精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

《大禹治水》讀后感

時(shí)間:2024-07-26 17:02:39 心得體會(huì) 我要投稿

《大禹治水》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《大禹治水》讀后感,歡迎大家分享。

《大禹治水》讀后感

《大禹治水》讀后感1

  讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱、處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)了。這個(gè)故事所講述的遠(yuǎn)古時(shí)期,滔滔洪水淹沒了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到山上去了。在這樣的危急關(guān)頭,大禹接受了治水的重任。(介紹背景,烘托大禹的'品格。┐笥聿扇×伺c父親截然不同的“疏”的辦法,他開掘河道,引導(dǎo)積水,終于把洪水排到大海里去了,為人民造了福。

  我讀了這篇故事,覺得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  一是大禹在十三年治水的過程“胼(pián)手胝(zhī)足”、“櫛(zhì)風(fēng)沐雨”,形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累、艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥(qiè)而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意、不畏勞苦,才能更上一層樓。

  二是大禹三過家門而不入,心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬千。!古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?在做值日時(shí),我們推來推去,不愿意自己多做一點(diǎn),我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己,也應(yīng)該為大家、為集體著想,大禹可以犧牲自己,我們還可以怕臟,怕累嗎?

  讀完《大禹治水》這個(gè)故事,我懂得了很多道理!疤煜聼o難事,只怕有心人”,只要努力、勤奮、刻苦,就一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

《大禹治水》讀后感2

  我們學(xué)了《大禹治水》這一課,我懂得了堅(jiān)持不懈和三不入門的感人精神。

  在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣子心里很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠(yuǎn)都用不完,但沒有把洪水治掉,天地知道了,就讓后人把鯀致死,鯀在臨死之前對(duì)禹說:“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領(lǐng)人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水里很長(zhǎng)時(shí)間,腳跟都爛了。

  為了治水,禹三十歲才結(jié)婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過家門,都沒有進(jìn)來。

  我學(xué)到了大禹堅(jiān)持不懈、忘我奉獻(xiàn)的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子,不畏各種艱險(xiǎn)困難,排除一切外在干擾,終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對(duì)舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報(bào)了名并買了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因?yàn)橛X得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課,結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈?吹揭郧昂臀乙黄鸬'小伙伴現(xiàn)在經(jīng)長(zhǎng)在電視或舞臺(tái)上表演,都怪自己當(dāng)時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力,沒有能夠堅(jiān)持下來,俗話說得好:臺(tái)上一再看看書架上,還有的書買回來也沒有堅(jiān)持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對(duì)比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。

  中華上下五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

《大禹治水》讀后感3

  今天,我讀了《大禹治水》這個(gè)神話故事,明白了很多道理,我對(duì)里面人物的精神感觸很深。

  這個(gè)故事講述了在遠(yuǎn)古時(shí)期,滔滔的黃河洪水淹沒了農(nóng)田,淹沒了家園,人們紛紛逃往山上逃避災(zāi)難。當(dāng)時(shí)堯派鯀治理水災(zāi)9年不成,在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻,大禹接受了治水的重任,一心一意,克服困難,采用與他父親不一樣的方法,帶領(lǐng)大家治水成功。他的妻子阿嬌病了,也沒去看看。他對(duì)村里的人說:“我回家一天,就耽誤了一天治水的工作,就要多受一天的苦。”人們被他感動(dòng)了,所以干起活來更加賣力,一條新河很快就鑿開了。大禹治水一共苦干了13年,疏通了9條大河。

  其中大禹三過家門不入的做法感動(dòng)了我,我想家里也有他思念的父母妻子和孩子,他13年沒見到家人?墒菫榱死习傩,他還是一心一意的克服困難。我想是大禹的無私救了大家。我要學(xué)習(xí)大禹的這種無私的'精神,為班級(jí)多做貢獻(xiàn),多替他人著想。在我值日時(shí)要爭(zhēng)著搶著做更多的事情。

  大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學(xué)習(xí)生活中也一定要一心一意,堅(jiān)持不懈,這樣才能成功。有一次,我碰到一道數(shù)學(xué)題,我做了好幾分鐘還是做不出來,就在我想放棄等著老師講答案的時(shí)候,我想起了大禹治水不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神,我想古人遇到的困難比我們現(xiàn)在的還要大的多,他們能成功,我為什么不能呢?我靜下心來,把題目讀了一遍又一遍,想了很久,漸漸的我終于有了眉目,找到了解題的方法,最后我終于想出來了!是啊,我想如果我能在學(xué)習(xí)中多一份用心,就能多一份細(xì)心,學(xué)習(xí)中還有什么我不能克服的呢?

  《大禹治水》這個(gè)神話故事給我的啟示很多,我要學(xué)習(xí)大禹的這種精神。

《大禹治水》讀后感4

  在一個(gè)春光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,我在家中讀上下五千年,讓我記憶猶新的是《大禹治水》。

  在我的印象當(dāng)中,大禹是一位寧愿犧牲自己為民造福的人,如果你們想知道故事的`經(jīng)過,那就請(qǐng)我娓娓道來!

  在很久很久以前,曉在的時(shí)候,一場(chǎng)飛來橫禍將降臨到了百姓的頭上,曉召開部落聯(lián)盟會(huì)議,商量止水的辦法,曉征求四方步羅首領(lǐng),想辦法:他們都推薦鯀,曉對(duì)鯀不大信任,但,四方部落首領(lǐng)說:“沒有比鯀更好的了。”最后曉就讓鯀去治水。鯀花了九年的時(shí)間,還沒有把水治好,于是曉就把鯀給殺了,結(jié)果水災(zāi)反而鬧得更兇了。

  于是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時(shí)間,把洪水給制服了,百姓又可以種莊稼了,他們都非常感謝禹。禹新婚后不久,他為了治水,到處奔跑,好幾次經(jīng)過家門口都沒有進(jìn)去,有一次他的妻子生下了禹的孩子,那天,禹經(jīng)過家門口,聽見孩子在“哇哇”大哭與也沒有進(jìn)去看一眼,讀到這兒,我的眼淚都快流出來了,你們可以想一想,一個(gè)父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑,見孩子在屋中哭,沒有進(jìn)去看一眼。想一想這是什么概念。孩子是父親的親生骨肉,如果是我,我一定是舍不得的。再想一想,父親為了養(yǎng)活家,在外面奔跑,攥錢。一定很辛苦,因此,我在這里想對(duì)父親說:“謝謝你!”

《大禹治水》讀后感5

  讀完《大禹治水》這個(gè)故事,我被大禹那堅(jiān)持不懈,公而忘私的高貴品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

  禹采取與父親截然不同的方法,用“疏導(dǎo)”的辦法挖開河道,引導(dǎo)積水,終于把洪水引入大海,造福了人民。大禹和我們大家都是普通的人,但是在修水渠的時(shí)候,他耐心地查看地形,吸取了父親以前的教訓(xùn),用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海,把水引到海里,洪水終于被制服了。修水渠可不是一件簡(jiǎn)單的事,不是一兩天就能修好的東西,大禹在治水的過程中肯定也遇到了許多困難,可他依然沒有被困難嚇倒,這是為什么呢?這就是大禹聰明的才智和頑強(qiáng)的意志,意志讓大禹繼續(xù)前進(jìn),大禹之所以日夜修水渠,他是為了百姓,他認(rèn)為幫助百姓是最大的快樂!“奉獻(xiàn)是生活的真正意義”,或許大禹一直把這句話放在自己的.心里。他具有頑強(qiáng)的意志力、一顆善良的心和舍小家,顧大家的精神。

  我覺得在學(xué)習(xí)上,我們要像大于一樣懂得變通,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大禹治水十三年,風(fēng)餐露宿,三過家門而不入。他心里裝著百姓,洪水治不好,百姓處在水深火熱之中,他不敢有一絲放松。他這種公而忘私的品質(zhì)讓我感慨萬千,古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神,我們?yōu)槭裁床荒苡心兀?/p>

  我們要向大禹學(xué)習(xí),學(xué)他只要選擇了正確的目標(biāo)后就堅(jiān)持不懈,勇往直前的品質(zhì),學(xué)他為“大”我舍“小我”精神。

《大禹治水》讀后感6

  提起大禹,人人都會(huì)說他是治水英雄,我也不例外。當(dāng)讀完《大禹治水》這篇文章時(shí),我被大禹一心為國(guó)的精神所深深打動(dòng)了,心中涌起一股濃濃的敬佩之情。

  故事講述了幾千年之前,長(zhǎng)江、黃河流域河水泛濫,洪水滔天,浩渺無際。無情的洪水淹沒了大片大片的田野、森林和村莊,許多百姓失散了家人,沒了家,被迫躲到了深山巖石中。舜決定讓禹去治水,禹在結(jié)婚后第四天就和家人離別,帶著幾個(gè)助手上路了。一路上,許多幸存的百姓也加入大禹的隊(duì)伍。大禹吸取了父親的教訓(xùn),覺得治水宜疏不宜堵。于是大禹便和助手們一起勘測(cè)地勢(shì),伐木開山,疏導(dǎo)洪水。大禹也和群眾們一起干體力活,不顧自己的身份。時(shí)間久了,大禹的腰彎了,人瘦了,指甲也都磨光了,可他沒有一句怨言。這只壯大的隊(duì)伍足跡幾乎踏遍了整個(gè)中國(guó),使治水這項(xiàng)宏偉浩大的工程在風(fēng)霜雨雪中緩慢艱難地進(jìn)行著。大禹還曾三次經(jīng)過自己的家,盡管他十分想見見自己的孩子,想看看自己的妻子,想看看自己的父母,但他沒有一次是進(jìn)去的,這不正體現(xiàn)了他不治好洪水不回家的決心嗎?不正是體現(xiàn)了他堅(jiān)持不懈、一心為民的品質(zhì)嗎?

  古往今來,像大禹這樣愛國(guó)的人士還有很多:為國(guó)爭(zhēng)氣的.徐悲鴻,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,勇敢頑強(qiáng)的江姐,寧死不屈的劉胡蘭,為國(guó)苦讀的蘇秦……雖然我們現(xiàn)在還小,不能精忠報(bào)國(guó),但如果把大禹堅(jiān)持不懈的品質(zhì)放在學(xué)習(xí)上,多練幾道題,不就能提高點(diǎn)成績(jī)嗎?如果我們把堅(jiān)持不懈放在鍛煉上,持之以恒,體魄不就強(qiáng)健了嗎?如果我們把堅(jiān)持不懈放在閱讀上,手不釋卷,知識(shí)不就更豐富了嗎?這樣,我們離成為國(guó)家的棟梁不就近在咫尺了嗎?

  我堅(jiān)信,這顆鮮紅赤熱的愛國(guó)之心一定會(huì)在我心中生根、發(fā)芽。

《大禹治水》讀后感7

  大禹為民造福,永遠(yuǎn)受到華夏子孫稱頌,大禹刻苦耐勞的精神,永遠(yuǎn)為炎黃后裔懷念。人們來到紹興,總忘不了去市東南的大禹陵觀瞻。在很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖毀了房屋,害得老百姓都無家可歸。好心的大禹軍心要為百姓治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地觀察著水流和地形。就帶領(lǐng)著百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入大海,使百姓再次過上了安定幸福的生活。大禹在外治水13年,曾三次路過家門,但一次都沒有進(jìn)去看,連自己的兒子什么樣子都不知道,兒子也不知道自己英勇的父親是什么樣子。

  大禹指揮人們花了十年左右的'功夫,鑿了一座又一座大山,開了一條又一條河渠。他公而忘私,據(jù)說大禹幾次路過家門,都沒有進(jìn)去。第一次他路過家門口,正好遇上妻子生孩子,大家勸他進(jìn)去看一看,照顧一下,他怕影響治水,沒有進(jìn)去;又有一次,他的孩子看見了父親,非常高興,要大禹到家里看一看,他還是沒有進(jìn)去。他把整個(gè)身心都用在開山挖河的事業(yè)中了。

  治水成功之后,大禹來到茅山(今浙江紹興城郊),召集諸侯,計(jì)功行賞,還組織人們利用水土去發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。禹不分晝夜地苦干,經(jīng)過十三年的努力,終于治服了洪水。禹一心治水,三次路過自己家門口,都沒進(jìn)去看望妻子兒女。舜年老后,大家一致推舉禹為繼承人。于是禹當(dāng)上了部落首領(lǐng),建立了夏朝。他叫伯益把稻種發(fā)給群眾,讓他們?cè)诘蜏氐牡胤椒N植水稻;又叫后稷教大家種植不同品種的作物;還在湖泊中養(yǎng)殖魚類、鵝鴨,種植蒲草,水害變成了水利。伯益又改進(jìn)了鑿井技術(shù),使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了較大的發(fā)展,到處出現(xiàn)了五谷豐登、六畜興旺的景象。大禹這種公而忘私的精神,受到歷代人的稱贊,一直流傳后世。

《大禹治水》讀后感8

  《大禹治水》這個(gè)故事大家都知道,但是你們知道大禹為什么要治水嗎?還有你們知道大禹是怎樣死的嗎?不知道,沒關(guān)系,下面我給大家講解一下。

  傳說堯在位時(shí),黃河流域發(fā)生了罕見的水災(zāi),洪水滔天,包圍了高山,吞沒了丘陵,平原地帶一片汪洋,莊稼被淹,房屋被沖毀,老百姓生計(jì)艱難,生死難保。

  堯召開部落聯(lián)盟會(huì)議,商量治水的問題。他征求四方部落的意見,首領(lǐng)們都推薦鯀治理洪水。堯?qū)︴叢淮笮湃。首領(lǐng)們說:“現(xiàn)在沒有比鯀更強(qiáng)的人才啦,你試一下吧!”堯才勉強(qiáng)同意。但鯀只知道用水來土擋的.方法來治理洪水。治水九年,弄得勞民傷財(cái),一事無成。

  舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后,親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不利,就把鯀殺了,又讓鯀的兒子禹去治水。就這樣大禹繼承父業(yè)到黃河去治水。

  禹經(jīng)過實(shí)地考察后,改變了父親的做法,用水渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。

  他全身心的投入到治水工作中,和老百姓一起勞動(dòng),累得磨光了小腿上的毛,“勞神焦慮,居外十三年,三過家門不敢入。”大禹帶著人們治水,先從帝都冀州開始,一步步把洪水引向大湖和大海。洪水終于馴服了,順著河道流向大湖,大海。

  舜高度評(píng)價(jià)大禹的治水功績(jī),有一次,君臣聚會(huì),他問大禹說:“您是怎樣治好洪水的?”

  大禹回答說:“是靠孜孜不倦的工作。”

  大禹治水立了功,接替舜做了天子。他勤政愛民,深受臣民愛戴。最后,大禹在巡視南方時(shí),病逝于稽。

  他為了受難的百姓,幾次經(jīng)過家門,他也沒有進(jìn)去看剛出生的兒子,還為百姓獻(xiàn)出了寶貴的生命。

《大禹治水》讀后感9

  今天我讀了一篇文章,名叫《大禹治水》,這是一篇講述大禹為人類造福的文章,讀后我受益匪淺。

  這篇故事講了在三皇五帝時(shí)期,黃河水域經(jīng)常發(fā)大水,當(dāng)時(shí)的皇帝堯在各個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)的推舉下,派禹的父親治水。可他只懂得水來土掩,造了許多大坎兒,洪水一沖,大壩不僅倒了,還壓死了很多人。

  后來新繼位的皇帝舜到工地視察,發(fā)現(xiàn)禹的父親辦事不利,便殺了他,讓禹治水。禹改變了父親的做法,他沒有采用“堵”的方法,而采取疏通的方法,帶領(lǐng)著工人們一起開渠排水,最終把洪水治理的井然有序。

  使我印象最深的是在龍門山前的那段事跡。當(dāng)時(shí)洪水一發(fā)不可收拾,禹帶領(lǐng)著工人們艱苦地開鑿龍門山。在這艱苦的治水過程中,禹三過家門而不入,其中還有一次是他的妻子涂山氏生下了兒子啟。聽見孩子的哭聲,人們都勸禹回家里看看,但禹總是為了完成大業(yè)而匆匆離開。在開鑿的過程中,他們損壞了一件件石器,但禹從沒想過放棄。長(zhǎng)期的'努力工作,把禹的指甲都泡掉了,把他小腿上的毛也磨光了,可他一直在堅(jiān)持著,最后他們終于疏通洪水,完成了這不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  雖然這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說,但是禹的堅(jiān)持不懈、一心一意為人民服務(wù)的精神是可貴的。在生活中我的身邊也有這樣默默無聞的人:比如清潔工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他們身上都有著這種為人類造福的精神。是他們用付出換來了我們今天的美好生活。如果沒有了他們就沒有我們美好、可愛的家園,我想對(duì)他們說:“謝謝您!

  今后我也要向他們學(xué)習(xí),成為有用的人。

《大禹治水》讀后感10

  中華文化歷史久遠(yuǎn),有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動(dòng)人心弦的故事,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物,留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的'生命之源。今天,我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸,被大禹那關(guān)心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動(dòng)。

  帝堯時(shí),中原洪水成災(zāi),百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患,用了九年時(shí)間,洪水未平。鯀悲憤交加,最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜,召集百姓前來協(xié)助,他親自翻山越嶺,淌河過川,拿著工具,從西向東,一路測(cè)度地形的高低,樹立標(biāo)桿,規(guī)劃水道,引洪水入海。禹為了治水,費(fèi)勁腦力,不怕勞苦,從來不休息。后來,他在治水的路程中,曾三次路過家門口,但是總是沒有進(jìn)去看一眼,為了人民能夠安下心來,他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮膚曬黑了,手上長(zhǎng)滿了老繭,腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼,還是天天四處奔波,治理水情。經(jīng)過了8年的漫長(zhǎng)治水時(shí)間,洪水終于治理好了。

  合上書,我的心久久不能平靜,英雄大禹為民為國(guó)家付出了多少汗水和心血。∷,我一定要向大禹學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

《大禹治水》讀后感11

  近日,我讀了《大禹治水》,講了幾千年前夏朝時(shí)期,大禹三次過門不入,經(jīng)過13年艱苦奮斗,制服洪水的故事。

  在夏朝時(shí)代,沒有汽車,沒有起重機(jī),制服洪水足足用了13年,可見當(dāng)時(shí)做水利工程是多么困難?墒怯頌槭裁磻(zhàn)勝了兇猛的洪水呢?因?yàn)樗胁慌吕щy的毅力。而且有條不紊,做這一步就不考慮下一步,不帶有一絲雜念。所以說,做任何事都必須不怕困難,堅(jiān)持不懈,注意力高度集中,才能成功。可是,在生活中,我做事情往往注意力不集中,做第一件事時(shí)思考著第二件事,所以我做事的效率不高。我曾經(jīng)在破解一道奧數(shù)題的時(shí)候,也有過放棄的想法。做一道難題最多花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)罷了,可大禹治水是花費(fèi)了十三年的水利工程!我就連做難題都不耐煩了,難道還能干出什么大事嗎?

  禹在治水期間,運(yùn)用了科學(xué)手段戰(zhàn)勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的教訓(xùn),采用了“疏通”的科學(xué)方法治水,最終成功了。在生活當(dāng)中,一些事情不是靠蠻力做好的,而是要靠頭腦,經(jīng)過一系列思考、規(guī)劃,尋求方法、捷徑,還要經(jīng)歷千難萬險(xiǎn),付出極大的努力,才能將事做得完美無缺。

  禹不僅非常聰明,有才干,不怕困難,而且有大公無私的精神。有一天他治水路經(jīng)家門,聽到兒子的.哭聲,真想進(jìn)去看望兒子,但是他又想到洪水還沒被制服,老百姓正處于危難之中,最終沒有回家看望兒子,而是奔赴了治水現(xiàn)場(chǎng)。真是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”!

  大禹治水的精神深深打動(dòng)了我,給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆覒?yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈、大公無私的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法去解決生活、學(xué)習(xí)中的困難,達(dá)到成功的目的。

《大禹治水》讀后感12

  前段時(shí)間,我們打卡了經(jīng)典的神話故事書籍,讀過它,能讓我們了解到更多的中國(guó)悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的`神話故事。這本書里面全部配有拼音,讓我們閱讀時(shí)沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片,每次都讓我們有種身臨其境的感覺。

  那里面有太多的精彩故事,其中,讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事,傳說在帝堯時(shí)期,黃河領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)生洪水,為了制止洪水泛濫,保護(hù)生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領(lǐng)們,一齊來探討治水策略,可理解任務(wù)的父輩們,他們用的都是最古老原始的辦法,修好的堤壩沒過多少時(shí)間便會(huì)被洪水沖沒。直到禹的出現(xiàn),他總結(jié)了父輩們失敗的原因,采用了“疏通法”,利用了水自高向下流的規(guī)律,把河水引入河道。湖泊,再通向四海,最終最終成功的平息了水患,保護(hù)了家園。

  大禹治水之所以成功是因?yàn)樗哪懘笮募?xì),善于總結(jié)動(dòng)腦,利用自然規(guī)律,不畏艱險(xiǎn),《大禹治水》這篇文章告訴我們:僅有想不到的,沒有做不到的。應(yīng)對(duì)如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服,有耐心地查看地形,并且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn),用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最終,洪水最終被他制服了。

《大禹治水》讀后感13

  讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。這個(gè)故事所講述遠(yuǎn)古時(shí)期,滔滔洪水淹沒了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到了山上去了。

  在這樣的危急關(guān)頭,大禹接受了治水的.重任。大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法,他開掘河道,引導(dǎo)積水,終于把洪水排到大里去了,為人民造了福。我讀了這篇故事,覺得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí):一是:大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累,艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意,不畏勞苦,才能更上一層樓。二是:三過家門而不入,他心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?在做值日時(shí),我們推來推去,不愿意自己多做一點(diǎn),我覺得很慚愧。

  讀了大禹治水使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己,也應(yīng)該為大家,為集體著想,大禹可以犧牲自己,我們還可以怕臟,怕累嗎?讀完《大禹治水》這個(gè)故事,使我懂得了很多道理。“天下無難事,只怕有心人”,只要努力、奮、刻苦,一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

《大禹治水》讀后感14

  讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。這個(gè)故事所講述遠(yuǎn)古時(shí)期,滔滔洪水淹沒了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭,大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法,他開掘河道,引導(dǎo)積水,最后把洪水排到大海里去了,為人民造了福。我讀了這篇故事,覺得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí):

  一是:大禹在十三年治水的'過程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累,艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意,不畏勞苦,才能更上一層樓。

  二是:三過家門而不入,他心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?在做值日時(shí),我們推來推去,不愿意自己多做一點(diǎn),我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應(yīng)只為了自己,也就應(yīng)為大家,為群眾著想,大禹能夠犧牲自己,我們還能夠怕臟,怕累嗎?

  讀完《大禹治水》這個(gè)故事,使我懂得了很多道理。

  “天下無難事,只怕有心人”,只要發(fā)奮、勤奮、刻苦,必須能取得好成績(jī)。因此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

《大禹治水》讀后感15

  昨天,我讀了中國(guó)歷史故事中的《大禹治水》?赐暌院螅覟榇笥頌榱酥嗡谓(jīng)過家門卻都沒有進(jìn)去的這種為百姓的精神感動(dòng)了。

  《大禹治水》這篇文章主要說了在很久很久以前,在堯統(tǒng)治的年代,發(fā)了一場(chǎng)大水,讓很多人被洪水奪去了生命,堯便派一個(gè)叫鯀的人去治理洪水。鯀用老法子去治理洪水,但鯀治理了九年,一點(diǎn)成效也沒有。后來,舜接替了堯的.位置,發(fā)現(xiàn)鯀治理洪水沒有用,就讓鯀的兒子禹繼續(xù)治理洪水。禹是個(gè)聰明人,他沒有用父親的老辦法治理洪水。禹用一個(gè)辦法讓洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中,有三次經(jīng)過自己家門口,都沒有進(jìn)去。第一次路過家門口時(shí),他的妻子剛剛生下一個(gè)男孩,孩子在屋里哇哇大哭,可禹想到洪水還沒有治好,就狠狠心轉(zhuǎn)身離開了。禹每次經(jīng)過家門都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓們聽說禹三過家門而不入的事非常感動(dòng)。最后在大禹的帶領(lǐng)下,洪水全都流入了大海。

  在我們的身邊,也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自己的人,我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。有一次,我去上學(xué)的時(shí)候,看到一些清潔阿姨在廣場(chǎng)周圍打掃衛(wèi)生。不時(shí)都有人把一些垃圾丟在地上,破壞地面的清潔。清潔阿姨們就會(huì)告訴他們,亂丟垃圾是不對(duì)的,可有些人不但不改過來,還對(duì)清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒有還口,只是默默的掃掉地上的垃圾,默默地保證我們城市的清潔。

  讀完《大禹治水》這個(gè)故事,我明白了,只要默默的為人們做出貢獻(xiàn),人們自然就會(huì)尊重你。

【《大禹治水》讀后感】相關(guān)文章:

大禹治水教學(xué)設(shè)計(jì)03-28

《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì)03-05

大禹治水讀后感10-06

大禹治水讀后感11-06

《大禹治水》讀后感11-22

《大禹治水》的讀后感09-11

大禹治水的讀后感04-05

《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思04-03

《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì)通用06-14