蘇軾講座心得

　　我們心里有一些收獲后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的蘇軾講座心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蘇軾講座心得1

　　蘇軾是中國(guó)文學(xué)史上的一位杰出詩(shī)人，他的詩(shī)歌作品具有獨(dú)特的風(fēng)格和內(nèi)涵。在這次講座中，我深入了解了蘇軾的詩(shī)歌創(chuàng)作背景、風(fēng)格特點(diǎn)以及代表作品，并對(duì)其中的一些經(jīng)典詩(shī)句進(jìn)行了深入的分析和探討。

　　在講座中，講師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，將蘇軾的詩(shī)歌作品呈現(xiàn)得非常形象化，使我更加深入地理解了蘇軾詩(shī)歌中的意境和情感。講師還講解了蘇軾詩(shī)歌中的意象和表達(dá)方式，并對(duì)我提出了深入思考和探究的問(wèn)題，讓我進(jìn)一步加深了對(duì)蘇軾詩(shī)歌的理解和感悟。

　　通過(guò)這次講座，我不僅學(xué)到了蘇軾詩(shī)歌的相關(guān)知識(shí)和技巧，更重要的是，我領(lǐng)略到了蘇軾詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的深刻思想和情感。蘇軾的詩(shī)歌作品不僅僅是一種文學(xué)藝術(shù)形式，更是一種人生哲學(xué)和智慧的`體現(xiàn)。通過(guò)深入探究蘇軾詩(shī)歌中的意境和情感，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的內(nèi)心世界。

　　總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)深入了解蘇軾詩(shī)歌的特點(diǎn)和內(nèi)涵，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了蘇軾詩(shī)歌的價(jià)值和意義，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的內(nèi)心世界。我相信，這次講座將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

蘇軾講座心得2

　　在古代的眾多詩(shī)人中，我最?lèi)?ài)好的是蘇軾。由于他他的天才，他的靈動(dòng)，他的超逸，他的多情，他的別致，渾身散發(fā)著詩(shī)香。大起大落，沉浮莫測(cè)的人生，曲折多難的兒女情長(zhǎng)。

　　走近蘇軾，掀開(kāi)他心靈深處的奇妙面紗，去感受他的'堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的信念和超然自適的人生態(tài)度。

　　“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂風(fēng)暴雨，他一笑泯千仇，淡然漠視，在煙雨迷漫的人生中探求新的道路�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，蘇軾的安然樂(lè)觀，不以物喜，不以己悲，身遭貶謫又蒙受委屈，處境險(xiǎn)惡，生活困窘，但他臨危不懼，永久堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨不斷打擊著他支離破碎的人生，蘇軾沒(méi)有見(jiàn)風(fēng)使舵，也沒(méi)有惶恐失措，而用平常心去面對(duì)，去承當(dāng)。他帶著樂(lè)觀曠達(dá)，走進(jìn)自然，走近山水，排除一切挫折、不幸。登臨山水，懷古憑吊，去感受大自然的雄奇壯美，抒發(fā)自己的壯志豪情，在苦悶中尋求超出和擺脫。“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生�！彼�苦悶和彷徨的同時(shí)，他為泛舟赤壁XXX美好的風(fēng)景所沉醉，對(duì)歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然，使精神得以獲得超然，獲得自由。

　　走近蘇軾，讓我們一起體會(huì)他的安逸，堅(jiān)強(qiáng)。

蘇軾講座心得3

　　蘇軾是中國(guó)歷史上著名的文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家，他的文學(xué)、藝術(shù)作品影響深遠(yuǎn)，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。在蘇軾的講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了他的文學(xué)、藝術(shù)成就，以及他在中國(guó)文學(xué)史上的地位和影響。

　　在講座中，我最為印象深刻的是蘇軾的文學(xué)成就。蘇軾的文學(xué)成就不僅體現(xiàn)在他的詩(shī)歌、散文上，還體現(xiàn)在他的文學(xué)思想上。蘇軾的文學(xué)思想強(qiáng)調(diào)“文以載道”，注重文學(xué)的社會(huì)功能和現(xiàn)實(shí)意義，這種思想對(duì)于當(dāng)時(shí)的文學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。蘇軾的詩(shī)歌、散文具有很高的藝術(shù)價(jià)值，他的詩(shī)歌語(yǔ)言清新自然，意境深遠(yuǎn)，富有哲理；他的散文則具有很高的思想性、藝術(shù)性，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、流暢，富有文采。

　　除了文學(xué)成就，蘇軾的書(shū)法、繪畫(huà)也具有很高的藝術(shù)價(jià)值。蘇軾的書(shū)法、繪畫(huà)作品具有很高的`藝術(shù)價(jià)值，他的書(shū)法作品被譽(yù)為“宋四家”之一，他的繪畫(huà)作品則具有很高的寫(xiě)意性和表現(xiàn)力。

　　在講座中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了蘇軾在中國(guó)文學(xué)史上的地位和影響。蘇軾是中國(guó)文學(xué)史上著名的文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家，他的文學(xué)、藝術(shù)作品影響深遠(yuǎn)，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。他的文學(xué)思想強(qiáng)調(diào)“文以載道”，注重文學(xué)的社會(huì)功能和現(xiàn)實(shí)意義，這種思想對(duì)于當(dāng)時(shí)的文學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的詩(shī)歌、散文具有很高的藝術(shù)價(jià)值，他的書(shū)法、繪畫(huà)也具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

　　通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了蘇軾的文學(xué)、藝術(shù)成就，以及他在中國(guó)文學(xué)史上的地位和影響。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

蘇軾講座心得4

　　在講座中，講師首先介紹了蘇軾的生平經(jīng)歷，包括他的家庭背景、教育經(jīng)歷、政治生涯和文學(xué)成就等方面。講師還詳細(xì)講解了蘇軾的文學(xué)思想和藝術(shù)風(fēng)格，包括他的詩(shī)歌、散文、書(shū)法等方面。講師還介紹了蘇軾與同時(shí)代文學(xué)家的交往，以及他的文學(xué)對(duì)后世的影響。

　　在講座中，我深刻感受到了蘇軾的文學(xué)魅力和藝術(shù)才華。他的詩(shī)歌情感真摯、意境深遠(yuǎn)，他的散文清新自然、言簡(jiǎn)意賅，他的書(shū)法筆墨流暢、氣勢(shì)磅礴。講師還講解了蘇軾在文學(xué)和藝術(shù)上的創(chuàng)新和變革，讓我更加深入地了解了蘇軾的文學(xué)和藝術(shù)成就。

　　在講座中，我也學(xué)到了很多關(guān)于如何寫(xiě)作和表達(dá)自己的想法。講師講解了蘇軾的文學(xué)思想和藝術(shù)風(fēng)格，讓我更加深入地了解了蘇軾的文學(xué)和藝術(shù)成就。同時(shí)，講師還講解了如何運(yùn)用文學(xué)和藝術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和情感，讓我更加深入地了解了如何寫(xiě)作和表達(dá)自己的.想法。

　　總之，這次蘇軾講座讓我受益良多。通過(guò)深入了解蘇軾的生平經(jīng)歷和文學(xué)成就，我更加深入地了解了蘇軾的文學(xué)和藝術(shù)成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于如何寫(xiě)作和表達(dá)自己的想法。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

蘇軾講座心得5

　　穿越千年，夢(mèng)回大宋。品味宋詞神韻，觀賞東坡美景，漫步西子湖畔，回味荔枝甘美，詮釋一代大家——蘇軾。

　　隨著一抹輕煙，我來(lái)到了大宋。

　　宋神宗端坐朝堂之上，你蘇軾跪伏在大殿之上，而后漸漸起身，雙手顫巍巍地接過(guò)了那道貶謫的詔書(shū)，邁著蹣跚地腳步退出了朝堂，又回首凝望了一眼神宗。此時(shí)，我看到了你那雙充滿(mǎn)浸著淚光的眼珠，體會(huì)到了你內(nèi)心的那份不舍和無(wú)奈。

　　一番舟車(chē)勞頓，終于到了黃州。卻不曾想到黃州通判正是古人，于是東坡屬于了你。你在坡上筑雪堂，植花木，陶冶性情。記得桃花盛開(kāi)時(shí)，你拾起一片落瓣，遠(yuǎn)望王師，眼中無(wú)窮惆悵，游玩赤壁，面對(duì)江水，你吟出了“渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”此時(shí)，闊別京師萬(wàn)里，你念念不忘的還是宋神宗。雖身受貶謫，但心系國(guó)家，這又是一種怎樣的愛(ài)國(guó)情懷，我知道你沒(méi)有沉溺，沒(méi)有舍棄，否則又怎會(huì)有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪爽，散文的殿堂里又怎會(huì)有前后《赤壁賦》的橫空出世?

　　隨著一陣濤聲，我又來(lái)到了西子湖畔。

　　被貶荒遠(yuǎn)，你沒(méi)有悲愴，沒(méi)有憤憤不平，你知道為官一任，造福一方的道理。否則，蘇堤又怎會(huì)橫臥西湖。其實(shí)，那不僅僅是一道蘇堤，那也是埋藏了你所有悲傷和痛楚的墳?zāi)�。不然，夕�?yáng)下的蘇堤上又怎會(huì)有一位提酒對(duì)京師的老翁?

　　聽(tīng)著西湖邊楊柳輕舞的沙沙聲，我又來(lái)到了海角天際的海南。

　　“日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人�！笔悄惚毁H海南所作，你用荔枝的.甘美洗去了心靈的創(chuàng)傷，這是何等地樂(lè)觀。當(dāng)大水壓城城欲摧之際，你振臂高呼：“吾在，是水決不能敗城�！庇质呛蔚鹊匦蹓�。夜晚目睹，你的思鄉(xiāng)之情被月光點(diǎn)燃，“不知天上宮闕，今夕是何年?”但你沒(méi)有沉溺于這種傷感當(dāng)中，而是化作了“希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟。”的美好慶祝。把自己的想念推向了對(duì)所有離人的美好慶祝，這又是怎樣的寬廣胸襟呢?

　　面對(duì)“風(fēng)雨”，你沒(méi)有像陶淵明一樣挑選躲避;沒(méi)有像韓愈一樣沉醉于抑郁;你挑選了安然面對(duì)，豁達(dá)處之。

　　試問(wèn)，在官場(chǎng)風(fēng)云下，有幾人做到這樣?而你蘇軾做到了。

蘇軾講座心得6

　　蘇軾是宋代文學(xué)史上的巨匠，他的詩(shī)、詞、散文、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)領(lǐng)域都有很高的成就。在蘇軾的講座中，我深刻地感受到了他的文學(xué)魅力，也從中獲得了許多啟示和收獲。

　　首先，蘇軾的文學(xué)成就讓我印象深刻。他的詩(shī)歌、詞曲、散文等作品，都充滿(mǎn)了獨(dú)特的思想和情感，充滿(mǎn)了對(duì)人生、社會(huì)、歷史等方面的思考和探索。他的作品不僅具有高度的藝術(shù)價(jià)值，更具有深刻的思想內(nèi)涵，讓人深受啟發(fā)。

　　其次，蘇軾的`書(shū)法藝術(shù)讓我感到震撼。他的書(shū)法作品不僅精湛，更具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，充滿(mǎn)了濃郁的文人氣息。他的書(shū)法作品不僅讓人感到美感，更讓人感到心靈的震撼。

　　最后，講座中還涉及到蘇軾的人生經(jīng)歷和時(shí)代背景。通過(guò)講座，我了解到蘇軾的一生充滿(mǎn)了坎坷和磨難，但他始終保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，用自己的一生詮釋了“人生不易，且行且珍惜”的真諦。

　　在講座中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了蘇軾的人格魅力和文化底蘊(yùn)。蘇軾不僅是一位文學(xué)家、書(shū)法家，更是一位具有深厚文化底蘊(yùn)的人。他注重個(gè)人修養(yǎng)，注重文化傳承，注重社會(huì)責(zé)任感，這些品質(zhì)都讓我深受感動(dòng)。

　　總之，蘇軾講座讓我深刻地感受到了他的文學(xué)魅力，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了他的文學(xué)成就、書(shū)法藝術(shù)、人生經(jīng)歷和文化底蘊(yùn)等方面的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)這次講座，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更收獲了很多啟示和收獲，讓我更加深入地了解了蘇軾這位文化巨匠。

蘇軾講座心得7

　　蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，是中國(guó)歷史上著名的文學(xué)家、書(shū)法家和畫(huà)家。他的文學(xué)藝術(shù)成就至今仍備受推崇，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。蘇軾的文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)具特色，以清新自然、意境深遠(yuǎn)、筆觸細(xì)膩著稱(chēng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

　　在蘇軾的文學(xué)作品中，我最喜歡的一首詩(shī)是《赤壁賦》。這首詩(shī)描寫(xiě)了蘇軾與朋友一同來(lái)到赤壁，回憶三國(guó)時(shí)期的歷史，感受歷史的滄桑。其中“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的描寫(xiě)，讓人仿佛身臨其境，感受到蘇軾對(duì)美好自然景色的向往和喜愛(ài)。同時(shí)，詩(shī)中“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的句子，表達(dá)了蘇軾對(duì)人生哲理的深刻思考，讓人深受啟發(fā)。

　　蘇軾的藝術(shù)成就不僅僅體現(xiàn)在文學(xué)方面，他的書(shū)法和畫(huà)作也是非常出色的。他的'書(shū)法作品以“行書(shū)”最為著名，如《黃州寒食詩(shī)帖》、《赤壁賦》等，用筆自然、流暢，有著獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，被譽(yù)為“東坡字體”。他的畫(huà)作以山水畫(huà)為主，如《廬山圖》、《長(zhǎng)江萬(wàn)里圖》等，畫(huà)面清新自然，筆觸細(xì)膩，給人以美妙的視覺(jué)享受。

　　蘇軾的藝術(shù)成就和思想文化價(jià)值對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)依然有著非常重要的啟示意義。他的文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格清新自然、意境深遠(yuǎn)，是我們?cè)谧非笏囆g(shù)時(shí)所應(yīng)該追求的方向。同時(shí)，他在文學(xué)藝術(shù)中的成就也是對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種傳承和發(fā)揚(yáng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有不可替代的價(jià)值。

　　總之，蘇軾的文學(xué)藝術(shù)成就和思想文化價(jià)值，是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，也是我們?cè)谧非笏囆g(shù)和人生價(jià)值時(shí)所應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的典范。我們應(yīng)該珍惜和傳承這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，讓它們?cè)诋?dāng)今社會(huì)依然發(fā)揮出巨大的作用，為我們的生活增添更多的文化魅力和精神財(cái)富。

蘇軾講座心得8

　　據(jù)說(shuō)，人去世后會(huì)變成一顆星，圍在明亮的月亮身邊。而你，你會(huì)不會(huì)也變作一顆閃爍的星，掛在清晨的天邊?你從出世開(kāi)始，便注定你的光輝。父親與母親對(duì)你精心的培養(yǎng)，更決定你一生的光芒四放。二十歲便考中科舉。雖名列第二，但我們都能明白其中的玄妙。那么豪爽瀟灑的你。科舉考試中隨便編出個(gè)論據(jù)，足以證明你的聰慧，然而這么瀟灑的你，怎可能屈服于權(quán)威之下。

　　你的第一任上司，是一個(gè)嚴(yán)格的陳公弼。他對(duì)你好刻薄，乃至在你精心寫(xiě)好的公文上涂涂改改。不過(guò)，這又怎能難得倒你。你為陳公弼后花園的小亭子題詩(shī)時(shí)的言論是那么可笑。但，你始終沒(méi)有發(fā)覺(jué)，陳公弼這是為你著想，考核你而設(shè)下的局，以致于你的后悔以滿(mǎn)心的懇切寫(xiě)出著名的《陳公弼傳》。

　　你被召回京都，但與王安石起了沖突，神宗為順利變法，將你調(diào)回地方，趕到徐州，你治理了黃河水患。在杭州，你寫(xiě)下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”的千古名句。在湖州的你，不幸被王珪等人陷害，制造“烏臺(tái)詩(shī)案”，好在皇帝并不昏庸，將你開(kāi)釋。

　　為保自身仕途，你遠(yuǎn)到江寧拜望王安石。他的“騎驢渺渺入荒坡”讓我們感到心酸，你與他相談甚歡我們也真正了解到王安石的本性，其間，皇帝突駕崩，司馬光上臺(tái)召回你，在幾個(gè)月內(nèi)你升到三品大員，這是你人生的巔峰。

　　然而，我們都很好奇，誰(shuí)如此有幸能嫁給你?便有王弗、王閏之。王弗，一個(gè)知書(shū)達(dá)理的美麗女子，無(wú)不在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你，她會(huì)悄悄躲在屏風(fēng)后，視察你的親友是否虔誠(chéng)，她會(huì)在你忘記文章時(shí)稍點(diǎn)醒你。但卻早早逝去。王閏之，一個(gè)溫順賢淑的賢惠妻子。她體貼你，關(guān)心你，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照管你。但，也悄然逝去。朝云，你的紅顏知己，你可與她談吐心聲，可與她泛論不快，她陪伴你最艱巨的歲月，是你精神上的支柱。因而可知，你又是多么幸福!

　　蘇轍，你的'好兄弟，在你被遭烏臺(tái)詩(shī)案前，他已得知此消息，不惜冒生命危險(xiǎn)去通知你，又向皇帝請(qǐng)命讓自己代你受罰。如此的好兄弟!我們都為你具有如此的好兄弟而感到敬慕。

　　然而后來(lái)，皇帝要復(fù)原新黨人物，將蘇軾從三品大員貶為九品芝麻官。蘇軾買(mǎi)不起羊肉只能吃羊脊中的碎肉，一煮再煮，后來(lái)被往回調(diào)遷。結(jié)果不幸死于常州。一代偉人，生的震天動(dòng)地，死的也極其光榮。他建立了“窮則獨(dú)善其善，達(dá)則兼濟(jì)天下”的文人品德。建立了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的人格榜樣。

　　你化作一顆閃爍的星，掛在清晨的天邊。逐日清晨上學(xué)去，總能看見(jiàn)你的臉。你，就像流星一樣，為我指明道路的方向。

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