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大學醫(yī)學生社會實踐心得
從某件事情上得到收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的大學醫(yī)學生社會實踐心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學醫(yī)學生社會實踐心得1
通過兩年的大學學習，了解了許多的醫(yī)學知識，迫切需要進行鞏固和實踐，在這樣的情況下，我來到了縣人民醫(yī)院，在這里進行了社會實踐，學到了許多的知識，對所學的知識有了更深刻的認識和體會。也對以后所從事的工作有了更加的認識。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認識社會，體會社會，增進個人社會責任感。
醫(yī)學是個神圣的學科，也是個偉大的學科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會實踐期間，對醫(yī)患關系等有了更深刻的認識，也對國家的政策有了一點了解。
有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。
現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫(yī)學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千。
一個平凡的'醫(yī)學生，到底能做些什么?知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學是個知識的海洋,活到老學到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學好專業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學更是一門實踐科學,他不僅要學好書本上的知識,更要注重每一次實踐, 同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會.記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！钡拇_,面對現(xiàn)狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去,我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善.
患關系是醫(yī)務人員與病人在醫(yī)療過程中產生的特定醫(yī)治關系，是醫(yī)療人際關系中的關鍵。著名醫(yī)史學家西格里斯曾經說過：“每一個醫(yī)學行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說，醫(yī)學團體的社會，醫(yī)學無非是這兩群人之間多方面的關系”。
段話精辟地闡明了整個醫(yī)學最本質的東西是醫(yī)師與病員的關系�，F(xiàn)代醫(yī)學的高度發(fā)展更加擴充了這一概念，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關的每一種社會關系。在學校的學習中，我們不僅要學足專業(yè)知識，也要學會如何處理醫(yī)患關系，處理好了醫(yī)患關系，患者才能得到應有的治療。
大學醫(yī)學生社會實踐心得2
這段時間以來的實踐我感覺非常的充實，這樣的一段經歷，給我的感覺非常的好，這一點是我沒有思考清楚的，在這一點上面我還是感覺自己在能力上面，應該要做的更加細心一點，這一點是毋庸置疑的，現(xiàn)在回想起來我感覺自己還是非常充實的，這次寒假雖然時間不是很長，但是我還是希望能夠做的更好一點，這也是非常重要的，在這一點上面我也希望自己可以做的更好一點，這次寒假期間的點點滴滴，我確實也是需要讓自己把細節(jié)的工作處理好，這段時間我也有一些心得。
寒假一個多月的時間，我去到了一家工廠，在這個過程當中我也是積累了很多經驗，在這個過程當中我也是維持了一個好的態(tài)度，在這段時間的工作當中我也確實很充實，在工廠每天的工作是比較多的，我也是是對此感覺非常的好，在這個過程當中我也在一點點的積累工作經驗，現(xiàn)在回想起來還是很有動力的，這讓我感覺非常的有意義，學習是自己的事情，我也是真切的體會到了這些細節(jié)，對此我也希望自己能夠學習掌握更多的知識的，現(xiàn)在回想起來還是很好的，在這個過程當中我深刻的感受到了自己的進步，盡管每天是比較忙碌的，但是我還是對自己各方面能力做出了很多調整，未來我也一定會認真維持下去的，在這個過程當中還是應該進一步的去調整好，維持好的工作狀態(tài)，很有必要，這次打工的時間雖然是比較短暫的，可是我也是對自己很有信心的。
這也是我第一次出來實習，我感覺非的不好，這樣持續(xù)下去我確實得到了升華，現(xiàn)在回想起來的時候，我還是應該要認真的去維持下去，這給我的'感覺確實是很不好，這也不是我想要看到的結果，我真的感覺這樣下去是非常不好的，在這個過程當中我應該要調整好自己的心態(tài)，在這方面我還是應該堅持去做好的，現(xiàn)在回想起來確實很有意義，未來在工作當中我也一定會端正好心態(tài)的，這也是工作應該要有的態(tài)度，這次打工的時間也結束了，這讓我確實深刻的體會到了這些，雖然只有一個多月的時間，但
是我還是做的比較認真的，我當然也不希望繼續(xù)出現(xiàn)什么問題，確實這樣下去是很不好的，在這一點上面我應該要進一步的去調整好心態(tài)，感激這次的實踐，我也會更加認真的。
大學醫(yī)學生社會實踐心得3
七月流火，酷暑難耐而又風雨交加。也正是在這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行著。我到了進行了十天的社會實踐。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀。
每次跨入醫(yī)院大門不禁使我想起了開學時的醫(yī)學生誓言：“健康所系、性命相托”一種立志為醫(yī)的責任感和使命感油然而生。
在社會實踐過程中，我通過看書、查資料、問醫(yī)生、訪患者等方式，使我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深一步的理解。
我經常聽見病人家屬這樣叮囑：“別怕，到醫(yī)院了。”“別急，醫(yī)生來了�！薄昂昧撕昧耍芯攘�，醫(yī)生來了�！碑敳∪吮枷蜥t(yī)院大門之時，他們把軀體把生命交給了醫(yī)院，交給了醫(yī)生。醫(yī)生救死扶傷,是無比的神圣和崇高!
醫(yī)生—生命的救星。
醫(yī)生—人類的安全帶。
麻醉科醫(yī)生親自去接送病人，不僅可以增進醫(yī)患的相互了解，降低了手術風險，而且還可以增加病人的安全感。
通過社會實踐加深了對科學發(fā)展觀的理解，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本的“人”，是指人民群眾。在當代中國，就是以工人、農民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層人民在內的中國最廣大人民。以人為本的“本”，就是本源，就是根本，就是出發(fā)點、落腳點，就是最廣大人民群眾的根本利益。
通過參加社會實踐活動，懂得了醫(yī)學知識的重要性，增強了學習醫(yī)學知識的'愿望。通過深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學習，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學識和辛勤的操練。從此，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國、為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
在社會實踐過程中，認識到團結協(xié)作的重要性。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金�！绷蟹颉ね袪査固┰f過:“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過:“單個人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！边@充分說明了團結協(xié)作的重要性。醫(yī)生在手術臺上為患者做手術，他們中有人掌刀，有人吸引，有人遞線，有人縫傷口，有人剪線……之間相互依賴、相互關聯(lián)、共同合作，默契配合，有序而不亂。
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