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國(guó)旗下的演講稿

時(shí)間:2020-11-10 11:32:21 演講 我要投稿

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的國(guó)旗下的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文7篇

國(guó)旗下的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“孝敬父母,從小事做起”。

  我相信你們一定見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)公益廣告:一個(gè)孝順兒媳忙碌了一天后,為婆婆打洗腳水,給婆婆洗腳,當(dāng)孩子看到媽媽為奶奶洗腳時(shí),自己也打洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō):“媽媽,我也給你洗腳!”

  這一幕令人感動(dòng),讓人深思。我們?yōu)楦改缸隽耸裁矗课覀冎杏卸嗌偃四苡涀「改傅纳?父母最喜歡的食物?父母穿多大的鞋?這些看似瑣碎的事情,卻是表現(xiàn)了我們是否孝敬父母的孝心。

  細(xì)心的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的板報(bào)多了很多弘揚(yáng)道德理念的宣傳畫,可以說(shuō),畫上的人物是我們的道德楷模。

  媽媽告訴我,他們是道德楷模,他們?cè)谄椒驳膷徫簧,兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)社會(huì),善待他人的普通人。這些叔叔阿姨對(duì)周圍的人都很熱情和體貼,甚至是陌生人。

  我們能為父母做些什么?有人可能會(huì)說(shuō),我們還是中學(xué)生,怎么能夠成為孝老愛(ài)親的模范呢?

  其實(shí)只要我們從小事做起,即使是為我們的父母捶一下肩膀,洗碗,陪他們?nèi)ス浣,去散步,也是做一個(gè)孝順的人。

  當(dāng)父母累了,為他們洗洗腳,捶捶背;在父母生日時(shí),為他們親手制作賀卡;當(dāng)父母生病的時(shí)候,哪怕一句關(guān)心的話,哪怕一碗自己做好的面條,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

  尊敬父母并不難。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),我似乎一下子長(zhǎng)大了:我努力學(xué)習(xí),不讓他們擔(dān)心我們;我手忙腳亂地洗碗,好讓他們多休息一會(huì)兒。我盡我最大的努力給我的父母留下最難忘的時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們自豪。

  同學(xué)們,用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,感恩父母吧!

  感恩父母,希望全世界的父母身體健康!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

國(guó)旗下的演講稿 篇2

  多少作家、詩(shī)人,在他們的筆下,描繪、謳歌了多少個(gè)溫暖的家,充滿希望的家。曾記得有一個(gè)老人說(shuō)過(guò):“回首當(dāng)年離家,心中多少豪情壯志,覺(jué)得男兒志在四方,待到流滿臉的淚要自己擦拭時(shí),才懂得親情的可貴!

  家是什么?在我眼里,家是以愛(ài)為圓心,幸福為半徑的一個(gè)圓。

  這里有母親溫馨的關(guān)照,父親嚴(yán)肅的教育,有兄弟姐妹的歡笑。當(dāng)然也少不了矛盾和摩擦,但卻能擦出愛(ài)的火花。父母對(duì)我們的教訓(xùn),是希望我們健康成長(zhǎng),是對(duì)我們愛(ài)的期望。兄弟姐妹的爭(zhēng)吵,或許是為了一件小東西的爭(zhēng)奪,或許是口角。但不管是什么,當(dāng)矛盾化開(kāi)的時(shí)候,剩下的是寬容和諒解。吵也吵出感情,當(dāng)有一天他們離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候,剩下的是些許的想念。

  家是溫暖的港灣。外面的狂風(fēng)暴雨再大,躲在家里,就不那么可怕了。真正的家,不只是睡覺(jué)的地方。它不僅是我們躲避風(fēng)雨的地方,也是心靈的港灣。當(dāng)我們真正體會(huì)到家的美好,窗外的狂風(fēng)暴雨已不能代表什么。

  無(wú)論身在何處,我們都不能忘記自己的家!芭R行密密縫,意恐遲遲歸。”游子身上的衣,是母親一針一線的心血,還記得是誰(shuí)在感冒時(shí)為我們端湯送藥,噓寒問(wèn)暖;還記得摔倒時(shí)是誰(shuí)的鼓勵(lì),誰(shuí)的攙扶……

  對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),家是力量的源泉,是情感的寄托,是生命的延續(xù),是放飛的風(fēng)箏中那根細(xì)細(xì)的線。家,在祝福你高高興興的出去,在等候你平平安安歸來(lái)。

國(guó)旗下的演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

  然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗,沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌,沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切,只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗,口中沒(méi)有國(guó)歌,這是與我們的身份不相符合的,也是不應(yīng)該的,尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們,望著在這新的一天升起的國(guó)旗,聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫,作為二十一世紀(jì)的主人,作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子,祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,懷著一顆虔誠(chéng)的心,伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái),起來(lái)!”

國(guó)旗下的演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!今天的國(guó)旗下講話,我想和大家談一談責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}。

  在我們成長(zhǎng)的歷程中,有一樣?xùn)|西始終與我們相依相伴,不離不棄,它不管地位高低,不分貧賤富有。這,就是責(zé)任。顧炎武講,天下興亡,匹夫有責(zé)?梢(jiàn),大到治國(guó)平天下,小到修身齊家,都離不開(kāi)責(zé)任。那么,面對(duì)責(zé)任,我們一中學(xué)子該如何擔(dān)當(dāng)呢?

  記得在本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上,張校長(zhǎng)曾發(fā)出了“從這里開(kāi)始,不一樣的精彩”的號(hào)召,夏偉老師也帶領(lǐng)大家立下了“力爭(zhēng)第一”的誓言。這些都要求同學(xué)們認(rèn)清自身所肩負(fù)的責(zé)任,勇于擔(dān)責(zé),勇于挑戰(zhàn),不斷攀登,不斷沖刺,去刷新自己從未體驗(yàn)過(guò)的高度。本學(xué)期來(lái),一中學(xué)子,不管是在學(xué)習(xí)中、生活中,還是在課堂上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,抑或是在食堂里,宿舍中,絕大多數(shù)同學(xué)都在用自己的實(shí)際行動(dòng)用良好的言行舉止、行為表現(xiàn)詮釋著什么是責(zé)任,什么叫勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,也毋庸諱言,我們身邊的同學(xué)中,也有一部分同學(xué)在學(xué)校中、社會(huì)上、家庭里,對(duì)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng),還不能做到正確的認(rèn)識(shí)和理解,在行為表現(xiàn)上還有許多不盡如人意的地方,與學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)他的要求還有距離,與一中學(xué)生的身份要求還有差距,因此,我們還需強(qiáng)化責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),認(rèn)識(shí)我自己,做好我們?cè)撟龅氖虑椤?/p>

  明天,我校將迎來(lái)一年一度的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。最近一個(gè)星期,從學(xué)校到教師,都在認(rèn)真準(zhǔn)備,可能我們學(xué)生也感受到這種氛圍。屆時(shí),學(xué)校將迎來(lái)八方賓朋,將會(huì)有許多專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨我校,進(jìn)行參觀考察、交流指導(dǎo)。在這樣一個(gè)大型的窗口活動(dòng)中,我們一中學(xué)子應(yīng)該以什么樣的精神面貌、什么樣的行為狀態(tài)展現(xiàn)在客人的面前呢?這也是一個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

  我以為,首先我們要做一個(gè)文明的人。我們要心態(tài)陽(yáng)光,充滿朝氣,抬頭挺胸,目光炯炯,微笑生活;我們要有文明禮貌,遇見(jiàn)師長(zhǎng),遇見(jiàn)客人,要微笑致敬,主動(dòng)招呼;樓梯上、過(guò)道中要靠右行走,不擁擠、不追逐打鬧、不高聲喧嘩;不把食物帶入教學(xué)區(qū),不吃零食;不隨便亂扔果殼紙屑雜物,不踐踏草坪,不破壞綠化;不穿奇裝異服,不留長(zhǎng)發(fā),不染發(fā)燙發(fā),不佩戴首飾;不說(shuō)粗話臟話,不帶手機(jī)進(jìn)入校園等。

  其次,我們要做一個(gè)善于合作的人。21世紀(jì),是一個(gè)講求團(tuán)隊(duì)合作的世紀(jì),是一個(gè)強(qiáng)調(diào)精神的時(shí)代。面對(duì)這樣一個(gè)大型展示活動(dòng),我們要把善于合作、樂(lè)于合作的一面很好地展現(xiàn)出來(lái),剛才所講的做文明人,其實(shí)也是合作的一個(gè)表現(xiàn),當(dāng)然,還有其它,如在課堂上,我們要積極配合老師的教學(xué),活躍課堂氣氛,提高課堂教學(xué)效果;在學(xué)校里,我們要服從學(xué)校的管理,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,約束自己的言行舉止等。

  再次,我們要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的人。學(xué)校是教書育人的地方,學(xué)生的天職在于學(xué)習(xí),我們要展現(xiàn)一中學(xué)子積極進(jìn)取、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀向上的精神面貌,要讓我們的客人感受到我們不僅有長(zhǎng)度、寬度,而且還很有深度。要讓我們的辦學(xué)理念,我們的三風(fēng)一訓(xùn)在我們學(xué)生身上有真真實(shí)實(shí)的體現(xiàn),讓我們的客人感同身受。

  我想,這些都應(yīng)該是我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。當(dāng)然,我們要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任還有許多,學(xué)校中如此,在家庭中,社會(huì)上也是一樣。只要我們勇于擔(dān)當(dāng),面對(duì)責(zé)任,積極應(yīng)對(duì),不逃避,不推諉,我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上,我們的社會(huì)才會(huì)和諧美滿,我們的明天才會(huì)更加美好。同學(xué)們,讓我們一起努力。

國(guó)旗下的演講稿 篇5

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國(guó)國(guó)旗下講話的主題是:愛(ài)護(hù)眼睛,珍惜光明。

  6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日,古人常常用“明眸善睞”“目如秋水”來(lái)形容美人的眼睛?梢(jiàn),每個(gè)人都想擁有一雙明亮的眼睛。海倫凱勒在《假如給我三天光明》中寫道:他最大的愿望就是擁有三天的光明去感知這個(gè)世界,三天的光明對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)只是人生短暫一瞬,而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。同樣,視力的減弱,也會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多不便。統(tǒng)計(jì)結(jié)果標(biāo)明,我國(guó)約有盲人500多萬(wàn),低視力者600多萬(wàn),兒童斜弱視者1000多萬(wàn)。據(jù)教育部和衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì),小學(xué)生眼疾率達(dá)28%,初中學(xué)生達(dá)56%,而到了高中生階段,眼疾率達(dá)85%。

  這些眼疾大多屬于假性近視,而導(dǎo)致假性近視的主要原因有:看電視或用電腦的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不注意讀寫姿勢(shì),或在強(qiáng)光或者弱光下讀書寫字,走路或在移動(dòng)的車廂內(nèi)看書,還有的由挑食、營(yíng)養(yǎng)不良造成的。目前,國(guó)家十分重視青少年的視力問(wèn)題,學(xué)校也由此提出認(rèn)真做眼保健操等要求,各級(jí)教育主管部門都十分重視同學(xué)們的用眼健康。

  這就要求我們能夠在日常生活中做到如下幾點(diǎn):

  1、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。眼鏡與書本的距離應(yīng)該在25厘米以上,而且在大約一小時(shí)后,眺望遠(yuǎn)處,讓眼睛得到休息。

  2、盡量少使用電子產(chǎn)品,電子產(chǎn)品對(duì)眼睛傷害較大,特別是如果不控制使用時(shí)間,很可能變成真性近視,治療起來(lái)也會(huì)很麻煩。

  3、認(rèn)真做好每天的眼保健操,對(duì)自己的健康有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,并且積極進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)。

  4、睡眠充足,注意用眼衛(wèi)生。這就要求我們作息時(shí)間有規(guī)律,且不讓異物觸碰到眼睛,不用臟手揉眼睛。

  5、平時(shí)吃飯不偏食,不挑食,多吃富含維生素A和蛋白質(zhì)的食物,少吃含糖高的食品。

  常言道,冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功,保護(hù)眼睛同樣貴在堅(jiān)持,我相信,只要我們認(rèn)真做好日常生活中的點(diǎn)滴小事,科學(xué)用眼,就能保護(hù)視力,預(yù)防近視。 我的講話結(jié)束,謝謝大家。

國(guó)旗下的演講稿 篇6

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,20xx年6月12日,那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我站在鮮紅的黨旗下,我莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓:為共產(chǎn)主義奮斗終生,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。

  從那一刻起,我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己,我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道,共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

  黨員,首先意味著責(zé)任。×年×月我以一個(gè)學(xué)生黨員的身份進(jìn)入×省×中學(xué)工作,由一個(gè)受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)教育者,角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員,對(duì)于我來(lái)說(shuō),一切都是陌生的,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí),帶著責(zé)任心去做事,就一定能把工作做好。在政治學(xué)科,林×老師的敬業(yè)精神,張×老師和劉×老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù),黃×老師的嚴(yán)謹(jǐn),梁×老師的樸實(shí),張×老師的執(zhí)著,王×老師的穩(wěn)健,朱×老師的開(kāi)朗--都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

  黨員,更意味奉獻(xiàn)。從×年到現(xiàn)在,我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班,這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì),而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。

  共產(chǎn)黨員姚×同志是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),行政事務(wù)已經(jīng)耗費(fèi)了他大量的.精力,可他還擔(dān)任著高三畢業(yè)班的物理教學(xué)。對(duì)于教學(xué),他同樣傾注了滿腔的熱情。有時(shí),為了一些“雙差生”,他始終控制住自己的情緒,對(duì)學(xué)生耐心說(shuō)教,循循善誘,用他的愛(ài)心感化著學(xué)生。每天,他幾乎都要工作到后半夜,不經(jīng)意間,他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸×同志,帶病堅(jiān)持工作,曾兩度暈倒在講臺(tái)上;王×老師,已過(guò)退休年齡,可為了學(xué)校的教育事業(yè),仍耕耘在教學(xué)第一線。()看到這些,我不禁想起于謙的一首詩(shī)《石灰吟》:千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。這,就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫照。所以,在高考前教學(xué)最緊張的時(shí)候,學(xué)校通知我,要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武,我熬了幾個(gè)通宵趕寫出教案,并制作成課件。有人對(duì)我說(shuō),你教畢業(yè)班,可以不參加比武的,何必這么辛苦呢?我笑著說(shuō),誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺,取消了原定的婚期時(shí),有人對(duì)我說(shuō),這是你的權(quán)利,為什么要放棄?我笑著說(shuō),誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時(shí),有人對(duì)我說(shuō),你是高三教師,完全可以不參加,比你更年輕的教師多的是,我笑著說(shuō),誰(shuí)叫我是××員呢。

  我想,人的一身要遞交兩份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己,讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員,他的一生要遞交三份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣;一份交給自己,讓你回首往事時(shí),感到無(wú)比自豪和驕傲;一份交給黨,讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿省?/p>

  我也許不能做到完美,但,我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀,因?yàn)椋沂且幻伯a(chǎn)黨員。

國(guó)旗下的演講稿 篇7

  老師們,同學(xué)們大家早上好!

  我是高一(3)班的zz,今天我演講的題目是"關(guān)注環(huán)境,拿出行動(dòng)"。

  今年的6月5日,即下周二是第35個(gè)"世界環(huán)境日"。由于學(xué)校作為高考考場(chǎng),所以作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整,周六周日要上課,但是6月5日那一天,各行各業(yè)都在上班的時(shí)候,我校高一高二年級(jí)的同學(xué)卻休假在家,所以我衷心地希望同學(xué)們能夠利用此次難得的機(jī)會(huì),走入社區(qū)、走入社會(huì)開(kāi)展或參與一些力所能及的公益活動(dòng),為環(huán)保事業(yè)盡一份力。本周,我校"綠色星火"環(huán)保協(xié)會(huì)將會(huì)開(kāi)展一系列活動(dòng),希望得到同學(xué)們的積極支持。

  今年"世界環(huán)境日"的主題是"冰川消融,后果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的后果,由于氣溫的上升,陸地和極地的冰川將融化為液態(tài)水,注入到海洋中。有關(guān)專家曾做過(guò)測(cè)算,假如氣溫增加1.5-4.5°C的話,那么冰川消融將導(dǎo)致海平面上升約15至95厘米。這對(duì)海拔較低的國(guó)家和地區(qū)將是一個(gè)巨大的災(zāi)難,而深圳作為一個(gè)海濱城市,也必將深受其害。

  其實(shí),任何一個(gè)環(huán)境問(wèn)題都不是某一領(lǐng)域的單純問(wèn)題,都可能成為一個(gè)全球性的綜合問(wèn)題。為什么冰川會(huì)融化?因?yàn)闅鉁厣仙瑸槭裁礆鉁貢?huì)上升,因?yàn)闇厥覛怏w的增多,為什么溫室氣會(huì)增多,因?yàn)槠囄矚、工業(yè)廢氣等排放過(guò)多,這些排放還造成了大氣污染、環(huán)境污染。

  昨天的《南方都市報(bào)》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受污染",公路上就能聞到腥臭味,沙灘邊更可見(jiàn)到大量灰黑色污物,環(huán)保部門組織人員進(jìn)行了察看,最后確認(rèn)為是赤潮,究其原因,海水富營(yíng)養(yǎng)化、局部水域營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時(shí)分赤潮漸漸消散,但這一反,F(xiàn)象不正是環(huán)境給人類的一紙病危通知書嗎?如果我們?cè)贌o(wú)動(dòng)于衷的話,大梅沙將真的病了,那時(shí),受害者除了環(huán)境本身,更是每一個(gè)深圳市民!

  目前,我們?cè)谶@依山傍水、擁有得天獨(dú)厚自然條件的深外高中部求學(xué),一切似乎都是那么的美好,然而大家是否注意到了這美好背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會(huì)印上同學(xué)們的腳印,為什么綠茵地上總會(huì)留下一道道衰敗的枯草,為什么垃圾桶周圍總會(huì)有 "遠(yuǎn)投不中"的各種垃圾。還有,食堂里一桶桶浪費(fèi)的食物,沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭,還有宿舍里開(kāi)了一下午的空調(diào),為的只是晚休結(jié)束后回到宿舍不會(huì)太熱,聽(tīng)起來(lái)讓人震驚!看到了更讓人心寒。

  同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是個(gè)大課題,也是個(gè)難題,沒(méi)有誰(shuí)能一下子解開(kāi),但是每個(gè)人都可以參與、都可以出力。讓我們關(guān)注環(huán)境,珍惜資源,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為了現(xiàn)在的青草綠樹(shù),更為了未來(lái)的藍(lán)天白云,樹(shù)立堅(jiān)定的環(huán)保信念,為國(guó)家建設(shè)"環(huán)境友好型社會(huì)"貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

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