【必備】競(jìng)聘主任的演講稿范文集合五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的競(jìng)聘主任的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)聘主任的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好!
很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加競(jìng)聘****德育安全處副主任的演講。我來自****，名叫***。今天，是抱著想進(jìn)一步提高自 己的目的來參加的，也想在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁面前展示一個(gè)真實(shí)的自我。
我來競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：
1、有正直的人品，實(shí)干的精神。
人來地球一回，共做兩件事一是做人、二是做事，我認(rèn)為做人是第一位的，只有先做好人，才能做好工作，特別是對(duì)教師，尤其 是做德育工作者。一個(gè)人品德不好的教師，那將是很危險(xiǎn)更何況做學(xué)生德育工作的教師。我具有正直的人品，為人心胸坦蕩，公 道正派。工作中能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤做實(shí)事，少談空話。在做學(xué)生思想工作中能真正做到愛學(xué)生，及時(shí)把握學(xué)生心理需要 。想這是我競(jìng)聘這個(gè)崗位的最大優(yōu)勢(shì)。
2、工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
目前任政教處副主任、學(xué)校分部負(fù)責(zé)。在近七年中做過衛(wèi)生管理老師、倉庫保管員、任了五年班主任、兩年的年級(jí)組長 、兩年的團(tuán)委工作、兩年的政教處副主任，20xx年9月讓學(xué)校派到漁塘分部負(fù)責(zé)。
3、工作業(yè)績(jī)突出。
在xx連續(xù)六年學(xué)校考核優(yōu)，連年被評(píng)為出色班主任、先進(jìn)教師、20xx年被評(píng)為縣出色青年教師，現(xiàn)為衢州市班主任協(xié)會(huì)會(huì)員， 積極創(chuàng)新工作，20xx年開展學(xué)校團(tuán)委工作，探索新時(shí)期團(tuán)委工作如何突破傳統(tǒng)模式，****團(tuán)委開展以心理健康為教育重點(diǎn) 的嘗試，取得很好教育成果。引起團(tuán)縣委、教育局、縣委宣傳部的高度重視，并在****召開全縣青少年思想道德推進(jìn)會(huì)， 向全縣的中小學(xué)推廣我校的做法。
4、自我學(xué)習(xí)能力較好。
工作之余非常注重加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，積極參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)：19xx年至20xx年參加了浙江師范大學(xué)本科函授，20xx年參加了研究生主干課程(教育管理專業(yè))的培訓(xùn)、20xx年以優(yōu)異的成績(jī)通過心理健康自學(xué)考試，取得普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書 ，高級(jí)中學(xué)教師資格證書。積極加強(qiáng)德育課題的研究，并取得一定的成果如《平凡的崗位、求實(shí)的工作》獲市三等獎(jiǎng)等，引導(dǎo)班主任研究校級(jí)課題《高一新生如何適應(yīng)”過渡期“》《農(nóng)村普高學(xué)生斗毆心理透析與預(yù)防》等。我們希望通過研究對(duì)我校 有實(shí)際指導(dǎo)意義的課題項(xiàng)目，來推動(dòng)德育工作的探索與發(fā)展。
上面這些都是王婆賣瓜，其實(shí)一切的榮譽(yù)是離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體****老師的共同努力。捫心自問，以往工作中也有許多不足 之處，比如在工作種比較追求速度、性急等，給被人我辦事不牢靠的感覺。有缺點(diǎn)并不可怕，我已意識(shí)到自己以往工作中這方面 的欠缺，并已經(jīng)開始克服。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，競(jìng)聘重在參與，我之所以能這么坦然地站在這個(gè)講臺(tái)上，一方面是想以實(shí)際行動(dòng)來證明我自己的實(shí)力。至 于競(jìng)聘能否成功，最終取決于我是否具有較高的學(xué)識(shí)水平、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、健全的人格品德以及較強(qiáng)的工作能力。實(shí)際上目前 大家都知道做學(xué)生的德育工作存在巨大的挑戰(zhàn)，有許多困難和新問題需要克服和解決。我想也不例外，在學(xué)校德育工作實(shí)施 過程中同樣面臨著許多的困難和問題。如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、找準(zhǔn)定位，履行職責(zé)。我認(rèn)為做德育處副主任關(guān)鍵是找準(zhǔn)自己的定位。要想做好主任的助手，就需做到辦事不越權(quán)、不越位 ，工作不拖沓、不含糊，責(zé)任不躲避、不推諉，善于和敢于承擔(dān)責(zé)任。盡心盡力當(dāng)好助手，干好自己的事情。
二、轉(zhuǎn)換角色，提高自我。對(duì)我而言，雖然有較豐富從事政教工作的經(jīng)驗(yàn)，但德育安全處副主任是全新的崗位，除了需要找 準(zhǔn)自己的定位外，還需要盡快轉(zhuǎn)換自己的角色，研究**學(xué)生的具體特點(diǎn)，積極提高自身水平與工作能力，適應(yīng)新變化、以求新發(fā)展，更好推動(dòng)學(xué)校德育安全工作。
三、勤奮工作，求真務(wù)實(shí)。實(shí)干是我一貫的工作作風(fēng)，我將身先士卒，率先垂范。做好”三勤“：一是腿勤，對(duì)工作舍得花力氣 ;二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析新矛盾，解決工作中存在的難點(diǎn)。密切學(xué)生德育的新問題，多出點(diǎn)子;三是嘴勤，及時(shí)向 學(xué)生宣傳正面思想，營建良好的校園文化，樹立學(xué)校正氣。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作新情況、新問題，加強(qiáng)上下溝通，密切左右配合 ，切實(shí)提高辦事效率。
空談?wù)`事，勤做實(shí)事，我不會(huì)講太多的豪言壯語，也不會(huì)寫博大精深的施政綱領(lǐng)，我只是一個(gè)平凡的老師，只想在平凡的崗 位上做我自己想做得、喜歡做的、熱愛的工作。
謝謝大家!
競(jìng)聘主任的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好。
今天能夠代表三年級(jí)共同體站在這里競(jìng)聘年級(jí)課題主任，感謝學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這個(gè)平臺(tái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的老師，但自從踏上班主任的崗位，我一直用心的做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)，但在課題方面，還有所欠缺，這對(duì)我來說，也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。
說到課題，對(duì)于很多教師來說，按常理來說，應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情，事實(shí)卻是老師不知道什么是課題，不知道如何開展有效的課題研究，遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。我認(rèn)為課題來源于老師教育教學(xué)即教學(xué)和管理工作中遇到的'問題就應(yīng)該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領(lǐng)下，成立年級(jí)共同體科研中心，確立年級(jí)共同體課題小組負(fù)責(zé)人和年級(jí)共同體年度研究課題并建立評(píng)價(jià)機(jī)制確保課題有效開展，形成有性成果。
充分利用學(xué)校博客反思主推教師科研成長這一濃厚學(xué)習(xí)氛圍，將課題階段性學(xué)習(xí)成果借助博客平臺(tái)展示交流。在學(xué)習(xí)中不斷課題的深入研究和教師的專業(yè)成長。
建立學(xué)校評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制。外部培訓(xùn)，內(nèi)源性研究動(dòng)力激發(fā)，形成學(xué)校教師人人有課題，人人有研究，課題有落實(shí)。落實(shí)有成果的培育課題研究現(xiàn)象。
尊敬的各位評(píng)委，以上是我對(duì)課題的一些看法，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指導(dǎo)。當(dāng)然，不管競(jìng)聘成功與否，我依然會(huì)一如既往地、更加勤奮、用心地工作，為幸福培育，培育幸福而努力。
競(jìng)聘主任的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好，現(xiàn)在我既緊張又激動(dòng)，我是一個(gè)普通的一線教師，能有機(jī)會(huì)來這里參加競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真想過，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長的經(jīng)驗(yàn)，我只當(dāng)過班主任，我憑什么來競(jìng)聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我競(jìng)聘的是教導(dǎo)處主任，假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認(rèn)真履行教導(dǎo)處各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，更科學(xué)，更人性化的規(guī)章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學(xué)一線了解情況，以學(xué)生為本，以教師為本，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長。
第二、明確目標(biāo)，理清思路。樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導(dǎo)處工作，我會(huì)建議 “一周一課”教研模式，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn)。要力爭(zhēng)讓老師們多參加市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，練功課，說課等比賽，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評(píng)先，多給普通老師們機(jī)會(huì)，不要總是老面孔，應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級(jí)省級(jí)的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競(jìng)賽或評(píng)優(yōu)課。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動(dòng)，組織教師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽課，進(jìn)一步總結(jié)課改的經(jīng)驗(yàn)。
第四、爭(zhēng)取信任，搞好團(tuán)結(jié)，為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功的同時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團(tuán)結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個(gè)人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰(zhàn)斗力，才能完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第五、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成績(jī)的教師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。 完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。
第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。鼓勵(lì)教師電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
以上是我對(duì)教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路。無論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心，坦然地面對(duì)。如果成功，對(duì)我來說，爭(zhēng)來的是一份信任，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里，我會(huì)增添一份拼搏向上的信心，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天。
競(jìng)聘主任的演講稿 篇4
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
競(jìng)聘調(diào)度室主任一職是基于以下理由：
第一。有正確的人生觀。
第二。有著豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗(yàn)。
第三。有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。
第四。不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。
第五。逐步培養(yǎng)了自己踏實(shí)的工作作風(fēng)和及時(shí)處理份內(nèi)工作的責(zé)任心。
有信心，因此。也有能力做好競(jìng)聘崗位職責(zé)。這也是與我自己的工作歷程分不開的于1993年7月從武漢水利電力大學(xué)大專畢業(yè)參加工作，先后在變電站、調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于1998年至年四年期間在調(diào)度室擔(dān)任主任一職。于年4月因工作需要調(diào)整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今�？v觀自己的多年來的人生和工作歷程，將對(duì)自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我今天我以一顆平常心來參與此次競(jìng)聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠(yuǎn)保持對(duì)生活對(duì)工作的熱情。
將在以下幾個(gè)方面踏踏實(shí)實(shí)的工作：如果我這次競(jìng)聘成功。 首先。即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，主持電網(wǎng)的調(diào)度管理工作；根據(jù)上級(jí)下達(dá)的年度發(fā)、供電計(jì)劃，組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計(jì)劃和運(yùn)行方式；組織電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和連續(xù)供電工作；組織召開生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)運(yùn)行事故分析會(huì)議；根據(jù)電網(wǎng)發(fā)、供電和負(fù)荷變化情況，向上級(jí)提出電網(wǎng)發(fā)、供電調(diào)整方案；組織遠(yuǎn)動(dòng)、通訊規(guī)劃設(shè)計(jì)和調(diào)整設(shè)備的維護(hù)維修工作；負(fù)責(zé)電網(wǎng)的短路電流計(jì)算和繼電保護(hù)的完整；積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù)。
其次。如設(shè)備缺陷管理制度、繼電保護(hù)異動(dòng)情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門加強(qiáng)對(duì)調(diào)度、變電站的管理。做好各種運(yùn)行方案，配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調(diào)度系統(tǒng)的改造工作，使工程順利進(jìn)行。利用“傳、幫、帶”方式，加強(qiáng)對(duì)本室員工新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)，努力提高調(diào)度運(yùn)行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。
將在本職崗位上一如既往的努力工作，如果我這次競(jìng)聘未成功。依然發(fā)揮自己的專長，生產(chǎn)管理工作中貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝您！
競(jìng)聘主任的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自己、表現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。工行主任實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來，接受大家的評(píng)判。說是競(jìng)聘工行主任，其實(shí)也是向大家學(xué)習(xí)、提高自己、鍛煉自己的過程。面對(duì)挑戰(zhàn)，我滿懷信心，下面我就把我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)向大家陳述一下：
�。ㄒ唬┦紫任矣羞^做主任的經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能夠勝任這個(gè)崗位，能擔(dān)當(dāng)起這副重任。
我叫**從什么時(shí)間工作，當(dāng)過主任……經(jīng)驗(yàn)填上
�。ǘI(yè)務(wù)熟練、思想端正，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的素養(yǎng)和品質(zhì)。我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。尤其是嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開拓工作新局面。本人辦事比較穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上要求嚴(yán)格，這是做好質(zhì)檢工作的必要保證。我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。
（三）工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)從來沒出差錯(cuò)。
列舉事實(shí)業(yè)務(wù)成績(jī)列一下。
上面是我的成績(jī)，希望大家支持我。如果這次競(jìng)聘成功了，我將制定一系列措施保證工作的順利開展。主要措施打算如下：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持“一個(gè)原則”。就是堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為客戶服務(wù)”的原則。做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，有什么事情及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，熱誠為客戶服務(wù)，起到上傳下達(dá)的作用……
�。ǘ⿲�(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。團(tuán)結(jié)全體同仁，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，圍繞存儲(chǔ)中心工作制訂工作計(jì)劃，保證工作落到實(shí)處……
三）抓好“四項(xiàng)工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。在行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下抓好理論的學(xué)習(xí)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要抓好科技等其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高綜合素質(zhì)和整體素質(zhì)。二是抓好工作出成果。以高度的責(zé)任感，加強(qiáng)自身建設(shè)。具體地講，要做到“三有三只”，即：有權(quán)不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻(xiàn)；有成績(jī)不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實(shí)做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子，多獻(xiàn)計(jì)策；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，加強(qiáng)溝通，密切協(xié)作，樹立良好的工行人形象。
最后不管競(jìng)聘成功如否，我都會(huì)一如既往的做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，熱情為廣大用戶服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
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