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《天宮課堂》心得及收獲
有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《天宮課堂》心得及收獲 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
《天宮課堂》心得及收獲 1
今日老師在大屏幕上給我們放了天宮課堂，我覺得天空課堂特別因為他都是寫在宇宙里的東西。
宇宙里可有意思了，會漂移起來，最好玩的是，宇航員在宇宙飛船里做了一個試驗，宇航員先拿了一個框子，之后粘上了一些水，就變成了一個水磨，又在水魔力加上一滴一滴的`水，這個水就越來越膨脹了，我們的葉老師，還在這里個水球里打了一些空氣，這樣我們看起來就像水中球，最終，我們的兩名宇航員在水球里注射了一滴顏料，這個水球，突然就變成藍色的了。
雖然這是一堂簡潔的課，但是我從中感受到了宇航員的奇妙，我以后肯定要當宇航員。
《天宮課堂》心得及收獲 2
我們懷著一顆既激烈又興奮的心情進入了太空課堂，宇航員老師給我們講解在空間站中的生活與地球上的生活迥然不同，例如我們在地球上是喝水，而在空間站中卻是“吃”水。宇航員老師又給我們做了許多個試驗，其中一個試驗是將一個乒乓球放進水里，假如在地球，乒乓球就會浮在水面上。
可在太空，乒乓球竟奇跡般的浸沒在了水中。
還有一個試驗更為好玩。宇航員老師為了證明水的表面有張力，還做了水膜，再將水注入水膜，形成了一個小水球，這種試驗在地球是根本無法進行的�？吹竭@里，我不由的為我們有這么強大的.祖國而感到傲慢和驕傲，所以我們要好好學(xué)習，將來像宇航員老師一樣成為國之棟梁，為祖國奉獻自己的一份力氣!
《天宮課堂》心得及收獲 3
太空授課的“選題”條件是實驗所需的材料和設(shè)備必須安全可靠、質(zhì)量小、體積小、功耗小、對航天員健康無影響、不會污染座艙環(huán)境等;當然，也要考慮創(chuàng)意新穎、簡單可行、不需要花費航天員很多時間等因素。
“當時還設(shè)計了一個磁鐵實驗，但考慮到磁鐵可能對航天器內(nèi)部儀器和設(shè)備產(chǎn)生影響，所以這個實驗被放棄了�！饼嬛蒲a充道，此外，化學(xué)實驗有一定的危險性，為了安全起見，太空里的化學(xué)實驗通常在實驗柜或者手套柜進行，難以向地面學(xué)生呈現(xiàn)，因此挑選物理實驗作為太空授課的內(nèi)容更具安全性和可視化。
為做好中國首次太空授課科普教育活動，當年中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會等部門對活動進行了系統(tǒng)、周密的策劃，完成了課件、教具制作和地面課堂的準備工作，航天員還為此進行了專題準備。
由于天宮一號是精密飛行器，航天員的授課活動必須小心謹慎，既不能動作幅度太大，干擾到正常飛行，還要當心漂浮的.實驗器材、液滴影響到航天器安全。
作為主講人的航天員王亞平，在備課時沒少下功夫。她精心準備授課內(nèi)容，向?qū)I(yè)教師虛心請教講課技巧。指令長聶海勝擔任太空課堂的助教，負責配合王亞平管理教具，維護課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽完這堂課的，因為擔任攝像師的他，要想在失重環(huán)境下保持平衡，必須用束縛帶把自己固定在艙壁上，才能在用手持攝像機的情況下，保持長時間穩(wěn)定拍攝，把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂。
“未來的太空授課將會有更多、更新穎的實驗內(nèi)容和形式。例如天地對比實驗，比較蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區(qū)別，觀察蝴蝶在太空中如何飛舞等�！饼嬛平榻B，我國有關(guān)部門也已開始組織青少年設(shè)計太空實驗，并定期請專家評審，優(yōu)秀的實驗方案未來有望在中國空間站上實施。
《天宮課堂》心得及收獲 4
看了這次直播課，我的感受許多，我們清楚的了解到了航天員們在太空中的工作生活方式，也解答了我的許多懷疑，航天員們是如何保證物資足夠的呢?他們?nèi)绾魏人?怎樣睡覺?通過他們的展示，我不只一次感嘆我們國防科技的強大及物理化學(xué)的'奇妙。
令我印象深刻的是水的張力，水竟能在失重的環(huán)境中張力變大，形成一個水球，當航天員們將藍色的顏料注入，又將泡騰片放入，產(chǎn)生的氣泡從水球中跑出，整個看起來像一個藍色的地球。還有心肌細胞的跳動都很奇妙。
了解航天員們在失重環(huán)境下的生活與地球上大不相同，看到太空艙中一應(yīng)俱全，不得不感嘆國防科技發(fā)達與強大，也感嘆科學(xué)無處不在。今后，我肯定會好好學(xué)習，為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的力氣。
《天宮課堂》心得及收獲 5
古時古人望天嘆仙人早去，今時今人升空笑科技強國。令我印象最深刻的還是王亞平宇航員做水球試驗，給我們展示了太空中奇異的現(xiàn)象，讓我感到特別奇妙。
看到中國空間站的先進科技，又想到國家特別旺盛富強，我感到無比驕傲。我感受到了太空的'無窮魅力，在太空中奇異而又好玩的物理現(xiàn)象。
我要努力學(xué)習，長大之后我也要當宇航員。
《天宮課堂》心得及收獲 6
我最喜愛的是“泡騰片試驗”。只見王亞平老師拿出打算好的藍色顏料滴入水膜當中，水膜瞬間變成了藍色水球，隨后王老師將泡騰片放到水球里，水球中產(chǎn)生了很多歡快的小氣泡，漸漸地水沸騰了，但由于太空的失重，氣泡沒有沖破水球，隨著氣泡不斷增多，水球漸漸變成了一個快樂的氣泡球，像藍色的'地球一樣，簡直精美絕倫。
葉光富老師向我們展示了失重狀態(tài)下細胞生長發(fā)育狀態(tài)。細胞一閃一閃的，很奇妙，讓我感受到太空的奇異。
翟志剛老師告知我們，宇航員長期在太空中會對血管有影響，對骨骼肌肉也有影響，為了防止肌肉萎縮，會有自行車拉力器泡臺等運動器，還有一件隱私武器——企鵝服。他還為我們演示了太空轉(zhuǎn)身，太奇妙了!
《天宮課堂》心得及收獲 7
今日我們觀看了“太空課堂”。
三位宇航員老師帶我們相識了太空非常好玩的生活，讓我們知道了，宇航員在太空中連轉(zhuǎn)身都有自己獨特的'方式。
讓我們感到新穎的同時也學(xué)習到了生物和科學(xué)等學(xué)問，宇航員的工作神圣而又沉重，我們要從現(xiàn)在起先努力學(xué)習，因為科學(xué)無處不在，我想祖國將來的騰飛與發(fā)展必有我的那一份力!
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