精選文明演講稿范文集錦六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的文明演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
本學(xué)年以來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,在班主任和任課老師的悉心培養(yǎng)下,我們班在各方面都有了很大的進步,在爭創(chuàng)文明班方面,取得了一些突出的成績。
在我們班級,講文明,樹新風(fēng)蔚然成風(fēng),尊重教師、友愛同學(xué)是每個同學(xué)的自覺行動。到我們班級最大的感受就是每個同學(xué)都朝氣蓬勃,積極向上,充滿上進心和進取精神,上課認真聽講,積極開動腦筋,踴躍舉手發(fā)言,勤學(xué)好問是我們班非常鮮明的特點。好的學(xué)風(fēng)帶來好的成績,本學(xué)期期中考試語文平均成績年級
第一第二,英語其中考試成績位列全年級第二。我班同學(xué)金仲謀、殷思昊在上海中環(huán)杯數(shù)學(xué)競賽上取得了三等獎。有不少同學(xué)考過了英語一級和口語三星。
同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助是我們班另一個顯著特點。在這次軍訓(xùn)活動中,同學(xué)之間的團結(jié)與有愛表現(xiàn)得很充分,一個同學(xué)被子疊得不好,其他同學(xué)就會上去幫她,一個同學(xué)手劃破了,其他同學(xué)馬上幫著進行包扎。在每個同學(xué)的努力下,我們班獲得了軍訓(xùn)優(yōu)秀連隊的稱號,并且獲得了個人最佳表演獎。
班干部以身作則,自覺發(fā)揮模范帶頭作用,是我們班又一個特點。每次學(xué)校搞活動,班干部都會積極帶頭參加,大掃除、值勤、出黑板報,到處都可以看見班干部的影子。有時個別同學(xué)上課不專心聽講,班干部會主動提醒,看到教室地上有垃圾紙屑,班干部也會主動揀起來,讓教室時刻保持整潔干凈。在干部帶動下,班級多次獲得每月大雁中隊和行為規(guī)范示范班。每個同學(xué)都珍惜班級的榮譽,在年級溫馨教室評比中取得了第二名的好成績,眼保健操獲得一等獎,黑板報評比上也多次獲得了優(yōu)勝。一至四年級曾被評上文明班和文明標兵班。
我們班的同學(xué)還關(guān)心國家大事,積極參與社會各項活動,在學(xué)校奧運知識比賽中獲得了團體第一名,個人第二。四川地震災(zāi)害發(fā)生后,每個同學(xué)都寫了祝福的語言通過紅十字會向災(zāi)區(qū)群眾轉(zhuǎn)達我們的關(guān)心和慰問,許多同學(xué)還把自己的壓歲錢帶到學(xué)校要求捐款,得知學(xué)校不接受學(xué)生的捐款后,紛紛通過所在社區(qū),把愛心捐獻給了受災(zāi)的同學(xué)群眾。同時通過觀看電視報道,更加激發(fā)了每個同學(xué)的愛國熱情,化為每個同學(xué)努力學(xué)習(xí)的動力,最近一段時間以來,同學(xué)們學(xué)習(xí)更加自覺勤奮。
在學(xué)好教學(xué)內(nèi)容的同時,我們班學(xué)生也注重多方面發(fā)展,很多同學(xué)參加了各種藝術(shù)和技術(shù)課外興趣小組,努力培養(yǎng)自己的情操、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
積極參加體育鍛煉也是我班一個突出特點,學(xué)校開展的跳長繩和長跑活動我們都積極地參與,前不久舉行的拔河比賽中,我們獲得了第二名。
當(dāng)然,我們?nèi)〉玫倪@些進步,與兄弟班級比起來,還有很大差距,今后我們要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,爭取取得更大的成績,以實際行動,回報社會的期望、老師的努力。
文明演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
今天,媽媽帶著我和妹妹去達活泉公園看荷花,進了大門繞過觀星臺,池塘里的一大片荷花映入眼簾,有盛開的、有含苞待放的、有在荷葉上高高挺立的,有在荷葉下躲躲藏藏的。一片片粉白的花瓣上還有小水珠,太陽一照小水珠閃閃發(fā)光,象一顆顆白色的珍珠撒在上面,真是太漂亮了!
我和媽媽沿著水池一邊走一邊看,我發(fā)現(xiàn)總有穿綠色馬夾的人,從池塘里不停地清理垃圾,我疑問地看著媽媽,媽媽明白了我的意思說:“你看園林工人多辛苦!池塘里的垃圾全是他們一個個撿起來的。公園里的小草雖然長得一片碧綠,但有許多雜草跑了出來,是這些平凡的園林工人,頂著火辣辣的烈日,戴著厚厚的手套,一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉;為了使小草長得整齊、美觀,他們不顧頭上淌著的汗珠,拿起割草機,把草修理得整整齊齊。
為什么花這么紅,草這么綠,都是這些吃苦耐勞的園林工人對花草樹木悉心呵護,使公園里到處充滿了生機。如果我們每個人都愛護環(huán)境,保護環(huán)境。我們身邊的環(huán)境,也就會好,他們也不用那么的辛苦。我們要珍惜園林工人的勞動,爭做社會文明公民”。雖然媽媽說的話我有點不太懂,但是我從心里敬佩他們,我要向他們學(xué)習(xí),像園林叔叔阿姨一樣,從一點一點做起,從我身邊的小事做起,為美化環(huán)境出一份力。
文明演講稿 篇3
無情的歲月總是把記憶沖洗得干干凈凈,而昔日的余暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉(xiāng)村的田野上,凝望著母親辛勤的背影,溫暖的愛便如春草般在我情感的田野上滋長。
記憶中的母親是那么的和藹,勤勞,父親也很隨和,有孝心。他們對父母,對長輩都很尊重、孝順,在這種家庭氣氛的熏陶下,我也變得非常懂事。
記得在一個暑假,我和媽媽去山上干活,炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽光下,誰又不想涼快涼快呢?而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上,一個人靜靜地忍受著太陽的炙烤。
雖然那時的我很小,但我擁有一顆敏感的心。望著母親拿著鋤頭在地里辛勤忙活的身影,她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地里時,我心里涌起了一種說上清楚的情感,我當(dāng)時默默地許下諾言,一輩子都對他們好!
讀六年級的時候,我和媽媽一起去集市購物,也許是習(xí)慣吧,當(dāng)走到一個車流如水的路口時,我快步地走到母親的前面,下意識地拉起母親的手,一股熱流在彼此之間傳遞著,把我那赤子之愛傳向了母親的心。母親笑了,擠出臉上的那一層薄薄的細浪般的皺紋,欣慰地說;“孩子,你長大了。”我笑了笑。馬路過了,我松開了母親的手。
那天的陽光很溫暖,樹木也搖曳著,歡快地隨風(fēng)起舞。而那時我的心也如陽光一樣明亮而快樂。
永遠忘不了初一的那個秋天。天陰沉沉的,像打翻了墨瓶,被染得好黑好黑,一大團大團的烏云聚攏來,合力扯起一塊大大的黑布,惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終,那塊黑布遮不住天空的眼淚,任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘記了帶傘,望著越哭越傷心的雨,我想了一會,便隨手抓起一把傘,連鞋都顧不得穿好,就急急忙忙地向山頭跑去。
雨水一陣陣地從耳邊掠過,那些黃的、半黃的樹葉在暴風(fēng)雨中驚恐地四處逃竄。遠遠的望見母親在雨地里奔跑,雨水無情的從她的發(fā)絲滑落,洗盡了她臉上的灰塵,露出她那美麗的面孔,可是,歲月讓她漸漸變老,皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。
“媽,我給你送傘來了。”
“這么大的雨,你來干嘛。 蹦赣H的話語中帶著一絲責(zé)備,但還是被雨沖洗得干干凈凈。
我無言,默默地走在她的身邊,比母親矮一個額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當(dāng)鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時,我的`心就會微微一痛。路很滑,我真的很怕她摔倒,于是就拉著母親的手,看著她一步一步的走下山坡。悄悄地,我把傘不動聲色的向母親那邊移了移,遮住了她頭上的那半邊天。
路上的泥就像鍋里的稀粥傳遞,踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂曲聲,像是秋的旋律,也像是愛的樂章。母女的身影在雨中顛簸著,漸漸融入這肅殺的秋雨。
微風(fēng)徐徐,輕輕地拂過我的臉龐,打斷了我的思緒。我坐在田埂上,慢慢地摘下幾朵不知名的小花,小花在我手上鮮艷著、美麗著,散發(fā)著清幽的芳香,而母親,母親已經(jīng)老了!看著天邊的裊裊炊煙,我心里不禁一酸,眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼,那一刻,我就已知道:心中的愛與孝,將永遠伴隨我成長!
教師評語:作者用真摯的感情,細膩而流暢的筆觸,為我們娓娓敘述了作者對母親的深情。文章通過兩個事例,將“對母親的愛”這一中心記敘得很具體生動。作者用“現(xiàn)在-過去-現(xiàn)在”的結(jié)構(gòu),使文章脈絡(luò)清析,同時,文章中的環(huán)境(景物)描寫很到位,寓情于景,情景交融。讀完文章,我們的心也變得柔和而溫暖。
文明演講稿 篇4
朋友,你是否因為花兒的清香怡人而曾經(jīng)把它從枝頭摘下?你是否曾經(jīng)因為草兒的嬌柔嫩綠而把它踩在腳下?你是否曾經(jīng)為了自己一時的方便而把垃圾隨意丟棄呢?你是否想過,當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂與便捷時,文明正在離你遠去。
我不知道文明是怎樣萌芽的,但我知道茹毛飲血的遠古年代,原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵,也一起分享食物。我知道他們是原始的,但他們又是文明的。
我不知道文明是怎樣成長的,但當(dāng)我看見有人在公共場合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人,甚至有人賭博打架時,我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。
我不知道文明是不是在我們每一個人的身邊,但當(dāng)我聽見下面的故事時,作為一個中國人,內(nèi)心感到的是慚愧。
在國外某景點,工作人員在路邊豎了一塊牌子,上面用顯目的漢字寫著“請勿隨地吐痰”六個大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z言或者用世界通用的英語呢?工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒:“中國游客”勿隨地吐痰。這簡直就是莫大的諷刺,然而這又不得不讓我們思考:“中國人”在別國人眼里究竟是什么樣的形象?
在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方,幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子:有的寫著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫著“此處禁止倒垃圾,違者罰款xxx元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話)。
通常情況下,第一類和第二類警示牌起的作用不太大,倒是第三類牌子常常立竿見影會起一些作用,可是好景一般也不會很長。亂扔垃圾本來是不文明的行為,可偏偏文明的警示牌不起什么作用,而不文明的警示牌相反還會多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌,又說明了什么呢?!
我們可是有著五千年歷史的文明古國啊!
如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明,如何讓我們的文明和國家經(jīng)濟、科技的發(fā)展同行,如何讓我們的文明和每一個中學(xué)生、每一個華夏子孫同行,這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹立正確的榮辱觀,爭做一個文明的中國人:
花開了,讓花兒的美麗依然留在枝頭;
草綠了,讓小草的綠色依然裝點大地;
別人幫助了你,說一聲“謝謝”;
別人感謝你時,道一聲“別客氣”;
激動時,在公共場合別得意忘形;
沖動時,把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;
讓真,永遠伴隨著我們;
讓善,永遠伴隨著我們;
讓美,永遠伴隨著我們;
讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會公德、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠伴隨著我們。
文明從學(xué)習(xí)中得來,從勞動中得來。讓我們每一個中學(xué)生、每一個中國人都與文明同行吧:
讓“小悅悅”事件成為過去;
讓“中國老太”事件成為過去;
讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機”等“最美中國人”永遠美麗。
一個善意的眼神,一臉真誠的微笑,一陣鼓勵的掌聲,一句誠摯的祝福,一個攙扶,一句提醒、一聲問候……都是文明的體現(xiàn)。
請相信:生在新社會長在紅旗下的我們,一定能夠在祖國的哺育下,養(yǎng)成時時處處、一言一行,都文明禮貌的好習(xí)慣。
請相信:無論在校內(nèi)還是校外,無論在國內(nèi)還是國外,我們每一個中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語、文明出行。
請相信:我們會爭做新時代文明的中學(xué)生,我們一定攜手前進,共同創(chuàng)建祖國繁榮的未來、富強的未來、文明的未來。
文明演講稿 篇5
國旗下講話——愛惜糧食,文明用餐 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
我是四(1)班的 。我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食 文明用餐》。 同學(xué)們,在講到愛惜糧食,我們馬上就會聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦,要我們愛惜糧食?墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎?在學(xué)校食堂,每天都會看見同學(xué)們浪費糧食的現(xiàn)象!同學(xué)們,你們知道嗎,我們中國還有很多人吃不飽飯,還有很多孩子讀不起書,也還有很多孩子因家庭貧困而輟學(xué)。當(dāng)你浪費一口糧食時,也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學(xué)家庭條件好,很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的……這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,可是,如果你浪費這一點,他浪費這一點,大家都浪費這一點,那就是一個驚人的損失了!
同學(xué)們,你想做個文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食,做起來很簡單:吃飯
時,不要剩飯菜;不挑食,不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的,還是學(xué)校里的飯菜,都是有利于我們身體成長的,為了我們自己的健康,我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐,不大聲喧嘩、打鬧,不端著飯盒奔跑走動,防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽,有助消化,也不含飯說話,以免發(fā)生意外。在就餐結(jié)束后半小時內(nèi)不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具,并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員,對他們?yōu)榇蠹业姆⻊?wù)表示感謝。
同學(xué)們,讓我們從今天開始,做一名珍惜糧食,文明用餐的好學(xué)生吧!
文明演講稿 篇6
無情的歲月總是把記憶沖洗得干干凈凈,而昔日的余暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉(xiāng)村的田野上,凝望著母親辛勤的背影,溫暖的愛便如春草般在我情感的田野上滋長。
記憶中的母親是那么的和藹,勤勞,父親也很隨和,有孝心。他們對父母,對長輩都很尊重、孝順,在這種家庭氣氛的熏陶下,我也變得非常懂事。
記得在一個暑假,我和媽媽去山上干活,炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽光下,誰又不想涼快涼快呢?而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上,一個人靜靜地忍受著太陽的炙烤。
雖然那時的我很小,但我擁有一顆敏感的心。望著母親拿著鋤頭在地里辛勤忙活的身影,她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地里時,我心里涌起了一種說上清楚的情感,我當(dāng)時默默地許下諾言,一輩子都對他們好!
讀六年級的時候,我和媽媽一起去集市購物,也許是習(xí)慣吧,當(dāng)走到一個車流如水的路口時,我快步地走到母親的前面,下意識地拉起母親的手,一股熱流在彼此之間傳遞著,把我那赤子之愛傳向了母親的心。母親笑了,擠出臉上的那一層薄薄的細浪般的皺紋,欣慰地說;“孩子,你長大了!蔽倚α诵。馬路過了,我松開了母親的手。
那天的陽光很溫暖,樹木也搖曳著,歡快地隨風(fēng)起舞。而那時我的心也如陽光一樣明亮而快樂。
永遠忘不了初一的那個秋天。天陰沉沉的,像打翻了墨瓶,被染得好黑好黑,一大團大團的烏云聚攏來,合力扯起一塊大大的黑布,惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終,那塊黑布遮不住天空的眼淚,任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘記了帶傘,望著越哭越傷心的雨,我想了一會,便隨手抓起一把傘,連鞋都顧不得穿好,就急急忙忙地向山頭跑去。
雨水一陣陣地從耳邊掠過,那些黃的、半黃的樹葉在暴風(fēng)雨中驚恐地四處逃竄。遠遠的望見母親在雨地里奔跑,雨水無情的從她的發(fā)絲滑落,洗盡了她臉上的灰塵,露出她那美麗的面孔,可是,歲月讓她漸漸變老,皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。
“媽,我給你送傘來了!
“這么大的雨,你來干嘛!”母親的話語中帶著一絲責(zé)備,但還是被雨沖洗得干干凈凈。
我無言,默默地走在她的身邊,比母親矮一個額頭的我吃力的蜷起手中的那把花桑每當(dāng)鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時,我的心就會微微一痛。路很滑,我真的很怕她摔倒,于是就拉著母親的手,看著她一步一步的走下山坡。悄悄地,我把傘不動聲色的向母親那邊移了移,遮住了她頭上的那半邊天。
路上的泥就像鍋里的稀粥傳遞,踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂曲聲,像是秋的旋律,也像是愛的樂章。母女的身影在雨中顛簸著,漸漸融入這肅殺的秋雨。
微風(fēng)徐徐,輕輕地拂過我的臉龐,打斷了我的思緒。我坐在田埂上,慢慢地摘下幾朵不知名的小花,小花在我手上鮮艷著、美麗著,散發(fā)著清幽的芳香,而母親,母親已經(jīng)老了!看著天邊的裊裊炊煙,我心里不禁一酸,眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼,那一刻,我就已知道:心中的愛與孝,將永遠伴隨我成長!
教師評語:作者用真摯的感情,細膩而流暢的筆觸,為我們娓娓敘述了作者對母親的深情。文章通過兩個事例,將“對母親的愛”這一中心記敘得很具體生動。作者用“現(xiàn)在-過去-現(xiàn)在”的結(jié)構(gòu),使文章脈絡(luò)清析,同時,文章中的環(huán)境(景物)描寫很到位,寓情于景,情景交融。讀完文章,我們的心也變得柔和而溫暖。
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