寶葫蘆的秘密讀后感15篇（經(jīng)典）
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感1
在夏日炎炎的暑假里，我看了一本書叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》描寫了一個叫王葆的小學生在釣魚的時候不小心釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)任何愿望�！暗且獛臀冶Ｊ孛孛堋�，可是在一次考試中，寶葫蘆幫王保把人試卷上面的答案，移到自己的試卷上，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后王保覺得寶葫蘆不是什么好東西，就把寶葫蘆的秘密告訴了老師、同學和家長。
讀了這本書我懂得了，一分耕耘一分收獲，天下沒有免費的`午餐。我以后不做不勞而獲的事，不欺騙老師和家長，以身作則，不勞而獲的幸福不是真正的幸福，真正的幸福要用我們的雙手來創(chuàng)造。
寶葫蘆的秘密讀后感2
故事中的主人公王葆，從小就從奶奶那里聽說寶葫蘆的故事，他非常希望自己能有一個寶葫蘆，于是他做了一個夢，他夢見自己釣魚時釣上來一個寶葫蘆，寶葫蘆什么都聽他的，他要什么寶葫蘆就給他什么王寶非常高興，有一次王寶小考100分，誰知寶葫蘆進把別人的'試卷拿來了？因此，王葆還被老師狠狠地批評了一頓。王寶漸漸的明白，那些東西都是別人的。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔進了湖里，從此開始自己努力！這個故事告訴我們，做事情要靠自己，不能總是依賴別人，也不能總想著不勞而獲。做事情要事實求是，一步一個腳印，只有自己努力，才能成功！
寶葫蘆的秘密讀后感3
今天我們學了寶葫蘆的秘密這一課，課文中講了一個叫王葆的小男孩聽奶奶給他講寶葫蘆的.秘密的故事。他總是在不愿意做一件事的時候，要求奶奶給他講故事，他奶奶就會給他講寶葫蘆的秘密的故事，而且每次講的都不一樣，每個人物都不同，得到寶葫蘆的方式也不同，但是不論是如何得到的這個寶葫蘆，一定會幸福，你想要什么，寶葫蘆都會滿足你。王葆就也想要一個寶葫蘆，我也想要一個寶葫蘆，這樣的話，我有不會的題，我就可以問寶葫蘆怎么做了，或者大中午放學回家，我就可以找寶葫蘆要一個傘，這樣就不曬了，多幸福��！
寶葫蘆的秘密讀后感4
今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的`是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡�？赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感5
今天下午，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，就讓我來給你講講吧！
王葆是這本書里的主人工，他跟奶奶有個規(guī)矩，就是奶奶每逢讓他干什么她就得給王葆講一個故事。這不，奶奶又給王葆講起故事來。
王葆在很小的時候就聽奶奶講關于寶葫蘆的故事，一直聽到十歲。奶奶講的都不一樣。上次講的.是張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，得到了一個寶葫蘆……后來呢？后來不用說，他們全都過上了好日子。
所以王葆也想得到一個寶葫蘆。
我的感受是：王葆不要在做白日夢了，實際就是實際世界上是沒有寶葫蘆的。不要依賴寶葫蘆，想要什么就要什么，想做什么就做什么。
寶葫蘆的秘密讀后感6
我有一本課外書叫寶葫蘆的秘密，寶葫蘆的秘密是奶奶講給他聽的，每次發(fā)生困難時，他總是想著寶葫蘆，有一次他的她的老師讓同學們種向日葵，但是他的向日葵又瘦又長，還頂著個小腦袋，王寶就想讓保葫蘆變出一盆向日葵，有一次他對著一道算術題發(fā)愣，他就又想到了寶葫蘆，他是又想讓你保護，又給他編出一本算術題的.答案，還有一次王葆和他的科學小組鬧翻了，她想讓寶葫蘆解開這次的矛盾事情是這樣的，王寶釣魚釣上來一個寶葫蘆，每當寶葫蘆給他幫忙的時候，總是越幫越忙，最后王寶知道寶葫蘆變出來的一切都是偷別人的。這個故事告訴我們，我們要付出自己的努力，不能拿別人的東西也不能像王葆那樣。
寶葫蘆的秘密讀后感7
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠋焺?chuàng)作的。
故事的內容是：有一個叫王寶的男孩，曾經(jīng)在釣魚的時候抓到一個葫蘆。那不是普通的葫蘆，是寶葫蘆。寶葫蘆多次實現(xiàn)了王寶的.愿望。但是每次遇到麻煩。
通過這個故事，我明白了，這個世界上沒有不付出就能得到回報的東西。做任何事情，都要努力實現(xiàn)自己的愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感8
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書看完了�？戳酥�，讓我感觸頗深。
這個故事主要講了一個叫王葆的小男孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個寶葫蘆。從此，他做事不用動腦動手，要什么或想做什么，都靠寶葫蘆去完成，自己成為了一個不勞而獲的.小孩，同時，也讓她失去了友誼。
通過這個故事，我想起了我自己曾經(jīng)做過的一件事。那一天，我在家里寫作業(yè)，看見了一道難題當時，我想都沒想就準備去問爸爸，可我又想，不知道可以思考，但不可以放棄，經(jīng)過我畫圖，寫算式才會了。
其實，人在生活中，只想問別人自不思考是不行的。
寶葫蘆的秘密讀后感9
暑假里我讀了一本《寶葫蘆的秘密》的書。它是著名作家張?zhí)煲韺懙摹?/p>
這本書主要講了小林、大林、還有王葆的.故事。先說小林和大林吧，他們還沒長大父母就死了，他們
不得不出去找工作，在路上兩兄弟走散了，大林住進了巴哈的家里，很富裕，還有二百個聽差的伺候他。小林依然過著窮孩子的生活，但是很快樂。
再說起王葆，他小時候很愛聽他奶奶講故事，再后來他在一叫著咕嚕的河里撿到了一個寶葫蘆，寶葫蘆會實現(xiàn)你的愿望，比如你說“我要一盤水蜜桃，”寶葫蘆就會立刻變出一盤水蜜桃。誰擁有它就變成大富翁。
寶葫蘆的秘密讀后感10
王葆和我們的孩子一樣，在成長中也難免會犯錯。但他能知錯就改。
當他遇到不如自個心意的事和煩惱無奈時，就想擁有奶奶故事中的寶葫蘆。得到寶葫蘆的他并沒有感到幸福和快樂，而是無聊和苦惱。因為寶葫蘆讓他所擁有的一切都是從別人那偷的，這與他的的.初衷有所違背。因此他想雜碎、燒掉、再也不要寶葫蘆了。
當著爸爸和大伙的面，他說出了寶葫蘆的秘密，并開了一張清單，準備原價償還原主自己已吃掉和花掉的，其他的物歸原主。這一舉動也得到了同學們的原諒，并幫他出主意，讓失主順利地領會自己的東西。王葆從中也明白了萬事都不能不勞獲的道理。
寶葫蘆的秘密讀后感11
全書從奶奶講了一個關于寶葫蘆的故事作為開端，故事講的是擁有寶葫蘆的.人可以無所不能。王葆聽到這個故事，很想得到一個寶葫蘆，這樣，他就可以不費力氣得到一切。一天他在夢里釣魚到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實現(xiàn)任何愿望，只要王葆不說出寶葫蘆的秘密。可是，寶葫蘆不但沒給他帶來幸福和快樂，反而把他的生活搞得一團糟。
《寶葫蘆的秘密寶》是一本充滿機智和幽默的好書。作者是想通過這個故事告訴讀者，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，生活和學習只會變得更糟。
寶葫蘆的秘密讀后感12
本文作者張?zhí)煲砉P下的小主人公“王葆”夢想有一個寶葫蘆，一天他得到了一個寶葫蘆，他靠寶葫蘆得到想要的東西，但得到的卻不是自己想的`那樣。到后來竟是做了一個夢！是呀，我們不能像王葆那樣白日做夢、不勞而獲，要靠自己的努力做自己想做的事，獲得自己想得的東西，用自己的力量來實現(xiàn)夢想、成就希望！讓祖國的明天更加美好、強大！
用我們自己的力量，開始新的明天！
寶葫蘆的秘密讀后感13
《寶葫蘆的秘密》的秘密作者是著名的兒童文學家張?zhí)煲恚@本書寫于 1958 年。 這本書寫的是一個喜歡不勞而獲的孩子王葆的故事。王葆有一天到河邊釣魚釣到了一個葫蘆，他和葫蘆約定告訴任何人它的存在，王葆答應了，于是王葆成了它的主人。他想要什么葫蘆都會幫他得到。有一次他和同學下棋，王葆想吃掉同學的`棋子，棋子馬上就飛到了他的嘴里。葫蘆雖然給王葆帶來了許多想要的東西，卻沒有給王葆帶來快樂。反而給他帶來了許多的煩惱，最后王葆還是把葫蘆扔掉了。
這個故事告訴我世界上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事都要靠自己的努力，珍惜勞動成果。在以后的學習中一定要踏踏實實，努力勤奮，獨立思考，不依賴別人。
寶葫蘆的秘密讀后感14
今天看了《葫蘆的`秘密》這本書。主要講述王寶去河邊抓寶葫蘆，幫助王寶實現(xiàn)了很多愿望，也給王寶帶來了很多麻煩。有一次，寶葫蘆假裝給王寶同學的試卷。正因為如此，老師找他談話，他突然醒悟，努力學習，取得了好成績。
看完這本書，我意識到無論我做什么，都不能投機取巧。我必須努力工作來實現(xiàn)我的愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感15
《寶葫蘆的秘密》這本書講的大概內容是：王葆是一個活潑、有趣、愛幻想的孩子，因為他小時候很喜歡聽她奶奶講寶葫蘆的故事，所以他也想有個寶葫蘆，那我就說說寶葫蘆的用處吧！如果你得到了寶葫蘆，那么它就能變出你想要的.東西，想要什么就會有什么。所以得到寶葫蘆的王寶變的什么事都不用做，就已經(jīng)完成了，從來不會餓肚子，也不用動腦子。最后她發(fā)現(xiàn)她用的錢其實是寶葫蘆“偷”來的！因為那些錢是從銀行中拿出來的，于是他一氣之下把寶葫蘆扔進了，本來它上岸的河里。
讀完這本書，我知道了：不管什么事，自己做成功才是真正的成功，不能什么事都不自己解決。