會計社會實踐心得集錦15篇

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的會計社會實踐心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會計社會實踐心得1

　　這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進一大步。

　　一、實習(xí)目的

　　財務(wù)會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實習(xí)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。

　　通過財務(wù)會計實習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　在畢業(yè)實習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，運用企業(yè)會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運用所學(xué)的財務(wù)管理學(xué)中的知識對單位財務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財務(wù)評價。

　　在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。

　　在實習(xí)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。

　　根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習(xí)報告。

　　在本次會計實習(xí)中，我們實習(xí)的內(nèi)容以一個較小的單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實習(xí)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過實習(xí)的仿真性，使我們感到實習(xí)的真實性，增強積極參與實習(xí)的興趣。

　　會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進行這次綜合模擬實習(xí)。實習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。

　　比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。

　　然后就要把實習(xí)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的'憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。在進行完會計工作后就該運用所學(xué)的知識對單位財務(wù)數(shù)據(jù)進行評價，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生，對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學(xué)的東西相結(jié)合了。

　　三、實習(xí)結(jié)論

　　作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實習(xí)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。

　　在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷�。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

　　因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實習(xí)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　四、實習(xí)心得

　　這是我的第一次真正的實習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。

　　雖然大學(xué)里從來沒有正真實習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習(xí)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。

　　晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

會計社會實踐心得2

　　其實剛剛收到同學(xué)的邀請，說幫我搞定了一項工作，是他熟人家公司的辦公室文員的時候，我還真的是略微興奮了一下，因為相比于風(fēng)吹日曬的發(fā)傳單工作，或者在餐廳的處理雜物工作，這份文員的工作，著實讓我覺得它應(yīng)當(dāng)是輕松一些的，是和我的專業(yè)更貼切一些的。至少都和辦公室有關(guān)。于是作為一個謹(jǐn)慎的人，我便查閱了大量的資料，希望能對自己的工作能有一定的幫助。當(dāng)我看到文員的工作還是十分復(fù)雜的時候，心頭還著實閃了過幾分焦慮，擔(dān)心自己做不好。

　　可事實是這樣的，當(dāng)我們在15號到達工作地點的時候，我才發(fā)現(xiàn)存在我面前的就像電影中的`場景一樣，好事一個，壞事同樣少不了。好的是，我的工作是十分簡單的，只是日常的基本打掃，收發(fā)信件，輔助其他員工而已。不好的是，這些工作實在是有些略微無趣，只是擔(dān)心自己的耐心會接受一場挑戰(zhàn)。

　　在工作開始之前，經(jīng)理將我們叫到了辦公室，像對待自己的孩子似的說了一些話。他囑咐我們說，雖然這種工作很簡單，但還是和沒有任何工作經(jīng)驗的我們比較相適應(yīng)的，也和公司的利益比較相適應(yīng)的。我們必須在工作中沉得住氣，有耐心，務(wù)實踏實。最后他還無不開玩笑的說起了工資的事情。

　　正如叔叔所想的一樣，雖然我們在工作的初期，表現(xiàn)出了良好的態(tài)度，積極的配合公司的其他人員的工作，除了完成日常的雜物整理工作，還積極的完成了一些非職責(zé)范圍內(nèi)的工作�？墒堑搅斯ぷ鬟M

　　行了一個星期左右，厭煩的情緒終歸還是出現(xiàn)了，對于過于單調(diào)的工作出現(xiàn)了一些抵觸心理。當(dāng)然我認為，對于年輕人來說，這應(yīng)當(dāng)是屬于完全在意料之中的事情。我必須坦誠布公。但是我和我的伙伴一起商量與協(xié)調(diào)最后還是要完成我們的工作，有始有終最好，再說之前也是答應(yīng)了經(jīng)理的，一定會沉得住氣，耐心工作。作為年輕人有時候，我們必須要拿出一些姿態(tài)來。絕對不讓自己后悔，也不違背自己的初衷。于是我們便下定了決心，一定要做好自己的工作，善始善終。

　　接下來的工作，還略微發(fā)生了一些變化，經(jīng)理竟然安排我們觀看了公司會計阿姨的一次做賬過程，這著實讓我們感到了一份欣喜。作為會計學(xué)系的學(xué)生，這種機會在我們看來真的不亞于觀看一部精彩的電影。阿姨從頭到尾做賬很認真，也十分專注，這是一種對于職業(yè)的熱情以及高度的責(zé)任感所導(dǎo)致的吧。我們看到了一個會計工作者在她工作中表現(xiàn)得靜與快，表現(xiàn)的靈動與美妙。心中也認為自己有一天一定會這樣的吧。

　　這樣的一次觀摩，即解開了一層對于會計工作的神秘面紗，又增加了對未來職業(yè)的信心。勇敢走下去的信心。

　　最后的幾日工作便平平靜靜地度過了，最興奮的要數(shù)結(jié)束領(lǐng)薪水的時刻了，雖然這并不是我的第一桶金，但是由于自己付出了一個月的勞動，對于這份自己贏得的獎賞，我還是由衷的產(chǎn)生了一份欣喜與強烈的激動。心中關(guān)于如何分配這份資金的想法也一次次的在腦海中冒了出來。當(dāng)然最重要的還是感恩吧，這一定也是每一個完成

　　自己暑期工的孩子最集中的想法，報恩，報答父母對自己的辛勤養(yǎng)育。是傳統(tǒng)，是美德，也是一種無法超越的愛。

　　總結(jié)一下這一個月的打工生活，我的感悟還是頗多的。告別了往日假期的懶散，告別了所謂的宅男生活，也告別了不切實際的想法，迎接的是一個新的自己，敢于面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自己；敢于忍受寂寞，磨練自己；敢于承擔(dān)責(zé)任，信任自己！生活是一面鏡子，你怎么對待它，它便怎樣回報你。我懂了，當(dāng)我們每一次面對生活中的不公時，如果無力改變別人，就試著改變自己。當(dāng)我們面對生活中的冷漠時，如果無力喚醒別人，就試著用自己的行動證明一切。如果我們的力量有限，便試著學(xué)會忍耐，試著學(xué)會洞察。

　　工作，不僅要付出的是責(zé)任，還有愛心！一個真正把愛投入到工作中的人，才能把事情做好，也才能使自己提高。正所謂“干一行，愛一行１雖然我們年輕人在工作中必然會出現(xiàn)一些這樣或那樣的不適應(yīng)，不習(xí)慣，甚至?xí)�有種種抵觸情緒出現(xiàn)，這些應(yīng)當(dāng)是正常的，何人年少不輕狂？但是遇到問題，我們必須積極面對，發(fā)現(xiàn)自己的不足，深刻的進行自我反思，努力解決問題，克服自身的缺點，為以后的職業(yè)生涯做好鋪墊。

會計社會實踐心得3

　　剛來公司實踐，所以從最基本的做起，我的實踐崗位是xx。第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我實踐的前輩是徐會計和郭會計，我也很親切的叫她們x姐和x姐。也許因為年紀(jì)相近的緣故吧，x姐和x姐對我們非常和氣。她們首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我們講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她們有問必答，尤其是會計的一些基本操作，她們都給予了細心的.指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激她們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在她們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

　　在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在兩位會計前輩的安排下，實踐期間，我共參與或個人承擔(dān)了以下工作：做記賬憑證，登總賬，明細賬，日記賬，科目匯總表，還有編制會計報表等。電腦錄制憑證，打印各種報表等等做過會計模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。

會計社會實踐心得4

　　經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的條件下，為進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，在xx公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。

　　由于在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練把握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好預(yù)備。

　　是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，捉住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作展墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 經(jīng)過這次實踐，固然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會碰到的一大困難，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。

　　實習(xí)為我們深進社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)職員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨進社會發(fā)揮我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計職員，應(yīng)該沒題目了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計實在更講究的是它的實際操縱性和實踐性。離開操縱和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

　　其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，逐一登記進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不答應(yīng)隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為條件、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

　　辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確以為無誤后，就傳遞給出納，由出納職員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的.審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。

　　這里需要說明的是一個進帳時間的題目�，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接進帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能進帳，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中心銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、挑唆資金、存款預(yù)備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項”，則是與中心銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支取(一般是大于或即是5萬元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

　　“一天之際在于晨”，會計部分也是如此。負責(zé)記帳的會計天天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對，如打印工前預(yù)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，逐一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提進，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作職員上門收款提進的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄進計算機交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查本日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作職員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦職員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

會計社會實踐心得5

　　社會實踐時間：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

　　社會實踐地點：我市一家企業(yè)會計部門

　　社會實踐對象：會計專業(yè)大學(xué)生

　　社會實踐目的和任務(wù)：通過暑假的會計社會實踐，鞏固專業(yè)知識，在實踐中鍛煉自己的能力，開發(fā)頭腦，把理論知識合理充分的運用到實踐操作中去，豐富社會經(jīng)歷，增長見識，積累一定的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后正式踏入社會工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　社會實踐內(nèi)容和過程：剛開始到公司社會實踐的時候，因為專業(yè)原因我被安排到了會計部門，部門經(jīng)理熱情禮貌的接待了我，沒有一點領(lǐng)導(dǎo)的架子，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點，但是面對陌生的環(huán)境和陌生的人群，心里難免還是會有些不適應(yīng)，經(jīng)理看出了我的心思，他帶我去熟悉了下公司的環(huán)境，跟我說了下社會實踐期間要遵守的規(guī)章制度，還給我安排了一名指導(dǎo)老師來指導(dǎo)幫助我的社會實踐工作，這讓我稍微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開始正式的社會實踐。

　　第一天的會計社會實踐，我既緊張又興奮，興奮是因為能接觸很多在學(xué)校所接觸不到的事情，緊張當(dāng)然就是因為沒有工作經(jīng)驗，很怕犯錯誤，然后被批評。公司會計部人并不是很多，一個部長，兩個會計人員，還有兩個出納，我的指導(dǎo)老師看起來就是工作經(jīng)驗豐富的那種，跟著他我一定能學(xué)到很多會計方面的知識。指導(dǎo)老師耐心的給我介紹了下公司的`基本業(yè)務(wù)和會計設(shè)置，告訴了我一些作為會計工作者要具備的一些專業(yè)素質(zhì)，對我所提出的問題，指導(dǎo)老師也會耐心的為我解答，我非常感謝他對我的教導(dǎo)，雖然社會實踐期間我的工作任務(wù)不是那么忙，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個工作環(huán)境中去了，所以每天都過的很充實，在有了一定的經(jīng)驗后，我也會試著獨立完成一些工作，指導(dǎo)老師也放手讓我去做，這讓我很感激。當(dāng)然，我也沒有辜負指導(dǎo)老師的期望，經(jīng)過我的不斷努力，社會實踐期間的表現(xiàn)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，這讓我很欣慰，因為我的付出終于得到回報了。

　　社會實踐心得體會：通過暑假的會計社會實踐，我成長了，也成熟了，對會計方面的知識有了更加深刻的理解和認識，也立志要成為一名合格的會計工作者。

會計社會實踐心得6

　　轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。

　　器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的寒假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

　　制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的'。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

　　所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

　　從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

會計社會實踐心得7

　　社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　經(jīng)人介紹，我來到了xx縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動。據(jù)了解，xx縣人民醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。

　　會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二，是會計信息使用者信息需求的變化。

　　學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

　　對會計工作還不熟悉的大一的我，通過這一個月的社會實踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認識，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗 。

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會的競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校的活動。

　　在這次實習(xí)中，這個一點我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

　　作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的.人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易。

　　平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

　　我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走向社會，獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值。自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)認真的對待社會實踐。

　　實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。

　　在實踐單位，我主要負責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡單，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

　　在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切。

　　經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實，加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實際工作。

會計社會實踐心得8

　　XX年1月29日，暫別舒適的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會，會計大學(xué)生社會實踐心得。我隨在莆田市城廂區(qū)鴻發(fā)塑料廠工作的熟人從事會計實習(xí)工作，開始了我全新的生活。

　　作為一名大學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是英語，可能會和會計學(xué)一點關(guān)系都沒有，但我是抱著熟悉社會的目的開始實踐的。從小學(xué)到高中每日都是來回于家和校園之間，對于社會生活可謂一點概念都沒有，不熟悉社會，不了解掙錢的艱辛，通過這次的實踐，深感錢來之不易，可以說話錢容易掙錢難��！這里面包含多少的艱辛，然而又包含多少學(xué)問，一個人永遠不懂怎么交流，體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵的時刻，它們的作用就會呈現(xiàn)出來。

　　此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是處理各類財務(wù)信息，分發(fā)工資，管理員工的生活等。由于是第一次真正進入一個工作環(huán)境，感覺和在校園的生活是迥然不同的，。在這里你要和不同年齡的同事一起工作，大家對于我剛剛進入也很歡迎，在工作中遇到各種問題，大家都會熱心地幫助，講解工作，每天進行各類財務(wù)信息的整理，由于近年關(guān)，還參與了分發(fā)員工工資的工作，在處理這類事時要小心謹(jǐn)慎，同時要關(guān)注銀行中帳戶訂金的到帳情況。

　　這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的，通過這樣的實踐才能讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這些知識將會讓我們終身受用。

　　同時在這次實踐中使我體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。同時單有知識是遠遠不夠的，還需要協(xié)調(diào)事件的能力和應(yīng)急的能力，和同事相處，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上的知識以外，還需要參加社會實踐，因為很多大學(xué)生都知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才，大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐性的活動，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能，在面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的`社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和數(shù)據(jù)能力。

　　第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

　　社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。同時，使我獲益良多，這對我今后的學(xué)習(xí)生活都很有很大程度上的啟發(fā)，這次的實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將促使我逐步走向社會，逐步走向成熟。只有通過自己的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷回當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，在和社會的接觸中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，走向成功的彼岸。

　　要牢記“上帝能原諒你的，社會不一定原諒；老師能原諒你的，老板不一定回原諒你”。

會計社會實踐心得9

　　實踐時間：寒假

　　實踐活動：在集市里賣鞋子

　　實踐目的：積累社會經(jīng)驗。

　　寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

　　一，萌生想法

　　這是我上大學(xué)以來的第二個寒假，跟往年一樣覺得不應(yīng)該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。在大學(xué)的第一個寒假我跟同學(xué)三人每人三百塊的本錢去做了對聯(lián)的生意，在年前的半個月的十個集日里我們每人凈賺八百�；�于上次生意的成功，這個寒假就更“不安分了”.所以學(xué)校還在考試的時候我就跟爸爸商量寒假的時候批發(fā)鞋子回家里賣，就先找了一個男生作為合伙伙伴。鞋子是精仿李寧的，在學(xué)校時經(jīng)朋友介紹跟一個剛出大學(xué)校門的小老板賣過這鞋，款式都是新款，價格不算貴，最主要的是質(zhì)量還好，在學(xué)校賣的還不錯，還有回頭客。特別是在南昌大學(xué)科技學(xué)院舉辦的商品交流會上，一個小時不到把帶去的十雙鞋賣的只剩三雙還是因為沒有碼子呢!所以我就想在學(xué)校都這么好賣，帶回家里只要嘴皮勤快點賣給那些打工回來的年輕人是應(yīng)該不成問題的。這個時候我爸看我有這想法也有伴，本錢也就是每人兩三千塊錢就也沒多說什么就答應(yīng)了。

　　首先，業(yè)務(wù)培訓(xùn);

　　經(jīng)理根據(jù)我們自身情況給我們培訓(xùn)一些基本的業(yè)務(wù)知識，包括人際交往、禮儀、銷售知識等。雖然每天感覺挺累的但是感覺這些銷售老師們真的很厲害，他們的言談舉止、為人處世、處理事情的態(tài)度還有講課的那種風(fēng)格真的讓人佩服。每個業(yè)務(wù)員必須對自己公司的產(chǎn)品有相當(dāng)細致的了解，包括產(chǎn)品價格、功效、有無副作用等。如果不了解這些那么你的'產(chǎn)品根本賣不出去，對自己的東西都不了解誰會相信你呢。還有就是每個業(yè)務(wù)員必須對一些疾病還有引起疾病的原因有一定的了解，才能對癥下藥，才能達到客戶滿意。

　　第二，產(chǎn)品服務(wù);

　　產(chǎn)品服務(wù)其實很多人享受的時候感覺這些銷售人員很專業(yè)，但是所有人根本不知道他們背后吃得苦，做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于顧客提出的問題必須第一時間作出回答，如果客戶不懂的要耐心解答知道客戶滿意為止。

　　第三，產(chǎn)品售后;

　　售后服務(wù)也是至關(guān)重要的，這其實也是和產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的。現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，對于產(chǎn)品要求的質(zhì)量也越來越高。所以公司推出售后上門服務(wù)和調(diào)查。讓客戶能夠方便快捷的得到我們的服務(wù)，從而也大大提高了客戶對公司的好評。

　　第四，創(chuàng)新注入新活力;

　　創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品，產(chǎn)品必須要大眾化，產(chǎn)品價格也要大眾化。而且只有敢于創(chuàng)新，才能讓公司有更多的市場寬度和廣度，才能更好的長遠發(fā)展。當(dāng)然當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)該有創(chuàng)新思維。

會計社會實踐心得10

　　炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生活的第一個暑假。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已一年了，會計專業(yè)知識也已學(xué)習(xí)了一些，可是任然缺少實踐，為了豐富自己的經(jīng)歷，適應(yīng)社會，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期社會實踐的號召，所以決定在暑假到我村的村委會進行會計實習(xí)，以彌補處于象牙塔中的不足。實習(xí)是每個學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，也打開了視野，增長了見識，為我們以后走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。而會計是對具體事務(wù)進行計算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財務(wù)信息。

　　會計作為一門利用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、進步經(jīng)濟效益的重要手段。會計在進步經(jīng)濟在經(jīng)濟企業(yè)的經(jīng)營管理中起側(cè)重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息數(shù)目和質(zhì)量的要求。學(xué)好會計工作不但要學(xué)會書本里的各種會計知識，而且要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機會結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一位高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。從7月10日到7月25日，固然是短短的十五天，我學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識。我進一步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做了一些簡單的會計憑證。我實習(xí)的地方是我村的村委會，財務(wù)來往相對較少，但我認真的向會計請教各種賬目的處理，認真學(xué)習(xí)了會計流程，真正從課本走到了現(xiàn)實。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里學(xué)到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡可能做到理論與實踐相結(jié)合。

　　在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到會計室，我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由于之前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證其實不陌生。我首先根據(jù)會計的指導(dǎo)審核原始憑證，根據(jù)原始憑證所必須的要素認認真真審核了原始憑證，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真實的接觸，不同于課本上或老師課件上的熟悉。熟習(xí)了原始憑證后，我又隨著會計師傅填制記賬憑證。會計師傅首先根據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像以后，我又在會計師傅的指導(dǎo)下認真的填寫了下一個。雖然學(xué)校里講過一些基本細節(jié)，但是在實際編制的時候還是頻頻出錯。會計師傅告知我說，會計是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，一定要認真對待，固然是實習(xí)也要認真，爭取少出錯誤，這對將來也有莫大好處。因而我暗下決心，以后一定要認真對待。

　　制好了記賬憑證就進進記賬程序了，雖然說記賬看上往很簡單，可是忙的時候重復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐心和仔細是很難勝任的。應(yīng)為一出錯是不能隨意用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的。每個步驟會計制度都有嚴(yán)格的要求。例如，寫錯數(shù)字就要用紅筆畫線法劃橫線，再蓋上負責(zé)人的章，才能作廢。而且寫錯要在摘要欄注明，則可以用藍筆畫線更正，并在旁邊寫上正確摘要。平常我們寫字總覺得寫中正點好看，可是摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣是為了避免摘要欄被人任意篡改。字跡一定要清楚秀氣，按格填寫，不能寫的東倒西歪。并且記賬時要清楚每個明細分錄和總賬名稱，穩(wěn)定寫亂造。后來，會計師傅給我做了具體的講授后，就開始叫我嘗試一下。由于會計師傅在身邊指導(dǎo)，我頓時來了信心。但我也不敢馬虎，這其實不是在學(xué)校的造作業(yè)或是考試時出錯就扣分而已，這是關(guān)乎一個村的賬務(wù)，一個村的財務(wù)管理。我放下雜念，全心投進其中，雖有些小失誤但是整體上還是完成的相當(dāng)好。所有的帳都記號以后，接下來就該結(jié)賬。每帳頁就要結(jié)一次，每月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思。結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間用度和稅費。我?guī)椭鴷�計師傅結(jié)賬，可是不一會兒我就被各種各樣的數(shù)字弄的頭昏眼花，也開始頻頻出錯。可會計師費卻是得心應(yīng)手，我想這是耐心還有熟練的關(guān)系吧。

　　固然我現(xiàn)在只是對報表有了初步的了解，還不能夠單獨編制報表，但是在會計師傅編制會計報表的時候，我盡量的多看多問，漸漸地我對會計報表有了很深入的熟悉。我相信這是學(xué)習(xí)課本所不能得到的，我對實習(xí)又有了新的感慨。我們的教育應(yīng)當(dāng)與社會實踐更多的結(jié)合起來，采用理論與實踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐的廣度與深度的關(guān)系，分別通過課堂、社會實踐吧我們所學(xué)的知識和應(yīng)用結(jié)合起來，才能更完全的把握。千里之行，始于足下，這十五天短暫而又充實的實踐，對我走向社會起到了非常重要的作用。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助。我深深的感到自己所學(xué)知識的浮淺和在實際應(yīng)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，讓我感到非常難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這是才再次領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

　　通過十五天的`實踐，對各個會計科目有了更加深入而全面的了解，從根據(jù)原始憑證填制記賬憑證，到根據(jù)記賬憑證登記總賬，現(xiàn)金賬，銀行帳，到最后編制財務(wù)報表，都使我能夠脫離課本的束縛，親身往體驗。除編制各種憑證外，還初步大概的了解到每種記賬憑證的樣式及用處。整個進程大概了解后還需要結(jié)合課本漸漸的消化吸收，認真總結(jié)，才能真正明白會計的職業(yè)，在將來工作后才能做到學(xué)以致用。固然，我們在學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相干的各種知識，有了這些基本知識做后盾，要想適時的學(xué)習(xí)有關(guān)知識也是信手拈來。但是互聯(lián)網(wǎng)的使用和發(fā)展，使我們明白了資訊的重要，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然，又怎樣能適應(yīng)這瞬息萬變的社會，又怎樣會洞悉會計的最新發(fā)展動向。

　　理論與實踐必須結(jié)合起來才能發(fā)揮其巨大作用。固然理論與實踐不能有失偏頗，不能一味的重視實踐而忽視理論。課本上學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況如何變化，捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有很多實習(xí)生在實習(xí)時都覺得課堂上的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書上知識做展墊，又拿甚么往應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢這次實習(xí)最大的收獲之一就是人際交往，我明白社會是一個整體，要想在社會上立足，就必須要虛心向他人請教，遵守紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處世的基本規(guī)則都要在實際生活中好好貫徹實施，好的行為習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。就比如和同事們相處，人際關(guān)系是當(dāng)今大學(xué)生剛踏出社會碰到的一大困難。因而在實習(xí)時我便成心觀察先輩們是如何與同事及上下級相處的，而自己也盡可能虛心請教，不恥下問。人們所說的和氣生財在我們的平常工作中也是不無道理的。領(lǐng)導(dǎo)和同事的經(jīng)驗，好的經(jīng)驗和他們的知識也會是我人生中一大筆寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事前做人的道理。要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的題目。對自己一個還有三年就要畢業(yè)、步進社會的人來講。需要學(xué)習(xí)很多的東西，他們就是最好的老師。正所謂三人行，必有我?guī)熚覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

　　這一次的實習(xí)時間固然短暫，固然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上沒法得來的。實踐的同時，也讓自己找準(zhǔn)了放向，現(xiàn)在的單位里完全按能力來分配待遇而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是：不能勞動的人就是廢物即使你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文造作等。山外有山，人外有人虛心向他人學(xué)習(xí)，有真才實學(xué)才是真本事。通過實踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解社會工作的各個方面，讓我更早的為自己做好自己的職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進一大步。

會計社會實踐心得11

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、）際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

　　二、實驗內(nèi)容

　　我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

　　在實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。

　　在本次會計實訓(xùn)中，我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的.提示和說明等等。在實訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過實訓(xùn)的仿真性，使我們感到實訓(xùn)的真實性，增強積極參與實訓(xùn)的興趣。

　　會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。

　　三、實驗結(jié)論

　　作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。思想?yún)R報專題還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　四、實驗心得

　　這是我的第一次真正的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓(xùn)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)一年級是從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

會計社會實踐心得12