關于保護環(huán)境的演講稿范文集合9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的保護環(huán)境的演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的演講稿 篇1
請不要透支世界的眼淚---水
時至今日，人們依然時常贊嘆，千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀人類終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍光，這片藍色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機，共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題：“跨界水——共享的水、共享的機遇”。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動；水是工業(yè)的基礎，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水；水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因為地球表面約四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約１４億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的。可是，這有誰知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國家飲用水標準！
我們的地球有百分之71的地方被水覆蓋。但淡水資源只占水體總量的百分之2.53.并且主要儲存在南北兩極和格陵蘭島的冰川里，而淡水湖泊水，河流水和淺層地下水等動態(tài)水資源的儲備量只有6萬立方英里,僅占淡水總量的百分之0.03。事實上，人類可以利用的水資源只占地球水量的十萬分之七.
在校園里，有些同學拿著水槍在花壇中奔來跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學把自來水打開，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們在幸災樂禍時，有沒有想過，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個人的生命。
醒醒吧！人類！不要再浪費水資源。否則，在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚！
保護環(huán)境的演講稿 篇2
同學們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
�。ńㄗh）1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、力爭XX年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。
�。ǹ捶ǎ�1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
保護環(huán)境的演講稿 篇3
想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，但是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢？難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟？
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)�！恕阕晕摇笨赐旰�，你還會覺得它遠嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的完美未來，從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
保護環(huán)境的演講稿 篇4
同學們：你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。
在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法。
1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。
看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
保護環(huán)境的演講稿 篇5
各位老師，同學們：
早上好！
不知不覺，我們大榮小學已經(jīng)有了新面貌了，花壇里有了新的樹苗，也有了含苞待放的花朵。不知道你們感覺如何呢？我們的校園是不是更美了？既然變得更美了，那同學們的環(huán)保意識是不是更強了呢？
每天，我們會看到許多同學在校園里各個角落認認真真地打掃衛(wèi)生，有時也會看到一些同學在操場上撿拾果皮紙屑，正是同學們用自己雙手的辛勤勞動，才能創(chuàng)造和愛護我們優(yōu)美的校園環(huán)境。在這里，老師不得不夸獎一個人，那就是六（1）班的張如意同學，上周三，老師親眼看到他遠遠地跑向一張紙片，很認真地撿起來仍進了垃圾桶。
然而，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹�，屢禁不止的情景：操場上，樓梯上，走廊上有紙屑，食品袋，尤其是現(xiàn)在跟新面貌很不相稱的，在花壇里居然也出現(xiàn)了紙屑，甚至有踩踏的痕跡！這些不是給我們美麗的校園環(huán)境抹黑嗎？你們每天穿得干干凈凈來到學校，難道你們愿意生活在一起風，垃圾就滿天飛的校園里面嗎？這些又都是哪些人造成的呢？
我們應該怎么辦呢？
同學們，你們是21世紀的主人，應該是文明的人。現(xiàn)在你可以做的是：多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不穿越花壇，踐踏綠地。無論是在教室中，走廊里，操場上，無論是在自己的責任區(qū)里，還是別人的責任區(qū)上，只要看見了垃圾，我們都應該彎下腰，把它撿起來扔進垃圾筒。即使撿這一次垃圾會弄臟你的`手，但你難道就沒有想過：你用你一個人的臟卻換來了整個校園的美麗，這不是一次很有意義的事嗎？我相信，我們大榮小學的每一位同學都是愛美之人，都有愛美之心，我們大榮小學的每一位同學都能當愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。
同學們，讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從小做起，從身邊做起，從今天做起，不亂扔，隨手撿，用我們的實際行動打扮我們大榮的美麗新校園吧！
保護環(huán)境的演講稿 篇6
同學們：
大家好！
你們知不知道：我國的的環(huán)境愈來愈惡劣，人類的生存面臨著巨大的挑戰(zhàn)，所以我主張保護環(huán)境，從我做起。
在小學六年級的課本中有一篇課文叫做《只有一個地球》，課文里引用了一位宇航員的話：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了�！笔堑�，只要我們精心的保護地球我們的地球將更加美麗，相反，如果我們不精心的保護地球，可愛的地球將走向支離破碎。有一次我走在大街上，看見一位小朋友一邊玩一邊搖拽著樹木，你們可知道樹木的重要性嗎？現(xiàn)在我給大家列一組數(shù)字：由于森林覆蓋率由1949年的69%下降到1980年的26%，所以在1992年我國的水土流失面積為179萬平方公里，占國土面積的17%，1980年沙化面積為149萬平方公里，占國土面積的15%。還有科考隊在一次長江考察時沒有發(fā)現(xiàn)一只白鰭豚，這可能就意味著在地球上成功繁衍了幾千年的物種在中國幾百年里在就滅絕了。據(jù)科學家預測，地球的溫度逐漸升高，地球兩極的冰山即將融化，那時海平面將升高十余米。這時一組多么可怕得數(shù)字啊，這不就是是人類滅亡的前兆嗎？這一切的一切不都是因為人類不保護環(huán)境，濫用化學品造成的嗎？為什么我們不能和別的生物和平相處呢？難道“非典”那沉重的提醒還不能喚醒沉睡的人類嗎？醒醒吧人類，來救救我們的地球母親吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是**班的**。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
但是，有一些同學卻不能好好愛護自己的這個家。總有幾個袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學們學習的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學花多少時間去撿拾，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍�，更得體些呢?
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿 篇8
親愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學五年級二班的學生王芃達。
你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1·64億人飲用有機污染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
一棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結果嗎?!不是的!
其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們生長在一個幸福美麗的星球——地球，這里環(huán)境優(yōu)美，風景如畫。
隨著時代的發(fā)展，我們的生活條件有了很大的改善，但同時我們周圍的環(huán)境也遭到了嚴重的破壞，我們的家園——地球，正面臨著污染危機。
老人們常說，以前沒有這么多垃圾，以前的天很藍，星星也很亮。可現(xiàn)在走在大街上，望望兩邊的垃圾桶，它們每天都饑腸轆轆，而它們的身邊到處都是“食物”。抬頭再看看天空吧，它總是死氣沉沉的，城市的上空很難看到藍天，太陽總是躲在灰蒙蒙云層后面。
在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。每天去學校的路上，我都會發(fā)現(xiàn)路人在亂扔垃圾；在校園內(nèi)，有的同學也會把垃圾隨手丟棄，有糖果的包裝紙、紙片、果皮等，他們總是在沖我們肆無忌憚的笑。
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎？不，保護環(huán)境，應從我做起，從身邊的小事做起！我們應該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，盡量用環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染，不隨手扔垃圾；不隨地吐痰，垃圾應該分類安置；廢棄的電池不要隨意亂扔；不要踐踏草坪，不隨便摘花等。
天空是鳥兒的家，而美麗的校園就是我們每一個學生的家，所以我們應該愛護它，美麗的環(huán)境需要大家努力，文明的習慣靠大家一點一滴養(yǎng)成。老師經(jīng)常教育我們說，我們要保護環(huán)境，愛護校園，因為校園是我家。每一個同學，每一個路人都應該彎下腰來，把自己周圍的垃圾撿起來，讓校園變得既干凈、又整潔。扔下的是垃圾，撿起的是文明。
我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。讓我們留下碧水、森林、藍天，為了美好的明天共同努力吧！
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