講座心得體會[實用]

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，可以記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的講座心得體會，歡迎大家分享。

講座心得體會1

　　近年來，隨著中國對于教育的重視以及國際化的發(fā)展趨勢，越來越多的學(xué)生選擇赴海外留學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地了解留學(xué)的機會和挑戰(zhàn)，學(xué)校組織了一場關(guān)于海外留學(xué)的講座。我有幸參加了這次講座，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

　　首先，這次講座帶給我最深刻的體會是留學(xué)的機遇。在聽到那些已經(jīng)在海外求學(xué)的學(xué)長學(xué)姐們分享他們的留學(xué)經(jīng)歷后，我深感留學(xué)能夠為學(xué)生提供的機遇是不可估量的。在國外，學(xué)生可以接觸到全球頂尖的教育資源和學(xué)術(shù)研究，可以開闊眼界、拓寬思維，并結(jié)交到來自各個國家的優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師。這不僅能夠提高個人的學(xué)術(shù)水平，還能夠培養(yǎng)國際化的視野和領(lǐng)導(dǎo)才能。因此，我深信海外留學(xué)是一個難得的機遇，可以為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　其次，這次講座也讓我意識到留學(xué)的挑戰(zhàn)。在分享中，一些學(xué)長學(xué)姐們提到了留學(xué)生活中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。語言、文化的差異、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和社交環(huán)境等等問題，都需要留學(xué)生具備較強的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。同時，留學(xué)期間還需要獨立生活，解決各種問題，并做好時間管理，以便充分利用留學(xué)的機遇。通過聽取這些分享，我認識到留學(xué)不僅僅是一個學(xué)習(xí)機會，更是一個全面鍛煉自身能力的過程。只有具備一定的勇氣和毅力，才能克服各種困難，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。

　　此外，這次講座還幫助我了解了一些留學(xué)申請和準(zhǔn)備的要點。學(xué)術(shù)成績、語言能力、個人陳述、推薦信、獎項等等都是申請海外留學(xué)的重要因素。在聽取講座的過程中，我了解到一所好的大學(xué)是要綜合考量這些因素，申請者需要全面展示自己的優(yōu)勢和潛力。除了成績和能力，許多學(xué)長學(xué)姐們也強調(diào)了實習(xí)和志愿服務(wù)的重要性，這些經(jīng)歷可以增加申請者的競爭力。因此，通過這次講座的學(xué)習(xí)，我對于如何準(zhǔn)備好自己申請海外留學(xué)有了更清晰的認識，也意識到了備戰(zhàn)留學(xué)申請的重要性。

　　最后，這次講座還提醒我要樹立正確的留學(xué)理念。在分享中，多位學(xué)長學(xué)姐們都強調(diào)了留學(xué)不僅是為了從國外獲取一個文憑，更是為了獲得更廣闊的發(fā)展機會和個人成長。他們鼓勵我們要積極參與學(xué)術(shù)研究、社團活動以及社會實踐，要全面發(fā)展自己的'興趣和能力。同時，他們也提醒我們要保持謙虛和開放的心態(tài)，克服自身的局限性，不止于成為受人尊敬的留學(xué)生，更要成為為社會作出貢獻的全球公民。這些話語深深地觸動了我，讓我明白留學(xué)是一個關(guān)于成長和責(zé)任的過程。

　　綜上所述，這次海外留學(xué)講座讓我受益匪淺。我了解到留學(xué)的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)到了關(guān)于留學(xué)申請和準(zhǔn)備的要點，以及樹立正確的留學(xué)理念的重要性。感謝學(xué)校組織這次講座，讓我對海外留學(xué)有了更深入的了解，也讓我對自己的未來充滿了希望。我相信，我將以更加積極的態(tài)度和努力，為實現(xiàn)自己的留學(xué)夢想而不懈努力。

講座心得體會2

　　引言：近日，我有幸參加了一場關(guān)于哲學(xué)的講座。在這場講座中，演講者用簡明扼要的語言概括了哲學(xué)的起源、發(fā)展和核心思想，并引發(fā)了我對生活和人生意義的思考。在以下的文章中，我將分享我個人的心得體會。

　　第一段：講座給我?guī)�來的啟示�?/p>

　　這次講座讓我明白了哲學(xué)不只是一個陌生而遙遠的學(xué)科，它貫穿著我們生活的方方面面。講座中，演講者提到哲學(xué)的起源來自于對生活的思考和沖突，這讓我意識到哲學(xué)是我們每個人內(nèi)心深處都存在的一個問題。例如，我們經(jīng)常思考生命的意義、自由的概念和道德規(guī)范等等，這都是哲學(xué)所關(guān)注的議題。因此，我認識到哲學(xué)不僅僅是一個學(xué)科，它更是一種對生活的深入思考的方式。

　　第二段：人生的關(guān)鍵問題。

　　在講座中，演講者重點強調(diào)了哲學(xué)對人生關(guān)鍵問題的`思考和回答。這激發(fā)了我對人生意義的思考。演講者指出，人生的意義是個人對自己的生活所賦予的價值和目標(biāo)。它沒有固定的答案，每個人都必須通過自己的思考與體驗來找到屬于自己的答案。正是通過哲學(xué)的思考，我意識到了人生中我們需要關(guān)注的問題，并開始探索自己對于這些問題的答案。

　　第三段：哲學(xué)的實踐意義。

　　在講座中，講者還提到了哲學(xué)的實踐意義。哲學(xué)不僅只是停留在理論探討上，它也可以指引我們在現(xiàn)實生活中做出明智的選擇。通過哲學(xué)的思考，我們可以培養(yǎng)出批判性思維和判斷力，幫助我們更好地處理日常生活中的問題和困惑。我深深認同這個觀點，在接下來的日子里也會努力將哲學(xué)的思考融入到自己的日常生活中，以更好地理解和面對現(xiàn)實。

　　第四段：哲學(xué)的價值。

　　通過這次講座，我體會到了哲學(xué)的價值所在。哲學(xué)可以拓寬我們的思維視野，幫助我們認識人類文明的成果和歷史的積淀。它讓我明白，對問題的思考和質(zhì)疑是人類進步的動力。哲學(xué)不僅幫助我們理解世界，還可以使我們更好地思考、理解和處理復(fù)雜的人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)哲學(xué)，我深深地感受到了人類智慧的輻射和力量。

　　第五段：對個人生活的影響。

　　這次講座給我?guī)�來了對個人生活的深遠影響。通過對哲學(xué)的思考和學(xué)習(xí)，我開始更加意識到自己的行為和選擇對于我的人生意義的重要性。它幫助我更好地面對困難和挫折，并時常提醒自己珍惜眼前的每一天。我深信，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考，我將成為一個更有思想深度和生活智慧的人。

　　結(jié)語：通過這次哲學(xué)講座，我對哲學(xué)的認識進行了深入的思考。我明白了哲學(xué)的起源和核心思想，并認識到了它對于人類的意義。通過學(xué)習(xí)哲學(xué)，我相信我將獲得更深刻的人生體驗和更廣闊的思維視野。我將繼續(xù)在人生的道路上追尋哲學(xué)所提供的引領(lǐng)和指引，也希望通過與他人的分享，讓更多人認識到哲學(xué)的重要性。

講座心得體會3

　　翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國際TAT（思考力、行動力、表達力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。

　　我聽了國學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。

　　比如說，佛家道家儒家的思想強調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的.利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。

　　翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。多么簡單而又富有哲理的話阿！

　　聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。

　　“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>

　　中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營銷理論后，結(jié)合中國實際狀況，針對管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。

　　翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“TAT（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國國家大學(xué)等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當(dāng)今的社會，可謂如魚得水�？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶�深，好東西是不會過時的。

　　這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長。《易經(jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ�活中的事業(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自己的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去用心探索完美人生。

　　“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人�！白詮姴幌ⅲ�厚德載物”！

講座心得體會4

　　人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是青少年。

　　由于這方面的原因，班級為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏意義重大。

　　我認真地聽了這次報告的內(nèi)容，使我的感觸很深。做這個報告會的是趙清霖的媽媽，她為我們講述了罪犯是如何走上這條不歸路的，罪犯又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。趙清霖的媽媽用罪犯犯的過錯來告訴我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法、用法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

　　聽了今天的報告，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用！

　　聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的.不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

　　學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。

講座心得體會5

　　在參加軍訓(xùn)講座之前，我對軍訓(xùn)的理解僅限于電影和小說中的一知半解。然而，這次的經(jīng)歷讓我深刻地理解到，軍訓(xùn)并不僅僅是一種形式，而是一種通過磨礪意志、團隊精神、紀律性和領(lǐng)導(dǎo)力來培養(yǎng)的方式。

　　講座的主講人是一位經(jīng)驗豐富的軍人，他用平易近人的方式向我們講述了他在軍隊中的經(jīng)歷，以及如何通過這些經(jīng)歷來提高他的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。他講述的故事讓我們了解到，軍訓(xùn)并不是輕松的，而是充滿挑戰(zhàn)和困難。然而，他總是強調(diào)，困難并不可怕，可怕的是放棄。

　　在我聽完講座后，我對軍訓(xùn)有了更深的理解。我意識到，軍訓(xùn)并不是為了讓我們在日常生活中模仿軍隊的行為，而是通過磨礪我們的意志，培養(yǎng)我們的`團隊精神，讓我們更好地適應(yīng)快節(jié)奏的環(huán)境，更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。

　　此外，講座也讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了新的認識。領(lǐng)導(dǎo)力并不只是指揮和管理，更重要的是如何激勵團隊，讓團隊成員更好地協(xié)作，共同達成目標(biāo)。講座的軍人主講人以其親身經(jīng)歷告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)力是在困難和壓力下保持冷靜，是做出正確的決策，是鼓勵和引導(dǎo)團隊向前。

　　總的來說，這次軍訓(xùn)講座給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于軍訓(xùn)的知識和技巧，更重要的是，我明白了軍訓(xùn)真正的意義。我期待在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更好地應(yīng)用這些知識和經(jīng)驗，不斷提高自我，更好地服務(wù)于團隊和社會。

講座心得體會6

　　作為一個非保險相關(guān)專業(yè)的人，雖然很高心自己能過夠通過面試，但是對于自己的工作還是比較惶恐的，所以對于這一次能夠參加公司組織的保險公司職員新人崗前培訓(xùn)班，還是非常高興的這次的新人崗前培訓(xùn)班只有短短的三天的實踐，但是回顧這三天的點點滴滴，我還是學(xué)到了很多的東西的，我相信學(xué)到的這些知識點一定會給我的保險銷售工作帶來很大的幫助。

　　現(xiàn)在就我這三天在崗前培訓(xùn)班到的保險相關(guān)知識學(xué)習(xí)和收獲，談一談自己的心得體會。

　　在收到公司發(fā)達的培訓(xùn)班開課的通知的時候，我真的是非常的開心，因為盡管我通過了這一次的面試，但是我是中途從其它行業(yè)轉(zhuǎn)到保險行業(yè)的，所以對于保險銷售工作的認識基本為零，所以公司能夠給我們開班培訓(xùn)，我真的是很感激的所以在培訓(xùn)的第一天，我就早早地到達的指定的地點，拿出了自己的本子和筆準(zhǔn)備做好培訓(xùn)的筆記（后面知道公司會發(fā)），拿是我培訓(xùn)開課前一一天晚上特地去買的，可見我對這個培訓(xùn)課的重視。

　　崗前培訓(xùn)課開始，主講者對我們進入公司表示歡迎，她也介紹了自己，原來她是公司專門的培訓(xùn)老師，是一個在保險銷售行業(yè)浸淫十多年的老手，也是前年才開始轉(zhuǎn)到培訓(xùn)職位來的在這個行業(yè)有這么多年的工作經(jīng)驗，可見她對這個行業(yè)的理解肯定回特別多，也就意味著我們在這幾天短暫的時間里面能夠?qū)W習(xí)到更多的知識。培訓(xùn)課中主講者告訴我們雖然銷售這個行業(yè)任何有沒有相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都能進入，但是想要在這個行業(yè)里面最初成績的話絕對是要有豐富的經(jīng)驗的`，所以首先就要求我們要有正確的態(tài)度，要在工作中端正自己的態(tài)度，不能抱有一夜暴富的想法，也不能抱有憑運氣在行業(yè)以面發(fā)展下去的想法，或許有時能夠發(fā)展的不錯，但是想要長久下去，一定要對保險知識了解很深的才行，所以我們必須要保持學(xué)習(xí)。這次的保險崗前培訓(xùn)班只有短短的三天，但是我從老師的講課中學(xué)習(xí)到了很多的東西。知道了保險的種類。保險的理賠范圍。保險理賠前的情況調(diào)查，保險銷售的方式方法等等。通過這個崗前培訓(xùn)班我知道了保險行業(yè)的入門門檻雖然不高，但是入門后的發(fā)展要求確實很高的，三天我們學(xué)習(xí)到的東西十分有限，僅僅是給我們一個啟迪，更多的還是要我們在工作中學(xué)習(xí)。了解！

　　感謝公司給予我們的這一次培訓(xùn)的機會，我會好好總結(jié)這些知識的，努力用它們幫助我在銷售工作中做出優(yōu)秀的成績。

講座心得體會7

　　第一段：引言

　　最近，我有幸參加了一場關(guān)于企業(yè)規(guī)劃的講座，這場講座給我?guī)�來了很深的思考和啟發(fā)。在講座中，演講者詳細解讀了企業(yè)規(guī)劃的重要性，以及如何制定并實施有效的規(guī)劃。通過聽講座，我不僅了解了企業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵要素，還深刻認識到了規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的重要性。

　　第二段：理論解讀

　　在講座中，演講者解讀了企業(yè)規(guī)劃的概念以及規(guī)劃的流程。他指出，企業(yè)規(guī)劃是為了實現(xiàn)長期目標(biāo)而預(yù)先安排行動和資源的活動。演講者還介紹了企業(yè)規(guī)劃的四個關(guān)鍵要素：目標(biāo)、策略、資源和控制。目標(biāo)是企業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，策略是實現(xiàn)目標(biāo)的路徑，資源是支持目標(biāo)實現(xiàn)的條件，控制是規(guī)劃執(zhí)行中的重要環(huán)節(jié)。

　　演講者還強調(diào)了規(guī)劃的重要性。他指出，一個企業(yè)如果沒有明確的規(guī)劃，就會在市場競爭中迷失方向，無法持續(xù)發(fā)展。規(guī)劃可以幫助企業(yè)預(yù)見行業(yè)發(fā)展趨勢和未來機遇，為企業(yè)的決策提供戰(zhàn)略支持。同時，規(guī)劃還可以提高企業(yè)資源的有效利用，規(guī)避風(fēng)險，增加企業(yè)的競爭力。通過講座，我深刻認識到了規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的重要性，也明白了為什么許多成功企業(yè)都高度重視規(guī)劃。

　　第三段：實踐案例分析

　　講座中，演講者通過多個實踐案例，展示了企業(yè)規(guī)劃的實際應(yīng)用。其中一個案例是某公司在行業(yè)競爭激烈的環(huán)境下逐漸萎縮的例子。該公司沒有及時調(diào)整戰(zhàn)略，也沒有制定明確的.規(guī)劃，導(dǎo)致市場份額逐漸被其他競爭對手蠶食，最終走向衰敗。

　　相反，另一個案例是一家初創(chuàng)企業(yè)通過精確的規(guī)劃，在市場上迅速嶄露頭角。該企業(yè)在制定規(guī)劃時充分考慮了自身資源和市場需求，制定了具體的目標(biāo)和策略，并及時調(diào)整規(guī)劃以應(yīng)對市場變化。最終，該企業(yè)成功實現(xiàn)了迅速發(fā)展，并成為市場的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　這些案例讓我深刻認識到，規(guī)劃不僅僅是一紙文件，而是一個企業(yè)發(fā)展的路徑和支撐。只有制定出清晰明確的目標(biāo)和策略，并合理安排資源，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

　　第四段：個人體會

　　對于我個人而言，這場講座給了我很多啟示和思考。作為一個未來的企業(yè)家，我意識到規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營的基石，是使企業(yè)行動有序、目標(biāo)清晰的關(guān)鍵。通過制定有效的規(guī)劃，企業(yè)能在市場競爭中搶占先機，獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢。

　　作為一個現(xiàn)代企業(yè)的一員，我將更加重視規(guī)劃的制定和執(zhí)行。我將學(xué)習(xí)更多關(guān)于規(guī)劃的知識和技能，并將其應(yīng)用于未來的企業(yè)管理實踐中。只有不斷完善和提升規(guī)劃能力，我才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

　　第五段：總結(jié)

　　通過參加這場企業(yè)規(guī)劃講座，我深刻認識到規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的重要性。演講者呼吁每個企業(yè)家都要清晰認識到規(guī)劃的價值，并在企業(yè)經(jīng)營中切實落實規(guī)劃。只有制定出明確的目標(biāo)和策略，以及合理安排資源，企業(yè)才能在競爭中始終保持優(yōu)勢地位。作為未來的企業(yè)家，我將不斷提升自己的規(guī)劃能力，并將規(guī)劃融入日常經(jīng)營中，為企業(yè)創(chuàng)造更美好的未來。

講座心得體會8

　　今年我校請來了溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超警官來給我們開了一個“法制知識講座”聽完后我的心久久不能平靜。法律，聽起來雖覺得離我們很遠，但它實際就在我們的身邊，而且無處不在。

　　今天黃警官給我們講了不能做的事情、小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的法律規(guī)章等嚴肅而又重要的知識，我也終于知道了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律。最后黃警官給我們提了一點法制小建議這次講座就愉快地結(jié)束了。這次的講座對我來說終身受益。

　　人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的`人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！這個講座對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會做人，我們會一直受用！

　　遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

講座心得體會9

　　隨著社會的不斷發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人開始關(guān)注心理健康問題。為了幫助大家更好地了解和應(yīng)對心理問題，我有幸參加了一場精彩的心理講座。在講座中，我深入了解了心理學(xué)的基本概念和方法，并感受到了心理健康對我們生活的重要影響。通過這次講座，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)心理學(xué)的知識，還領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會。下面我將結(jié)合自己的參與經(jīng)歷，具體談?wù)勎业母惺堋?/p>

　　首先，這場心理講座給予了我對心理健康的全新認識。在講座中，講師詳細講解了心理健康的概念和重要性。我們常常在生活中遇到一些挫折和困難，這些負面情緒如果得不到合理的處理，就會對我們的心理健康產(chǎn)生消極影響。只有通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)的相關(guān)知識，我們才能更好地管理自己的情緒和認知，提高心理抵抗力。同時，我還了解到心理健康不僅關(guān)乎個體，也關(guān)系到整個社會的平穩(wěn)發(fā)展。只有人人心理健康，才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

　　其次，在講座中我學(xué)到了很多實用的心理調(diào)適技巧。講師通過豐富的案例分析和互動活動，生動地向我們傳授了許多應(yīng)對焦慮、壓力、抑郁等負面情緒的方法。比如，他介紹了情緒調(diào)整技巧中的“自我觀察”方法，即通過觀察自己的身體反應(yīng)和情緒變化來了解自己的`內(nèi)心感受，進而有針對性地進行調(diào)整。還有“積極心理暗示”方法，通過向自己積極正面地暗示，激發(fā)內(nèi)心的積極力量。這些技巧看似簡單，但在實際應(yīng)用中卻能起到事半功倍的效果。通過這些方法，我相信在今后的生活中，我能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

　　此外，這次心理講座還讓我認識到了自己的一些心理問題。在參與互動環(huán)節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)自己在面對一些不熟悉的陌生人時會感到緊張和不安。這種害羞的心理狀態(tài)嚴重制約了我在社交場合的表現(xiàn)和溝通能力。通過講座，我了解到這是一種社交焦慮癥的表現(xiàn)，可以通過逐漸暴露和習(xí)慣的方式來逐漸克服。講師還給了我一些實用的建議，比如主動參加社交活動、多與陌生人交流等，這些方法如果能堅持去做，我相信我能夠逐漸克服這個問題，提升自信心和社交能力。

　　最后，這次心理講座給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我對心理學(xué)的進一步興趣。通過參與講座，我感受到了心理學(xué)的魅力與深度。心理學(xué)是一門關(guān)于人的內(nèi)心世界和行為的科學(xué)，它幫助我們了解自己和他人，提高生活質(zhì)量，發(fā)展個人潛力。我對心理學(xué)的興趣進一步增強，我希望以后能夠深入學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和方法，將其運用到實際生活中，為更多人提供心理健康咨詢和幫助。

　　綜上所述，這次心理講座不僅讓我深入了解了心理學(xué)的基本概念和方法，還使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)心理健康的重要性，了解實用的心理調(diào)適技巧，認識自己的心理問題和激發(fā)對心理學(xué)的進一步興趣，我相信我能夠在今后的生活中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、充實自己，達到心理健康和幸福的目標(biāo)。

講座心得體會10

　　園林被譽為自然與人文的結(jié)合，是人們追求美好生活的理想之地。近日，我參加了一場園林講座，深受啟發(fā)和觸動。講座強調(diào)了園林設(shè)計的原則和技巧，拓寬了我的視野，提高了我的審美能力。以下是我對這場講座的心得體會。

　　首先，講座強調(diào)了園林設(shè)計的基本原則。園林設(shè)計不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是一種科學(xué)的規(guī)劃和布局。在講座中，專家詳細介紹了園林設(shè)計中的各種原則，如統(tǒng)一性、自然性、開放性等。這些原則的遵循可以使園林更加和諧、美觀、實用。而我之前對于園林的認知僅僅停留在“好看即可”，沒有深入思考其背后的設(shè)計理念。因此，這次講座對我來說是一次十分必要的.啟蒙教育。

　　其次，講座展示了園林設(shè)計的多樣性。在講座中，專家?guī)ьI(lǐng)我們一起欣賞了一系列不同風(fēng)格的園林作品，如中國古典園林、現(xiàn)代主義園林等。每個風(fēng)格都有其獨特的特點和表現(xiàn)形式，這讓我想到了一個概念——“園林設(shè)計就像藝術(shù)創(chuàng)作一樣，沒有界限”。通過這次講座，我深刻認識到園林設(shè)計的多樣性和靈活性，這也提醒了我在今后的設(shè)計過程中要保持開放的心態(tài)，不斷追求創(chuàng)新和突破。

　　此外，講座還強調(diào)了園林設(shè)計的可持續(xù)性。如今，環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展已成為重要的社會議題。在園林設(shè)計中，我們應(yīng)該注重對環(huán)境的保護和可持續(xù)性的考慮。專家在講座中分享了一些環(huán)保的園林設(shè)計策略，如合理利用雨水資源、選擇生態(tài)友好的植物等。這些策略既可以節(jié)約資源，又能夠保護生態(tài)環(huán)境，更好地滿足人們對園林的需求。這使我意識到作為園林設(shè)計師，應(yīng)當(dāng)在美觀的同時，注重對環(huán)境的負責(zé)和可持續(xù)發(fā)展的實踐。

　　最后，講座強調(diào)了園林設(shè)計對于人們心理健康的積極影響。現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏越來越快，人們心理壓力不斷增加。因此，創(chuàng)造一個有利于人們放松和舒緩壓力的環(huán)境變得尤為重要。通過合理的園林設(shè)計，可以創(chuàng)造出一個綠意盎然、氧氣充足的空間，讓人們在其中獲得身心的放松和平靜。這使我想到了一個觀點——園林不僅僅是人與自然的結(jié)合，更是人與自己的和諧統(tǒng)一。作為園林設(shè)計師，我們應(yīng)當(dāng)注重人們的心理需求，通過設(shè)計為人們創(chuàng)造一個舒適宜人的環(huán)境。

　　總結(jié)起來，這場園林講座對我來說是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過這次講座，我不僅了解到園林設(shè)計的基本原則和技巧，還開闊了視野、豐富了審美能力。園林設(shè)計不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一門關(guān)乎自然、人文、環(huán)境的綜合學(xué)科。作為園林設(shè)計師，我們應(yīng)當(dāng)立足于保護環(huán)境、追求創(chuàng)新、關(guān)注人們心理需求，通過設(shè)計為人們創(chuàng)造一個美好的生活空間。同時，我們也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為園林設(shè)計事業(yè)貢獻自己的力量。相信通過這次講座的學(xué)習(xí)，我能夠在今后的園林設(shè)計工作中更出色地表現(xiàn)自己。

講座心得體會11

　　20xx年11月4日，我和我們語文組的老師一起到xx八中聽了49中的xx老師和xx中學(xué)xx老師的講座，聽后讓我受到了很大震撼。

　　值得我感動的是xx老師，通過他的講座我感受到他的最大特點就是知識廣博，言辭優(yōu)美，機智幽默。他是一個來自基層的老師，是靠自身努力，成長為全校的教務(wù)主任，在自我提升方面，他曾經(jīng)講過這樣一句話，不想當(dāng)校長和名師的語文老師絕對不是好老師。其實有時真是這樣，我們的確應(yīng)該敢想，而后也許我們也會做到。

　　在冮老師的講座中，他告訴我們就是要不斷的學(xué)習(xí)，我想教師的自我學(xué)習(xí)不但關(guān)系到自身的素質(zhì)，而且也直接影響到了接受教育的學(xué)生，作為一名老師，真的應(yīng)該不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

　　其中xx老師的一句話讓我記憶猶新，那就是語文教師的五法寶，一張鐵嘴，一筆好字，一腔熱情，一片愛心，一項絕活，對于這五項法寶，我也捫心自問，我想我還欠缺的太多太多了。

　　冮老師還有一句話也給我留下了深刻的印象，他說語文教師自我修煉有5條，分別是：

　　1、網(wǎng)上自學(xué)（名師網(wǎng)，教學(xué)實錄，反思，視頻以及文字）；

　　2、書籍購買（名師教學(xué)實錄）

　　3、請進來

　　4、走出去

　　5、反思與實踐不怕超越，就怕不想。

　　他向我們指出教師成就自我的長效功能，那就是韌性和耐力。我國著名教師余應(yīng)潮曾說過：“名師，都是在艱苦的環(huán)境中或自設(shè)的艱苦環(huán)境中成長起來的�！币虼�，只有足夠的韌性和耐力才能達到成就自我的目標(biāo)。

　　愛自己真的就要好好地栽培自己。

　　同時冮老師的閱讀教學(xué)也給了我很多的啟發(fā)，他在講座中是這樣說的：

　　一、廣泛閱讀是前提；

　　二、鉆研方法是關(guān)鍵；

　　三、形成思路是重點；

　　四、轉(zhuǎn)化教學(xué)是提升。

　　語文閱讀，文本閱讀重中之重；（看標(biāo)題，抓主體，明結(jié)語）方法指點不可或缺。（抓文旨，明題意，巧潤答）冮老師的閱讀教學(xué)既有總目標(biāo)，又有每學(xué)期、每月、每周的小目標(biāo)；授之以漁，由扶到放；對課外閱讀，他的指導(dǎo)方法，環(huán)環(huán)相扣，細致入微，可操作性強，他一上午教給我的閱讀教學(xué)法，比我十幾年積累的還多，他真不愧為名師。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“人的心靈深處總有一種把自己當(dāng)作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的固定需要。”因此，在閱讀教學(xué)中倡導(dǎo)“自主探究”的學(xué)習(xí)模式，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效途徑。運用這樣的教學(xué)模式，語文課堂必然充滿生機活力。

　　對于xx老師的講座，我想我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是她作文教學(xué)的一點思考，我們的確應(yīng)切實把學(xué)生的作文水平提高上來，杜老師有一句話讓我很受啟發(fā)，她說技巧是你在閱讀大量文章之后的事，的確對于初一的孩子來說，真的應(yīng)該讓他們廣泛的閱讀，正所謂廣泛的閱讀是寫作的前提。

　　杜老師用樸實真摯的語言把自己在作文教學(xué)中的探索和經(jīng)驗毫無保留地捧出，道出了語文作文教學(xué)的真諦。杜老師的成功可以說那不是偶然的，我真切的感受到，她是一個愛思索的'人。她所做的一切探索，都源于對作文教學(xué)現(xiàn)狀的思考：如何改變作文教學(xué)的高投入，低收效？她是一個敢于創(chuàng)新的人，她敢于打破傳統(tǒng)作文課的教學(xué)模式。而是抓住了記敘文的幾個訓(xùn)練點，這需要多大的勇氣，需克服多大的困難呀。想一下，她為學(xué)生篩選書籍、指導(dǎo)閱讀、批改習(xí)作，該花費多少時間呢？成功的背后，是奮斗的汗水呀！

　　杜老師的成功，給了我很大的啟示：只要把實際中遇到的問題當(dāng)課題，把教育教學(xué)工作當(dāng)作研究過程，帶著思考的大腦，關(guān)注自身的教育實踐，再不斷的讀書，不斷的反思，就會擁有自己的教育思想和理念，就有可能成為一個專家型的優(yōu)秀教師。

　　在我們成長的路上，也許會遇到這樣那樣的問題，只要我們擁有一顆上進的心，用“心”來研究教學(xué)，讓思考和實踐同行，我們一定能創(chuàng)造出幸福、和諧的教育！成功之花，孕育在奮斗的汗水中，這是我聽完兩位名師講座之后最大的感受。

講座心得體會12

　　首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點XXX老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：

　　1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。

　　2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的'人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。

　　3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。

　　4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。

　　從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。

　　通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。

　　銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。

　　感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。

講座心得體會13

　　今天學(xué)校開展了一次安全教育講座，聽了之后我受益匪淺，感觸良多，下面是我聽完這次講座的深切感想。

　　對于每個人來說生命只有一次，值得我們每個人去珍惜與愛護，生命不是畫在紙上的.圖畫，錯了就可以重新畫過。脆弱的生命容不得半點的差錯，一丁點的差錯就有可能讓我們受到傷害，所以我們需要注意安全，保重健康。我們應(yīng)該加強自我保護意識，學(xué)會抵御非法侵害，學(xué)會保護自己，生命只有一次，沒有重來的機會，當(dāng)然在生活中其他的安全問題同樣不容忽視，讓我們珍愛生命，注意安全，共創(chuàng)美好明天！

講座心得體會14

　　一、異彩紛呈的講座收獲頗多。

　　海淀區(qū)著名的特級教師田麗麗老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。毫無保留的把自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗、體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。但是對我們來說，每位教師都是一座豐富的寶藏。作為一線的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我們有自己的獨特個性，每個人又身在不同的學(xué)校，面對不同的學(xué)生，因而專家們的新潮觀念、精妙方法等不一定適合我們每個人，這就要求我們用心研究分析，對照自己的實際，為我所用。

　　二、注意了課堂上的生成資源

　　教學(xué)活動強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法。幾位教師用各種激勵性的語言引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究。強調(diào)學(xué)生用自己的話表達自己的感受，真實地遵循了學(xué)生認知過程。展示了學(xué)生的所思，所想，所做。使一個真實的課堂，以人為本的課堂，以學(xué)定教的課堂在整個教學(xué)過程中得到充分彰顯。課堂中生成的許多新課程資源，真實寫了學(xué)生間的認知差異，啟發(fā)了學(xué)生更加深入，全面掌握知識，提升能力。如：田老師在教學(xué)《認識體積與容積》時，當(dāng)學(xué)生回答錯誤是，她并不是馬上否定她們，而是從側(cè)面誘導(dǎo)他們。如果此時我們的老師對這樣的學(xué)生大加挖苦或否定，那么這位學(xué)生就可能無所收獲，甚至?xí)�影響到他今后對這門學(xué)科的興趣。此時的田老師及時地給學(xué)生以鼓勵，盡可能知道學(xué)生的亮點。學(xué)生也很舒暢，在教學(xué)中，田老師或點撥、或點頭、或巡視、或參與談?wù)摗�…真正履行著組織者，參與者，指導(dǎo)者的角色。

　　三、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度

　　1．多創(chuàng)造一些讓學(xué)生發(fā)言的機會

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的主體，教師是組織者，引導(dǎo)者，合作者的師生觀已經(jīng)是教育界的共識。所以我們的教學(xué)應(yīng)多創(chuàng)造一些讓學(xué)生展現(xiàn)自我個性，展現(xiàn)自己的思維過程的發(fā)言的機會，決不能讓少數(shù)“精英學(xué)生”包攬課堂發(fā)言權(quán)，作為教師應(yīng)具備這樣一種教學(xué)民主意識，即不管學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，都應(yīng)讓他在一節(jié)課上至少發(fā)言一次或更多。（也就是我們平時所說的關(guān)注學(xué)困生）作為課堂教學(xué)的組織者，我們可以多方面，多角度，多層次地創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題，通過數(shù)學(xué)問題把不同層次的學(xué)生引進數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的殿堂。

　　2．多創(chuàng)造一些讓學(xué)生自我思考的時間和空間

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程充滿著觀察，實驗，模擬，判斷，推理等探索性和挑戰(zhàn)性的活動，要改教師的“講授”為學(xué)生的“自主”，必須要給學(xué)生充分的自我思考時間和空間。有了充分的思考時間和空間，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程才能得以充分展示出來，學(xué)習(xí)成果才能瓜熟蒂落。那些違背學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)，最終并不會在學(xué)生的大腦中留下什么值得回憶，回味的東西（哪怕你塞給他許多知識）。有的甚至造成學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的困難。這些難道還不能引起我們的驚醒嗎？因此教師在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)動學(xué)生去觀察，去感受，去實驗，去猜測，去交流，去概括，讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中來，參與到數(shù)學(xué)知識的形成過程中來。在學(xué)習(xí)過程中掌握牢固的數(shù)學(xué)知識，形成數(shù)學(xué)技能。在掌握知識，形成技能的過程中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂情感，形成穩(wěn)定的，積極的情感態(tài)度。

　　四、浮華退去，盡顯本色。

　　這次聽課最大的感受就是，名師執(zhí)教的觀摩課都很樸實，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而淡化了課件等的輔助作用。華麗惹眼的課件被幾樣簡單的物品代替；五花八門的.活動被扎實的.動手實踐所代替，真正彰顯了課堂本色。

　　五、高效成為衡量課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　教師教學(xué)設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)都圍繞著“高效”，注意提高課堂效率尤其學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。每節(jié)課都非常注重對重難點的落實。學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有利于學(xué)生真正成為課堂的主人，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、抓住重難點的好習(xí)慣，上起課來一定能取得事半功倍的效果。

　　六、做一名好教師不容易

　　幾位老師的課讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)無窮的`藝術(shù)魅力。我深深地體會到教師首先要苦練教材關(guān)。只有把學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)鉆研透了，把教材吃透了，才有可能設(shè)計出精彩的教學(xué)過程。其次教師必須在現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)下不斷實踐，因此要有計劃的學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論。最后，教師要有真本事。小學(xué)數(shù)學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)。教學(xué)的藝術(shù)是教師鉆研教材、研究學(xué)生、進行創(chuàng)造性勞動的智慧之果。

　　想一想一名教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作，就意味著他生命中大量時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學(xué)而付出的。每一堂課都是教師生命活動的凝聚。課堂教學(xué)對教師而言，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時也是我們自身生命價值的體現(xiàn)和自身發(fā)展的組成。雖然我們希望生活是多彩的，但平實是生活的本質(zhì)，多彩只是生活的點綴，舍棄平實而追尋多彩，結(jié)果必定是浮華人生。課堂教學(xué)不也正是如此！名師們走進課堂，讓課堂走進生活，用真情撥動學(xué)生那鮮明的思想、生動的語言、創(chuàng)造的精神的琴弦。我們也只有將課堂教學(xué)當(dāng)作人生中的生命經(jīng)歷，去享受、去充實，才會將課堂教學(xué)當(dāng)作學(xué)生的生命經(jīng)歷，自覺地尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的這段生命經(jīng)歷。名師正是深知其中的精髓，所以名師的課堂樸實而顯睿智。

　　走近名師，學(xué)習(xí)名師扎實的理論功底、深厚的文化積淀、開闊的教育視野、精湛的教學(xué)能力及永不滿足的超越精神，冰凍三尺非一日之寒，所以我們要有水滴石穿的精神，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈。把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去，我堅信通過這次學(xué)習(xí)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。

　　10月31日至11月1日，我有幸聆聽了省特級教師張志平等教師的專題精彩講座。這是我第一次認識張志平教師，也是第一次聽他的講座，但卻使我受益匪淺，享用不盡。

　　張老師給我們的感覺既幽默風(fēng)趣又真誠樸實，是一個極具智慧型的數(shù)學(xué)專家。此次講座讓我們開闊了視野，加深了對數(shù)學(xué)學(xué)科及數(shù)學(xué)內(nèi)容本質(zhì)的理解，更重要的是讓我們站在了一個新的高度、從一個新的角度去了解我們所熱愛的數(shù)學(xué)教育。他那對數(shù)學(xué)嚴謹?shù)乇硎觯瑵撔牡厮伎�，精辟的歸納，不得不讓人佩服數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)研究者的魅力。我突然頓悟：原來數(shù)學(xué)教學(xué)竟可以那么的神秘與美麗！她是一門富有強大生命力的、值得研究探討的學(xué)科，她是集聚藝術(shù)的。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我有了從未有過的自豪感。

　　但伴隨著更多的是我感到自己很緊張，很恐慌。真是所謂不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。我原本以為自己還行（學(xué)生成績在全鎮(zhèn)一直都位居前列），但聽了張老師的講座之后，我發(fā)現(xiàn)我離所謂的優(yōu)秀教師實在太遙遠了�；仡櫸抑�前的教學(xué)，年復(fù)一年，做著同樣的事，雖然成績很優(yōu)秀，但我始終不明白為什么我會教得那么辛苦，學(xué)生學(xué)得也那么辛苦？而不是教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂？不明白為什么成績這么好，可是我心里卻對自己的教學(xué)仍沒個底？為什么我的教學(xué)水平總是老樣子，沒有什么突破？也不知怎么突破？為什么我講不出、寫不出一些數(shù)學(xué)思想方法？

　　現(xiàn)在我終于恍然大悟：原因在我自己！是我肚里的墨水太少，對數(shù)學(xué)教育的認識太浮于表面，以至把數(shù)學(xué)教死了。捫心自問：除了給學(xué)生一個分數(shù)，還能給什么？我對教材體系有多少了解？我對每一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)內(nèi)涵有多深的挖掘、延伸？我的教學(xué)對學(xué)生思維有多少提升？我在學(xué)生心目中是怎樣一個教師？是十年之后恨之入骨、還是感激不盡？打算做一個普普通通的教書匠，還是一個智慧型的教育家？

　　面對以上問題結(jié)合汪校長的報告，我反思著自己的不足，尋找著自己應(yīng)該努力的方向。在今后的教學(xué)工作中我首先要樹立正確的數(shù)學(xué)觀、教學(xué)觀和教材觀，掌握鉆研教材的一般策略，做到真正整體把握教材。也將努力做到：

　　一、要持之以恒地多學(xué)習(xí)。

　　理論知識的匱乏，讓我的教學(xué)之路走得如此艱辛，卻收獲甚微。一句話：我太需要學(xué)習(xí)了！而且是馬上去學(xué)習(xí)，還要堅持學(xué)習(xí)�。≈挥袑W(xué)習(xí)，才能讓我的精神世界變得豐滿。只有學(xué)習(xí)，才能更新我的教學(xué)理念；只有學(xué)習(xí)，才能引領(lǐng)我有效實踐。

　　二、對教材要系統(tǒng)思考、整體把握。

　　系統(tǒng)思考、整體把握教材是教師的觀念，是教師對數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的理解，是教師教學(xué)素養(yǎng)的充分體現(xiàn)。對教材沒有系統(tǒng)思考與整體把握，會使我們的教學(xué)顯得膚淺沒有內(nèi)涵，學(xué)生對數(shù)學(xué)的本質(zhì)不了解，內(nèi)在思維得不到發(fā)展，那么數(shù)學(xué)教學(xué)也將失去她真正的意義與作用。所以我們教師需要整體把握教材中知識點之間本質(zhì)的聯(lián)系，站在一個整體聯(lián)系的層次去審視和處理教材，實現(xiàn)教材的必要超越，向?qū)W生傳遞一個完整的數(shù)學(xué)思想，

　　幫助學(xué)生建立一個融會貫通的數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)。通過數(shù)學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會聯(lián)系看問題的思維習(xí)慣，他們應(yīng)被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。

　　三、要勤于反思。

　　美國學(xué)者波斯納提出：一個教師的成長=經(jīng)驗+反思。一個人或許工作了二十年，如果沒有反思，也只是一個經(jīng)驗的二十次重復(fù)�！敖潭�不研則淺”，反思使人進步！所以教師只有跳出教育看教育，才能不斷地超越自我。惟有不滿，才有創(chuàng)新；惟有耕耘，才有收獲。

　　張老師的講座不僅為我們指明了今后要努力的方向，更讓我們深刻領(lǐng)悟到：只有系統(tǒng)思考，才能整體把握；只有深入分析，才能融會貫通。

講座心得體會15

　　最近參加了一場關(guān)于石化物流的講座，該講座內(nèi)容非常精彩，給我?guī)�來了很多啟示。我在這次講座中結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，深刻認識到了石化物流的重要性，并加深了對其管理和運營的理解。下面我將分享我在這次講座中的幾點心得體會。

　　第一段：石化物流行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)。

　　在講座中，首先介紹了石化物流行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)。石化物流作為一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，包括原料供應(yīng)、生產(chǎn)工藝、倉儲運輸、銷售等多個環(huán)節(jié)。而且，石化物流的物品種類多樣，生產(chǎn)工藝復(fù)雜，運送距離長且運輸環(huán)境惡劣。這就給物流企業(yè)提出了更高的運營要求，同時也增加了風(fēng)險的預(yù)防和應(yīng)對難度。

　　第二段：石化物流管理的關(guān)鍵因素。

　　石化物流管理的關(guān)鍵因素是一場講座中重要的內(nèi)容，讓我受益匪淺。講座中強調(diào)了石化物流管理中的幾個重要因素，包括倉儲設(shè)施的規(guī)劃、資源的整合、運輸?shù)陌踩�性和信息技術(shù)的運用。在現(xiàn)代化的物流管理中，合理規(guī)劃倉儲設(shè)施可以提高物資的儲存能力和運輸效率，資源整合可以減少運營成本，提高車輛利用率。而在石化物流過程中，運輸?shù)陌踩�性是至關(guān)重要的，需要注意危險品的包裝和儲運要求，確保運輸過程中不發(fā)生事故。同時，信息技術(shù)也在石化物流管理中起到了至關(guān)重要的作用，可以實現(xiàn)運輸全程的實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，提升物流效率和可靠性。

　　第三段：石化物流風(fēng)險管理的策略和方法。

　　在講座中，石化物流風(fēng)險管理的策略和方法也是一個重要的議題。石化物流涉及到的風(fēng)險不僅僅是運輸過程中的.事故，還包括供應(yīng)鏈中的突發(fā)情況、政策法規(guī)變化以及市場競爭等多方面因素。為了有效應(yīng)對這些風(fēng)險，講座中提出了一些具體的策略和方法。例如，建立完善的風(fēng)險防控機制，制定應(yīng)急預(yù)案，定期開展風(fēng)險評估和演練，從而提前妥善應(yīng)對突發(fā)事件，降低風(fēng)險發(fā)生的概率和影響。

　　第四段：石化物流可持續(xù)發(fā)展的重要性。

　　在這次講座中，講師還強調(diào)了石化物流可持續(xù)發(fā)展的重要性。石化物流作為一個關(guān)鍵的產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)，與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。但同時，石化物流產(chǎn)業(yè)也會帶來一系列的環(huán)境和社會問題，如污染排放、能源浪費、安全隱患等。因此，在石化物流的管理中要始終牢記可持續(xù)發(fā)展的理念，采取綠色物流，優(yōu)化能源利用，加強環(huán)境保護，關(guān)注員工的健康和安全，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

　　第五段：展望石化物流行業(yè)的未來發(fā)展。

　　通過這次講座，我對石化物流行業(yè)的未來發(fā)展有了更加清晰的認識。石化物流行業(yè)的發(fā)展將會受到新技術(shù)、新模式的推動，包括物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等。這將帶來更高的效率、更低的成本，進一步提升石化物流行業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。同時，我也意識到作為從業(yè)人員，要不斷提升自己的技能和知識，適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展需求，以更好地適應(yīng)石化物流行業(yè)的發(fā)展。

　　綜上所述，這次石化物流講座給我?guī)�來了很多啟示。我深刻認識到石化物流的重要性，以及其管理和運營的關(guān)鍵因素。同時，我也對石化物流風(fēng)險管理和可持續(xù)發(fā)展有了更深刻的理解。期待這個行業(yè)未來的發(fā)展，同時也將努力適應(yīng)和推動行業(yè)的變革，為石化物流行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

【講座心得體會】相關(guān)文章：

講座心得體會09-19

最新就業(yè)講座心得體會 就業(yè)講座心得體會總結(jié)04-07

考研講座心得體會12-20

法制講座心得體會07-10

聽講座心得體會08-23

學(xué)術(shù)講座心得體會08-04

教育的講座心得體會05-30

心理講座的心得體會08-26

設(shè)計講座心得體會02-15

講座報告心得體會12-26