寒假心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編整理的寒假心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寒假心得體會(huì)1
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的節(jié)日。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí),玩得更開心! 寒假里的我,在漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?收獲了什么?在這漫長假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我便不停的在尋找自己的原因,是自己不要好?還是自己笨?
都不是!只是因?yàn)槲姨中,我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們:千萬別粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中,因(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì)做! 但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷的尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我色一生都會(huì)糟蹋在他手中。所以我下定決心!一定得改! 這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有,我是一個(gè)非常樂觀的人,所以沒什么事情讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由的飛翔!讓我們都快樂起來吧,快樂我能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一直快樂的小鳥!有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤的看法,我喜歡復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)只是就是我的收獲!我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一去學(xué)習(xí)祥和不也是快樂嗎? 我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里我總的說就是一個(gè)快樂的我! 篇七:寒假心得體會(huì)作文
寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充滿樂趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去,然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?寒假的開頭下了好幾場大雪,雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,從空中跳下來。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已,尤其是我,像一只突然放飛自由的小小鳥,在雪空中盡情的飛舞,我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺得冷,搞定了,我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著,大雪還在繼續(xù)得下著,可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃,在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的,我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰,“中了,又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂,我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀!
大年三十,過年的日子,一大早我們就拿著大包小包去拜年了,我賺了不少壓歲錢,當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候,我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情,悄悄的躲在被子數(shù)錢,我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?
吃完年夜飯,我快速的打開電視機(jī)看《春晚》,看了沒有一會(huì)工夫,我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的,自己親手放煙火更是我夢寐以求的`。我當(dāng)時(shí)那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒放煙火了,嘿,你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜:過年了,過年了!天空成了五彩繽紛的世界,美妙絕倫,又是一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了,只有煙火的響聲,我沉靜在夜空的美景中,久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得非常平凡,沒有什么的地方,但是我真得過得非?鞓。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖,更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
寒假心得體會(huì)2
臨近放假,學(xué)校安排在放假期間認(rèn)真閱讀蔡林森在永威的相關(guān)理論,我迫不及待的開始翻閱, 可以說受益良多。文中深入淺出的把他治學(xué)、為人的理念充分的表現(xiàn)出來,可以說也是給我們這些老師上了一堂生動(dòng)的課。其中,給我映像最深的是他所推崇的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
我本身是一名語文老師,我總是發(fā)覺孩子們難以達(dá)到我想要的那種程度,基礎(chǔ),閱讀加之作文,學(xué)生的總體成績要達(dá)到一個(gè)新的水平總是很吃力。讀了蔡林森的故事,我豁然開朗,似乎一下子找到了心中一直的糾結(jié)所在——備課。
首先,不可否認(rèn),教案是老師很好的“法寶”。但以前我們總是習(xí)慣各自忙各自的。老師之間所謂的相互借鑒,其實(shí)更多的是形式而已。如果我們能夠落實(shí)集體備課,實(shí)現(xiàn)資源共享。通過人人參與的模式構(gòu)建課堂教學(xué)的全部,我想,對于我們每個(gè)人來說,都是一個(gè)提升自己的業(yè)務(wù)水平很好的機(jī)會(huì),當(dāng)各自上完課之后,發(fā)現(xiàn)問題再及時(shí)溝通,以備下節(jié)課改進(jìn)。
其次,教案不應(yīng)該是完完全全由老師自己設(shè)計(jì)好的,應(yīng)該預(yù)留一部分空間,由學(xué)生來設(shè)計(jì)。學(xué)生先通過自學(xué),自己去思考課本的問題,老師則負(fù)責(zé)把學(xué)生集中的難題有重點(diǎn)的記錄在自己的講學(xué)稿中,隨時(shí)為導(dǎo)學(xué)案注入新鮮的“血液“。這樣老師交起來不會(huì)覺得枯燥,學(xué)生學(xué)起來也不會(huì)覺得單調(diào)。課堂的氣氛也變的活躍了,真正體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)的理念。
尤其重要的一點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)案也提高了學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的興趣。把學(xué)生的“等待老師教”,變成“自己能自學(xué)”的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生從自學(xué)預(yù)習(xí)中自得到了對知識的強(qiáng)化。這也一舉改變以往陳舊的.填鴨式教學(xué)模式,提高了課堂教學(xué)效益。
蔡林森提倡的教學(xué)模式,還有一個(gè)重點(diǎn)就是當(dāng)堂訓(xùn)練。在導(dǎo)學(xué)案中安排一些難度程度不同的練習(xí)題可以提高學(xué)生對知識的把握,如同他在文中所言的“看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題,做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論,教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè))”通過習(xí)題更好的幫助學(xué)生掌握當(dāng)堂知識。
從蔡林森的事跡可看出,他對老師是極為嚴(yán)格要求的。要當(dāng)一名合格的老師無論是備課還是講課都需要扎扎實(shí)實(shí)的功夫。只有老師的功夫扎實(shí)了,學(xué)生學(xué)到的東西才可能扎實(shí)?粗沂种械膶(dǎo)學(xué)案,我深知它的分量,導(dǎo)學(xué)案沒有誰的是最好,只有誰比誰的更優(yōu)秀,更貼合學(xué)生的實(shí)際。
我會(huì)向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師努力奮進(jìn)。
寒假心得體會(huì)3
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的'社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
寒假心得體會(huì)4
寒假,我讀了一篇名為《善雖小,卻能點(diǎn)亮一盞燈》的文章,讀完后感觸很深。
大概是講作者幫助一位貨郎在自己家過夜,還給了他充足的糧食,在作者面臨沒錢交學(xué)費(fèi),即將輟學(xué)的'危機(jī)時(shí)貨郎把自己的積蓄給了作者。
這篇故事讓我感觸很深,在過馬路時(shí)我看見有一位老奶奶在過馬路,我本能地去幫了她一把,老奶奶便對我說了聲,但是我依然很開心,就像《善雖小,卻能點(diǎn)亮一盞燈》了說的:“不管怎樣,我相信,好心一定會(huì)有好報(bào)”每次在做好事之前總有一點(diǎn)點(diǎn)的小猶豫現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,做好事為什么還要考慮呢,有人說過:“助人為快樂之本!,這話一點(diǎn)也沒錯(cuò),我們應(yīng)該向文中作者的母親學(xué)習(xí),無私去幫助別人,不求回報(bào),只求自己這種行為能為后人帶了幸福。
寒假讀的這篇文章讓我明白了好人有好報(bào),人在做,天在看。請大家一定要日行一善,做一個(gè)文明的小學(xué)生。
寒假心得體會(huì)5
一、我參加這次招生宣傳的動(dòng)機(jī)及招生宣傳的必要性
寫在行動(dòng)開始之前,我覺得有必要先說說我為什么要參加這次的招生宣傳和招生宣傳的作用在哪里,寒假招生心得體會(huì)。
2010年高考過后,我來到了中山大學(xué)。但是,其實(shí)之前我并不是很了解中山大學(xué),而我所知道的關(guān)于中山大學(xué)的情況正是上一級的師兄師姐們的功勞,這是一種傳承。
我對我的中山大學(xué)充滿了感情,同樣的,我對我高中的母校也充滿了感情。我希望通過我和我的同道者作為媒介,跨越地域的阻隔,建立起相互認(rèn)知的橋梁,讓更多的高中階段的校友、同鄉(xiāng)能夠了解、選擇中山大學(xué)。
這是我的想法,未必高尚,貴在真實(shí)。之后,我要說的是招生宣傳的必要性。
我的家鄉(xiāng)在山西,離廣州有多遠(yuǎn)呢?有2500多公里,現(xiàn)在的火車要走近40個(gè)小時(shí),飛機(jī)也要近3個(gè)小時(shí)。如此遼遠(yuǎn)的距離帶來的是認(rèn)知的模糊和消息的匱乏,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)工具讓了解變得更簡單,但是,誰又會(huì)毫無緣由的去搜索一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外、從未聽過消息的高校呢?自從來到廣州,我越發(fā)地感受到了中山大學(xué)在南天的號召力和影響力,但是很不客氣地說,她在北方(或者只是在我的家鄉(xiāng))的影響力有待提高。很多學(xué)生,甚至很多老師都不了解中山大學(xué),更有甚者,一些家長問我中山大學(xué)是不是在中山市。
中山大學(xué)的出色毫無疑問,但是沒有人知道的話就不會(huì)有人選擇,我相信那些因?yàn)椴恢蓝e(cuò)過中山大學(xué)的人會(huì)有一生的遺憾,中山大學(xué)錯(cuò)過了這些意氣風(fēng)發(fā)、有志氣、有想法的學(xué)子同樣無比遺憾。
中山大學(xué)的招生宣傳已經(jīng)開始了有好幾年的時(shí)間,效果是顯著的,情況變得越來越理想,這是幾年來師兄師姐們努力的回潰今年,有我的參加。明年,我希望見到11級的師弟師妹們的身影。這是一項(xiàng)很光榮的傳承,貴在堅(jiān)持,影響深遠(yuǎn)。我很榮幸參加了這次的招生宣傳。
二、本次招生宣傳的一些情況。
這次的招生宣傳方式是聯(lián)合了包括20多家兄弟院校在內(nèi)的聯(lián)合宣傳宣講會(huì),分為高考經(jīng)驗(yàn)介紹和各高校院系介紹兩部分。
我們這次的招生宣傳活動(dòng)與其他高校的不同表現(xiàn)在很多方面:首先,表現(xiàn)為態(tài)度問題。我們的團(tuán)隊(duì)是完全自愿的,在沒有經(jīng)費(fèi)、不允許拉贊助的情況下,隊(duì)員自己從廣州用各種方法帶來了充足的物資,以極大的熱情和耐心進(jìn)行前期的`安排和宣傳,這是其他院校的志愿者們沒有進(jìn)行的工作。其次,表現(xiàn)在準(zhǔn)備工作上。如上所說,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,散發(fā)的傳單、招生簡章等完全可以滿足學(xué)生的需要。
還有,我們在中山大學(xué)專場進(jìn)行了分別針對家長和學(xué)生的關(guān)于中山大學(xué)及其專業(yè)的詳細(xì)介紹,并留下了聯(lián)系方式方便后續(xù)的交流。
我們的招生宣傳雖然進(jìn)行的時(shí)間并不太長,但是提供的是一種了解的途徑,有意向的同學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行更進(jìn)一步的了解。我們的宣傳是有效果的。
三、關(guān)于之后的宣傳活動(dòng)的一些建議
這次的活動(dòng)正值大雪天氣,影響到了參加宣講會(huì)的人數(shù),其中家長人數(shù)偏少。我的建議是在假期、家長有時(shí)間的時(shí)候組織一次面向家長的宣傳會(huì)。原因有以下幾點(diǎn):高三期間,學(xué)生無心關(guān)注高考外的其他,故宣講會(huì)效果無法達(dá)到最好;但是家長不同,家長將會(huì)關(guān)注高校信息,而在高考完報(bào)考時(shí),家長的意見往往占有很大的比重。
如果我們能將家長的疑惑解決,無疑會(huì)起到極大的作用。
寒假心得體會(huì)6
快樂的寒假就要結(jié)束了,假期中,在學(xué)習(xí)方面陳澤宇按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)作業(yè),語文完成了寒假作業(yè)大本、字帖一本、閱讀了《天下上的另一個(gè)我》《賣火柴的小女孩》《當(dāng)代小學(xué)生》《科學(xué)家的故事》書籍、在家長的指導(dǎo)下寫了兩篇讀后感、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)連環(huán)畫;數(shù)學(xué)完成了寒假作業(yè)大本、口算、100道奧數(shù)題、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)物體的測量;英語完成了寒假作業(yè)大本、利用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)了“趣味記單詞”等。
在生活方面,能力所能及的幫助大人干點(diǎn)家務(wù)活,如疊被子、拖地、倒垃圾;吃完飯后能主動(dòng)的'要求洗碗;爸爸爸爸下班回到家時(shí),能把拖鞋整整齊齊的擺放在門口;要是聽到大人說“今天好累呀”,他能幫你捶捶背?吹竭@些感覺孩子已經(jīng)長大了,作為父母也感覺很欣慰。
豐富多彩的寒假生活結(jié)束了,將迎來新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),希望陳澤宇能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,勤奮學(xué)習(xí),在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲。
寒假心得體會(huì)7
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但是我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但是你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但是為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì)有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但是能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但是在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但是這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但是卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
……在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但是這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但是總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的.人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來做一名對社會(huì)有用的人。
寒假心得體會(huì)8
快樂的寒假結(jié)束了,分開了一段時(shí)間的小隊(duì)員們今天又在一起了。因?yàn)榻裉煳覀兤啐堉榧偃招£?duì)要進(jìn)行活動(dòng),目的地是良渚博物院。良渚博物院位于余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)美麗洲公園,是一座良渚文化專題類的.考古學(xué)文化博物院,也是小朋友的第二課堂。
早上集合,小朋友們一見面就是熱情的擁抱,好像多年未見的老朋友。人齊了,我們驅(qū)車前往目的地,想不到離我們學(xué)校不遠(yuǎn),歡聲笑語中一會(huì)就到了。
來到大門口首先看到的是一塊大石頭,上書“良渚博物院”幾個(gè)大字。進(jìn)入雄偉的博物院,小朋友們一個(gè)個(gè)都是好奇的表情,這里看看那里看看,大聲念著邊上的介紹文字,實(shí)在不懂就不停的問我們這些大人。吸引小朋友的還是主題體驗(yàn)游戲,都占著位置不肯挪窩了。
時(shí)間在不知不覺中過去,肚子都餓得咕咕叫了,我們才依依不舍的從博物院出來。經(jīng)過這次活動(dòng),小朋友們了解了我們祖先的勤勞與智慧,開拓了視眼,豐富了知識,很有教育意義。
寒假心得體會(huì)9
寒假勤工儉學(xué),是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個(gè)假期,我選擇了一份在圖書館的工作,不僅為了賺取一些生活費(fèi)用,更是為了鍛煉自己,提升自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
工作中,我主要負(fù)責(zé)書籍的整理和讀者的秩序維護(hù)。雖然工作簡單,但卻教會(huì)了我耐心和細(xì)致。面對眾多的書籍,我學(xué)會(huì)了如何高效地分類和整理,同時(shí)也理解到了每一份工作背后的不易。在維護(hù)讀者秩序的.過程中,我學(xué)會(huì)了如何與人溝通,如何處理突發(fā)狀況。
這次勤工儉學(xué)的經(jīng)歷,讓我更加明白了賺錢的辛苦,也讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我認(rèn)識到,只有通過自己的努力,才能獲得更好的生活。同時(shí),我也體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性,這讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和理想。
寒假心得體會(huì)10
這已經(jīng)不是第一次打工,心里熟知打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工,不知道為什么我的運(yùn)氣總是很不錯(cuò),找工作很容易,這次也不例外,剛湊巧有一名員工請一個(gè)月假回家探親,另外經(jīng)理人有不錯(cuò),于是乎便上班了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時(shí)下大學(xué)生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動(dòng)力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。但對我而言家教是陌生的,理由很簡單我沒做過,所以所謂的騙不騙我也酒不了了知了。至于搞推銷,說句老實(shí)話,其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?我明白說的容易做起來就------前兩天我看過一臺節(jié)目;有關(guān)大學(xué)生是否是先工作后擇業(yè),還是先擇業(yè)后工作的辯論話題,一個(gè)月的工作讓我深有體會(huì)----
我成了店里唯一的一名男服務(wù)員,寒假每天工作九個(gè)小時(shí)。我每天早準(zhǔn)時(shí)上班,一個(gè)月下來我沒有遲到過一次,或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習(xí)慣吧。服務(wù)員嗎?不就是搞衛(wèi)生、點(diǎn)單嗎?這些細(xì)節(jié)就免了。到中餐時(shí)候客人就陸續(xù)的來了,我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯(cuò),總被組長說,慢慢的我開始熟悉了,批評也就少了;蛟S每個(gè)新人都要接受這個(gè)過程的,新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗(yàn)的苛責(zé)。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚,幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累,我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負(fù)擔(dān),還可以通過打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì)有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的`一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來,一個(gè)月的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
打工的日子里,唯一令我遺憾的事是我錯(cuò)過了09春晚的節(jié)目,那時(shí)我正在工作,大年三十是我工作最累的一天,我從08工作到09--大年初一凌晨3點(diǎn),獨(dú)自走在灰色而又寂寥的大街上,那種感覺是我從來沒有過的。心里有著一種莫名的寒酸,想到這我突然有了一份自豪感,理由很簡單我可以自立拉啦。我長大拉,我可以靠自己去為爸媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),雖然我的工資是微不足道的,但至少我可以------09春晚我會(huì)找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間好好品位那段和家人一起有說有笑的觀看過程的,生活突然給了我一種別樣的意味,讓它沉埋心地,一直激勵(lì)自己----勇敢做自己
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
08年的金融危機(jī),就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個(gè)月多,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
寒假心得體會(huì)11
童年,圣潔;童年,快樂。童年變幻莫測,神秘靈動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)童年,感受“英子”的喜怒哀樂。
走進(jìn)《城南舊事》,那一行簡單美麗的文字,泛著蓮花般的光芒,自然舒適,誘人的人不禁想起自己。那一幕可笑卻不可笑。也就是說,它在我的腦海里蕩漾……
這本描述童年的短篇小說集展現(xiàn)了不同的情節(jié)和情感。它悄悄地以沉默的氣息進(jìn)入了我的心中。天真的英子是多么的快樂和不幸。他以英子為中心,塑造了一系列的人物形象和當(dāng)?shù)亓?xí)俗,理解光滑而有意義。
英子善良。
雖然受到“宋媽媽”的批評,但他仍然堅(jiān)持給朋友們帶來他最喜歡的八珍梅,并不遺余力地幫助惠安館的“瘋子”找到失散多年的孩子,安慰她,殘忍地撕毀他心愛的羽毛球,把唯一的銅錢送給可憐的'“商人”。
英子可憐。
他在畢業(yè)典禮上失去了父親。在和日夜相處的同學(xué)告別后,她聽到了父親去世的壞消息,家里一片混亂,她開始了幾乎沒有依賴的生活。
英子知恥。
雖然她起得很晚,不想上學(xué),但她不能起床。父親知道后,她被打了一頓,但從那以后,她再也沒有忍受過遲到和被老師罰款的痛苦。她一直是早起等校工開門的同學(xué)。
童年是一首歌,淺唱低唱室,每一個(gè)音符,都是沒有翻版的絕唱;童年是一首詩,平淡的韻味,每一個(gè)字符,都是唯一的對話;童年是一幅畫,適合強(qiáng)度和光線,每一個(gè)描述,都是對生活的深厚感情!冻悄系呐f事》是如此深情地描述了水晶童年的歌曲、詩歌、繪畫。
寒假心得體會(huì)12
在這個(gè)寒假,我有幸參與了幼兒園組織的寒假家訪活動(dòng)。通過這次家訪,我對孩子們的家庭環(huán)境有了更深入的了解,也更加認(rèn)識到了家庭教育和學(xué)校教育之間的緊密聯(lián)系。
在家訪過程中,我見識到了各種不同的`家庭環(huán)境,從現(xiàn)代化的城市公寓到鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光,每個(gè)孩子的生活環(huán)境都有其獨(dú)特之處。同時(shí),我也感受到了家長們對孩子們的深深關(guān)愛和殷切期望。
這次家訪讓我更加明白,作為教育者,我們不僅要關(guān)注孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),更需要了解他們在家庭中的生活狀態(tài)。每個(gè)孩子都是一個(gè)完全獨(dú)立的個(gè)體,他們帶著自己的生活經(jīng)驗(yàn)和性格特征來到學(xué)校。為了更好地教育他們,我們需要深入了解他們的內(nèi)心世界,與家長們共同合作,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。
這次家訪讓我收獲頗豐,我會(huì)將這次經(jīng)歷視為一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),用于日后的教育工作中。我相信,通過我們共同的努力,孩子們一定能在幼兒園里快樂地成長。
寒假心得體會(huì)13
寒假是學(xué)生們放松心情,享受自由的好時(shí)光。然而,越來越多的學(xué)生選擇在寒假期間去工作,以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和增加收入。我也是其中之一,今年寒假去工作的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對這次工作的心得體會(huì)。
首先,工作使我更加珍惜時(shí)間。在工作中,時(shí)間顯得尤為重要。每一分鐘都像沙粒一般珍貴,我能夠親身體會(huì)到時(shí)間的寶貴。從早上六點(diǎn)起床,到晚上九點(diǎn)下班,一天的工作時(shí)間總是過得飛快。這讓我認(rèn)識到只有充分利用時(shí)間,才能事半功倍。于是,在工作之余,我開始制定自己的時(shí)間表,安排每一天的學(xué)習(xí)和娛樂,以便更好地規(guī)劃和利用我的時(shí)間。
其次,工作讓我學(xué)會(huì)了與人相處。工作環(huán)境中,人際關(guān)系是不可忽視的一部分。在和同事以及領(lǐng)導(dǎo)的溝通中,我學(xué)會(huì)了傾聽、思考和表達(dá)。我也了解到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和個(gè)性特點(diǎn),要學(xué)會(huì)尊重和包容。通過和他人的交流,我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和解決問題的方法。這些對我今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)都具有積極的影響。
第三,工作提高了我的責(zé)任心。在工作中,我時(shí)刻要保持專注和投入,在完成任務(wù)的過程中鍛煉自己的責(zé)任心。每天早晨醒來,我都會(huì)想到前一天未完成的工作,這種責(zé)任感推動(dòng)我更加努力地去工作。在經(jīng)歷了一次次的任務(wù)完成之后,我意識到只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待每一個(gè)工作,才能收獲好的結(jié)果。
同時(shí),工作也教會(huì)了我如何處理問題和應(yīng)對壓力。在工作中,問題和壓力是難以避免的。然而,我學(xué)會(huì)了保持冷靜和樂觀的心態(tài),在面對問題時(shí)迅速分析和解決。在工作中遇到困難時(shí),我不再焦慮和消沉,而是積極主動(dòng)地尋求幫助和解決方案。這種心態(tài)的改變,使我在學(xué)習(xí)和生活中都能更好地應(yīng)對壓力和困難。
最后,工作給了我一個(gè)更加廣闊的視野。通過接觸不同行業(yè)和背景的人們,我了解到了社會(huì)的.多樣性和復(fù)雜性。這使我開始思考自己的未來職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo),也認(rèn)識到成功需要不斷學(xué)習(xí)和努力。工作帶給我很多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),我會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)更多的知識和技能,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總之,寒假去工作讓我獲益匪淺。通過工作,我更加珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)與人相處、提高責(zé)任心、處理問題和應(yīng)對壓力,同時(shí)也拓寬了自己的眼界。這次工作經(jīng)歷讓我在成長的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,也讓我堅(jiān)定了自己未來的方向。我相信,這次寒假工作的體驗(yàn)將成為我人生中重要的一頁。
寒假心得體會(huì)14
有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期。
高一的寒假來得特別早,令我感到雀躍不已,因?yàn)樵谶@一段假期中,我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌,除了練習(xí)老師指定的曲子外,并沒有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑,最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢般的樂章中。
當(dāng)然,該玩的玩過了,該休息的也休息了,再來就是要重拾書本,找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛,適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的.。所以只要有長假,媽媽總會(huì)帶我去書店選購書籍,不論是歷史、偉人、小說、文學(xué)作品……等,都是我喜愛的種類,閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場有趣的冒險(xiǎn)一樣,總是令我愛不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實(shí),我覺得書本是知識的來源,尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品,可以使我沉淀心靈,靜下來思考,藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許,有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期,那么試問,以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài),才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間,寒假已進(jìn)入了尾聲,整整一個(gè)月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信,經(jīng)過這些日子的休息,新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現(xiàn)。
寒假心得體會(huì)15
寒假來臨,我有幸暫時(shí)告別了教育工作,得到了寶貴的休息時(shí)間。這段時(shí)間,我深感放松,但也時(shí)刻思考著教育的真諦。
在與孩子們分別的`日子里,我回想他們的笑臉、他們的問題、他們的成長。我發(fā)現(xiàn),每一個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子,需要用愛與耐心去澆灌。這次寒假,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:教育不僅僅是傳授知識,更是點(diǎn)燃孩子們心中的火焰,激發(fā)他們的好奇心和探索渴望。
與此同時(shí),我也反思自己的教學(xué)方法。我認(rèn)識到,作為教師,我們不僅要教會(huì)孩子們知識,更要教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何獨(dú)立思考。我計(jì)劃在未來的教學(xué)中,更加注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
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