬桶也可以用洗菜、洗米的水代替。一般家庭可將洗手、洗菜、洗衣的水用水桶盛起來,再作擦地板、洗車之用。在烹調(diào)過程中，燙完青菜的水也可以清洗油膩的碗筷�？傊�，我們就要節(jié)約用水。
我們一定要節(jié)約用水，不要浪費水源。如果我們浪費水源，那么最后的一滴水，就是我們的淚水。我相信，我們一定可以節(jié)約用水，讓世界變得更豐富多彩。
節(jié)約用水演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是~~班的~~。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護自己的這個家。總有幾個袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊；總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草；吃完串串后的竹簽扎在了樹上；倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的`垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時間去撿拾，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢？
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園！
謝謝大家！
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