學(xué)習(xí)心得體會
對于“學(xué)習(xí)”這個話題，大家有什么樣的看法呢？
談起學(xué)習(xí)我們會感嘆時光，時光雖無言但時光有痕，它不僅刻在了我們的額頭上還刻在我們的手掌中。當(dāng)我們在呱呱墜地的那一刻起、第一次睜眼看世界時，是學(xué)習(xí)，當(dāng)跨上書包、走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，是學(xué)習(xí)，當(dāng)我們結(jié)束學(xué)校生活、走向社會、參加工作以后，還是學(xué)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)不論是有意還是無意都要伴隨我們一生。而且學(xué)習(xí)在我們的一生都離不開一個大大的字“看”，不論是“有字之書”還是“無字之書”，只有天天學(xué)習(xí)才能做到天天陽光，“向上”、“陽光”、“快樂”才會伴隨著你。
一個人要想快樂，就要用快樂的心情看世界，心態(tài)決定姿態(tài)。姿態(tài)彰顯胸懷，只有胸懷大志才能做到拿得起放得下，做事即像“龍”又像“蟲”，能集“望眼鏡”和“顯微鏡”于一身，是“廣角鏡”和“聚光鏡”于一體，達(dá)到事業(yè)遠(yuǎn)、良策多的境界，是細(xì)微瑕疵逃不掉，重點工作出成效，進(jìn)而進(jìn)入業(yè)績向上、工作陽光、發(fā)展健康的良性軌道。
不可否認(rèn)時代的腳步越來越快了，這種快使生活中許多的“定論”變得不“定”了，譬如在農(nóng)耕為主的時代，似乎認(rèn)得歲月越長，懂得東西相對越多，但到了對當(dāng)今的社會相對這種觀念被動搖了，似乎年歲月長，需要學(xué)習(xí)的東西越多了。
舉一個現(xiàn)實的例子，一個班的同學(xué)，大家考試成績都差不多，但走上社會幾年之后發(fā)覺差別太大了，有人飛黃騰達(dá)有人原地踏步。就是同學(xué)畢業(yè)后遇到的問題難度指數(shù)不同而造成的結(jié)果不一樣，有些人在“抽到人生一副壞撲克牌時”，他認(rèn)命但不認(rèn)輸，就開始不停地解決問題，解決問題就是學(xué)習(xí)，解決問題的過程就是提高，面對困惑、面對阻礙去超越、去打破，就是學(xué)習(xí)。在生活中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)的心態(tài)、性格和習(xí)慣，就會比別人提高一大步。在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績，頂多是優(yōu)、良、差不過幾十分的差別，可是在社會中，這種差別很可能會是 天上人間，億萬富豪與窮困潦倒者的差別，百倍千倍都不止。所以，日常的生活和工作一定要把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)在當(dāng)下。
學(xué)習(xí)哪些書有利于成功?沒有一本或者一系列的書你看完了后就能成功，真的!這種想法說明你一直想找捷徑，其實，根本沒有捷徑。有價值有提升的人生是要把生活中和工作當(dāng)中的每一刻，都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會去珍惜，而不是把目標(biāo)定在哪個成功的點上。所以，你要享受生命中的每個時間段，去體驗和感悟分分秒秒，生命的歷程才有價值，并從中找到快樂。最好不要過分地追求最后的結(jié) 果，想通過什么捷徑達(dá)到什么目的。
學(xué)習(xí)是我們作為人的本能，人是有意識的學(xué)習(xí)，與其它動物是不同的。動物也在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)捕食技能，學(xué)習(xí)逃生的方法，要不然它連生存都沒法保證。我們絕對可以天天“做中學(xué)，學(xué)中做”，“活到老，學(xué)到老”，這樣就把學(xué)習(xí)變成了一種習(xí)慣。如果一個人學(xué)習(xí)功利性太強(qiáng)的話，會對學(xué)習(xí)的效果特別有影響，有時候勁頭會特別大，有時候又干脆全放棄了，因為沒戲了，看不到希望了。所以，改變學(xué)習(xí) 目的，重新定位學(xué)習(xí)，把它當(dāng)作生存的一種本能。
希望今后我們學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的頭腦。
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