[優(yōu)秀]公益勞動心得體會8篇

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的公益勞動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

公益勞動心得體會1

　　寒風(fēng)凜冽，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我們要在寒假參加社會實(shí)踐的決心。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。同時(shí)也為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，我們依托圓夢課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，給家庭困難，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行公益課外文化輔導(dǎo)。這對我們師范類的學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉，用我們所學(xué)專長來幫助學(xué)習(xí)困難的中小學(xué)生，服務(wù)于社會。

　　經(jīng)過我們的再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到圓夢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在其管理下，為我們提供教室使用，還指導(dǎo)幫助我們完善活動期間的每一項(xiàng)工作，直到實(shí)踐活動順利結(jié)束。因此，我們的社會實(shí)踐活動就從我的找工作拉開了序幕�，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

　　實(shí)踐對象：小學(xué)、初中學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生；

　　實(shí)踐地點(diǎn)：xx

　　實(shí)踐目的：給學(xué)生做一個(gè)健康的心理輔導(dǎo)，使其掌握一個(gè)很好學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而對所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，并進(jìn)行下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，在扎實(shí)的掌握上學(xué)期內(nèi)容的基礎(chǔ)上，并對即將學(xué)習(xí)的高年級的知識作初步了解，以便開學(xué)后能更好的適應(yīng)新內(nèi)容。

　　實(shí)踐過程：

　　第一：在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我們并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動。而是首先進(jìn)行了社會調(diào)查，普遍認(rèn)為開一個(gè)假期輔導(dǎo)班是很有必要的，進(jìn)而翻閱了該些學(xué)生的上一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該些生的基本情況有了初步掌握：大部分學(xué)生是由于沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和貪玩，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：方程不會解，有理數(shù)的的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出。

　　第二：選擇優(yōu)秀的組員，我們在班上發(fā)布我們此次活動的倡議邀請書，邀請優(yōu)秀同學(xué)參加到我們之中來。在這些報(bào)名的同學(xué)中我們開始選擇優(yōu)秀的，對他們的專業(yè)知識、道德素質(zhì)、言行舉止、及個(gè)方面進(jìn)行素質(zhì)測評，我們選擇出優(yōu)秀的學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)大家如何管理組織學(xué)生，如何授課，為人師表，身正為范，強(qiáng)調(diào)上下課的安全問題，并制定詳細(xì)的教師公約如下：

　　教師公約：

　　1、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了孩子，處處為孩子著想。

　　2、注意教師形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，為人師表。

　　3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度和接受能力不同進(jìn)行因材施教。

　　4、上課前制定好教學(xué)計(jì)劃，并熟練備課，保證課堂效率。

　　5、做到第一個(gè)到教室，準(zhǔn)備上課事宜，最后一個(gè)離開送走學(xué)生，安全第一。

　　6、切實(shí)遵守教學(xué)為重，于育為本的教學(xué)基本原則。

　　7、按時(shí)上下課、不遲到、不早退，不曠課。

　　8、上課時(shí)間不能吸煙，接打電話，做私人事，聊天等。

　　9、隨時(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心給學(xué)生講解問題。

　　10、保證上課時(shí)間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。

　　11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學(xué)生利益出發(fā)，不魯莽行事。及時(shí)匯報(bào)。

　　12、上課落實(shí)點(diǎn)名制，電話通知未到學(xué)生家長確定學(xué)生去向。

　　我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學(xué)生的專業(yè)預(yù)備開設(shè)中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)班并發(fā)相關(guān)資料到各位準(zhǔn)老師手中，讓大家提前備課，確保開課后的順利正常進(jìn)行。

　　第三，宣傳招生工作，這是所有工作中最重要也是最難的工作，我們宣傳力度的大小關(guān)系著來參加我們輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的人數(shù)，如果來得人數(shù)很少，我們老師的輔導(dǎo)工作就很難順利進(jìn)行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時(shí)進(jìn)行。

　�。�1）在中小學(xué)門口設(shè)點(diǎn)做咨詢宣傳，每天在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候我們在學(xué)校門口設(shè)咨詢點(diǎn)，服務(wù)前來咨詢的家長和學(xué)生。

　�。�2）在人流量大的場所進(jìn)行宣傳工作。

　　（3）宣傳到家到人，我們劃分小區(qū)進(jìn)行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁。雖然我們在辛苦的奔波努力，但效果還是不佳，來報(bào)名的屈指可數(shù)，少得可憐，有時(shí)大家跑了一天回來后問我報(bào)名的情況，我都不敢說實(shí)話，只能騙他們說：“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實(shí)有時(shí)一天一個(gè)報(bào)名的也沒有，我開始打退堂鼓了，難道就這樣失��！我心里沒有了底！我和搭檔商量后決定我們在繼續(xù)加班，我們開抱著厚厚的材料在路上宣傳，對前來咨詢的家長耐心的一遍一遍解說，而我的.搭檔也開始他的“長征行動”他抱著厚厚的材料一個(gè)生活區(qū)一個(gè)生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬，一家也不放過，他說，“我多爬一棟樓就可能多來一個(gè)學(xué)生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時(shí)間說實(shí)話真的很累很累，我們很少能按時(shí)間吃飯，一天一頓飯是很正常的，早上六點(diǎn)之前起床，晚上12點(diǎn)之前沒睡過，我們?yōu)榱耸∠伦�公交車的一塊錢，我們就步行，沿途順便宣傳，一舉兩得，凜冽的寒風(fēng)，吹的我們的臉，手都長了很多凍瘡，這些困難與災(zāi)難并沒有影響我們的行動，我們也沒有告訴任何人，我自己默默地承受著苦難，我知道，如果我現(xiàn)在撐不住了，大家也都倒了，現(xiàn)在大家的目光都注視著我，都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失��！我記得一位偉人說過，其實(shí)每個(gè)人都能成功，只是大部分人在最困難的時(shí)候都放棄了，只有很少一部分人挺過去了，所以那少部分人成功了，成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負(fù)有心人在接近我們最后報(bào)名期限的幾天里，來咨詢報(bào)名的人接連不斷，我們欣慰了，我們開始忙著整理學(xué)生資料，分年級安排老師準(zhǔn)備上課，在截至報(bào)名的最后時(shí)刻總共48名學(xué)生，我們分了初中預(yù)科班、小學(xué)預(yù)科班，雖然人數(shù)不多，但我們還是如期開班了，我們的老師們教課非常的認(rèn)真。我們還專門安排一位生活老師在課余上放學(xué)期間專門照顧學(xué)生。教學(xué)工作逐步走向了正軌，但又出現(xiàn)了很多教學(xué)上的問題，有家長反映進(jìn)度太快，有的嫌太慢，為了教學(xué)透明化，我們上的都是公開課，上課時(shí)家長都在一旁聽課，來報(bào)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異很大，我們只好作進(jìn)一步調(diào)整按大部分學(xué)生的接受能力講課，接受慢的我們在課后另外開小灶，接受快的我們根據(jù)學(xué)生的自身情況在給他再增加難度。有的家長會在放學(xué)前打來電話說：“中午孩子一人在家沒人看，不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧！謝謝”。有的打電話來請假說：“今天和孩子去老家我們周末回去，周末讓老師補(bǔ)課給我們補(bǔ)上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時(shí)間來給學(xué)生補(bǔ)課，我們盡量滿足家長和學(xué)生的需要。我們在摸索中前行，每個(gè)人都小心翼翼的工作怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—鞏固學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：

　　第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

　　通過大概兩周的簡單而且有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識練習(xí)后，該些學(xué)生計(jì)算的速度、準(zhǔn)確度和英語的記憶能力都達(dá)到了令人滿意的程度。在這3天時(shí)間里，我們保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)。

　　第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約1周）：

　　由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，該些學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主要障礙是：

　　1、對語言文的表達(dá)理解不足；

　　2、對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確；

　　3、遷移能力較差；

　　4、英語發(fā)音不太準(zhǔn)確，特別是語法模糊；

　　5、對待單詞大多數(shù)都采用死記硬背的方法；

　　在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。重點(diǎn)是見解一些好的學(xué)習(xí)和記憶方法。

　　第三階段，“鞏固學(xué)習(xí)”階段（耗時(shí)1周）：即對所學(xué)的內(nèi)容作一些簡單的溫習(xí)。在這個(gè)階段，我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。

　　實(shí)踐結(jié)果：

　　最后讓學(xué)生做模擬考卷，數(shù)學(xué)、英語能達(dá)到85分以上；英語新課文朗誦流利。基本達(dá)到了預(yù)想效果。

　　實(shí)踐體會：

　　經(jīng)過大家的努力和團(tuán)委老師們的支持和幫助我們的寒假公益課外文化輔導(dǎo)班順利結(jié)束了，在此我們非常感謝圓夢課外文化培訓(xùn)學(xué)校的老師對我們這次社會實(shí)踐活動的支持和幫助。在這次活動中我感悟頗深，在活動期間我忍受著思想的壓力、工作的艱難、病痛的折磨和接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深刻含意。我曾經(jīng)聽說業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則是：sell goods，sell yourself first.經(jīng)過這次實(shí)踐，我能真正體會到這一點(diǎn)。你不但要吃閉門羹、看人臉色，反而要向他們說：“對不起，打攪了”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠(yuǎn)是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性，不能與顧客的言論向悖，“不能迎合，只有避免，轉(zhuǎn)移話題、最終引起他的興趣，而我也是按照這一原則做事的：第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機(jī)。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

　　通過這次從事課外文化公益輔導(dǎo)班，我更加體會作為一名教師的職責(zé)：

　　第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

　　第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個(gè)年僅15歲的一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。

　　第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

　　最后：倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實(shí)踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價(jià)值，我們?nèi)私K究是社會屬性的，我們早晚要走向社會，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我個(gè)方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。孫子兵法中說“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實(shí)道理是一樣的，我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置打好人生中漂亮的一仗�，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去，為了我們早日實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實(shí)踐中去吧！

公益勞動心得體會2

　　“一屋不掃，何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。

　　東漢時(shí)期有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。

　　推及己身，也曾有一事令我羞愧難當(dāng)。大學(xué)生涯中的第一次公益勞動，我和舍友還有班里的幾名男同學(xué)被分到一起打掃男生公寓，樓管叔叔讓我們幾個(gè)女生拖樓道擦扶手，讓男生去打掃廁所。第一天還好，認(rèn)認(rèn)真真地把樓道掃了一遍之后又拖了一遍，但是用了兩個(gè)小時(shí)，下午去的時(shí)候樓管叔叔說拖樓道的方法不對，拖把沒有洗干凈，拖一層樓起碼得洗四五遍拖把，還說早上我們只洗了一遍，整個(gè)樓道拖得亂七八糟的。聽了叔叔的話之后就不敢再偷懶而是去多洗幾次拖把。因?yàn)榇驋叩倪^程越來越熟練，第三天的時(shí)候，我只想早早的打掃完回宿舍，就把兩層樓中間的樓梯偷懶沒有拖，本想存點(diǎn)僥幸心理開溜，可是被叔叔發(fā)現(xiàn)了。他問我是不是沒有打掃，我支支吾吾的說好像打掃了，可是他把我拉到下一層讓我看。

　　果然，拖過的干干凈凈，沒有拖的地方一層浮土，踩過的腳印清晰可見。我羞愧的緊，趕忙重新認(rèn)真地拖掉，之后的幾天我一點(diǎn)都不敢馬虎，也不敢再存僥幸心理。在家里，我?guī)缀醪蛔黾覄?wù)，父母經(jīng)常說我，可我從沒把他們的話放在心上，通過那次公益勞動，我明顯覺得自己比別人差了很多，速度慢不說，態(tài)度還不端正�！爸�錯(cuò)能改，善莫大焉�！彼�以，在第二次公益勞動中，我端正了自己的態(tài)度，認(rèn)真的完成每項(xiàng)任務(wù)，并且，在做完自己的工作后，還幫其他同學(xué)干，樓管阿姨連連夸我，說我一看就是經(jīng)常做家務(wù)。聽到這話，其實(shí)我很不好意思，如果阿姨知道我上次所犯的錯(cuò)誤，她還會不會這么夸我呢？作為當(dāng)代大學(xué)生，我為第一次公益勞動表現(xiàn)的行為而羞恥，幸而我的不文明行為得到了制止。

　　從小老師就教導(dǎo)我們：“勞動最光榮�！蔽乙郧皼]把勞動當(dāng)回事，即使勞動，也是被動的，態(tài)度極不端正。通過兩次的公益勞動，使我深深地明白了自己的不足，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。初次公益勞動時(shí)，那位叔叔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我改正了自己的錯(cuò)誤，也正確地認(rèn)識了自己。學(xué)校有意識地讓我們參加力所能及的勞動，讓我體會到了勞動的。艱辛，抵制了我輕視勞動的思想，改正了我對待事情敷衍了事的態(tài)度和好逸惡勞的壞習(xí)慣，使我樹立了正確的人生觀，也同樣培養(yǎng)了我的.競爭意識和進(jìn)取的精神，陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的社會勞動能力。

　　在以后的日子里，我會認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，端正態(tài)度，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。我會永遠(yuǎn)熱愛著勞動！

　　盼望著，盼望著，公益勞動周終于到來了。

　　這是大學(xué)生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待，早在十一月，“勞動周”開始逐漸出現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘Ｕ勗挼淖掷镄虚g，文化對人的影響是潛移默化的，優(yōu)秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口，無形中被吊了起來。在哪兒勞動？怎么樣勞動，為什么勞動？

　　我很幸運(yùn)，被分配到了本學(xué)期我實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的課室。站在實(shí)訓(xùn)室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時(shí)間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進(jìn)去，大門依然緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。

　　勞動是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過分工，我們?nèi)齻�(gè)人各司其職，將碩大的實(shí)訓(xùn)室劃分為三個(gè)小部分。我能看見灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上；我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地?cái)Q開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會讓水馬上被吸干，也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下�！耙粋�(gè)月前，我們在這實(shí)訓(xùn)，該不會也這么臟吧？”我說著，臉上的表情開始凝滯。

　　打掃教室，讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價(jià)值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢？很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。

　　改變永遠(yuǎn)不會一蹴而就。環(huán)境變好不會“忽如一夜春風(fēng)來”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時(shí)，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時(shí)，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。

　　打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個(gè)人的環(huán)保觀，一個(gè)人對生活的態(tài)度�！肮什环e跬步無以至千里，不積小流無以成江�！保�只有每一個(gè)人都認(rèn)真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。

公益勞動心得體會3

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建完美家園，環(huán)境保護(hù)從身邊做起！自20xx年起，YES每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年10月25日，又有45名志愿者前往蘇州靈巖山景區(qū)進(jìn)行了“綠色環(huán)境人人愛，保護(hù)環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。

　　志愿者在隊(duì)長的帶領(lǐng)下從山下一路往山頂前行，在行進(jìn)的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時(shí)呼吁周圍的游客、青少年小朋友一齊加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊(duì)伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大！

　　山頂小憩片刻后，我們又開展了一個(gè)環(huán)保知識競賽活動�；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關(guān)注，他們爭先恐后上臺回答問題，現(xiàn)場氣氛空前高漲。經(jīng)過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的.人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。

　　此次活動雖已結(jié)束，但環(huán)保意識永遠(yuǎn)留在我們心中。我們在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。在今后的日子里，YES會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時(shí)期望大家能自覺保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，創(chuàng)造更加完美的未來。

公益勞動心得體會4

　　公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻(xiàn)愛心的精神，需要不圖報(bào)酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責(zé)任的一個(gè)偉大事業(yè)。所以，在把關(guān)懷帶給世界的同時(shí)，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強(qiáng)了人與人之間的交往與關(guān)懷，拉進(jìn)了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設(shè)也起到了積極推動的作用。我要說：一個(gè)人即使再有能力，再有熱情，要想把事業(yè)做的成功，有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實(shí)現(xiàn)的，必須要靠我們大家的齊心努力！

　　大學(xué)生參加公益活動首先要有一顆奉獻(xiàn)的心，真誠的對待公益活動，不能只為了某方面的利益。當(dāng)然，通過公益活動而得到某方面的才能最好不過，鍛煉自己各方面的能力，可以為以后更好地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但是，我認(rèn)為最重要的是要有一顆公益心，從公益活動中得到快樂，服務(wù)大眾，為社會做貢獻(xiàn)。以后，我們還可以參加各種志愿活動，是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動使我認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰。啟示我們應(yīng)該無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也是如此。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能沒有縫隙去鉆。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，面對一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極參與社會實(shí)踐，經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹，豐富自己人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會的人生觀。通過這次活動，也使我今后在自己的`學(xué)習(xí)道路上有了正確的方向。

　　在現(xiàn)實(shí)中，公益總帶著點(diǎn)悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件只有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認(rèn)真從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實(shí)上，許多公益活動，只不過是舉手之勞便可以完成的，比如環(huán)保，低碳活動，再比如去幫助另外一個(gè)需要幫助的人。很多公益項(xiàng)目，并不比我們做一頓飯或者學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能要復(fù)雜。

公益勞動心得體會5

　　按照學(xué)校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動。五天當(dāng)中我同全班同學(xué)一起打掃了五片建筑物之間的林地和草地，主要任務(wù)是清除樹葉和雜草。我作為班長，除了參加勞動外，主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)和聯(lián)系老師的任務(wù)。

　　公益勞動的任務(wù)并不重，上午9：00開始到10：00就結(jié)束了。通過這幾天的組織和安排大家勞動，我收獲了一些東西，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

　　一、組織勞動必須有明確的分工。勞動的第一天我就將43個(gè)人分成了三個(gè)組——1號到14號為一個(gè)組，由xx負(fù)責(zé)；15號到27號為一個(gè)組，由xx負(fù)責(zé)（后兩天由xx負(fù)責(zé)）；28號到44號為一個(gè)組；由xx負(fù)責(zé)。將全班分為三個(gè)組，再將任務(wù)分到各組，一定程度上明確了勞動任務(wù)，對這幾天勞動的開展是很有幫助的。但是可能是組長再下去就沒有再細(xì)分，這樣在勞動時(shí)便出現(xiàn)了不可避免的混亂，好在勞動強(qiáng)度小，幾天還是勉強(qiáng)過去了。

　　二、勞動時(shí)必須以身作則。在集體勞動時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學(xué)心里會怎么想呢？他們又會怎么去行動呢？我想我是注意到這一點(diǎn)的，我一邊指揮大家勞動，一邊也投入的參與了進(jìn)去。這樣其他同學(xué)也認(rèn)真的.干了，更沒有閑話說了。當(dāng)然也不能事必躬親，那樣自己也很累，最后收到的效果也不好。

　　三、心中有想法時(shí)，不能圖一時(shí)之快而大喊大叫，而應(yīng)該有理有節(jié)的講出來。我想心平氣和的說話很多時(shí)候要比嚴(yán)厲的喊話好的多，嚴(yán)厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女，個(gè)性都極強(qiáng)，所以處事交流必須注意方法方式。

　　這幾天的勞動雖然勞動強(qiáng)度不大，但是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今后的工作是有很大幫助的，勞動過程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個(gè)幫助�？傊�這幾天的勞動不算白過了。

公益勞動心得體會6

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建完美家園，環(huán)境保護(hù)從身邊做起！自20xx年起，每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年xx月xx日，又有45名志愿者前往xx山景區(qū)進(jìn)行了“綠色環(huán)境人人愛，保護(hù)環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。

　　志愿者在隊(duì)長的帶領(lǐng)下從山下一路往山頂前行，在行進(jìn)的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時(shí)呼吁周圍的游客、青少年小朋友一齊加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊(duì)伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的`強(qiáng)大！

　　山頂小憩片刻后，我們又開展了一個(gè)環(huán)保知識競賽活動。活動一開始，便吸引了許多游客和小朋友的關(guān)注，他們爭先恐后上臺回答問題，現(xiàn)場氣氛空前高漲。經(jīng)過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。

　　此次活動雖已結(jié)束，但環(huán)保意識永遠(yuǎn)留在我們心中。我們在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。在今后的日子里，YES會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時(shí)期望大家能自覺保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，創(chuàng)造更加完美的未來。

公益勞動心得體會7

　　公益活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會，才是青年成長成才的正確之路。

　　艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名即將走上社會的大學(xué)生，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會大學(xué)生參加公益活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

　　上了大學(xué)有很多機(jī)會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學(xué)充當(dāng)，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念；具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟；具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神；具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會責(zé)任感；具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。

　　我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個(gè)人是在睡覺的。當(dāng)時(shí)我就覺得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的.一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼�；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計(jì)的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。

　　對于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過知識改變命運(yùn)還未可知，然而，她們在貧困面前，選擇了自強(qiáng)自立，堅(jiān)決抵制妄自菲薄。每個(gè)人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會其他成員的關(guān)愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。

　　當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著哥哥，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

　　作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)？經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ觯�去行動。如果我們多點(diǎn)愛心，我相信他們在這個(gè)世上會活的更開心。

　　愛是什么？愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅(jiān)定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個(gè)充滿愛心，而且是一個(gè)和諧、歡樂的大家庭。公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。

　　公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會主義新人。

　　作為一名大學(xué)生，我們要有關(guān)愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法，應(yīng)當(dāng)開動腦筋，努力思索，在尊重他人習(xí)慣和感受的。前提下，以一種適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公益慈善活動，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。

公益勞動心得體會8

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建完美家園，環(huán)境保護(hù)從身邊做起！自20xx年起，每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年xx月xx日，又有45名志愿者前往xx山景區(qū)進(jìn)行了“綠色環(huán)境人人愛，保護(hù)環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。

　　志愿者在隊(duì)長的帶領(lǐng)下從山下一路往山頂前行，在行進(jìn)的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時(shí)呼吁周圍的游客、青少年小朋友一齊加入。在我們的感召下，越來越多的'人加入到我們撿垃圾的隊(duì)伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大！

　　山頂小憩片刻后，我們又開展了一個(gè)環(huán)保知識競賽活動�；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關(guān)注，他們爭先恐后上臺回答問題，現(xiàn)場氣氛空前高漲。經(jīng)過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。

　　此次活動雖已結(jié)束，但環(huán)保意識永遠(yuǎn)留在我們心中。我們在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。在今后的日子里，YES會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時(shí)期望大家能自覺保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，創(chuàng)造更加完美的未來。

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