審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會通用（15篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會1
為期兩個多月的以審代訓(xùn)，讓我真真實(shí)實(shí)地深入到了大型國企審計(jì)項(xiàng)目中，與南京辦的領(lǐng)導(dǎo)、同事的朝夕相處讓我不斷學(xué)習(xí)、感悟和成長，使我對審計(jì)工作有了更宏觀、更深刻的認(rèn)識，在工作、學(xué)習(xí)和生活各方面都受益匪淺。對此次“以審代訓(xùn)”有以下幾點(diǎn)感悟：
一、自主學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新
在對審計(jì)干部提出學(xué)習(xí)要求并創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件的基礎(chǔ)上，南京辦領(lǐng)導(dǎo)在工作和學(xué)習(xí)方面都能做到以身作則。王特派員經(jīng)常鼓勵青年干部樹立終身學(xué)習(xí)的意識，他經(jīng)常不經(jīng)意地拿出書本，談自己的閱讀體會，或者談最新政策文件、時事熱點(diǎn)引發(fā)的對當(dāng)前和今后審計(jì)工作的思考。企業(yè)處的陸處長剛從社保處輪崗到企業(yè)處，但他持續(xù)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的感知能力很強(qiáng)，在聽取小組匯報(bào)時，總能起到高屋建瓴的作用，對工作中的不足或薄弱環(huán)節(jié)總能敏感察覺到，并提出指導(dǎo)意見或建議。審計(jì)組的同志們經(jīng)常在工作現(xiàn)場分享近期學(xué)習(xí)心得，針對社會熱點(diǎn)問題探討審計(jì)思路，經(jīng)常在統(tǒng)一通訊群里分享審計(jì)相關(guān)的業(yè)務(wù)新規(guī)、行業(yè)發(fā)展新情況、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展新狀況等知識鏈接。時代在不斷發(fā)展進(jìn)步，新時代要有新作為，審計(jì)工作就必須要與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
二、學(xué)用結(jié)合，助推工作
王特派員常告誡審計(jì)干部：“要有時間和過程控制的觀念，要學(xué)會學(xué)用結(jié)合，這樣才能更好的助推審計(jì)工作”。他強(qiáng)調(diào)審計(jì)干部的成長要做到：從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從自己的經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從別人的教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，從自己的教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)。為我們基層審計(jì)人員更好的掌握審計(jì)方法以及如何學(xué)以致用提供了有效的指導(dǎo)意見。企業(yè)處的審計(jì)對象一般具有很強(qiáng)的`行業(yè)特征，而且隨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不斷更新變化，要查找對方的問題，需要做到比被審計(jì)單位更了解他們自身和行業(yè)情況，這樣查出的審計(jì)問題才能讓對方信服。此次審計(jì)，審計(jì)組的同志在面對不熟悉的鋼鐵領(lǐng)域敢于嘗試新的審計(jì)思路和方法，能夠把工作實(shí)踐中的所思所想升華固化為自身的思維模式。就拿我此次分配的采購銷售審計(jì)為例，首先，按經(jīng)責(zé)審慣例結(jié)合行業(yè)特征先全面梳理確定審計(jì)重點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)的采購銷售業(yè)務(wù)；其次，通過大數(shù)據(jù)分析采購銷售數(shù)據(jù)和稅務(wù)進(jìn)銷項(xiàng)數(shù)據(jù)，充分利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，選擇合適的單位進(jìn)行抽查；最后，結(jié)合前兩步工作深入查證完成審計(jì)任務(wù)。抓住關(guān)鍵，檢查采購銷售管理情況，挖掘其深層次原因,堅(jiān)持原則實(shí)事求是地反映問題，并有針對性提出審計(jì)意見建議。
三、不忘初心，砥礪前行
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會2
審計(jì)實(shí)訓(xùn)完畢了，作為一名會計(jì)類學(xué)生，參與這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲許多，體會很深。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟識審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論學(xué)問的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的實(shí)力，還能造就同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和探討學(xué)習(xí)的精神。審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的開展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓(xùn)課程遵照教學(xué)支配依次進(jìn)展，從編制審計(jì)打算、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計(jì)工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)�？佳性诩矗匠５恼n程也較多，面對第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，我們的工作從一起先充溢新奇和別致感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺味同嚼蠟，進(jìn)度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一起先的毫無頭緒到有了思緒，陷入到詳細(xì)的實(shí)務(wù)操作中，最終完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過審計(jì)根底模擬實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過試驗(yàn)，駕馭查閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部限制的測試與評價(jià);駕馭了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用;通過詳細(xì)的綜合案例分析，提高了我對審計(jì)綜合案例的審查分析實(shí)力;通過這次培訓(xùn)，通過對試驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫、審查，了解到了審計(jì)工作的困難性和艱難性，也提高了我對編寫審計(jì)工作報(bào)告的實(shí)力。以企業(yè)的.年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采納風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)展系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括承受被審計(jì)單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)打算，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、視察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證
據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最終對審計(jì)證據(jù)進(jìn)展整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法，并出具審計(jì)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)完畢了，自己也具備了必須的審計(jì)實(shí)際操作實(shí)力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)覺了自己對審計(jì)學(xué)的學(xué)問駕馭不堅(jiān)固，對詳細(xì)的審計(jì)工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不謹(jǐn)慎的看法，很難找出存在的審計(jì)錯誤。學(xué)習(xí)會計(jì)方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心謹(jǐn)慎是對這個專業(yè)學(xué)生的根本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)謹(jǐn)慎真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過試驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)展模擬，而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠此時此刻我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他許多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計(jì)報(bào)告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進(jìn)展相關(guān)的分析說明，這些須要我通過其他課程、學(xué)科來彌補(bǔ)。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的實(shí)力，用審計(jì)的學(xué)問解決實(shí)際的問題。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會3
一、導(dǎo)論
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生接受審計(jì)知識教育和實(shí)踐訓(xùn)練的重要途徑。本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是在指導(dǎo)教師、支持部門的幫助下，對某公司進(jìn)行審計(jì)實(shí)踐的過程。實(shí)踐中，我們在指導(dǎo)老師的幫助下，依據(jù)《中國審計(jì)準(zhǔn)則》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，遵循客戶需求，全面、及時、準(zhǔn)確地開展審計(jì)工作。以下是本次實(shí)踐中的心得體會。
二、實(shí)踐過程
1、準(zhǔn)備工作
在實(shí)踐前期，我們安排好了時間，講解清楚了實(shí)踐目的和要求，并明確了實(shí)踐工作流程和任務(wù)分配。對所審計(jì)的公司，研究了其背景和歷史，了解了其內(nèi)部組織、管理、財(cái)務(wù)等情況，為后續(xù)的審計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)踐過程
實(shí)踐過程包括三個方面的內(nèi)容：會計(jì)資料的初步審核、賬面處理與實(shí)物比對、內(nèi)部控制審計(jì)。
�。�1）會計(jì)資料的初步審核
這是整個審計(jì)工作的第一步。我們首先審核了會計(jì)資料的真實(shí)性、完整性以及準(zhǔn)確性，包括公司資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等重要會計(jì)報(bào)表，并且確定了會計(jì)核算方法是否合法和準(zhǔn)確。
�。�2）賬面處理與實(shí)物比對
在這一步中，我們要對賬面上的資金進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行實(shí)物比對。通過這項(xiàng)工作，核查了公司賬目是否準(zhǔn)確無誤，采取了稽核現(xiàn)金收支記錄，查看了公司的現(xiàn)金流轉(zhuǎn)情況，以確保公司的財(cái)務(wù)情況清晰準(zhǔn)確。
�。�3）內(nèi)部控制審計(jì)
在審計(jì)過程中，我們對公司的內(nèi)部控制進(jìn)行了分析和評估，并結(jié)合具體情況，對內(nèi)部控制的缺陷進(jìn)行了審計(jì)，并提出了改進(jìn)意見。
3、審計(jì)結(jié)果
在整個審計(jì)過程中，我們精心的指導(dǎo)和認(rèn)真的工作得到了良好的效果。我們發(fā)現(xiàn)該公司的財(cái)務(wù)記錄、資金流轉(zhuǎn)制度以及內(nèi)部管理情況基本上能夠保持合理和規(guī)范。但是，在內(nèi)部管理方面，一些細(xì)節(jié)有待改進(jìn)。
通過全面的審計(jì)工作，我們最終提交了一份審計(jì)報(bào)告，其中列舉了公司的財(cái)務(wù)狀況、內(nèi)部控制情況及所存在的問題和缺陷。同時，我們給出了合理的建議和改進(jìn)方案，為公司的運(yùn)營管理提供參考。
三、心得體會
通過本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，對于理論的`理解和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)有了新的認(rèn)識。
首先，必須嚴(yán)格按照審計(jì)流程的規(guī)定進(jìn)行操作，以確保審計(jì)工作的正確性和準(zhǔn)確性。
其次，必須注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鼓勵團(tuán)隊(duì)共同合作解決問題，增強(qiáng)討論效果，以達(dá)到事半功倍的效果。
最后，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，及時適應(yīng)市場變化和法律法規(guī)的更新，以提高審計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。
總之，通過本次實(shí)踐，我在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了新的思維和操作方式，不僅堅(jiān)定了自己的信念，也為今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠再次接受更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會，不斷前行，為建設(shè)一個更美好的社會做出更大的貢獻(xiàn)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會4
審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會計(jì)類學(xué)生，參加這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的'精神。審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計(jì)工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)。考研在即，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實(shí)務(wù)操作中，最后完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價(jià)；掌握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用；通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計(jì)綜合案例的審查分析能力；通過這次培訓(xùn)，通過對實(shí)驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫、審查，了解到了審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計(jì)工作報(bào)告的能力。以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計(jì)實(shí)際操作能力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計(jì)學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計(jì)工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度，很難找出存在的審計(jì)錯誤。學(xué)習(xí)會計(jì)方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心認(rèn)真是對這個專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬，而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計(jì)報(bào)告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補(bǔ)。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計(jì)的知識解決實(shí)際的問題。
審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的'重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計(jì)2班的同學(xué)進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實(shí)踐，使我體會到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計(jì)知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實(shí)訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計(jì)知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，為期一周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對本次實(shí)訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我明白了很多事情，使我更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會5
為期一個月的模擬審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，心中無限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計(jì)業(yè)務(wù)流程，還讓我把專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)習(xí)有了顯著的成果。
這次模擬審計(jì)實(shí)習(xí)的對象是北京順利服裝公司，公司的財(cái)務(wù)制度為：生產(chǎn)部門原材料按照計(jì)劃成本法核算，招待所材料采用實(shí)際成本法核算。壞賬準(zhǔn)備按照年末應(yīng)收賬款余額的3‰計(jì)提。固定資產(chǎn)按機(jī)器設(shè)備和房屋建筑采用直線法計(jì)提折舊。輔助生產(chǎn)費(fèi)用采用直接分配法核算。發(fā)出材料，按照領(lǐng)料部門歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料計(jì)劃成本結(jié)轉(zhuǎn)。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費(fèi)用（計(jì)劃成本）比例分配。招待所材料發(fā)出成本采用先進(jìn)先出法。期末完工產(chǎn)品成本按約當(dāng)產(chǎn)量法計(jì)算。原材料系生產(chǎn)開始時一次投入，各車間產(chǎn)品完工程度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計(jì)提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。
通過這段時間的模擬實(shí)習(xí)，我對審計(jì)業(yè)務(wù)的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。從最開始只是機(jī)械的`知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發(fā)展到開始注意一些審計(jì)中的實(shí)際問題。如何正確認(rèn)識審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理，有效控制和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高審計(jì)質(zhì)量，是當(dāng)前審計(jì)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)對于"審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)"的涵義，國內(nèi)外許多的學(xué)者均作了主動的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結(jié)論也并非完全一致。盡管不同，他們也有一個共同的特點(diǎn)，認(rèn)為審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表沒有公允地揭示而審計(jì)人員認(rèn)為公允地揭示的風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)亦包括以下兩個方面：
1、未能察覺出重大錯誤的風(fēng)險(xiǎn)即財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大差錯而發(fā)表了無保留意見而言的報(bào)告。因而，當(dāng)我們對審計(jì)活動結(jié)果的可能性進(jìn)行考察時，其結(jié)果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。
2、發(fā)表了一個不適當(dāng)?shù)囊庖姷娘L(fēng)險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)包括財(cái)務(wù)報(bào)表沒有公允揭示而審計(jì)人員卻認(rèn)為已公允揭示的風(fēng)險(xiǎn)，和財(cái)務(wù)報(bào)表總體上已公允揭示而審計(jì)人員確認(rèn)為未公允揭示的風(fēng)險(xiǎn)。由于審計(jì)人員的意見或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實(shí)，甚至與客觀事實(shí)完全相反的可能性，也就是說審計(jì)結(jié)論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計(jì)服務(wù)的各方帶來損失，導(dǎo)致審計(jì)人員需要對后果承擔(dān)責(zé)任，這種可能性就構(gòu)成了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會6
在大學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了許多理論知識和技能，但要想真正成為一名合格的審計(jì)師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。因此，我們學(xué)院組織了一次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了實(shí)踐操作和練習(xí)，這使我們的理論知識得到了很好的應(yīng)用和鞏固。
在這次實(shí)踐中，我主要負(fù)責(zé)了財(cái)務(wù)審核工作。我了解了審核流程，學(xué)習(xí)了相關(guān)法規(guī)和規(guī)程。同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足，例如審計(jì)人員之間的溝通不夠及時、審核記錄不規(guī)范等。這些問題不僅影響了審核效率，還可能導(dǎo)致錯誤或漏審，因此我們需要時刻警醒，不斷改進(jìn)。
除了財(cái)務(wù)審核，我們同樣也參與了非財(cái)務(wù)審核，例如環(huán)境和信息安全管理等方面的審核。這些工作對我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力提升有很大的幫助。在環(huán)境審核中，我們了解了環(huán)境法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和審核。在信息安全管理方面，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)政策和技術(shù)，了解了信息安全管理體系的建設(shè)和審核。
在整個實(shí)踐過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在小組中，我們需要分工合作，相互支持和協(xié)調(diào)，以保證審核工作的.順利進(jìn)行。通過與企業(yè)的溝通和交流，我們也學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出問題并與企業(yè)達(dá)成共識。
總結(jié)下來，這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我對審計(jì)工作和環(huán)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識和理解，增進(jìn)了我對專業(yè)的信心和熱愛。同時，我也了解到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，這將成為我今后學(xué)習(xí)和工作中的精神支柱和動力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名合格的審計(jì)師。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會7
根據(jù)我局工作安排，本人于20xx年3月25日至3月31日，在大學(xué)參加了為期一周的審計(jì)業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置實(shí)用豐富，囊括了財(cái)政審計(jì)、工程造價(jià)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及效果運(yùn)用、社會保障資金審計(jì)解析及博弈論與決策思維等專題講座。師資配備科學(xué)合理，教授們旁征博引，從審計(jì)理論講到審計(jì)方法，從計(jì)算機(jī)審計(jì)講到風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計(jì)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，更使我的審計(jì)理念和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性：
一是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時期的審計(jì)人員，只注重審計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的。審計(jì)必須對相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計(jì)項(xiàng)目時從容應(yīng)對，才能保證在實(shí)施審計(jì)時切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。
二是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。我也都仔細(xì)讀過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，審計(jì)工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計(jì)單位和人員，隨經(jīng)營管理水平的提高和會計(jì)核算手段的不斷提高，僅僅從報(bào)表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領(lǐng)導(dǎo)和同事講起審計(jì)工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的'小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。
三是要樹立創(chuàng)新意識。
我們的審計(jì)報(bào)告、審計(jì)產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計(jì)工作或者思考審計(jì)工作突破方向或者研究審計(jì)轉(zhuǎn)型的一個立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)審計(jì)的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財(cái)務(wù)收支審計(jì)，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計(jì)要關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。所以，我們必須要樹立創(chuàng)新意識，相信“創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)”的格言。
在培訓(xùn)的這段時間里，來自領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教誨，來自其他區(qū)域?qū)徲?jì)同行們的交流分享，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步領(lǐng)悟到：只有不斷提高自身的理論和實(shí)踐水平，才能逐步提高審計(jì)質(zhì)量，從而提升我局審計(jì)事業(yè)更上一個新臺階！
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會8
參與審計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我對審計(jì)有了更深入的了解。實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了審計(jì)的基本原理和實(shí)際操作方法，體驗(yàn)了審計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。
通過實(shí)際操作，我意識到理論知識與實(shí)踐操作之間的差異，也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識上的`不足。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加明白，審計(jì)不僅僅是對財(cái)務(wù)報(bào)表的簡單核對，更是對企業(yè)經(jīng)營管理的一次全面檢查。
在實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合，才能確保審計(jì)工作的順利進(jìn)行。同時，我也學(xué)會了如何與被審計(jì)單位溝通，如何更好地收集審計(jì)證據(jù)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會9
近日，我參加了部門組織的《會計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)活動。通過此次集中學(xué)習(xí)，讓我對會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識，對自己從事的職業(yè)有了更進(jìn)一步的理解，歸納總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)收獲：
堅(jiān)持誠信，守法奉公。這是對會計(jì)人員自律的要求。要求會計(jì)人員牢固樹立誠信理念，加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德的基本要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并要求會計(jì)人員切實(shí)提高政治站位，深化認(rèn)識，對標(biāo)對表，嚴(yán)格按照會計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的職業(yè)行為。通過學(xué)習(xí)我意識到在日常工作中要堅(jiān)守原則，依法辦事，堅(jiān)持實(shí)事求的重要性。
堅(jiān)持準(zhǔn)則，守則敬業(yè)。這是對會計(jì)人員的履職要求，會計(jì)人員要嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則制度，保證會計(jì)信息真實(shí)完整，日常會計(jì)核算需要遵循財(cái)政部及各級公司制定的會計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)、會計(jì)基礎(chǔ)工作以及會計(jì)人員管理的有關(guān)規(guī)定、制度和辦法。通過此次對職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我對對準(zhǔn)則有了更清晰的`認(rèn)識，更深刻的意識到了日常工作中制度的重要性，主要包括以下幾點(diǎn)：第一，依據(jù)會計(jì)準(zhǔn)則的要求核算，密切關(guān)注收入確認(rèn)，規(guī)范成本費(fèi)用核算；第二，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)崗位不相容職責(zé)分離，堅(jiān)持日常工作中的復(fù)核、審核流程，用制度防范風(fēng)險(xiǎn)，杜絕徇私舞弊行為；第三，建立應(yīng)收賬款日報(bào)、月報(bào)告制度，定期提醒經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)業(yè)財(cái)融合。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，守正創(chuàng)新。這是對會計(jì)人員的發(fā)展要求，會計(jì)人員要始終秉持專業(yè)精神，勤于學(xué)習(xí)，華東公司為我們財(cái)務(wù)人員營造了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺：第一，定期開展部門集中培訓(xùn)，每年組織參加繼續(xù)教育培訓(xùn)；以現(xiàn)場教學(xué)，視頻會議，案例分析，微信群文件學(xué)習(xí)等多種形式加強(qiáng)上級文件制度要求學(xué)習(xí)，讓我們知道制度怎么規(guī)定，應(yīng)該怎么做，什么可以做什么不可以做，什么要堅(jiān)決反對做；第二，開展財(cái)務(wù)專業(yè)知識培訓(xùn)，為我們提供了專業(yè)平臺財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)，可以根據(jù)輪崗情況，結(jié)合自身崗位職責(zé)要求及知識儲備，登錄平臺選擇相應(yīng)課程學(xué)習(xí)，有針對性的補(bǔ)充相關(guān)知識短板；第三，鼓勵我們利用業(yè)余時間自學(xué)知識，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)個人業(yè)務(wù)能力，以個人業(yè)務(wù)能力服務(wù)企業(yè)日常經(jīng)營。
通過此次學(xué)習(xí)我深深意識到，三“堅(jiān)”和三“守”的職業(yè)特性和價(jià)值追求，是對會計(jì)人員職業(yè)道德要求的集中表達(dá)，必須要將有關(guān)要求切實(shí)落實(shí)到具體工作中，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，著力提升業(yè)務(wù)水平。
通過參加此次集中學(xué)習(xí)，我深入理解了《會計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范》的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，充分認(rèn)識了“三堅(jiān)三守”之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系。在今后的工作中，將會自覺踐行的會計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范，始終秉承專業(yè)精神處理會計(jì)工作，進(jìn)一步提高華東公司會計(jì)工作質(zhì)量水平，營造良好的職業(yè)道德環(huán)境，為華東公司經(jīng)營發(fā)展保駕護(hù)航。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會10
古人云：“論文總會覺得淺薄，你永遠(yuǎn)不知道這件事該不該做。”意思是說;畢竟從書本上獲得的知識是膚淺的，要想對事物了解透徹，必須自己去實(shí)踐。所以大學(xué)生完成所有課程后，學(xué)校會安排實(shí)訓(xùn)。對于我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，我們通常只注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以實(shí)踐對我們來說更重要。
在這次財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)踐中，我系統(tǒng)地掌握了填制和核對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制報(bào)表的會計(jì)技能和方法，理論知識得到了鞏固。通過這次實(shí)踐，我將會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，有了如下深刻體會。
第一、理論和實(shí)踐的結(jié)合是最重要的
通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我們光掌握理論知識是不夠的。我們從剛進(jìn)大學(xué)就開始學(xué)習(xí)會計(jì)理論，非常熟悉。我們基本掌握了會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但是在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)很難，感覺自己好像從來沒有學(xué)過會計(jì)知識，這讓我深刻的認(rèn)識到實(shí)踐對工作的重要性。
第二，我們在工作中必須有足夠的耐心和細(xì)心
審計(jì)本來就很繁瑣，實(shí)訓(xùn)的`時候?qū)?jì)有很深的了解。剛開始實(shí)訓(xùn)的時候，整天面對枯燥的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字就頭疼，以至于單純填制憑證記賬就會錯誤百出，試算不均勻。犯錯越多越浮躁，犯錯越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。到了之后，會計(jì)指示我跟我說話，認(rèn)真教我。通過自己的努力，我能夠獨(dú)立耐心地完成任務(wù)。所以我意識到，在會計(jì)行業(yè)，不能馬虎浮躁，要有一顆平常心。
第三，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)至關(guān)重要
大學(xué)的時候，總覺得自己的理論知識很扎實(shí)。主觀上認(rèn)為所有的工作都差不多，只要掌握了規(guī)則，就能應(yīng)付。但在會計(jì)實(shí)務(wù)的過程中，我意識到自己真的是井底之蛙。平時學(xué)的東西不夠，細(xì)節(jié)上有很多錯誤和遺漏，比如寫作技巧，比如金額大小寫，日期書寫的規(guī)范化等等。還有，根據(jù)相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料，在填制原始憑證、記賬、編制各種賬目時，經(jīng)常會被屏蔽。想想原因，多半是因?yàn)槠綍r的理論知識不夠扎實(shí)，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。這也是我實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到的一課，所以扎實(shí)的理論是前提。
以上是我在這個財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，也讓我能夠充分了解這個社會。我相信只要我努力，我的未來一定是完美的。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會11
五月二十四日起我們起先了審計(jì)實(shí)習(xí)。審計(jì)實(shí)習(xí)一共有十次。審計(jì)實(shí)習(xí)是我們完成審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用學(xué)問的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，通過學(xué)問的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與駕馭。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，相識的根底上，將學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展初步分析，擅長視察和分析比照，找到其合理和缺乏之處，敏捷運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的實(shí)力。
剛上第一節(jié)課的時候我真是一片茫然。完全不知道應(yīng)當(dāng)做什么。教師一上來就讓我們每個小組依據(jù)自身狀況安排任務(wù)。把任務(wù)安排到每個人身上。這樣我認(rèn)為十次課肯定完不成的重量就變成了完成五分之一。教師還告知我們：現(xiàn)實(shí)生活中審計(jì)師們審計(jì)公司賬務(wù)的時候也是我們這種形式。以小組為單位，六個人其中一個小組長。每個人負(fù)責(zé)審計(jì)公司的一局部內(nèi)容，最終由小組進(jìn)步行復(fù)合。這種形式讓我有了一種真實(shí)感。仿佛我真的變成了一名審計(jì)師在審計(jì)公司的賬務(wù)。
我被安排的任務(wù)是完成實(shí)訓(xùn)七負(fù)債的審計(jì)，實(shí)訓(xùn)八全部者權(quán)益的審計(jì)和實(shí)訓(xùn)九收入的審計(jì)。接著我起先構(gòu)思奇了我的實(shí)訓(xùn)打算。一共十次課。第一次課小組探討完成實(shí)訓(xùn)一和安排任務(wù)再加上寫實(shí)訓(xùn)打算時間就已經(jīng)差不多了。然后我們組又探討說拿出兩節(jié)課的時間大家一起探討總結(jié)之類的事情。于是就剩下七次了。我給這七次分了分發(fā)覺每次也就完成四、五個科目就行了。當(dāng)時我簡潔的以為時間真是好充裕呀。后來我才發(fā)覺我的想法太天真了。剛把盤放進(jìn)去，熟識一下盤，把總賬和明細(xì)賬都找出來就費(fèi)了不少時間。
在做應(yīng)付職工薪酬計(jì)提檢查狀況表時就出現(xiàn)了許多問題。工資與獎金科目須要分別寫出計(jì)提的金額。但是盤中有一筆是“發(fā)放工資獎金”。它把工資與獎金融合在了一起。去查原始憑證也沒查出來。我實(shí)在是不知道該怎么辦。后邊的職工福利與社會保險(xiǎn)費(fèi)也弄得特殊混亂。教師就在我從斜前方幫別的同學(xué)解決問題。我其實(shí)有點(diǎn)怕問教師的。但是自己真的是不會做。于是在教師走過去時鼓足了志氣把我心中的疑問問了出來。
教師特別耐性的給我解決著問題。與我一起翻看著光盤里的總賬和明細(xì)賬。真的是的確無法將工資與獎金分開來計(jì)提了。而是和在一起計(jì)提。那個職工福利與社會保險(xiǎn)費(fèi)原來是我看錯了。北京順當(dāng)服裝公司根本就沒有社會保險(xiǎn)費(fèi)明細(xì)賬。我還說這些報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)和喪葬補(bǔ)貼都如何分呢。原來是都?xì)w在職工福利中。感謝教師您們的細(xì)心教育，讓我明白了許多東西。
在計(jì)算實(shí)訓(xùn)九收入的審計(jì)時，經(jīng)常會遇到許多十萬，百萬的數(shù)相加減。許多時候由于自己的不細(xì)心倒是算術(shù)出現(xiàn)問題。導(dǎo)致了許多不必要的麻煩。審計(jì)實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會了：審計(jì)工作是一個困難而又繁瑣的事情。它須要我們的不只是做。而是專心去查找去核對。假如心靜不下來那確定是做不好的。
作為一名將來的會計(jì)人員，我們此時此刻才剛剛走了幾步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、嚴(yán)密協(xié)作,才能顯著提高我們駕馭只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的.方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。
而針對實(shí)際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從準(zhǔn)則與技術(shù)的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷�。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與針對實(shí)際狀況進(jìn)展操作的敏捷性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手實(shí)力更是強(qiáng)者。這樣我們在一年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。對我們而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的時機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
通過此次課程實(shí)習(xí)，我不但了解一些詳細(xì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步穩(wěn)固了審計(jì)的相關(guān)理論學(xué)問。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)學(xué)問與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的實(shí)力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭好這門課的學(xué)問。我學(xué)到了許多東西。感謝教師。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會12
一、前言
本文將對我所參與的審計(jì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和報(bào)告，該實(shí)訓(xùn)的目的是通過模擬實(shí)際的審計(jì)案例，讓我們學(xué)生了解并掌握如何實(shí)現(xiàn)精益審計(jì)、有效審計(jì)和全面審計(jì)。
二、實(shí)訓(xùn)步驟
1、會議和交流
在實(shí)訓(xùn)開始前，我們首先參加了一個會議和交流，在這里我們獲得了關(guān)于實(shí)訓(xùn)的相關(guān)信息，包括實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)階段以及實(shí)訓(xùn)期望的結(jié)果等。在會議中，我們得到了對審計(jì)工作的.深入理解，對于實(shí)際的工作也有了更加清晰的認(rèn)識。
2、分析現(xiàn)實(shí)案例
接下來，我們分析了一個現(xiàn)實(shí)的審計(jì)案例。了解該案例的核心問題，然后就可以開始審計(jì)工作。這個過程中，我們學(xué)習(xí)到如何確定審計(jì)方法、確定進(jìn)行審計(jì)的重點(diǎn)以及如何正確使用審計(jì)技巧等。
3、實(shí)際工作
在實(shí)際的工作中，我們用所學(xué)的知識發(fā)現(xiàn)了大量的問題，并進(jìn)行了充分的審計(jì)過程。盡管這些問題可能不是致命的，但他們都是可以改進(jìn)的，并且能夠提高經(jīng)濟(jì)效益。
4、整理審計(jì)結(jié)果
審計(jì)的最后一步是整理審計(jì)結(jié)果的過程。這個過程中，我們可以了解如何編寫審計(jì)報(bào)告以及如何提出建議并整理結(jié)論。
三、審計(jì)實(shí)訓(xùn)的回顧和展望
通過實(shí)際的工作，在審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多知識和技能，包括審計(jì)方法、審計(jì)技巧等。另外，我還了解到在實(shí)踐中，審計(jì)員應(yīng)該具備誠信、專業(yè)精神、審慎判斷力以及團(tuán)隊(duì)合作精神等方面的素質(zhì)。最后，要對于做出的建議和陳述負(fù)責(zé)，并保持客觀公正的態(tài)度。
整個實(shí)訓(xùn)過程，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但他們也給我提供了很多實(shí)踐機(jī)會和鍛煉的機(jī)會。通過實(shí)踐，我認(rèn)識到只有不斷提高和學(xué)習(xí)，才能成為一名真正的優(yōu)秀審計(jì)人員。
通過這種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我將會更有信心地開始我的職業(yè)生涯，并且在未來的工作中面對挑戰(zhàn)時，也會有更多的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，這將使我成為一位更好的員工。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會13
為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計(jì)知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的'能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會14
參加這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計(jì)工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的.分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)。考研在即，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，我的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實(shí)務(wù)操作中，最后完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對我每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價(jià);掌握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用;通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計(jì)綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓(xùn)，通過對實(shí)驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫、審查，了解到了審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計(jì)工作報(bào)告的能力。以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計(jì)實(shí)際操作能力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計(jì)學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計(jì)工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度，很難找出存在的審計(jì)錯誤。學(xué)習(xí)會計(jì)方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心認(rèn)真是對這個專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬，而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計(jì)報(bào)告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補(bǔ)。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計(jì)的知識解決實(shí)際的問題
審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會15
20xx年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導(dǎo)下，我們開始了審計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)。目的是為了使我們能比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力。
1、收獲與體會
1）自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的'實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。
2）積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸Φ亩际峭婚T課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3）團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴�，我們也會收獲不少東西。
4）理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、存在的問題
除了中間的系統(tǒng)出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題外，審計(jì)實(shí)訓(xùn)過程基本順利。我做好“實(shí)收資本審定表”存盤后退出，然后再進(jìn)入發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)存盤的數(shù)據(jù)無法從系統(tǒng)中取出。我詢問了其他的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進(jìn)行抓圖操作，將做好的表整理出來。
經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；
2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對不同的會計(jì)基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，還要感謝實(shí)訓(xùn)過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導(dǎo)以及同學(xué)們的關(guān)心和幫助。通過這次實(shí)訓(xùn)，不僅熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，將審計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，更加增進(jìn)了老師同學(xué)們之間的感情，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了豐富的與其他人團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)。
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