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小學教師政治學習心得體會

時間:2024-01-24 10:39:42 心得體會 我要投稿

小學教師政治學習心得體會范文

  我們得到了一些心得體會以后,可以尋思將其寫進心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編收集整理的小學教師政治學習心得體會范文,希望對大家有所幫助。

小學教師政治學習心得體會范文

小學教師政治學習心得體會范文1

  學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告,周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講,我們真是受益匪淺,對于創(chuàng)建有了更深刻的認識:

  一、統(tǒng)一思想、更新觀念:

  (1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校?

  首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素:

  1。優(yōu)秀的教師資源。

  2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學校環(huán)境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟,研究和實踐。部標決定過程和結果。有什么樣的目標有什么樣的結果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標,也是廣大人民群眾的意愿。

  我們要用好三面鏡子:

  望遠鏡:望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,別人達到了什么樣的程度。

  反光鏡:是看看我們后面有多少人在追趕我們,有多少學校達到了創(chuàng)建的程度。

  顯微鏡:是看看自己和別人有多少差別,發(fā)現(xiàn)自己身上的`不足有多少,和別人相比,應該如何去做,才能超越別人,跟上時代的步伐。

  (2)、創(chuàng)建的四個關鍵:

  1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件。

  2、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。

  3、與現(xiàn)代化相適應的管理水平。(一是人盯人,二是制度管理,三是精神引領。)

  4、與現(xiàn)代化相適應的教學質量。通過創(chuàng)建,1)學生上課聚精會神。2)學生下課生龍活虎。3)學校各項管理有條不紊。

  二、自覺學習、注重反思:

  1、學習是為了生存。

  2、學習是為了自己更好的發(fā)展。

  3、學習是每個人的責任。

  4、怎樣學習,應做到六個一。

  首先學習要科學化,問題要課題化,研究要過程化,成果更務實化。

  其次,在工作中尋找問題,在學習中研究問題,在教學中解決問題,在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學心得,寫一篇成果報告。

  三、環(huán)境建設、注重細節(jié)

  1、注重過程管理。

  2、注重精細化管理。

  3、以人為本。

  4、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能。

  其中對六認真工作的要求:

  1、備課

  備課要深入淺出,杜絕復制。如果學生學有余力,要給創(chuàng)造條件給于空間。

  2、上課:

  上課要對癥下藥,對學生要嚴格訓練,持之以恒,注重實效。

  3、批改:

  認真批改作業(yè),作文批改時要有針對性,做到細致認真。

  4、培估補差:

  認真做好學生的培優(yōu)補差工作,做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀,讓中等的學生提高一個層次,讓學生有困難的學生學得更輕松。

  5、組織課外活動:

  組織學生積極參加課外活動,確保學生每天有一小時的活動。

  6、組織考試:

  組織學生做好期中和期末考試,認真做好試卷分析,針對學生一學期來的學習情況進行總結。

  四、現(xiàn)場迎檢、注重精神

  1.精神面貌要好。

  2.嚴格執(zhí)行課表。

  3.學生要有良好的行為習慣。

  總之,我們要以全新的面貌和堅定的信心,優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校。

小學教師政治學習心得體會范文2

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:"教師的人格是進行教育的基石。"所以,從某種意義上講,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系于祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。

  加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力

  教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

  1、熱愛學生,誨人不倦

  熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,()從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的`批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。

  2、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)

  熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計較個人得失,發(fā)揚"紅燭"精神,甘做"人梯",安于"粉筆生涯",以"捧著一顆心來,不帶半根草去"的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),"身在曹營心在漢",必定不能把工作做好。

  3、以身作則,為人師表

  在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數(shù)經驗證明,身教重于言教,"不能正其身,如正人何?""其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"這說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

  誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

小學教師政治學習心得體會范文3

  在學校的組織下,經過今年的政治學習,我受益匪淺。我深深體會到:人世間,最無私、最寬厚的是愛,愛心是人的一種積極的高尚的情感,是人的行為的動力,愛可以產生融化冰雪的力量,愛心所至,金石為開。

一、濃厚的愛心,滋潤學生的心田。

  霍姆林斯基說:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,有這樣一個分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,學生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進的欲望。

  不斷學習,使用好手中的指揮棒,讓學生在愛的旋律中,譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學,他是先天的斜視,不僅這樣,接受能力較差,易忘。剛入一年級時,說話不清楚,寫每一個字,用右手的食指用力的夾著,左胳膊伸著,身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?吹竭@樣,我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時,我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等。

  做練習是的學生早已找好了題號,可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,也常常告他的狀:"老師,小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地,不是找不到這個,就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的`同時,告訴全班同學要多關心和照顧小陳,因為他天生的不幸,他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下,全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳,不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,第二次,第三次……漸漸地他的自信心增強了,他能寫出一個端正的字來,F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力,希望自己的作業(yè)本上,有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

  "愛,是最好的老師"。愛生,不是一句口號,它構筑在理解、尊重和奉獻之上。為了學生我付出了很多,同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任,家長的贊許,同事的任可?梢哉f,一次次的成功的教育,這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中,我也體會到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。

  二、培養(yǎng)愛心

  學生有愛心,將來才能去愛他人,愛集體,才能回報社會。今年浙江的一位中學生,因為媽媽對他的學習管的太嚴,用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名小學生,因為媽媽不給錢去玩電子游戲,而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛,缺少了對父母的愛,甚至喪失了最起碼的人性嗎?

  教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心,班主任老師更要對學生付出愛心,制定計劃,嚴格教育,加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。

  在班級里,我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結對子,課間我常常同他們交談。了解他們的心理,使學生明白要有愛心,先要學會愛他人。愛父母,因為父母給予了你的生命。愛老師,因為老師教授你學業(yè)。愛朋友,因為朋友送給你友誼。一句話,一杯水,一個眼神,一種動作都可以傳遞愛。其次,是熱愛集體。關心集體就是要從小事做起:上課不遲到,不說話,課上不大聲喧嘩,上好兩操,搞好衛(wèi)生清掃,積極參加班級和學校組織的活動,注重班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸形成。

  主題隊會是培養(yǎng)學生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機。去年的主題隊會,學生積極收集資料、和老師策劃內容,主動借道具、借服裝,學生積極主動參予,積極性十分高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛集體,熱愛祖國的生動一課嗎?此后,同學們的集體榮譽感增強了,集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校號召學生收集廢品,同學們能按規(guī)定完成任務。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自己的而惋惜。班級的毛巾舊了,有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了,有的同學又悄悄從家?guī);學生有了把班級當成家的觀念,班級集體有了向心力、凝聚力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級。

  再次,是回報社會,"愛人者,人恒愛之",學生說老師是園丁,用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉獻自己的一片愛心,同時也獲得了學生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,我將用心去澆灌,讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子,在這快沃土中茁壯成長,創(chuàng)造出美好的明天。

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