【精品】小學(xué)生演講稿范文集合五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的橘子。
剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，一棵棵橘子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著綠綠的枝條，一片片小葉子在雨露中歡笑著。
夏天的酷熱絲毫沒有影響到它的生長。
秋天毫無聲息的來到了。
一棵棵橘子樹上掛滿了黃黃的小橘子。
橘子圓圓的，如蘋果一般大，似小燈籠，在微風(fēng)中晃啊晃啊，為人們晃來了豐收的喜悅。
橘子先是青色的，隨后變成綠色的，最后是金黃色的。到了深秋，一個(gè)個(gè)橘子有青有黃，青的似一個(gè)個(gè)青皮球，它們躲在葉子底下好似在與我們捉迷藏呢！黃的似一個(gè)個(gè)小燈籠，正在暖洋洋的做日光浴呢！
剝開金黃色的外套里面露出一個(gè)個(gè)小橘子瓣兒輕輕地一咬，一股酸甜的汁水沁人心脾。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛那一個(gè)個(gè)可愛的＂小精靈＂！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的'同學(xué)們：
大家好！
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長，快樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持我們成長、無私奉獻(xiàn)的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供我們穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)；我們是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌，進(jìn)取向上是我們的真實(shí)寫照。
老師們，正是因?yàn)橛心銈兊拇猴L(fēng)化雨的關(guān)懷和淳淳教導(dǎo)，我們才能不斷進(jìn)步，健康成長，謝謝你們！爸爸媽媽，正是因?yàn)槟銈兊男量喙ぷ�，我們才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里快樂地過兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著我們長大，你們眼里都記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，謝謝你們。
此刻，同學(xué)們應(yīng)該和一樣，心中充滿了喜悅。今天就讓我們用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語來慶祝這個(gè)“六一”兒童節(jié)吧！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天開心！
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
像落葉飄過的秋日留下的印記，像飛鳥劃過的天空留下的痕跡，在我小學(xué)階段，給我留下印象最深的老師，是我的語文老師——周老師。
一年級時(shí)，我們是一群頑皮的孩子，從最基礎(chǔ)的aoe到拿起筆來寫字，是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。每天我會早早來到學(xué)校，看到老師的身影就圍在她身旁，像一只嘰嘰喳喳的小鳥。老師的話語仿佛有磁力一般把我們深深吸引，我們與老師一起學(xué)習(xí)，每天過得都很快樂！
二年級時(shí)，需要查字典，老師細(xì)心地給我們寫好姓名，一排排字典整齊地排列在教室后面的書架上，不但為我們的書包減輕了負(fù)擔(dān)，也成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。我們隨手脫下的衣服，也被老師悄悄地疊整齊。慢慢地，我們也學(xué)著老師的樣子，把衣服擺放的整整齊齊。二年級的日子過得真充實(shí)！
三年級時(shí)，教我們寫作周老師更是一絲不茍，哪怕一件十分平常的事情，也能被老師分析的十分透徹。批改作文時(shí)，她會在需要修改的地方寫上哪里不好，怎樣改正，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過老師的“火眼金睛”。當(dāng)然，還少不了那些鼓勵(lì)的話語，讓我們看了信心倍增。三年級的日子過得很自信。
四年級時(shí)，我們每周四最后一節(jié)課都會在閱覽室里度過。一本本或有趣或抒情的書吸引著我們，讀書筆記上記載了許多的好詞好句，使我們“讀書破萬卷，下筆如有神”。有些同學(xué)的文章還被發(fā)表在報(bào)紙上，讓我們驚喜不已！
轉(zhuǎn)眼到了五年級，我們離畢業(yè)的日子越來越近，我們與老師之間的配合也越來越默契。比如：一說預(yù)習(xí)課文，我們就知道該怎么做；早讀時(shí)間，我們書聲瑯瑯；午寫時(shí)間，我們一筆一畫……我相信，五年級的日子精彩會繼續(xù)！
教師節(jié)就要到了，親愛的老師，千言萬語化成一句話：祝您節(jié)日快樂！師恩難忘，我們會一直努力！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
送走了秋高氣爽的九月，來到了金色的十月。十月是激情的日子，看到倫敦奧運(yùn)會上五星紅星冉冉升起的自豪還能回味，躍躍欲試的激動還在沉淀，而現(xiàn)在，我們也有了展示自己的機(jī)會，那就是學(xué)校一年一度的運(yùn)動會。
這次體育盛會，將為我們中許多具有運(yùn)動天賦的同學(xué)提供廣闊的舞臺，也給所有參加比賽的同學(xué)為集體爭取榮譽(yù)提供了一次很好的機(jī)會。作為賽場上的運(yùn)動員，我們要全力以赴地拼搏，以不怕困難、一往無前的精神，努力為集體爭取榮譽(yù)。作為賽場上的運(yùn)動員，我們還要體現(xiàn)出良好的體育風(fēng)范，服從裁判，公平競爭，在競爭中展示我們?yōu)o高學(xué)子的思想道德水平。當(dāng)然，既然是比賽，就一定會有勝負(fù)，但只要我們在賽后能無愧地說“我盡力了”，我們就能為自己的青春添上拼搏與奮斗的厚重色彩，比賽的結(jié)果也就不重要了。
當(dāng)然，運(yùn)動會名額有限，有的同學(xué)懷抱一腔熱情卻只能成為看臺上的一員。這時(shí)，請不要難過失望，我們可以積極為賽道上努力的同學(xué)吶喊助威，在他們口渴的時(shí)候遞上一杯水，給予溫暖的關(guān)懷�；蛘�，保持現(xiàn)場秩序的井然有序，為運(yùn)動健兒們創(chuàng)造良好的競賽環(huán)境。這些事看上去微不足道，卻也是整個(gè)會場中不可缺少的部分。
除此之外，我們還要注意的是，保持賽場和自己班級所在區(qū)域的清潔衛(wèi)生。我們決不能隨意丟棄紙巾、果皮和食物包裝袋，決不能讓賽場和賽場周圍、以及整個(gè)校園受到垃圾的污染。我們是瀘高的一員，愛護(hù)我們美麗的校園環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我們沒有參加比賽的同學(xué)，一旦見到垃圾，就應(yīng)當(dāng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶，為這次運(yùn)動會，為我們可愛的校園盡到自己的責(zé)任。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。奔跑吧， 讓雙足自信地踏在這堅(jiān)實(shí)的大地上，追逐拼搏的風(fēng);跳躍吧，讓身體暢快地在空中舒展，呼吸富有激情的空氣。這不僅僅是一次全校的盛會，也是我們對自己的一次歷練，一次極限的挑戰(zhàn)。賽場上可能有笑、有淚、有成功、有失敗、有歡呼、有惋惜，但我們——充滿青春的我們，絕不會退縮，每一個(gè)人都將一往無前，準(zhǔn)備前進(jìn)!!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是：語言得體美。
每天早上，同學(xué)們迎著晨風(fēng)走進(jìn)校門時(shí)，景秀小學(xué)的“七美”都會映入眼簾：語言得體美、字跡工整美、著裝大方美、思維創(chuàng)新美、信息鑒賞美、行為文明美、身心健康美。在這里，我就重點(diǎn)和大家討論一下“語言得體美”。
什么是語言得體美呢？我先跟大家講一個(gè)故事：一人請三位朋友做客，時(shí)間過了很久，有一位朋友還沒來，主人當(dāng)著兩位已經(jīng)到了的朋友說：“該來的沒來�！痹谧囊晃慌笥颜酒饋砭妥吡�，嘴里念叨著：“這不是說我不該來嗎？”主人著急地走來走去，說：“不該走的走了�！绷粝碌哪俏慌笥研南耄骸斑@不是說我該走嗎？”于是，這位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。
其實(shí)，這位主人心里都是為朋友的未到或離去深表惋惜，卻不顧說話的場合、對象，結(jié)果造成對方的誤解而使朋友不歡而散。
在學(xué)校中，也有人講話不得體，無端批評挑釁他人，不顧說話場合、對象，弄出不少誤會�？烧Z言得體到底是什么呢？語言得體其實(shí)很容易：在生活中，別人幫了你的忙，你應(yīng)該說聲“謝謝”；當(dāng)你不小心做錯(cuò)了事，要說聲“對不起”；當(dāng)你想讓別人幫忙時(shí)，需要說聲“請”……這些詞匯看上去如此普通，卻是語言得體的基本；這些詞匯讓你變得禮貌，讓你擁有語言的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，語言得體，禮貌交流，為良好素質(zhì)這頂皇冠添上最美麗的一顆明珠！
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