幼兒園保教工作心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的幼兒園保教工作心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園保教工作心得體會1

　　幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子供給優(yōu)良的保教服務(wù)，培育幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園向來重視保教質(zhì)量，我園在上學(xué)期的工作中獲取了社會的認(rèn)同，家長的好評，社會聲譽(yù)愈來愈好�，F(xiàn)將學(xué)期保教工作進(jìn)行總結(jié)以下：

　　一、全面落實(shí)保教常例幼兒園整體的工作計劃要側(cè)重為班

　　級計劃、教師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到晨安排，常常深入一線，觀摩活動，認(rèn)識保教現(xiàn)狀，及時有效地實(shí)行保教管理，側(cè)重互幫、互學(xué)與指引、支持并重，對教課過程、一日保教活動進(jìn)行商討，思慮并提出適合的建議與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時。依據(jù)我園的狀況我們將要點(diǎn)放在幼兒生活常例的培育，從教師自己出發(fā)，進(jìn)行培訓(xùn)與觀摩，逐漸地形成常例性的成長，針對各年齡的特色，在大、中班中增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)常例，讓孩子掌握學(xué)習(xí)生活的規(guī)律，培育幼兒優(yōu)異的生活習(xí)慣。

　　二、教育環(huán)境的創(chuàng)新新學(xué)期開始，一是園內(nèi)的環(huán)境將由全

　　部老師進(jìn)行新的安排和裝飾，將有效的'利用起每一處角落，建立起溫馨快樂的環(huán)境，園內(nèi)增添英文環(huán)境，增添一些家長關(guān)懷的內(nèi)容，在幼兒的作品欄中，我們將幼兒每周的作品展現(xiàn)，讓家長認(rèn)識孩子在園的狀況，看到孩子的進(jìn)步，創(chuàng)建英文環(huán)境，堅持英文教師在班中使用英文交流，而且進(jìn)行嚴(yán)格的核查，促進(jìn)英文環(huán)境的形成，增強(qiáng)與幼兒的互動活動，教師將依據(jù)本班的幼兒年齡特色進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)建，并依據(jù)教課進(jìn)度進(jìn)行填補(bǔ)，連續(xù)延伸主題教課，將教課浸透到主題墻及區(qū)角游戲活動中去，讓幼兒從中獲取知識，著手操作，提升幼兒著手及動腦的能力。

幼兒園保教工作心得體會2

　　幼兒園教育是“兩教一�！钡慕逃�原則，教師在班上占主導(dǎo)作用，與幼兒共同完成各項(xiàng)教課任務(wù)和教研活動使孩子學(xué)到許多知識與經(jīng)驗(yàn)。而保育員在班級里的地位也是極其重要的。有保在學(xué)習(xí)了《幼兒園保教工作實(shí)行建議》后，我感覺在今后的教課道路上，更加應(yīng)該貫徹這個思想。俗語說的好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一整天在班上忙繁忙碌的工作，這片無私奉獻(xiàn)的“綠葉”襯托出“紅花”的明媚。因此，這是我的 .領(lǐng)悟。

　　一、健康

　　家長將孩子送入幼兒園，最希望的是看到孩子健健康康的成長。《幼兒園保教工作實(shí)行建議》也提到“要促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展，保障幼兒健康快樂成長�！钡拇_，在今后工作中，可以將心比心的站在家長的'立場為孩子考慮。孩子出汗了，為他們擦擦汗，賽毛巾。孩子摔交了，拍拍他，欣慰他。在班級的工作中，也要及時和保育員配合，特別是生活上，教師應(yīng)該致力于培育幼兒優(yōu)異的常例，保育員則是幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，這樣，他們才能更健康。

　　二、快樂

　　看到孩子甜甜的淺笑，作為教師，其實(shí)心里是很有滿足感的。如何讓他們保持優(yōu)異的情緒，也是教師和保育員的工作，在班級各項(xiàng)工作中，第一就是家長工作，每天清晨招待幼兒的時候，在家長眼前抱抱孩子，和家長打個招呼，家長快樂，孩子快樂。在生活中也是，有時讓孩子自由活動時，總是看到有的幼兒拿著危險的玩具，萬一弄傷了，其實(shí)都不是一件高興的事情。這時候，必定要提示幼兒，安全玩游戲也會很快樂。

　　從每個年齡段看孩子，總是發(fā)現(xiàn)他們很不一樣樣，無論是生活自理，交往等。讓孩子成長，常常需要教師和保育員認(rèn)真的配合，在工作中不停的反思。因此每周一的“三位一體”工作是很好的交流，可以把問題提出來，制定對策，也許總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣孩子在我們的手里成長的更快，收獲的也更多。

　　在奉浦幼兒園聽的最多的一句就是“健康、快樂、成長”，現(xiàn)在我讀了《幼兒園保教工作實(shí)行建議》，越加感覺其 實(shí)這簡單的六個字，包含著更多的含義。相信在今后的教育生涯中，我必定千錘百煉，做的更好。

幼兒園保教工作心得體會3

　　在生活環(huán)節(jié)中老師要點(diǎn)從四個方面講了幼兒的一日生活

　　中應(yīng)注意的問題：

　　一、入園

　　要讓孩子快樂來園。幼兒愿意來園就要讓幼兒心里感覺在幼兒園很快樂，這類快樂來自老師喜愛我。我們喜愛孩子就要讓孩子接遇到我們喜愛他的這類信息。

　　二、進(jìn)餐

　　幼兒在進(jìn)餐時常常老師規(guī)定太多，如不準(zhǔn)大聲說話，不準(zhǔn)剩飯，要大口大口的吃等太多太多的拘束。這就使孩子感覺做什么事都要在老師的拘束下進(jìn)行，沒有自己做主的權(quán)益，忽視了孩子的'心聲，影響了幼兒自主的意愿。作為教師我們要靈巧掌握孩子的狀況給他們一點(diǎn)空間，老師只需要求幼兒在不影響自己和伙伴的狀況下進(jìn)餐就可以。

　　三、喝水

　　大多數(shù)家長以為孩子在幼兒園喝水少，一些“負(fù)責(zé)任”的老師總愛讓全部孩子喝相同的大批的水，而幼兒總愛偷偷把水倒掉。教師沒有必需強(qiáng)迫幼兒喝大批的水，這就需要我們教師要認(rèn)識孩子的飲水量，指引他們自覺喝水，從而養(yǎng)成飲水的好習(xí)慣。

　　四、午休

　　要認(rèn)識全部幼兒的睡眠習(xí)慣，關(guān)注幼兒的個體差異。要關(guān)注幼兒午休安全，這很重要。經(jīng)過對以上幾方面的講解，使我深深感覺幼教工作任重而道遠(yuǎn)，要渾身心地投入，從孩子的親身利益出發(fā)，從孩子的角度看世界，更好的為他們創(chuàng)辦學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

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