初中生國旗下的演講
尊敬的老師,親愛的同學們
早上好!
我是九四班的體育委員xx,今天的集會講話由我主講。我主講的話題是關(guān)于跑操。
連續(xù)兩個星期,同學們跑操的時候,全校各班的體育委員站在主席臺上認真觀察全校各班的跑操隊伍,尤其是認真觀看各自的班級自己的跑操隊伍,在臺上站得高,也看得清,各班的跑操情況也是一覽無余,問題也是清清楚楚。
學校提出跑操隊伍要求整齊,有精神,能展示班級風采,本月底,我們又要進行跑操比賽,按照跑操比賽的評比規(guī)則,我們各班跑操隊伍要整頓的內(nèi)容就很清楚了。經(jīng)過觀察,我們的跑操隊伍解決了這樣的三個問題,跑操的質(zhì)量就整體上提升一大步。
第一 領(lǐng)跑員和班級隊伍的距離
存在的問題是:太遠或者太近。
領(lǐng)跑員在跑操隊伍中很重要,他關(guān)乎班級隊伍的整體推進,在跑操的過程中,發(fā)現(xiàn)有的班級領(lǐng)跑員跑得太快,隊伍前后拉得太長,而且速度不均勻,時快時慢,導致隊形混亂。有的領(lǐng)跑員和第一排的距離太近,幾乎和第一排的同學并行,這也沒有起到領(lǐng)跑的作用,還有潛在的危險,后面的同學容易撞到領(lǐng)跑員。
解決的方法是:領(lǐng)跑員在第一排前面1.5米距離前,踏著音樂的節(jié)點,保持勻速,就能起到領(lǐng)跑的作用。
第二 班級隊形的行(hang)列
存在的問題:縱橫不是很整齊
班級的跑操質(zhì)量關(guān)鍵在隊形是不是保持得很好。有的班級縱列拉得很開,橫行(hang)不齊,整體看起來形散神散,沒有體現(xiàn)出班級的精神風貌,讓人產(chǎn)生班級拖沓散漫的感覺。
解決的辦法:
我們在觀察的過程中發(fā)現(xiàn)有兩個訣竅可以解決這個問題,第一個訣竅是縱列沿著跑道線進行,橫行(hang)只要始終看著旁邊的同學即可。第二個訣竅就是按照音樂的節(jié)奏,音樂的節(jié)奏感很強,有一種舞蹈的'感覺。
第三 隊伍的始終如一
存在的問題:不能做到出發(fā)和歸隊一致,第二圈和第一圈不能一致。
觀察發(fā)現(xiàn),隊伍在出發(fā)前,很多同學的準備工作沒有做好,途中總有同學跑出隊伍系鞋帶或者脫掉外套,然后再大步趕上去,插回到自己原來的位置,這樣就出現(xiàn)了隊伍的混亂。同時也很容易導致跑操過程中的碰撞,有安全隱患。
解決的辦法:跑操之前把鞋帶系好,把外套提前放好,實在是中途出現(xiàn)狀況,也記得從側(cè)面離隊,不要從隊伍中間擠出來。一旦隊伍中有人離隊,后面的同學及時補上,后追上的同學就不必回到原來的位置,直接補充在隊伍的最后就可以了。
在我們的跑操隊伍中,每個班的問題是不一樣的,各班的體育委員已經(jīng)很清楚了,老師希望體育委員們能協(xié)助班主任做好跑操隊伍的紀律整頓,我們有責任也有義務(wù)這么去做。
我自己的九四班也存在以上的一些問題,也需要改進,作為體育委員,我在這里也表個態(tài),我一定會帶頭做好,把我班的跑操質(zhì)量提高。
謝謝大家。
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