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幼兒園保育員心得體會

時間:2024-11-25 16:28:40 心得體會 我要投稿

幼兒園保育員心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園保育員心得體會,希望能夠幫助到大家。

幼兒園保育員心得體會

幼兒園保育員心得體會1

  幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的勞碌中匆忙完畢,直到現(xiàn)在自己還深膚淺浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天,自己感覺時間過得太快,專家們的講座還需要自己漸漸回味,漸漸消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實際,能更好的運用到工作實踐中。

  通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深的感受到,自己應(yīng)當(dāng)充充電了,應(yīng)當(dāng)換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我供應(yīng)了這次好時機,讓我有時機傾聽專家的講座。通過參與培訓(xùn)活動,我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成局部,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細實施者。作為幼兒教師的助手,她幫助幼兒教師負責(zé)幼兒的`保健、哺育,并幫助教師對幼兒進展教育。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,但是其根本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面進展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。因此,作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)懷、照看他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照看幼兒,更好地幫助班級教師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:

  1、協(xié)作教師開展教學(xué)活動

  協(xié)作教師開展各種嬉戲活動,讓教師更好的開展教學(xué)活動。幫助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

  2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

  養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫忙幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在教師的

  指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服干凈。

  3、良好的進餐習(xí)慣

  指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫忙幼兒克制依靠性,培育幼兒的獨立性。

  4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量,能寧靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

  5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園保育員心得體會2

  我園教師胡群文老師于寒假參加了“合肥市學(xué)前教育三年行動計劃保育員培訓(xùn)開班典禮”主要學(xué)習(xí)保育員的職責(zé)。

  會上針對《綱要》中幼兒健康教育思想進行了進一步的解讀。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)。“樹立正確的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。

  專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康,介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習(xí)動機不高,難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒,使他們恐懼教師的臉色,增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的'示范,影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動,會使幼兒直接觀察到,學(xué)到不良的品行。

  保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則:愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀(jì)守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務(wù),做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。

幼兒園保育員心得體會3

  作為一個保養(yǎng)員,要心系幼兒園,心系班上的孩子們。

  保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細實施者。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項工作程度。

  一、不停學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好本身的保育工作

  社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的`要求,這就要求咱們不停學(xué)習(xí),不停前進,才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中,我以幼兒園下達的使命為中心,做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,不斷提高本身的保育水平。

  二、體貼孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好保育員的前提,打從我擔(dān)任了保育員以來,體貼每個孩子,使他們健康快樂的成長。

  三、緊密感情好聯(lián)系,增進家園相互作用

  在家園共建方面,要搞好工作,必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況,家長都覺得非常貼心與親近。

  幼兒園的工作離不開保育員的細心,耐心和愛心。今后我會更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的保育水平,為每個幼兒搞好服務(wù)。

  就在前幾年的時候我調(diào)入幼兒園工作,成為了一名保育員。剛調(diào)入幼兒園那會兒,我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物;經(jīng)過一段時光的觀察,我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,有些工作需要保育員的配合。而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成;通過學(xué)習(xí),我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,而是需要保教配合,保教共育。

  而我所在的班級是中班,我園中班的幼兒年齡比較小。多為三歲半的幼兒。因此,幼兒新入園時不是很適應(yīng),需要老師耐心細致的關(guān)心和愛護;以前,接待新生都是老師的事,通過一段時光的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個保育員也十分依靠與信任。于是,我也參與到了接待新生入園的工作中來。并且,把接待工作記錄下來,總結(jié)成敗做成筆記。讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手,提高了個人的工作效率。也正是因為細致的工作,受到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

幼兒園保育員心得體會4

  當(dāng)幼兒園保育員的工作是非常有成就感的一項工作,尤其是孩子們都從不聽你的話變成乖乖聽你話,這一路上你會發(fā)現(xiàn)自己的育人經(jīng)驗是不斷增長的,這不僅可以讓你更好地做好保育工作,也可以讓你學(xué)會如何帶自己的孩子以及對待他人。

  我不知道其他保育員是不是如我一樣,在最初來做保育員時,也有過許多的煩惱,煩惱不知道該如何去讓孩子們聽我們的話,煩惱這課堂紀(jì)律根本沒法保障,煩惱這挑食的孩子越來越多,也煩惱午休時候小朋友的尿床和說夢話。然而這些煩惱,本人在做了一段時間保育員之后,全部都消失了。因為本人為了解決這些煩惱,為了讓這些事情不再是自己心上的`一塊塊石頭,本人不斷地閱讀育人書籍,不斷地學(xué)習(xí)怎么樣才可以讓孩子們聽從指揮,在自己逐漸嫻熟的經(jīng)驗面前,孩子們成長了,而我自己也成長了。

  在這個過程中,本人學(xué)會了如何去愛,也學(xué)會了用愛去影響孩子們,讓他們自覺地做到我希望他們所做到的事情,而不是我用打他們或者罵他們的嚴(yán)厲方式去對待他們。這樣一趟改變下來,我發(fā)現(xiàn)本人的性格也變好了,現(xiàn)在也慢慢變成一個溫柔的人了,成為了孩子們心中的“孩子王”,成為了陪伴他們一起成長的人。

  在近來的保育工作中,本人也有一個非常大的感觸,那就是要解決孩子們挑食的問題,可以不去阻止他們挑食,讓他們每天都吃自己喜歡吃的那一道菜,吃上許多天,孩子們就開始不想吃這道菜了,他們會開始主動要求吃那些過去他們不愿意吃的菜,而那些他們已經(jīng)吃膩的喜歡吃的菜,過一段時間,他們又還是會想要吃的,這樣可以達到他們不再挑食的目的,還不讓他們在吃飯的時候產(chǎn)生不開心的情緒,甚至是哭個不停的后果。

  幼兒園保育員的工作是沒有當(dāng)過幼兒園保育員的人難以想象的工作,但是在你做熟練了之后,你也會明白這個工作的好處在哪里,明白自己在這份工作中得到一定會比付出的多得多。本人已經(jīng)做了三年的保育工作了,在我還未老去的歲月里,我還會繼續(xù)做這個讓我頗有成就感的工作,我會繼續(xù)不斷地在其中學(xué)習(xí)育人的經(jīng)驗,以確保自己未來不管是帶幼兒園的孩子,還是自己家的孩子都沒有問題!

幼兒園保育員心得體會5

  我從是保育員這個工作的時間還很短,要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),要把好的方面堅持,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員。

  為了幫助孩子們順利渡過入園關(guān),盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們采取了以下幾項措施:

  一、通過多種方式了解和熟悉孩子,做好充分的心理準(zhǔn)備。

  幼兒入園時,與家長親切交流,了解孩子在家里的表現(xiàn)。了解孩子的起居飲食習(xí)慣,自理生活的能力,掌握孩子獨立自處的經(jīng)驗情況等,以及孩子的個性特點,興趣愛好等。請家長為自己的寶寶如實書寫一份簡介,以便了解孩子的特點,分析家長的教育特點,為能更好的照顧好孩子們做準(zhǔn)備。

  二、做個“好媽媽”使孩子感受真情呵護。

  孩子剛?cè)雸@,年紀(jì)小,自理能力較差,離開了熟悉的生活環(huán)境,離開了每天圍在他們身邊轉(zhuǎn)的家人,面對陌生的幼兒園心里充滿了惶恐和害怕。我們把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護他們。對他們的生活照顧也就更多、更細。我們每天以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來園的幼兒,把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里,輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發(fā)愣,就等著老師喂飯。為了讓孩子們喜歡吃飯,并且能夠自己吃,哪個小朋友有了一點點進步,我就及時地表揚他!澳闶莻可愛的孩子,老師喜歡你”、“你真棒!你做得很好!老師很愛你!”對個別能力弱的小朋友,我指導(dǎo)他們怎么拿勺子,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,有獎勵,不小心把飯菜打翻的孩子,我們也不會批評他,而是鼓勵他下回會做好的。我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。

  堅持培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促孩子們多喝開水,關(guān)注班中年齡小,自理能力差的孩子,在大小便時給予幫助,有的還經(jīng)常把大小便弄在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好;顒訒r,為孩子們擦汗擦鼻涕,檢查衣服鞋子是否穿好了。

  當(dāng)孩子身體不適或受傷時,及時過問他、關(guān)心他、安撫他,必要時請醫(yī)生處理;當(dāng)孩子想家時,安慰他并想辦法轉(zhuǎn)移他的注意;當(dāng)孩子午睡時,在他的身邊輕輕地拍著他,直到他安然入睡;當(dāng)孩子不小心把衣服弄臟時,及時為他換上干凈的衣服,并把臟衣服清洗干凈;當(dāng)孩子犯錯時,不急著去批評他、指責(zé)他、甚至懲罰他,而是會根據(jù)具體情況采取具體措施,讓孩子知道自己錯在什么地方,愿意改,知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關(guān)心、被呵護的安全環(huán)境中,以真誠的愛、實實在在的行動去打動孩子的心,幫助新入園的孩子盡快適應(yīng)集體生活。

  三、為孩子們創(chuàng)設(shè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。發(fā)頻繁感冒等,現(xiàn)在又是甲流和手足口病的高發(fā)期,為了孩子的健康,我們每天嚴(yán)格按照保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,保證開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

  經(jīng)過兩個月的共同努力,孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,每天早上都會高高興興的來到幼兒園,和小朋友們一起度過愉快的一天。只有個別孩子偶爾還有哭鬧現(xiàn)象,相信用不了幾天,哭鬧現(xiàn)象就會徹底消失,看到的是班里的每個孩子都有一張燦爛的笑臉。作為一名幼兒園教師,我對“保育員”這個角色是有所了解的。因為現(xiàn)在的我,既是教師又是保育員。但在這次有幸參加了陽光幼兒園舉辦的“黃山區(qū)首批保育員的培訓(xùn)”后,讓我更深的體會到了這個角色的職責(zé)和重要性。這次培訓(xùn)所強調(diào)的重心就是:保育員必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的'健康當(dāng)成首要任務(wù)。培訓(xùn)中,許園長例舉的“一個中國留學(xué)生在日本打工”的事例,給我留下了深刻的印象。這個故事給我們的啟示就是作為一名保育員,絕對不能為了省事而走捷徑,每一道環(huán)節(jié)每天都必須認(rèn)真、細致的完成。因為這都會關(guān)系到幼兒的安全和健康。保健醫(yī)生金翠向我們作了保育員衛(wèi)生知識方面的培訓(xùn)。其中,有關(guān)保育員的消毒工作及流程也啟示了我,雖然在園內(nèi)我們每天都會消毒,但要使消毒工作達到標(biāo)準(zhǔn),還有很多做的不夠,回園后一定會以此為標(biāo)準(zhǔn)去做好每日的消毒工作。之后,還向我們傳授了有關(guān)幼兒園常見意外事故的預(yù)防與緊急處理,這些對于我們來說都是必須要掌握的,并在實際操作中要做到及時、熟練而又沉穩(wěn)不亂。以確保幼兒的安全和健康。現(xiàn)在,我園的午休室正在建設(shè)中,七十多個幼兒等待著午休,對于即將第一次面臨這么多幼兒午睡,我們教師早就忐忑不安了,不知道如何去管理才是最好的。而讓我們最擔(dān)心的就是幼兒在午睡時若有突發(fā)事件發(fā)生,我們該如何用最快最有效的方法來應(yīng)付。教研員胡老師向我們傳授的有關(guān)保育員在幼兒午睡時的注意事項以及應(yīng)急措施和建議,對于我們這個剛剛起步的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園來說,真好比是“及時雨”,讓我們受益匪淺。對于這些好的措施和建議,我們一定會學(xué)以致用的。通過這次的學(xué)習(xí),使我更深刻的體會到:保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們一起來遵守保育員職業(yè)守則:愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀(jì)守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務(wù),做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員吧。

  20xx年1月——3月,我與全市幼教界的300多名保育員相聚在肥城進修學(xué)校,共同參加了全市保育員培訓(xùn),在這短短的八天時間內(nèi),我們聆聽了專家的講座《如何做好保育員工作》,聽取了知名園長的管理經(jīng)驗介紹,課余時間我還與來自各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野,增長了見識,更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,給我注入了新的動力。

  此次保育員培訓(xùn)班受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,市教育局溫局長親臨現(xiàn)場并作重要講話。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,保育員輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。我會抓住本次學(xué)習(xí)的機會,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員職責(zé),促進幼兒的全面發(fā)展,不斷提高自己的各項工作水平。

幼兒園保育員心得體會6

  我是一名剛剛從幼兒園大班升上來的保育員,我們班有幼兒35人。由于我在學(xué)校里學(xué)的是雙語,因此在幼兒園里,我一直都是一個保育員。

  我在學(xué)校里是一名幼兒園保育員,我來到這里之后,我發(fā)現(xiàn)我的工作是做好了,我的孩子就好像也跟著保姆們學(xué)習(xí)一樣了。所以我在這里我也是學(xué)習(xí)了一些保育方面的,這些也都算是我的收獲了。

  這一個月我學(xué)習(xí)了保育方面的知識也是學(xué)習(xí)了很多保育知識。我知道保育方面的知識也是很多保育教養(yǎng)方面的知識的。所以在這一個月我也是學(xué)到了很多。這讓我的工作也是變得很快了。

  在這一個月我也和幼兒園的.保育員一起學(xué)習(xí)了保育方面的知識,我的教養(yǎng)方式是先學(xué)習(xí)先學(xué)習(xí)一個保育的方式。在學(xué)校的時候我也是先學(xué)習(xí)一個保育的方式,而且也是先學(xué)習(xí)保育方面的知識,再學(xué)習(xí)保育的一個知識。所以這樣才能夠跟上孩子們在這樣一個學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)習(xí)進程。在學(xué)校的時候我也是比較認(rèn)真的,所以也是可以做到不拖延。

  當(dāng)然我也知道自己還有很多的不足的地方需要去改進。所以我也是要繼續(xù)的努力的提升自己。

幼兒園保育員心得體會7

  接手小托班時,我沒有為長期在這個班做好準(zhǔn)備。幾個月后,當(dāng)我看到孩子們的喜歡、家長們的信任以及園長的肯定時,我才明白了自己的定位。通過這幾年的經(jīng)驗總結(jié),我想與大家分享一些心得。作為托班教師,我們需要調(diào)整好心態(tài),并且擁有足夠的耐心。托班的孩子們非常小,他們需要老師的幫助來吃飯、上廁所、睡覺等。這些看似瑣碎的事情,絕不能被老師認(rèn)為是簡單的。我們應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子們學(xué)會這些基本的生活技能。由于托班孩子的理解能力較差,好奇心卻很強,他們對任何東西都充滿了探索的欲望。有時候,孩子們?yōu)榱藸帗屚婢叨鴦邮执蚣芑虍a(chǎn)生矛盾。作為老師,我們要熱心地幫助他們并妥善解決問題,不要冷落任何一個孩子,要讓每一個寶寶都感受到溫暖。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,老師必須要有耐心。新生需要適應(yīng)陌生的環(huán)境,我們要耐心地安慰他們,與他們進行更多的交流,幫助他們熟悉周圍的環(huán)境和其他小朋友,給他們親吻和擁抱,讓孩子們信任并依賴我們。同時,我們也要迅速了解孩子們的性格和興趣愛好,先與他們建立友誼,讓孩子們喜歡和我們一起玩耍,讓自己在孩子們心中有地位,并且能夠讓他們快樂地玩耍。這樣,他們會很快適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)哭鬧的幼兒情緒穩(wěn)定下來后,我們再慢慢引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣。

  其次:為了激勵每一個孩子,老師應(yīng)該多以鼓勵和表揚的方式去對待他們。無論孩子取得了什么樣的進步,老師都應(yīng)該及時給予肯定和贊揚。除此之外,老師還可以通過擁抱、親吻孩子或送給他們小禮物的方式來展示關(guān)愛。這樣的舉動能讓孩子從老師身上感受到溫暖和親切,就像他們從媽媽那里得到的一樣。

  第三:作為托班教師,我們需要細心觀察每位幼兒的表現(xiàn),包括他們的飯量和挑食情況、大小便習(xí)慣和睡覺規(guī)律等。同時,如果家長希望孩子在某方面有所進步,我們會用心引導(dǎo)孩子做出改變等等。最后,托班老師不僅要與孩子多溝通,還要與家長交流。例如,我們會及時向家長反饋孩子一天的游戲情況、飲食和睡眠情況,以及孩子的表現(xiàn)等,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道他們的孩子是最棒的,而且可以信任我們這些教師。通過交流,我們還可以獲取更多的意見和建議,讓家長對我們的家園共育工作有更好的理解、支持和配合。

  在我探索中,我發(fā)現(xiàn)了幾個關(guān)鍵點:

  1、班級中的`老師們需要相互協(xié)作,保持意見一致。

  2、教學(xué)與保育要相結(jié)合,不要把教師和保育員分開看待,一個班級應(yīng)該是一個整體。

  3、教材選擇要符合幼兒的年齡特點,并且要根據(jù)本學(xué)期孩子們的整體水平進行教學(xué)調(diào)整。

  4、讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中玩耍,教學(xué)活動應(yīng)多通過游戲來進行,或者在孩子們集中注意力時進行教學(xué)。在護理工作中,無論是教師還是保育員,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,我們都應(yīng)立即采取行動。通過及時處理問題,可以減少孩子生病的可能性,從而讓家長們更加放心地將孩子送到幼兒園。這種關(guān)心和照顧能夠幫助孩子健康成長,讓他們在幼兒園渡過愉快的時光。

  家長工作方面:我們應(yīng)該用熱情和誠懇的態(tài)度去接待家長,而不是讓他們把我們當(dāng)作教師,而是把我們當(dāng)作朋友。我們也不應(yīng)該自視甚高,而是要想辦法在某些事情上請家長幫忙說話,這樣可以順利開展工作并贏得家長的信任。

  總之,作為托班教師,我深知要從自己的點滴做起。我要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,耐心細致地對待每一個孩子,不斷學(xué)習(xí)進取,提升自身素質(zhì)。我會更加努力地去做每件事情,每項工作,以便給予每個寶寶更周到、更細心的照顧。我希望能夠讓每一位寶寶在我的呵護下變得更聰明、更可愛、更健康。

幼兒園保育員心得體會8

  在一個陽光明媚、秋高氣爽的收獲季節(jié),在歡快而有意義的日子里,我們實驗幼兒園的老師們一起走進了小朋友的家庭————小朋友家。

  在家長們熱情歡迎下,我們一行三十多人在家長們的陪同下,踏上了去往陽光里的尋寶之路。一路上,我們看到了許多許多的新生家長,也有很多很多家長為我們的家庭所做出的貢獻。在這個家里,我們看到了許多的家長們,有很多很多很多,有的是很多很多很多的小朋友。他們的孩子在園的時候也會和爸爸媽媽一起做手工,有的在家時的時候也會和媽媽一起打乒乓球,有的在家時的時候也會和爸爸媽媽一起跳舞等等。這不禁讓我們感覺到了家庭的溫暖,也感覺到了這群孩子的樂趣。我們也不由得感嘆,原來我們的孩子還有很多很多可愛的同伴呢!我和孩子之間也有很多可愛的小朋友,我們的孩子一起走進了他們的家庭之中,我和孩子都在這樣一個家庭里度過了快樂的童年,F(xiàn)在,我們的孩子是快樂幸福的,我們的孩子是快樂的,在這樣和快樂的家庭環(huán)境中,我相信每個孩子都會健康快樂的成長,快樂的度過每一天這xx年的幼兒園生活。

  在幼兒園的這個暑假里,我和孩子的家長們一起去了我們的新家庭-----陽光幼兒園,通過這次的`家長培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我深深地感覺到自我在幼兒園的工作中還沒有做很好的地方,需要在今后的工作中進一步的學(xué)習(xí)與完善。在這里我要向所有的老師們以及我所有學(xué)員表示我深深的感激和喜愛!感激你們的辛勤付出!也要感激家長對我的支持!更要感謝我們的小班老師,因為她們在我們身上付出了多少,給我們帶來了多少的愛!在這里,我要向所有的孩子表達我深深的愛:我要把孩子們當(dāng)作自我的孩子來愛護,讓孩子學(xué)習(xí)知道知識,在學(xué)習(xí)中快樂成長!我還要感激我們的小二班,因為她們給了我們無微不至的照顧和關(guān)懷,讓我們感受到了溫暖。

  最后,我要代表我的小二班,也要感謝我們所有小朋友們的努力付出!也要感激所有家長對我的支持!更要感謝老師們辛勤付出!也要感謝所有家長對這次的參與培訓(xùn)班的配合!最終我要感激我們小二班的所有家長!我想我們的孩子在這樣的教育機會里得到了不同的成長。謝謝!

幼兒園保育員心得體會9

  這次學(xué)習(xí)感觸頗深,收獲頗多。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性,讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育,真正做到保育、教育并重。

  通過本次參觀學(xué)習(xí),我對于自己的工作有了進一步的認(rèn)識,保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:

  1、配合老師開展教學(xué)活動

  配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

  2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

  養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  3、良好的進餐習(xí)慣

  指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。

  4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

  5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

  在今后的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進步!

  保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保育工作

  社會在發(fā)展,對保育教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的'任務(wù)為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園部有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和其他教師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好保育員的前提,自從我擔(dān)任了保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、密切聯(lián)系,增進家園互動

  在家園共建方面,我們知道要搞好工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、保育都合格的教師。

幼兒園保育員心得體會10

  我在幼兒園里做保育員已有很久了,帶過很多班和很多幼兒,我也有了一些經(jīng)驗和心得,都是在工作中不斷嘗試得到,盡力的做好保育員的職責(zé)。現(xiàn)就我多年的保育工作談?wù)劚S龁T的心得:

  保育員是幼兒教師的助理,是輔助教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育以及協(xié)助教師對幼兒進行教育的職業(yè)。在這職業(yè)上,主要是針對幼兒設(shè)置,所以一切皆為幼兒服務(wù)。因此我們在工作的過程中,一定要保護好幼兒的健康和安全。

  做好保育員,就要學(xué)會哄幼兒。在工作中,幼兒摔倒或者離家而哭,那保育員首先就要去哄幼兒不要哭,在哄這個過程中,我們不能只是一味的說“不要哭了,乖啊!敝惖脑,要適當(dāng)?shù)娜プ鲂┢渌氖虑槿マD(zhuǎn)移幼兒的注意力,要知道幼兒年紀(jì)都還小,說太多的話,他也不一定會聽,因此讓他們不要哭的比較快的方法就是讓他們的注意力被轉(zhuǎn)移,然后慢慢的`平息內(nèi)心的不平靜,這樣他們就不會總是惦記之前不愉快或者離家的不舍情緒了。幼兒的內(nèi)心還比較脆弱,所以保育員在幼兒進入幼兒園開始,就要讓保護好幼兒的內(nèi)心,維護好他們的心理健康。

  做一個保育員,要保護好幼兒各方面的安全。幼兒比較小,所以還不怎么懂的危險,因此在對他們進行教育時,就要格外的注意他們的安全,比如在做游戲的時候,一定要把游戲場地的不安全因素全部排完,給幼兒們一個安全又安心環(huán)境游戲,保護好幼兒在游戲過程中的安全。我們作為幼兒的保育員,還要去教幼兒做玩具或者做手工,在這樣的過程中,我們在教的過程中,一定要教會幼兒辨識工具,以免不認(rèn)識亂用傷到自己,而且在這過程,還要對他們表現(xiàn)得耐心,要適當(dāng)?shù)娜タ洫勊麄儭?/p>

  保育員就是要呵護好幼兒,對他們細心養(yǎng)護,幫助他們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,在這么小的時候,就要教育好他們,才能更好的促進他們成長,這才是我們主要的職責(zé)。

  做好了幼兒的保育工作,我相信一定可以保護幼兒茁壯成長,讓幼兒健康安全。我們的工作才算是盡到了責(zé)任,我想有了這些經(jīng)驗和心得,未來的工作我能做得越來越好,不僅讓幼兒滿意,也讓家長滿意,有更多的人投身到這個職業(yè)中去的。

幼兒園保育員心得體會11

  在這個炎熱的xx月里,我們幼兒園里的老師們都是辛勤的園丁,為幼兒園做出了自己的貢獻,我是一名新的保育員。

  保育老師是幼兒園教育工作的直接管理者和指導(dǎo)者,她是幼兒園保育工作的直接管理者,是幼兒園教育工作的具體實施者,她的責(zé)任就是協(xié)調(diào)好整個班級的保教工作,正確引導(dǎo)班級保教人員按照《規(guī)程》的精神,開展有計劃的保育工作,以提高幼兒的生活自理能力,促進幼兒身心的健康發(fā)展。因此,作為幼兒園的.保育員,我覺得應(yīng)該做到以下幾點:

  1、協(xié)助做好衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反饋幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。

  2、合理安排幼兒活動,在活動中,在游戲中保證游戲的正常性。我們在做好各項準(zhǔn)備工作的同時,還要在活動中有目的有計劃的安排好幼兒的xx日活動,有目的有層次地帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,讓幼兒在各項活動中都獲得較大發(fā)展。

  3、做好幼兒的消毒工作,減少疾病的發(fā)生,加強對幼兒的衛(wèi)生消毒意識,并注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,對進入廁所的孩子及時提醒,注意他們的安全,同時還不定期地糾正幼兒的不良習(xí)慣。

  5、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。我們班有一名幼兒生病請假,我會按時給他寫好匯報,全班總?cè)藬?shù)都在95%以上。另外我也嚴(yán)格按時給幼兒帶藥,喂藥時做好觀察記錄,喂藥時做好記錄,留意針對體弱幼兒進行個別教育。

幼兒園保育員心得體會12

  一、愛崗敬業(yè)

首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。

  二、熱愛學(xué)生

關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時,關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長,幫助學(xué)生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生,不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今后的教學(xué)中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

  三、以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的',自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

  四、積極進取

有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不時提高自身素質(zhì),不時完善自身,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

  五、終身學(xué)習(xí)

不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。

幼兒園保育員心得體會13

  這次學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕苌畹母惺芎褪斋@。最令我印象深刻的是幼兒園對幼兒保育工作非常重視,這是幼兒教育工作中不可或缺的一部分,F(xiàn)在,他們正致力于探索積極主動的保育工作方法,通過向家長和教職工宣傳科學(xué)育兒知識和保育重要性,讓他們自覺地參與其中,把保育工作從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱嬲龑崿F(xiàn)保育和教育并重。

  通過這次參觀學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識到保育員的工作與每個幼兒的健康成長息息相關(guān)。作為保育員,我們應(yīng)該時刻關(guān)注和照顧幼兒的生活和飲食方面的需求。在今后的工作中,我將更加細心地照顧幼兒,協(xié)助班級老師做好保育工作,并注重以下幾個方面的工作:

  1、協(xié)助老師開展教學(xué)活動

  我將協(xié)助老師開展各種游戲活動,組織戶外活動,并進行護理工作,如上廁所、喝水,適當(dāng)增減衣物等。

  2、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

  我將鼓勵幼兒飯前便后洗手,學(xué)會正確使用肥皂和毛巾,不將玩具或手指放入嘴里。我也會督促幼兒保持衣著整潔,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成良好的.進餐習(xí)慣

  我將幫助幼兒安靜愉快地進餐,正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣。我也將鼓勵幼兒不挑食、不浪費、不額外增加飯菜數(shù)量,不把飯食弄臟衣裳,鼓勵幼兒克服依賴性,培養(yǎng)其獨立性。

  4、養(yǎng)成良好的睡眠和穿脫習(xí)慣

  我將幫助幼兒安靜就寢,注意睡姿和使用被褥。我也將培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓他們能簡單有序地穿脫衣服和鞋襪。

  5、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  我會堅持每日消毒餐具、用具和玩具,每月曬夠十足陽光并勤洗換床上的用品,營造宜人整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在溫馨舒適的環(huán)境中成長。

  此外,我會主動與家長溝通,深入觀察幼兒需求,與班上其他兩位老師共同協(xié)作,有效管理教育幼兒的重大事項。

  我會更加專注于保育工作,保持努力和奮斗的精神,力爭在未來的工作中不斷取得更多進步!

幼兒園保育員心得體會14

  xx中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機會,我感到很榮幸,通過這一周的培訓(xùn),我學(xué)到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長,盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的.要求。

  xx老師的理論課講了這幾點:保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:

  1、負責(zé)本班房舍、設(shè)備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

  2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動。

  3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,玩具。

  xx老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。物品管理,基本要求:

  1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

  2、做好記錄。

  3、定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

  時間在幼兒慢慢的成長中過去了,對于我個人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝園長xx的栽培,感謝吳老師這一路陪伴著我們,跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!

幼兒園保育員心得體會15

  時光匆匆,不經(jīng)意間擔(dān)任生活教師已經(jīng)一年多,在這一年多里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班,主要是配合我班二位教師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù)。社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位教師相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班教師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

  “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來,我是積極詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的'職業(yè)道德和強烈的職責(zé)心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  雖然我是保育員崗位上的新手,可是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。

  在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長供給一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了友好信任的家園關(guān)系。

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