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《人鴉》讀后感
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《人鴉》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《人鴉》讀后感，希望對大家有所幫助。
《人鴉》讀后感1
今天，春風(fēng)拂面，柳枝飄蕩，我?guī)е鞓窡o比的心情讀完了人鴉。
《人鴉》講了一件神奇的事。一個小男孩，被碩大的烏鴉施了咒語變成了烏鴉。但是他并不知道變成一只烏鴉的辛苦。他每天要尋找食物充饑，飛到哪里就休息到哪里，很不習(xí)慣這種生活。后來，他漸漸喜歡當(dāng)烏鴉了，但當(dāng)他遇到UFO等奇遇時，他為自己是只烏鴉而感到很煩悶。他要變回自己，變回自己除了用咒語外還要用一件事，可是他忘記了。有只機智的'白烏鴉知道了這件事，就把這件事告訴了他，他又重新變回了自己。
這個故事讓我明白了一個道理，人和動物是不能交換的要不然都不適應(yīng)，還是做人最好。因為人很聰明，能研制UFO，能探索奧秘，人還有語言，可以在一起交流。
《人鴉》讀后感2
我想瑞夏德變回人之后，肯定不再偷懶，喜歡數(shù)學(xué)，和同學(xué)相處得很和睦。只要改變了自我，就改變了世界，世界將會為你而改變。 我感悟到：做人就要像瑞夏德一樣，要有一顆寬容，有責(zé)任，不輕易放棄，堅持不懈的心。
人鴉使我受益匪淺，我永遠也不會忘記這本書。
《人鴉》讀后感3
讀了《人鴉》 這本書我知道了不要盲目的改掉自己的身份，或許這個世界里你不喜歡做的事到另外一個世界里沒有，但是它卻變了一種方式讓你去做，或許那個世界里還有讓你更不喜歡的事。
故事里的小男孩瑞夏德就是這樣的，他不喜歡上學(xué)，不喜歡做算術(shù)題。于是他和一只烏鴉交換了身份，雖然在烏鴉的世界里不用上學(xué)，但是在烏鴉的世界里它要學(xué)會飛翔，雖然它的水平不是很高。它要學(xué)會找吃的'，雖然食物難以下咽。它還要得到同伴的認(rèn)可。但是它還是堅持下去了！
在烏鴉的世界里他利用了自己的聰明成功的救了羅高一命。最后他厭倦了烏鴉的身份，于是又和那只烏鴉把身份換了回來！來到了屬于人們的世界！
《人鴉》讀后感4
前幾天，我讀了一本非常有趣的.書—《人鴉》。
一個名叫瑞夏德的小男孩在樹下乘涼，來了一只烏鴉，這只烏鴉念了一段咒語，小男孩就和烏鴉互換了角色，小男孩變成了烏鴉。初入鴉群的雖然生活豐富多彩，不用算術(shù)，但要自己找東西吃。瑞夏德還認(rèn)識了許多朋友，它們快樂地生活在一起。它們中間也發(fā)生了許多事情，瑞夏德找來醫(yī)生為頭領(lǐng)治病，從狡猾的狐貍手中救出了小矮人，還發(fā)現(xiàn)了uFo。但是，他還是想要變回自己。經(jīng)過努力，瑞夏德終于找到了烏鴉，幫他恢復(fù)了人形。
這本書告訴我們，緊致困難的時候不能放棄。“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村�！敝灰獔猿峙�，整改一定會向好處發(fā)展！
《人鴉》讀后感5
《人鴉》這本書主要講的是一個叫瑞夏德的`男孩，他厭倦學(xué)習(xí)，厭倦了生活，有一只烏鴉和他交換，最后又變回自己的故事。
通過閱讀這本書，我知道了一個道理：生活和學(xué)習(xí)中我們會遇到各種各樣的困難和挫折，當(dāng)我們面對它們時不要灰心喪氣，只要堅持自己的想法就能用智慧戰(zhàn)勝它們，實現(xiàn)自己的愿望。
《人鴉》讀后感6
《人鴉》是一本值得你永久珍藏的書！它也是一本經(jīng)典的童話故事，帶給人一種恍若夢中的感受。
《人鴉》的主要內(nèi)容是：小男孩和烏鴉互換了身份后，小男孩在烏鴉群里同伙伴們一起經(jīng)歷的`酸甜苦辣。但是故事結(jié)尾，他們還是各自回歸本來的身份了，雖然他們都回到自己原來的位置了，但他們已經(jīng)相互體驗到人類與動物換位思考的心理活動。
本書的寫作手法夸張又不失真實感，是一本非常不錯的兒童讀物！
《人鴉》讀后感7
男孩瑞夏德在鴉群的'日子是多么寧靜！他不想聽到老師的訓(xùn)斥和同學(xué)們的嘲笑。而現(xiàn)在他在鴉群時每天早晨還得自己去尋找食物。每天只能聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。那聲音讓人心煩。當(dāng)那只烏鴉在他家時，卻快樂極了。因為他可以嘗到美味的食物。
這個故事告訴我一個道理：只要堅持不懈，有恒心，就會成功。
《人鴉》讀后感8
《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語互相交換。
當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里�？墒侨鹣牡掠X的.不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。
《人鴉》讀后感9
今天我讀了一本書，這本書的名字叫《人鴉》。故事的大概內(nèi)容是：有一個小男孩叫瑞夏德，一天他遇見了一只的烏鴉，他和烏鴉交換了身體，瑞夏德變成了烏鴉，烏鴉變成了瑞夏德。瑞夏德在烏鴉的世界里發(fā)生了很多事。如：剛見到它的同類時，烏鴉總是對他有種不安的感覺；慢慢他習(xí)慣了烏鴉的生活習(xí)慣；讓魯娜幫他保存自己的記憶；瑞夏德給烏鴉們講故事，講到好笑的`階段是，烏鴉們會哈哈大笑，相反講到悲傷的地方時烏鴉們會親不自禁的哭起來……最后在白烏鴉的幫助下又變回了他自己。
這個故事告訴大家在生活中要學(xué)會勤于思考、善于思考、仔細觀察、不恥下問。
《人鴉》讀后感10
自從我讀了《人鴉》這篇文章后，我深深地體會到了男孩瑞夏德是多么堅持不懈，他有恒心、有毅力，他因為不想學(xué)習(xí)而變成了一只烏鴉，當(dāng)時的他是多么好奇。當(dāng)他在鴉群居住了幾天后，他的.記憶力明顯減退了。他這時才感覺到這時多么不好。當(dāng)他想變成烏鴉時好奇心增大。
而現(xiàn)在他想變成人時，那只烏鴉卻不想與他交換了。這時我們可以想像這種情況對瑞夏德打擊的確很大。而他經(jīng)過自己的信心和自信，用他的不懈努力終于跟那只烏鴉換了回來。
《人鴉》讀后感11
在《人鴉》這本書里，小男孩瑞夏德羨慕烏鴉那種“無憂無慮的快樂生活”，碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角，觀察世界，再經(jīng)歷的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……
在鴉群中，羅高作為鴉群的首領(lǐng)，帶領(lǐng)鴉群四處游蕩。瑞夏德在鴉群中憑著自己的努力也終于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，與鴉群結(jié)下了不解之緣。在瑞夏德的人生道路中，憂愁總是暫時的，快樂才是永恒的！
讀了這本書，使我明白了：不管是人中的.鴉，還是鴉中的人，都要樹立自己在群體中的威信，努力做所有的事情，才能實現(xiàn)自己美好的愿望。
《人鴉》讀后感12
在沒讀人鴉之前，我總覺得，改變世界是根本不可能的世界。卻沒想到?jīng)]想到，《人鴉》這本書告訴我們，只要改變自己就行了。
自從瑞夏德變得善良之后，幫助了許多小動物，他幫小蝴蝶救出困境，而小蝴蝶卻沒有說一句感謝的.話；他還救了一只剛出生的小山雀……而且不求回報。因為他覺得幫助別人是一種快樂。在鴉群中瑞夏德變得越來越有責(zé)任感，他用自己的聰明和勇敢救了大頭領(lǐng)羅高。贏得了鴉群的尊重和信任。
《人鴉》讀后感13
《人鴉》這本書里的人物，我最喜歡的就是瑞夏德。因為遇到困難他都會動腦思考，解決問題。
這本書主要寫了一個小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的'小男孩遇到了很多事情，他都會解決。后來小男孩去找烏鴉互換過來�？墒菫貘f卻找了很多理由都不愿意換過來。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最后交換成功了。
通過這本書，我明白了一個道理。做事要有自信心，不要半途而費。夏瑞德是一個有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。
《人鴉》讀后感14
在這個假期，我閱讀了一本有趣的書一一《人鴉》。
它講述了一個叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認(rèn)為故事的.內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。
變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領(lǐng)羅高稱為“講故事能手”。
我認(rèn)為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領(lǐng)——羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時也獲得了烏鴉們的認(rèn)可。
讀完這本書后，我認(rèn)為不論做哪件事情，一定要認(rèn)真，絕不輕言放棄。
《人鴉》讀后感15
在這一學(xué)期里，我閱讀了一本叫做《人鴉》的書，下面我就給你講一下我的感受吧！
這本書的`主人公是一個長著滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德被一個神秘咒語詩變成了一只烏鴉。然后瑞夏德找到了烏鴉群，
在烏鴉群里他經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨和危險，最后瑞夏德經(jīng)過自己的努力終于戰(zhàn)勝了給他施魔咒的烏鴉。從新變成了人類。
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