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小學(xué)二年級家長會心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級家長會心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級家長會心得體會1
又到了家長會的時間。坐在孩子的座位上,英語科陳x老師第一個上來,就跟家長來了一個游戲互動,互動中發(fā)現(xiàn)有些家長的確花了很多時間陪伴孩子,比如坐在我旁邊的高宇卿媽媽。接著陳老師教我們怎么增加孩子對學(xué)科的興趣,怎么檢查孩子是否對學(xué)科的知識點掌握的方法……
數(shù)學(xué)科王婷老師又強(qiáng)調(diào)了二年級最后兩個月重要的知識點,如果不熟練掌握,進(jìn)入三年級后,孩子會越來越吃力……班主任老師提出教育的極致是身教的觀點,對家長提出的建議非常忠懇,滿滿的都是對孩子們的愛。聽到這里,我已經(jīng)是一個虔誠的學(xué)生了。年輕的老師們提出了一個具體而又緊迫的主題:到底怎樣陪伴孩子,才能培養(yǎng)出一個身心健康,優(yōu)秀的孩子呢?
作為一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長,每天都要與孩子斗智斗勇,處理與孩子之間的各種情緒問題,如果做不到高質(zhì)量的陪伴,暢通無阻的溝通,所有不能及時解決的問題都可能會日積月累,成為一個巨大的原因,在孩子即將到來的.青春期爆發(fā)!那時的沉重,我們是否能承受呢?不能。
孩子是天使,讓我們重新認(rèn)識自己,突破自己。這篇感言重點關(guān)注如何解決我們自身的問題,孩子帶給我們的快樂、驚喜等積極的影響因子在此不作重點。
孩子是鏡子,孩子的行為影射的就是自己的行為。我的孩子思維活躍又有點安全感小缺失。他的思維活躍,當(dāng)他提出的要求不能被滿足時,他的道理可以滔滔不絕,直到講到我們家長火冒三丈。這是影射了我們家長在陪伴孩子時,與孩子太過親近,道理講得太多。當(dāng)孩子遇到問題時,家長跟孩子講道理講不清,雙方的情緒發(fā)生碰撞,有時就會撞出熊熊大火。孩子安全感有點小缺失,就更讓我們慚愧了。在孩子1—4歲時,我們家長都忙于工作,從未好好陪伴孩子,更別提停下來思考如何高質(zhì)量的陪伴了。大多數(shù)接送幼兒園都是老人代勞,有時孩子病了,特別需要家長陪在身邊時,我們也因為關(guān)注工作而失職了。這是最大的遺憾,只有在以后的陪伴里慢慢彌補(bǔ)。
孩子身體棒棒的已經(jīng)8歲了,已經(jīng)有了小少年的模樣。通過和老師們暢通的交流,我們了解了孩子在學(xué)校不同的一面。充分信任孩子在學(xué)校已經(jīng)有能力處理好自己的事情,信任老師們在他需要幫助時都會第一時間響應(yīng);氐郊遥鳛橐粋工作繁忙的家長,要調(diào)整好心態(tài),孩子的成長階段是不可逆的,不要再留遺憾。我與孩子爸達(dá)成共識,工作先放一邊,家里的時間是留給孩子的,把手機(jī)調(diào)靜音,跟孩子聊聊天,了解學(xué)校發(fā)生了什么讓孩子開心的事情,重點針對孩子比較弱的方面孩子提問題。
比如孩子之前不主動交朋友,我們會先跟他提一個要求,每周交一個新朋友,發(fā)現(xiàn)朋友一個優(yōu)點。所以每次在家的時間,我都會問孩子,最近有沒有交到新的朋友。柯,我從與孩子的聊天中了解到,曾揚一同學(xué)的優(yōu)點是字寫的非常好,周玉泉同學(xué)的優(yōu)點是待人大方……為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣,我在孩子面前示弱裝傻,請孩子當(dāng)我的小老師。學(xué)到了什么新的本領(lǐng),可不可以把學(xué)到的本領(lǐng)教給我啊。通過這種方法,孩子保持了對學(xué)科知識展示的濃厚興趣。
孩子在看電視時,我會抽空坐在旁邊陪他一起看。最近孩子迷上了《蠟筆小新》,當(dāng)看到電視里表達(dá)了不同的觀點時,我告訴孩子這個觀點我不認(rèn)同。比如小新喜歡露屁股,我就直接說,這個行為是不被允許的。孩子在看美劇《閃電俠》時,我會告訴孩子,閃電俠不斷地在訓(xùn)練本領(lǐng),讓自己的本領(lǐng)變得更強(qiáng),就可以幫助到朋友、親人和更多需要幫助的人。我們也一樣,現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的時候。在《植物大戰(zhàn)僵尸》這本漫畫書中,我們找到了許多好詞好句,這是孩子真正喜歡閱讀的開始。
我們是一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長,他帶給我們的更多的是歡樂、驚喜和越來越多的成就感。在寫這篇感言時,孩子在旁寫作業(yè),他的嘴里念叨著什么。他說是《笠翁對韻》里的句子,我認(rèn)真看了兩篇,越看越有意思,與自己現(xiàn)在正在讀的一本歷史書有相同的部分,更顯得趣味性。我想花時間來看看孩子的這本《笠翁對韻》。孩子每天努力讀書,作家長的我們也應(yīng)該努力作好一個家長。
小學(xué)二年級家長會心得體會2
星期六上午,我校召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”、“學(xué)校的安全和班級管理”、“家庭教育中的幾個問題”這三個大方面圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階,特做總結(jié)如下:
準(zhǔn)備與到會情況:
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,校長提前對我們做了要求,我們提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級,努力營造一種親切、和諧的氛圍。全班48名同學(xué),本次家長會到會45名,其他三名家長也都提前請了假。從這一點上看出家長對孩子的重視程度,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力。
家長會會議情況:
首先,我和任課教師申老師接待各位家長入座。然后,家長會正式開始。我先向家長介紹了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚,對學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的`學(xué)生點名批評,對家長提出了幾點建議。申老師又作了補(bǔ)充講解。然后就家長們所關(guān)心的問題進(jìn)行了探討。家長們的熱情高漲,都將自己孩子存在的問題作為一個話題進(jìn)行探討。許多家長渴求教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可。家長之間得到了很好的交流,我們也在家長的交流過程中獲知信息。
會議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學(xué)生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論,并向我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
家長會情況分析:
通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,(如:坐姿、寫字的姿勢、讀書習(xí)慣等。)實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
家長會效果:使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,這更有利于今后工作的開展。
家長會反思:
家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們對孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,我們沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力;平時我們要是與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系,多與家長、學(xué)生接觸。
總之,這次家長會開得比較及時和成功,看到了家長對學(xué)校工作的支持,使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,爭取把工作做得更好,讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
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