【精華】感恩的演講稿范文集合九篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的感恩的演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的演講稿 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣�？部部揽赖牡缆飞�，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有個別同學(xué)口頭上高喊尊師愛校，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學(xué)遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)，作業(yè)本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。 那么，我們九中的同學(xué)應(yīng)該怎樣用實際行動尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔(dān)分擔(dān)，見到課下老師勞累的背影請為老師續(xù)一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動。上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，作業(yè)書寫干凈端正，勤學(xué)好問，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當(dāng)。絕不能頂撞老師，惡化師生關(guān)系；犯了錯誤要及時向老師承認(rèn)錯誤并及時改正。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會使你受益一生。
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才恩澤九中。 我最最尊敬的九中的老師們，請允許我代表全校學(xué)生在第29個教師節(jié)來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了！同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
感恩的演講稿 篇3
同學(xué)們，老師們：
大家好！
四天后，就是舶來的感恩節(jié)了，這樣的一個節(jié)日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。
當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧！當(dāng)我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗的機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們?nèi)諠u疲憊的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，是他們愿意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀�。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的，永遠(yuǎn)是沒有索取的付出，一言一語，細(xì)細(xì)體會都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負(fù)米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢？
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達(dá)說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達(dá)情意。
感謝我們生活的世界吧！一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時的打掃；一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧；一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細(xì)微之處推動著世界有序的運轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。其實，感恩并沒有通常認(rèn)為的那么不切實際，哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑，都是滲透著感恩的行動。
生活需要一顆感恩的.心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的364個日夜里不忘感恩。
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇4
在我的心目中，爸爸對我多么重要！他幽默風(fēng)趣，精明能干，在單位里受到了大家的歡迎。不論是購物還是做其他事，只要碰到了同事，都會親切的向他問好，在家里更是對我疼愛有加。
小時候，別看我表面看起來十分內(nèi)向，其實還是很貪玩的。所以，經(jīng)常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來，任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過，一旦爸爸慢悠悠走過來，問：“兒子，你說花和尚拿的什么刀呀？”于是，我便陷入了思考。便爬起來追問道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招！
有一回，臨近期末考試時，我當(dāng)著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進(jìn)前10名。當(dāng)時可能是意氣用事的原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，媽媽怎么問我，我都默不做聲；有時甚至整天看電視。這時爸爸察覺到了，就來開導(dǎo)我，坐在沙發(fā)上，想要與我促膝談心但是，我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛，臉漸漸地變得嚴(yán)肅起來。我見狀冷也逐漸靜了下來，一口大氣也不敢出。過了一會兒，您嚴(yán)肅地說：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來！”也正是這句話讓我重新振作起來，也正是這句話使我終身受益！
正是因為爸爸平易近人，不像人們所說的“嚴(yán)父”。所以，我也就特別的愛他，即使是他那時而高亢，時而低沉的鼾聲也不例外。
還記得有一次，快期末考試的時候，媽媽天天都要開夜班開到9點半，甚至更晚。爸爸為了不打擾我學(xué)習(xí)，便把自己房間的門關(guān)得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音。可是，每當(dāng)我休息的時候，卻躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)？沒有了爸爸那時起時伏的鼾聲，我反倒覺得不習(xí)慣，睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門，爸爸開門了，只見他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開著空調(diào)。這簡直是一個在赤道，一個在北極呀！
“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”爸爸說�！澳�是進(jìn)來睡吧！我那里和你這里簡直是北極和赤道，我不安心呀！再說我睡覺連雷劈到自己頭上都劈不醒的！”說著說著，我竟有點哽咽了。您起來拍了拍我的肩膀，剎那間，一股暖流正流進(jìn)我的身體，使我全身都感到暖洋洋的。抬起頭，我看到爸爸的眼睛里有晶瑩的東西在閃爍著……
這種真實的情感教育，是書本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗，感情的沖擊！
無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，您都關(guān)心著我，鼓勵著我，給了我所應(yīng)該有的！
漸漸的，歲月侵蝕爸爸那張臉，皺紋也一天一天的積累起來。看著爸爸那鬢角的白發(fā)，我竟感到深深的內(nèi)疚。我該拿什么來回報父親呢？
感恩的演講稿 篇5
自從弟弟出生以后，一切都變了。媽媽整日抱著弟弟唱著快樂的兒歌哄他睡覺；爸爸每天下班都要抱著弟弟逗上半天；爺爺奶奶時不時地到院子里聽弟弟咿呀的說話聲……那么多的日子里，我被冷落在自己的屋里。
我再也沒有得到過父母一句溫暖的問候，再也沒有聽到過父母一句關(guān)切的話語。媽媽把那么多甜甜的笑給了弟弟，爸爸把那么多殷殷的希望給了弟弟，爺爺奶奶把那么多濃濃的關(guān)心都給了弟弟。
我躲在角落里，聽著隔壁屋子里哈哈的笑聲那么刺耳，我的心碎了，淚水順著臉頰簌簌而下，我使勁咬著嘴唇不讓自己哭出聲，失落，孤獨，無助像惡魔一樣向我襲來。
我的成績也在一天天的下降，上個禮拜月考，我倒退了12名，老師找了我，問我最近怎么回事，我無語。酸楚的淚再也掩飾不了我內(nèi)心的痛。
回到家里，弟弟又哭鬧起來。我的氣不打一處來，聲嘶力竭地沖著弟弟吼著：“有完沒完，有完沒完，整天就知道哭哭哭�！钡艿鼙粐樕盗耍读税胩焱鄣靡宦暱薜酶鼌柡α�。媽媽見狀，沖著我的脖子就狠狠的打了一巴掌，火辣辣的疼痛痛到我的心里。
我終于爆發(fā)了，“我就知道你們眼里只有弟弟，他怎么著都行，我做什么都不行，我說什么都不對，我想什么都不好。你們太偏心了，你們太過分了，我恨你，恨你們！”說完，我瘋狂地跑出了家。
馬路上，冷風(fēng)嗖嗖地灌進(jìn)我的身體，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我漫無目的走著，腦子一片空白，剛才的那一幕又在我眼前晃動，淚水又一次順頰而下。
天漸漸黑了，馬路上的行人也少了。我不想回家，任憑寒風(fēng)凜冽。
天徹底黑了，我不想回家。
我聽見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地， “靜靜——靜靜——”的呼喊聲，那是媽媽爸爸的聲音。他們的聲音劃破夜空，我蜷縮在黑暗中，就在離他們不遠(yuǎn)的地方�？墒俏也幌牖貞�(yīng)。
我聽見，媽媽哭了，聽見媽媽哭著喊著我的名字，聽見媽媽說要是我丟了她也不想活了。爸爸沉默著，他沉重的步伐告訴我他已不再年輕。寒風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，她嗚嗚的哭聲鎮(zhèn)痛了我的心。
“媽——”我站起來，向他們跑去。
媽媽抱住我嗚嗚大哭起來，“孩子，都是媽不好，都是媽不好�！卑职肿哌^來，“靜靜，都是我們不好，有了弟弟忽略了你。”媽媽的手好涼好粗超，再也沒有以前的細(xì)滑，爸爸的聲音好老好滄桑，再也沒有以前的洪亮。爸媽老了。
我哇的哭出來。“爸，媽，我錯了，我錯了�！薄陡卸鞯男摹芬魳菲�
感恩的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的主題是《我的老師xxx》!
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)!韓愈也說過，師者，傳道授業(yè)解惑也。我們教書育人，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。自然，對他們都不曾吝嗇夸獎。而他們的每一次進(jìn)步都是我們最大的安慰，孩子們的一句：老師，您辛苦了!更是對我們最好的獎賞。但是，我仍然覺得，咱們老師還應(yīng)該好好夸夸自己!
當(dāng)然夸自己不是孤芳自賞。我們應(yīng)該多尋找自己周圍的閃光點，對身邊奉獻(xiàn)在教育工作第一線的辛勤園丁們獻(xiàn)上真誠的贊美!
記得曾經(jīng)在一本書上看到過這么一段關(guān)于同事的描述：同事，是我們每個人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義，是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰藉;同事間相互欣賞是一種催化劑，讓我們的精神得以升華。而今天我要向大家介紹的就是我的同事王洪軍老師。
王老師是我的同事，也是我的老師。他工作時間更長，在我剛參加工作時，向我傳授了很多經(jīng)驗 ，是我工作上的引路人。他待人親切和藹，在同事之中享有很高的威信。這一切都是因為他多年如一日，以身作則，在做好自己本職工作的同時，樂于助人，并且深受學(xué)生愛戴。這些年來我也曾與王老師搭檔過帶班。很多次我都看到在下課的間隙，他一個人趴在辦公桌上，捂著肚子，很是痛苦�？墒且坏缴险n鈴響，他依然堅持站在講臺，微笑面對學(xué)生�？吹酵趵蠋熼L期帶病堅持工作，我們都很不忍。但是由于學(xué)校工作較重，在合校之前，他在很長一段時間里都是帶著兩個年級的數(shù)學(xué)，甚至有時還要承擔(dān)勞動，社會等科目的教學(xué)任務(wù)。每次備課，王老師都要比我們多準(zhǔn)備很多東西。所以，大家是真心佩服他!而我最敬重王老師的地方就是盡管工作量如此之大，他仍然能夠較高水平的完成教學(xué)任務(wù)。所以偶爾他跟我們開開玩笑，說自己工作壓力太大太累，我們總是跟他說你這是能者多勞嘛。平常，我們也沒少向王老師取經(jīng)。而他確實有自己一套獨特的教學(xué)方法。數(shù)學(xué)對很多學(xué)生來說都是一個老大難，王老師卻獨辟蹊徑，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)。他在日常教導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，還注重激發(fā)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)難題的勇氣。我看過很多王老師自己出的試卷，每次他都會在結(jié)尾加上一到兩道附加題。這些附加題都是他這些年的教學(xué)當(dāng)中遇到的較為經(jīng)典的并且有一定難度的題目。所以，他的學(xué)生往往在統(tǒng)考中越是題目難越能發(fā)揮實力。而且，對于能夠正確解答附加題的學(xué)生，王老師還會予以獎勵，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生迎難而上的積極性。
在學(xué)校業(yè)務(wù)工作上，王老師則繼續(xù)是能者多勞。他還常年負(fù)責(zé)我們界牌小學(xué)的會計工作。一來他本是是數(shù)學(xué)老師，統(tǒng)計計算能力很強。再者，他平常工作就很細(xì)致，尤為注重細(xì)節(jié)上的完美。見微知著，把學(xué)校的財政大權(quán)交給他，我們放心!在這里，也不得不感慨一下王老師的任務(wù)之重，也由衷地向他說聲：王老師，您辛苦了!
站在同事的角度，我很敬佩王老師的認(rèn)真，質(zhì)樸與勤勞。而作為孩子的家長，我也尤為感激他!我的兒子在三年級之后，數(shù)學(xué)也都是由王老師帶著。那幾年，他的成績一直都很不錯。甚至后來到了中學(xué)，大學(xué)，數(shù)學(xué)也從來沒有拖過后腿。我想，這與他在小學(xué)時打下的好基礎(chǔ)是分不開的。所以直到現(xiàn)在，我跟孩子聊起王洪軍老師和教他語文的陳麗珍老師時，他也總是滿懷感激。就在前幾天，我收拾兒子的房間的時候。還在書桌的抽屜找到一沓厚厚的筆記本，這些應(yīng)該都是他以前做完試卷上的附加題，王老師獎勵給他的。所以，能把孩子交給王老師，家長也都應(yīng)該很放心。
我堅信，我們身邊應(yīng)該還有很多同事像王洪軍老師一樣值得我們好好夸一夸。教師是人類靈魂的工程師，我們以自己的工作為榮，我們更因能夠全身心的投入并且不斷貢獻(xiàn)自己的力量而欣喜�？淇湓劢處煱�，我們問心無愧!夸了咱教師，我們也絕不懈怠!
謹(jǐn)以此向所有戰(zhàn)斗在教育工作一線的教師致敬!
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝XX的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩的演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題叫做《感恩父母，點亮真情》。
十二年前，爸爸、媽媽把我?guī)У搅诉@個世界，因為我是爸、媽的獨生女，更是他們的心肝，所以理所當(dāng)然地享受著爸、媽的關(guān)懷、給予和饋贈，從來沒有認(rèn)為有什么不妥，更沒想過為爸媽分擔(dān)點什么。是去年的那節(jié)主題班隊會深深地觸動了我的心靈，徹底改變了我。記得那節(jié)班隊會的名字就叫《感恩父母，點亮真情》，在班隊會舒緩的音樂聲中，爸、媽關(guān)愛我的情景歷歷在目：兩年前，我得了一場病，爸媽背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家常菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天的飛雪又出去為我買餃子。過了好久，雪人似的爸爸回來了，身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我：“餓壞了吧？”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。
爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的健康，更關(guān)心著我的成長。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習(xí)有沒有困難等等，特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學(xué)校接送我，生怕我淋著、凍著。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕。記得我上三年級時的一天傍晚，我坐在餐桌上寫作業(yè)，媽媽在炒菜。我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會做，一個人唉聲嘆氣。媽媽注意到了，便跑過來耐心地給我指導(dǎo)。當(dāng)我在她的指導(dǎo)下做出這道題時，一股焦味傳來，媽媽這才想起鍋中的菜�！畮啄陙恚职謰寢岅P(guān)心我的事說也說不完，道不盡。
去年的一天，我坐在沙發(fā)上，隨意地拿起了果盤中的一個桔子。那桔子亮澄澄的，我三下五除二便剝掉了它的皮。突然想起了老師教育我們感恩的話，我呆了一呆，接著便將剝好的桔子一分為二，一半遞給了媽媽，一半遞給了爸爸。沒有過多的言語，只見媽媽高興得露出了甜蜜的微笑。而爸爸則開心地大聲說：“謝謝！我女兒剝桔子給我吃了！”望著爸媽那令我難以置信的幸福模樣，我突然發(fā)現(xiàn)：原來父母是那么容易感到滿足。于是，我開始思索，在平凡的生活中，我能做的一些小事不也是感恩的行動嗎？從那以后，我在學(xué)習(xí)上特別認(rèn)真刻苦，因為我知道，我的點滴成績都會給父母帶來無限的快樂和幸福的滿足，所以我要用優(yōu)異的成績回報父母。放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就順便拿起笤帚掃一掃地；吃完飯，我搶著幫媽媽洗洗碗；爸爸看報時，我為他倒上一杯熱茶，早上起來，我自己疊起被子，自己整理房間……爸爸媽媽直夸我，說我長大了。
同學(xué)們，爸媽的皺紋深了，因為他們把美麗的青春給了我們；爸媽的手粗了，因為他們把溫暖的陽光給了我們；爸媽的腰彎了，因為他們把挺直的脊梁給了我們；爸媽的眼睛花了，因為他們把明亮的雙眸給了我們。讓我們學(xué)會感恩吧，感謝爸爸媽媽將我們養(yǎng)育成人，感謝爸爸媽媽給予我們的一點一滴。一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個杰出的棟梁……這就是回報，這就是對父母最好的感恩。
感恩父母，點亮真情。
謝謝大家。
感恩的演講稿 篇9
尊敬的各位評委，親愛的各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的主題是感恩的心。
著名哲學(xué)家康德說過：有兩種東西，我們愈是時常反復(fù)地思索，它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新、有增無減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心。同學(xué)們，社會培養(yǎng)了我們，大學(xué)教育了我們，我們既要理解、征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
我們來到大學(xué)，就像一張空白的磁盤，到大學(xué)這臺電腦上拷走了知識和精神。我們的時間是有限的，我們面對的硬盤卻是最大的……而我們應(yīng)該做的便是抓緊一切時間去把我們體會到的大學(xué)精神拷過來，然后用一生的時間來解讀。有一顆感恩的心更是我們要拷走的，同時我們應(yīng)該問問自己，我們的心中留下了什么？
這時我不禁想到了日夜思念的父母，他們那熟悉的身影不知在我夢里出現(xiàn)了多少次，可是當(dāng)他們大汗淋漓地在農(nóng)田里勞累時，我做兒子的卻不能替他們，讓他們好好休息一下……但愿我的一份思念能夠化作一杯淡淡的清茶，在他們累的時候，送去陣陣清香。我感恩父母，所以我從不辜負(fù)他們對我的殷切希望，始終堅持，從不退縮地去奮斗。
感謝天地，感謝命運，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心存感恩，就會努力做我自己，花開花落，我一樣會珍惜。
同學(xué)們，做人真的很難，做一個好人更難！
看看我手中的這張照片，也許大家見過它，它的作者獲得了攝影界的許多大獎，他就是凱文·卡特。然而他卻在別人的稱贊聲中離開了人世。你們知道時為什么嗎？其實原因就在這張照片里。1993年，蘇丹全國爆發(fā)饑荒，餓殍遍地，慘不忍睹，凱文·卡特在一個極其偶然的時刻，他看見一只禿鷹站在一堵破墻上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個骨瘦如柴的小女孩，就在禿鷹撲向小女孩的那一瞬，藝術(shù)的靈感在他心頭一閃，他拍下了這張照片。然而這個小女孩卻成了禿鷹口中的美食。雖然他獲得了夢寐以求的榮譽，可是他始終認(rèn)為他的成功是小女孩成就了他，可是他現(xiàn)在無法來報答。小女孩的死換來了所謂的成功，他始終無法擺脫內(nèi)心的煎熬，就這樣他帶著一顆感恩的心走了。
感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的壩坎上筑起一個感恩的堤壩，我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實的自我，在金錢的誘惑下喪盡天良。感恩的心，唯有一顆感恩的心才能撐起人性的大廈，才能使這個是世界充滿愛。
20xx年一個名叫叢飛的歌手深深地感動了每一個中國人，然而今年4月20日卻離我們而去，“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人。可是當(dāng)他病重期間，他曾經(jīng)資助過的一些同學(xué)，連個問候都沒有，甚至有的孩子的家長打電話來催款。這是一個什么樣的社會……說到這里我都沒有勇氣去面對這個喪失了感恩心的群體。更讓人氣憤的是一個受叢飛資助的大學(xué)生，如今已經(jīng)當(dāng)上了老師，卻因為媒體披露他的姓名，大為惱火。一個叫阿珍大學(xué)生，也是叢飛資助的，在上學(xué)期間看到同學(xué)用MD，她竟然要求叢飛寄給她一個，可是畢業(yè)后成為歌手的她卻沒有聯(lián)系過叢飛。同學(xué)們，想象一下這樣沒有絲毫感恩心的人，又怎么會有良心呢？
其實我們的生活中處處充滿了感恩。大家是否記得上學(xué)期，鐘掘院士給我們做報告，整整5個小時一直站著為我們做《極端制造》的報告，還有每天下午坐在輪椅上微笑著的金院士……生活在這樣一個大學(xué)校園里實在是一種幸福，我們感恩過嗎？我想我們應(yīng)該懷著一顆虔誠的心來感謝生活，感謝那些默默為我們成長付出的人們。因為感恩，我們的心時時也被感動著，并且我們用自己的愛心去回報這一切，在我們的心中就有說不出的喜悅在蕩漾……
Life is like a box of choco lates,you never know what you will get.人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會知道你將會得到什么？要靠自己的心去品味它。這是《阿甘正傳》里的經(jīng)典對白，他強調(diào)簡單而平和地面對人生的態(tài)度，學(xué)會珍惜與感恩。
同學(xué)們與其說一流大學(xué)的目標(biāo)是他們的畢業(yè)生中出了多少領(lǐng)導(dǎo)人，多少科學(xué)家、企業(yè)家，還不如說一流大學(xué)總是在踏踏實實地培養(yǎng)成千上萬個有誠信的人、有顆感恩心的人。
同學(xué)們：天行健，君子以自強不息。未來的天空我們帶著一顆感恩的心一起飛翔。
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