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會計學(xué)習(xí)心得

時間:2023-03-02 11:43:02 心得體會 我要投稿

會計學(xué)習(xí)心得15篇

  從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的會計學(xué)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

會計學(xué)習(xí)心得15篇

會計學(xué)習(xí)心得1

  成本管理會計是一門涉及到多種學(xué)科的綜合性學(xué)科,它旨在通過一系列的專門方法,從而提高企業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益。而本書給管理會計下的定義為:它是以體改經(jīng)濟(jì)效益為最終目的的會計信息處理系統(tǒng)。它運用一系列的專門的方式方法,通過確認(rèn),計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業(yè)經(jīng)營管理。

  管理會計共經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,

  1、以成本控制為基本特征的管理會計階段;

  2、以預(yù)測,決策為基本特征的管理會計階段;

  3、以重視環(huán)境適應(yīng)性為基本特征的戰(zhàn)略管理會計階段。

  管理會計的基本假設(shè):會計實際假設(shè);持續(xù)運作假設(shè)(eg未來流量現(xiàn)值);會計分期假設(shè);貨幣時間價值假設(shè);成本狀態(tài)可分假設(shè);目標(biāo)利潤最大化假設(shè);風(fēng)險價值可計量假設(shè)。管理會計的目標(biāo)在于為管理和決策提供信息;參與企業(yè)的經(jīng)營管理。管理會計的職能:計劃,評價,控制,確保資源的有效利用和報告。關(guān)于管理會計信息的質(zhì)量特征:相關(guān)性,準(zhǔn)確性,一貫性,客觀性,靈活性,及時性,簡明性和成本效益性。

  管理會計與財務(wù)會計的.區(qū)別:

  1、職能不同;

  2、服務(wù)對象不同;

  3、約束條件不同;

  4、報告期間不同;

  5、會計主體不同;

  6、計算方法不同;

  7、信息精確程度不同;

  8、計量尺度不同。

  聯(lián)系:

  1、起源相同;

  2、目標(biāo)相同;

  3、基本信息同源;

  4、服務(wù)對象交叉;

  5、某些概念相同。

  正確研究和理解管理會計應(yīng)注意以下四點:

  第一,從屬性看,管理學(xué)中會計學(xué)科的邊緣學(xué)科,十一提高經(jīng)濟(jì)效益為最終目的的會計信息系統(tǒng)。

  第二,從范圍看,管理會計既為企業(yè)管理當(dāng)局的管理目標(biāo)服務(wù),同時也為股東,債權(quán)人,規(guī)章制度機(jī)構(gòu)及稅務(wù)當(dāng)局甚至國家行政機(jī)關(guān)等非管理集團(tuán)服務(wù)。也就是說,氣研究范圍并不局限于企業(yè),從目前看有擴(kuò)大研究范圍的傾向。

  第三,從內(nèi)容看,管理會計既要研究傳統(tǒng)管理會計所要研究的問題,也要研究管理會計的新領(lǐng)域,新方法,并且應(yīng)把成本管理納入管理納入管理會計研究的領(lǐng)域。

  第四,從目的看,管理會計要運用一系列專門的方式方法,通過確認(rèn),計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業(yè)經(jīng)營管理。

  管理會計的學(xué)習(xí)分四篇;

  1、基礎(chǔ);

  2、決策會計;

  3、控制與業(yè)績評價;

  4、管理會計與實務(wù)的創(chuàng)新及發(fā)展。

  基礎(chǔ)篇,從成本性態(tài)的介紹及全部成本法與變動成本法的比較出發(fā),研究成本形態(tài)劃分。成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn)是管理會計的方法基礎(chǔ)。利用成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn),進(jìn)行本量利分析和變動成本法分析。本量利分析和變動成本法組成了管理會計的理論基礎(chǔ)。這些理論基礎(chǔ)又為計策服務(wù),為控制與業(yè)績評價服務(wù)。

  學(xué)習(xí)管理會計不僅要掌握課本中的內(nèi)容,還要理解管理會計的重要作用,要了解管理會計與其他學(xué)科及企業(yè)日常實物的聯(lián)系并熟練的運用管理會計的理論知識。簡而言之,要想學(xué)好這門學(xué)科,關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。

會計學(xué)習(xí)心得2

  會計制度設(shè)計是會計管理的一項基本建設(shè),其質(zhì)量如何直接影響到會計功能的發(fā)揮,因此,在設(shè)計會計制度時,必須遵循一定的原則以保證設(shè)計的質(zhì)量。我國會計制度設(shè)計應(yīng)遵循以下基本原則。

  1。必須符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)對會計制度的基本要求。要求設(shè)計的會計制度能滿足國家宏觀調(diào)控的要求。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì),必然體現(xiàn)社會主義生產(chǎn)關(guān)系和社會主義經(jīng)濟(jì)核算的要求,以維護(hù)國家和人民利益,保護(hù)國有財產(chǎn)的安全和完整。為此,社會主義國家為了對國民經(jīng)濟(jì)運行作出準(zhǔn)確的判斷和進(jìn)行宏觀決策,依據(jù)市場規(guī)律要求合理運用國家宏觀調(diào)控,必然賦予會計制度滿足國家宏觀調(diào)控需要的特征,即通過會計制度的設(shè)計和實施提供宏觀調(diào)控所必需的會計信息。

  2設(shè)計的會計制度能滿足特定主體內(nèi)部管理的需要。會計制度的設(shè)計應(yīng)從企業(yè)會計主體出發(fā),本著明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系的基本思想,為企業(yè)參與市場競爭、傳遞管理信息等提供起碼的會計環(huán)境,以滿足企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理的需要。

  3合規(guī)性原則。合規(guī)性是會計制度設(shè)計的基本要求。它要求會計制度設(shè)計必須符合國家的法律、法規(guī)和政策,把國家的法律、法規(guī)和政策體現(xiàn)到會計制度中去。合規(guī)性原則在會計制度設(shè)計工作時,主要體現(xiàn)在兩個方面。一是所設(shè)計的會計制度,必須符合《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會計準(zhǔn)則》等會計法規(guī)的要求。二是所設(shè)計的會計制度,必須與國家有關(guān)法規(guī)相協(xié)調(diào)。

  4成本效益原則。會計制度設(shè)計的目的是規(guī)范會計工作,但不能因規(guī)范會計工作不講運行質(zhì)量和工作效率,而應(yīng)該在滿足會計工作質(zhì)量的前提下盡量使會計制度設(shè)計簡潔明了,可操作性強。使盡量少的制度成本獲得盡可能多的會計制度效應(yīng),達(dá)到成本效益的最優(yōu)組合。

  5。體現(xiàn)內(nèi)部控制的要求。內(nèi)部控制是特定主體為加強崗位責(zé)任,保護(hù)資本安全,確保會計記錄正確可靠,及時提供財務(wù)信息,避免無意地面臨風(fēng)險,預(yù)防或查明錯誤和不正,F(xiàn)象,保證授權(quán)職責(zé)履行,在內(nèi)部組織分工、業(yè)務(wù)處理、憑證手續(xù)和程序等方面所規(guī)定的既相互聯(lián)系又相互制約的一系列管理制度。因此,在會計制度設(shè)計中,必須對會計機(jī)構(gòu)、會計工作程序設(shè)置必要的內(nèi)部控制

  6。管理權(quán)限相對集中,保持制度的相對穩(wěn)定性。會計制度不是一成不變的,應(yīng)隨著市場經(jīng)濟(jì)客觀形勢的發(fā)展變化不斷改進(jìn)。但是,如果變更過于頻繁,管理權(quán)限過于分散,將給會計工作帶來不利,甚至?xí)斐蓵嬛黧w的財務(wù)混亂。因此,在設(shè)計會計制度時,應(yīng)將制度權(quán)限的管理集中于管理決策的最高層,不宜分散;同時應(yīng)注意保持會計制度的相對穩(wěn)定性,除非特殊情況,一般在一個會計年度內(nèi)不宜作較大的變動。

  7。與使用的'核算工具相適應(yīng)。會計使用的核算工具,由手工作業(yè)到使用機(jī)械以至現(xiàn)在的電子計算機(jī),使用不同的核算工具,一般是不因此改變會計工作的基本方法。例如,在采用“借貸記帳法”的條件下,登記總帳和明細(xì)帳,無論采用何種核算工具,都需要逐筆或匯總記入有關(guān)帳戶的借方和貸方,然后再結(jié)算余額。但是,不同的核算工具記入帳簿的方法則有所不同。所以,設(shè)計的會計制度,應(yīng)與所采用的核算工具相適應(yīng)。

會計學(xué)習(xí)心得3

  6月我參與了系統(tǒng)新會計原則與新所得稅制培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班集學(xué)問學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流、理論討論等內(nèi)容為一體,本期學(xué)習(xí)班約請了湖南的戴葉倩、左田芳、楊學(xué)華教師停止授課。學(xué)習(xí)時間固然很短,所以呢-但獲益卻不小。既學(xué)到了新學(xué)問,同時又開闊了視野,更重要的是認(rèn)識與觀念得到了進(jìn)步與更新。

  一、進(jìn)步了"稅收謀劃"在企業(yè)財務(wù)管理中的重要性的認(rèn)識。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),我深入認(rèn)識到:隨著新會計原則新稅制的出臺,對財務(wù)人員的請求越來越高。請求財務(wù)人員不只要會做帳更要學(xué)會做好帳,不只要恪守好企業(yè)會計原則及新稅制改制請求的條條框框,而且更重要的是要會把各種原則與制度融會貫穿,站在一定的高度,完成稅企謀劃。所謂稅企謀劃,是指經(jīng)過對征稅業(yè)務(wù)停止事前籌劃,制定一整套的征稅操作計劃,從而到達(dá)節(jié)稅的目的。它不是偷稅,也不完整同等于避稅或節(jié)稅,它具有事前籌劃性、非違法性、權(quán)益性、標(biāo)準(zhǔn)性等方面的特征。其主要目的'是減輕企業(yè)稅收擔(dān)負(fù),降低涉稅風(fēng)險,獲取資金時間價值,維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益等。所以呢-作為新型的財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)為企業(yè)做好稅企謀劃。這不只是稅制變革的必然趨向,也是不時加強企業(yè)創(chuàng)新才能的重要表現(xiàn)。從目前企業(yè)停止避稅謀劃活動的現(xiàn)狀來看存在以下現(xiàn)象:⑴由于理想生活中相當(dāng)一局部征稅人試圖"合理避稅"而停止偷漏逃稅,或者是只需能少交稅款,怎樣做都行。這種狀況已嚴(yán)重地毀壞了稅法的嚴(yán)肅性,影響了國度財稅的及時、足額的入庫;⑵沒有理論支撐的自覺的減輕稅負(fù)。這種狀況并不利于企業(yè)從全局著眼停止系統(tǒng)籌劃,不利于企業(yè)的可持續(xù)開展,更不利于企業(yè)財務(wù)人員對稅務(wù)理論與實務(wù)程度的提升。以上兩種狀況都應(yīng)是我們財務(wù)人員在停止稅企謀劃時所應(yīng)避開的。

  中國的會計制度與稅收政策差別較大,不同的優(yōu)惠政策所帶來的預(yù)期稅收利益和謀劃本錢,以及對稅后利潤總額的影響是不一樣的。

  由此,從企業(yè)的久遠(yuǎn)開展趨向來看,所以呢請求我們財務(wù)人員不只要通曉財務(wù)管理、會計原則,而且還要當(dāng)好一位稅企謀劃巨匠。真正把稅企謀劃落到實處,盡力爭取稅收政策的傾斜和照顧,應(yīng)用稅收優(yōu)惠政策獲取稅收利益,更好的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)財務(wù)核算,減少涉稅風(fēng)險,真正完成企業(yè)整體利益的最大化。

  二、學(xué)習(xí)新會計原則,提升自學(xué)激情。

  新會計原則,在去年7月1日開端率先在我國上市公司中實施,20xx年底前一切中央企業(yè)將全面執(zhí)行新的會計原則,它標(biāo)志著中國財務(wù)及企業(yè)管理將邁入一個新階段,意味著對我國企業(yè)來說,不只將是財務(wù)管理的國際接軌,更是財務(wù)人員的國際接軌。新原則"六大創(chuàng)新、八大革新、39項新會計原則、48項新審計原則"所帶來的基本性的變化,在給我國企業(yè)帶來深遠(yuǎn)影響的同時,也給我們企業(yè)的財務(wù)人員該重慶會計培訓(xùn)如何去順應(yīng)新原則帶來了宏大的應(yīng)戰(zhàn)。本系統(tǒng)在20xx年1月1日開紿實行新的會計原則,面對新原則,作為財務(wù)人員是被動承受,還是主動迎戰(zhàn)呢?我們財務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),不時吸收新穎血液,要認(rèn)真考慮深入了解新會計原則的內(nèi)涵并及早地順應(yīng)它。此次"新原則、新影響、新對策、新管理、新會計原則下的授課",仿佛一語驚醒夢中人,它讓我看到了本人的缺乏,敦促本人要不時發(fā)奮向上地學(xué)習(xí)。

  三、明白肩擔(dān)任任,加強義務(wù)感和任務(wù)感

  經(jīng)過對新會計原則及新稅制變革的學(xué)習(xí),深感本人肩上的擔(dān)子重,壓力大。作為內(nèi)當(dāng)家,假如都以一種消極、悲觀的態(tài)度去看待,企業(yè)將如何得以開展?因而,只要明白本身肩負(fù)的歷史義務(wù),在增強學(xué)習(xí)、學(xué)致使用上下功夫;在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞企業(yè)上下功夫;在求真務(wù)實、開辟創(chuàng)新上下功夫。

  (一)堅持結(jié)實樹立社會主義榮辱觀,自尊自信、自立自強、自愛自省,努力在學(xué)習(xí)過程中"見賢思齊,見不賢而自省",凈化靈魂、提升境地、踏實做事的良好品德。

  (二)努力吸納新學(xué)問,樹立新觀念,控制新技藝,添加新聰慧,不時加強謀劃工作、決策工作、創(chuàng)新工作身手,在建立調(diào)和中完善自我、完成價值。

  (三)在不時提升本人學(xué)問素養(yǎng)的同時,要不時提升本人的思想涵養(yǎng)和品位,做到講正氣、樹勇氣、免俗氣,修煉出義務(wù)心、平常心、寬容心,做一個心靈高尚、心態(tài)平和、心胸寬廣的財務(wù)工作者。要勇于站在新起點、追求新開展、完成新逾越,在理論中發(fā)揮本人應(yīng)有的作用。經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人的人生觀及價值觀得到了提升。重慶會計培訓(xùn)總之,經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲多多。固然時間短暫所學(xué)的學(xué)問有限,但認(rèn)識頗豐,特別是思想觀念發(fā)作了轉(zhuǎn)變。它鼓勵了我自信心百倍地去生活、去學(xué)習(xí),去很寧靜地對待身邊所發(fā)作的一切,去正確空中對人生,去更好的承受新穎事物。

會計學(xué)習(xí)心得4

  管理會計是一門涉及到多種學(xué)科的綜合性學(xué)科,它旨在通過一系列的專門方法,從而提高企業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益。而本書給管理會計下的定義為:它是以體改經(jīng)濟(jì)效益為最終目的的會計信息處理系統(tǒng)。它運用一系列的專門的方式方法,通過確認(rèn),計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業(yè)經(jīng)營管理。

  管理會計共經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,1..以成本控制為基本特征的管理會計階段;2.以預(yù)測,決策為基本特征的管理會計階段;3.以重視環(huán)境適應(yīng)性為基本特征的戰(zhàn)略管理會計階段。管理會計的基本假設(shè):會計實際假設(shè);持續(xù)運作假設(shè)(eg未來流量現(xiàn)值);會計分期假設(shè);貨幣時間價值假設(shè);成本狀態(tài)可分假設(shè);目標(biāo)利潤最大化假設(shè);風(fēng)險價值可計量假設(shè)。管理會計的目標(biāo)在于為管理和決策提供信息;參與企業(yè)的經(jīng)營管理。管理會計的職能:計劃,評價,控制,確保資源的有效利用和報告。關(guān)于管理會計信息的質(zhì)量特征:相關(guān)性,準(zhǔn)確性,一貫性,客觀性,靈活性,及時性,簡明性和成本效益性。

  管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別:1.職能不同;2.服務(wù)對象不同;3.約束條件不同;4.報告期間不同;5.會計主體不同;6.計算方法不同;7.信息精確程度不同;

  8.計量尺度不同。聯(lián)系:1起源相同;2.目標(biāo)相同;3.基本信息同源;4.服務(wù)對象交叉;5.某些概念相同。

  正確研究和理解管理會計應(yīng)注意以下四點:第一,從屬性看,管理學(xué)中會計學(xué)科的邊緣學(xué)科,十一提高經(jīng)濟(jì)效益為最終目的的會計信息系統(tǒng)。第二,從范圍看,管理會計既為企業(yè)管理當(dāng)局的管理目標(biāo)服務(wù),同時也為股東,債權(quán)人,規(guī)章制度機(jī)構(gòu)及稅務(wù)當(dāng)局甚至國家行政機(jī)關(guān)等非管理集團(tuán)服務(wù)。也就是說,氣研究范圍并不局限于企業(yè),從目前看有擴(kuò)大研究范圍的傾向。第三,從內(nèi)容看,管理會計既要研究傳統(tǒng)管理會計所要研究的問題,也要研究管理會計的新領(lǐng)域,新方法,并且應(yīng)把成本管理納入管理納入管理會計研究的領(lǐng)域。第四,從目的看,管理會計要運用一系列專門的方式方法,通過確認(rèn),計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業(yè)經(jīng)營管理。

  管理會計的學(xué)習(xí)分四篇;1.基礎(chǔ);2.決策會計;3.控制與業(yè)績評價;4.管理會計與實務(wù)的創(chuàng)新及發(fā)展;A(chǔ)篇,從成本性態(tài)的'介紹及全部成本法與變動成本法的比較出發(fā),研究成本形態(tài)劃分。成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn)是管理會計的方法基礎(chǔ)。利用成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn),進(jìn)行本量利分析和變動成本法分析。本量利分析和變動成本法組成了管理會計的理論基礎(chǔ)。這些理論基礎(chǔ)又為計策服務(wù),為控制與業(yè)績評價服務(wù)。

  學(xué)習(xí)管理會計不僅要掌握課本中的內(nèi)容,還要理解管理會計的重要作用,要了解管理會計與其他學(xué)科及企業(yè)日常實物的聯(lián)系并熟練的運用管理會計的理論知識。簡而言之,要想學(xué)好這門學(xué)科,關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。

會計學(xué)習(xí)心得5

  昨日只輸入了兩個費用科目的數(shù)據(jù),今日要輸?shù)氖枪芾碣M用,管理費用下比較通用的科目有:辦公費,業(yè)務(wù)招待費,水電費,差旅交通費,固定資產(chǎn)折舊,地方稅費(如堤圍費,防洪費等),其他管理費用,管理人員工資,福利費,工會經(jīng)費,職工教育經(jīng)費,勞動保險費,住房公積金,資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等。這些科目海峽基本都有,我們就把?按順序編好明細(xì)輸進(jìn)去就好了,還好海峽的會計做賬都很清楚所以我們在輸完數(shù)據(jù)對賬的時候就很簡便了,因為每個數(shù)據(jù)都是對的話就不用我們?nèi)傎~,明細(xì)賬,有的時候如果還是不對的話還要去翻看記賬憑證,那樣的話工作量就是很大的了,這都是小慧和我說的,我在想看來稅審并沒有我看到的'這么簡單,每個企業(yè)的會計的做賬方法都是不一樣的,有的還是手工賬,看來我要應(yīng)對的還有很多不一樣的考驗啊,期待中。這樣的話三個費用就輸完了,也就是說損益表上的科目是輸完了,這有先把這個基本的工作做完了才能繼續(xù)做后面的鑒證表的輸入工作。

會計學(xué)習(xí)心得6

  回憶起這10天的學(xué)習(xí),感動和收獲同在,汗水與歡樂同在,也深刻體會到公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,在如此競爭激烈的經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境下,我們只有不斷的提升自己,才能不被社會所淘汰.工作這兩年,我自以為對于公司的流程及業(yè)務(wù)有了更加深刻而全面的了解,并且把書本知識和實踐的結(jié)合起到了一起,從而沾沾自喜,麻痹大意,F(xiàn)在通過培訓(xùn),接受老師的專業(yè)指導(dǎo)后,才發(fā)現(xiàn),自己的眼界多么狹窄,管理工作做的一塌糊涂,學(xué)習(xí)沒有持之以恒。通過的幾天的理論及實踐操作,對部分工作得出以下幾點簡單的感想:

  1.收銀員工作:

  通過我親身實踐之后,得到的很多感悟,辛苦、風(fēng)險、服務(wù)、控?fù)p無時不體現(xiàn)在工作的點點滴滴中。在我們門店,作為員工流動性大、人員難招的部門,我一直在思考,為什么?一個收銀員的招聘要求是非常低的,不需要任何專業(yè)技能或者證書,幾乎人人能夠做,但一直以來,我們管理層對于她們的關(guān)注實在是太少,只覺得是簡單的工作,經(jīng)過自己親身體會之后,對這份工作有了新的認(rèn)識,公司的一切90%的資金回收都來自這個普通的崗位,直接收集著顧客的信息,一個熟練的掌握收銀工作技能的收銀員,相當(dāng)于四五個以上的新收銀員,因此我們應(yīng)關(guān)心她們,改善她們的工作環(huán)境,降低她們的工作風(fēng)險,加強收銀技能工作的培訓(xùn),給優(yōu)秀員工一個提升的機(jī)會等,均是有效提升公司利潤,提高工作效率、降低人力成本的有效措施。

  2.收貨工作:

  親自體驗后,覺得做好這個工作確實不容易。什么時候收貨、怎么收貨,收貨中需要注意的事項(保質(zhì)期、品質(zhì)、實時庫存),都是主要注意的。生鮮收貨工作時間早、商品品質(zhì)、稱重計數(shù)、單貨核對、輕拿輕放都需要注意,一個疏忽,公司就會產(chǎn)生直接損失;非生鮮收貨—保質(zhì)期、倉庫狀況、合格證、檢驗報告,這些都是要注意的;因此建立更好的職業(yè)道德和責(zé)任感,是提升這一崗位的工作效率和準(zhǔn)確性決定性因素。

  3.盤點工作:

  盤點是檢驗經(jīng)營成果的直接方式,再好的銷售也不足以說明經(jīng)營成果的好壞,商品盤點的結(jié)果將直接體現(xiàn)經(jīng)營管理結(jié)果的優(yōu)劣。認(rèn)真負(fù)責(zé)的盤點態(tài)度和責(zé)任感是盤點時必須具備的。盤點前的整理工作是盤點準(zhǔn)確度的先決條件;單據(jù)處理的情況,決定盤點外在影響因素;以我們現(xiàn)在的盤點時間設(shè)定,初盤的準(zhǔn)確度直接決定盤點的結(jié)果,因此盤點的準(zhǔn)備工作和盤點的分工,可以最大程度提高盤點準(zhǔn)確率。

  4.控制損耗工作:

  損耗的重要性毋庸置疑,它體現(xiàn)在經(jīng)營管理的每一個細(xì)節(jié),采購、訂貨、收貨、儲存、定價、調(diào)價、銷售、加工、處理等等,如何控制損耗是我一直在思考的問題,收貨的.損耗完全要依靠收貨及搬運,內(nèi)盜損耗必須禁止員工攜帶任何私人包、袋進(jìn)出賣場,加強防損部門技能培訓(xùn),對離開賣場的員工進(jìn)行檢查,一旦查獲有夾帶公司商品出賣場的員工要予以嚴(yán)肅處理,張貼警示標(biāo)志,時刻警示員工;外盜形式多種多樣,有在賣場吃喝的、有夾帶的、有以假亂真的、有內(nèi)外聯(lián)合的等等方式,外盜只能提高全體員工控?fù)p技能培訓(xùn),環(huán)環(huán)控制損耗,才能達(dá)到真正控?fù)p目的,張貼提醒禁止試吃的標(biāo)志在散貨區(qū)及生鮮區(qū),能有效控制一部分損耗發(fā)生。

  這段時間里,老師們博大的知識庫中見識了不少的案例,了解了更多財務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向,加強了學(xué)習(xí)的興趣,老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我強烈的興趣,他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我的眼界。在學(xué)習(xí)的過程中,與同事們朝夕相處,在這樣的氛圍中學(xué)習(xí),與這么多同專業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互交流,共同進(jìn)步,還能增進(jìn)友情,我認(rèn)為這也是我這段學(xué)習(xí)生活中難忘的一段經(jīng)歷。學(xué)習(xí)的目的在于加強我的財務(wù)專業(yè)素質(zhì),鍛煉我的社會交往水平,專業(yè)處理能力,也使我明白學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,我必將持之以恒,熱愛學(xué)習(xí),熱愛本職工作,努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平,我深知不論是理論學(xué)習(xí)還是實踐工作都不是一個階段性的,這都要求我堅持不怠,我相信我會堅持,不論是現(xiàn)在的培訓(xùn)還是在在以后的工作中。

會計學(xué)習(xí)心得7

  學(xué)習(xí)會計已近一學(xué)期,在這半年的學(xué)習(xí)中,不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識,并且學(xué)到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財務(wù)會計的知識,對會計的基礎(chǔ)知識進(jìn)行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分,財務(wù)會計的方法和原則,會計報表,會計等式和賬戶,復(fù)式記賬,以及賬戶調(diào)整和報表編制。通過對這些章節(jié)的學(xué)習(xí),對會計有了更深層次的認(rèn)識,改正了過往的一些錯誤認(rèn)識,改變了對會計的態(tài)度。財務(wù)會計是企業(yè)會計的一個重要分支,它以會計準(zhǔn)則為依據(jù),運用會計的專門方法,帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計量的生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行核算和監(jiān)督,并向有關(guān)方面報告財務(wù)狀況和經(jīng)營成果信息。財務(wù)會計的內(nèi)容包括財務(wù)會計的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計量、記錄和報告的一般會計事項,具體分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤六大會計要素。財務(wù)會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先,財務(wù)會計有助于提供決策有用的信息,提高企業(yè)透明度,規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財務(wù)會計通過其反映職能,提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息,是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次,財務(wù)會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景,在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則,財務(wù)會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資,就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求,合理利用資源,加強經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色,因此把會計學(xué)好,學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。

  有人會說會計是枯燥的,但是在我看來,會計是門數(shù)字的藝術(shù),而這種感覺在編制三表時尤為強烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動用丁字形賬戶反映出來后,如果沒有出差錯的話,那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈,她們流暢地完成每個動作,扮好了自己在隊伍中的角色,各司其職,給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感,就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品?粗约阂稽c點把原始數(shù)據(jù)梳理清,整理好,再分別記錄成冊,最后完成編制,如同看著手中的藝術(shù)品如何一點點塑形,烘制,定型,著色,拋光,最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味,欲辨已忘言。會計并沒有那么枯燥無聊,不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺,盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹,但是只要真正熱愛這門學(xué)科,去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美,那么這門課帶來的不僅僅是學(xué)識的擴(kuò)大,還有成長的喜悅。

  會計的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注,容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進(jìn)展和完美,所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時,因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應(yīng)的貸方項目,結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平,又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整,而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬,這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說,還影響了整個工作的進(jìn)度,賠了夫人又折兵,不劃算。所以學(xué)習(xí)會計要踏踏實實,一絲不茍,還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去,那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù),養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色,受人賞識,才能夠被人信任去做重要的項目。

  盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗,但是會計也對日常生活有幫助。我學(xué)會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好,能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情,還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財,有利于我形成較好的花費習(xí)慣,也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學(xué)習(xí)生活中把會計只是學(xué)以致用的,而不是讓其束之高閣,而且會計的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會經(jīng)濟(jì)的運行,為社會的發(fā)展服務(wù)。

  進(jìn)入大學(xué)之前,還沒有接觸到會計,對會計還并不了解。進(jìn)入大學(xué),選擇了會計專業(yè),對會計有了一點了解,認(rèn)為會計除了記帳,還會對公司財務(wù)進(jìn)行管理、預(yù)測、對現(xiàn)金有深刻認(rèn)識。大一的時候聽基礎(chǔ)會計,知道會計是一門“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,并不是客觀與主觀之間那樣簡單的關(guān)系的一門學(xué)科。我們除了需要了解會計本身還需要用會計的語言記帳,過程著極大的主觀因素,所以可操作程度很大,但要達(dá)到不違法不傷害投資者的基本要求。這樣“會計是一門藝術(shù)”,既要廣泛的支持,也要有清晰的思維和明確的目標(biāo)。經(jīng)過大三學(xué)習(xí)還有這個學(xué)期主任給我們講《高級財務(wù)會計專題》對會計的了解越來越全面,也就越來越了解自己的目標(biāo),除了專業(yè)知識,我還有很多很多需要學(xué)習(xí)的知識,還要加強訓(xùn)練自己的思維指定職業(yè)規(guī)劃。大三了,即將踏入社會,我一定要提前做好準(zhǔn)備!

  在會計倫理健全的市場經(jīng)濟(jì)社會里,維持會計秩序的成本和會計的改革成本,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于會計理論不健全的社會,一個缺乏誠炮制假帳的會計師,不危害利益相關(guān)者,而且不容地帶來模仿效應(yīng),危有整個社會經(jīng)濟(jì)和社會安定。

 。ㄒ唬⿻嬋藛T應(yīng)該做好三個方面的準(zhǔn)備。新準(zhǔn)則出臺后,對從業(yè)人員的培訓(xùn)必不可少。

  在對新準(zhǔn)則體系的框架、結(jié)構(gòu)、核心要求有充分了解之后,要做好與原有準(zhǔn)則的區(qū)分,這樣對比分析便于記憶。將新準(zhǔn)則和它做好對照,以便于更好的理解新準(zhǔn)則。做好這樣的準(zhǔn)備,在準(zhǔn)則指南出臺后,學(xué)習(xí)和理解起來才會較為輕松和更為深刻。我國一直是會計制度與會計準(zhǔn)則兩個會計核算標(biāo)準(zhǔn)共存的局面,前者以規(guī)則為基礎(chǔ),后者以原則為基礎(chǔ)。理論界一直存在以會計準(zhǔn)則取代會計制度的看法。實際上,兩種會計核算標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)范的`內(nèi)容既有區(qū)別也有聯(lián)系。會計準(zhǔn)則主要規(guī)定確認(rèn)、計量和披露標(biāo)準(zhǔn)。由于新會計準(zhǔn)則給予企業(yè)更多的“會計空間”,提高會計監(jiān)督水平必然要求更多的人力和物力的投入,監(jiān)督成本相應(yīng)也會增加。

 。ǘ⿻嬋藛T是否具有較高水平的職業(yè)操守和恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)判斷成為企業(yè)和會計信息使用者極為關(guān)心的問題。

  因為會計目標(biāo)的實質(zhì)就是要客觀地反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實,會計準(zhǔn)則本身不可能提供具體答案,對于如何確認(rèn)、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進(jìn)行職業(yè)判斷,這使得會計人員的素質(zhì)和工作能力面臨極大挑戰(zhàn)。建立健全企業(yè)的內(nèi)部控制是貫徹會計法律法規(guī),加強會計核算,提高會計信息質(zhì)量的必會計人員是否具有較高水平的職業(yè)操守和恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)判斷成為企業(yè)和會計信息使用者極為關(guān)心的問題。因為會計目標(biāo)的實質(zhì)就是要客觀地反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實,會計準(zhǔn)則本身不可能提供具體答案,對于如何確認(rèn)、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進(jìn)行職業(yè)判斷,這使得會計人員的素質(zhì)和工作能力面臨極大挑戰(zhàn)。然要求,也是從源頭上遏制企業(yè)會計造假的最好辦法。加強企業(yè)的內(nèi)部監(jiān)控主要包括:加快現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革,建立優(yōu)化的組織結(jié)構(gòu)和高效的運作程序;建立先進(jìn)可靠的管理信息系統(tǒng),使獲取實時信息成為可能,提高企業(yè)的快速反應(yīng)能力;加強內(nèi)部控制的監(jiān)督與評審,確保內(nèi)控制度被切實地執(zhí)行且執(zhí)行的效果良好。

 。ㄈ┩晟茣媽I(yè)技能教育和職業(yè)道德教育

  1、會計人員的后續(xù)專業(yè)技能教育

  會計人員的職業(yè)判斷不僅僅依靠在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),更多的是在實際工作中逐步確立起來的。因此,需要建立體系完整的會計人員素質(zhì)和后續(xù)專業(yè)技能教育機(jī)制,并使這一機(jī)制更加有效地運行。如針對上市公司、股份有限公司、有限責(zé)任公司、合伙企業(yè)、獨資企業(yè)會計的不同核算要求,提供相應(yīng)對口的后續(xù)教育,并將后、會計人員的后續(xù)專業(yè)技能教育續(xù)教育成為一種職業(yè)的終身化教育,使得會計人員的職業(yè)素質(zhì)和水平能夠持續(xù)有效地提高。

  2、會計人員的職業(yè)道德教育

  盡管專業(yè)技能教育是對會計準(zhǔn)則高效率實施的有力保證,但是職業(yè)道德教育同樣不容忽視。由于我國會計職業(yè)界的法律風(fēng)險相對較低,導(dǎo)致會計人員的職業(yè)道德水平也較低。因此需要強化職業(yè)道德觀念和行業(yè)自律意識,嚴(yán)格執(zhí)行與遵守有關(guān)規(guī)范。職業(yè)道德教育應(yīng)盡早開始,并和專業(yè)教育同時開展。

  總之,頒布新的準(zhǔn)則體系只是會計改革重要的一步,如果僅僅片面追求與國際會計準(zhǔn)則的一致性,出現(xiàn)與我國會計環(huán)境不相適應(yīng)的情況,導(dǎo)致會計信息的混亂或失控,由此產(chǎn)生的成本和風(fēng)險都是巨大的。目前當(dāng)務(wù)之急就是盡快切實理解新會計準(zhǔn)則的內(nèi)涵,發(fā)揮新會計準(zhǔn)則對會計工作的規(guī)范作用,進(jìn)而提高會計職業(yè)界的整體實務(wù)水平,增強會計信息的透明度和公信力。

會計學(xué)習(xí)心得8

  今日比較早出發(fā),差不多九點多就到了奧迪銷售公司了,昨日的憑證還是放在那邊等著教師今日繼續(xù)看。我和小慧繼續(xù)做沒做完的底稿。昨日基本的輸入都做完了,今日做下第三塊的,先做固定資產(chǎn)折舊鑒證表,把昨日小黃打印出來的固定資產(chǎn)清單找出來,然后看下他上頭有哪些固定資產(chǎn),我們要按照他的性質(zhì)分類下,我把電腦放在電子設(shè)備里面了,把他們辦公買的桌子椅子都放在辦公用品里面,其他的就沒了,比較少,然后把固定資產(chǎn)的原值總計下核對下,再把累計折舊的輸進(jìn)去,合計下和資產(chǎn)負(fù)債表對下就能夠了,就是要歸類會稍微麻煩點。然后是輸各類社會保障性繳款和住房公積金鑒證表,這個要輸養(yǎng)老保險,失業(yè)保險,醫(yī)保,生育保險,要找到企業(yè)繳納稅費的單子按著數(shù)據(jù)填上去,這是12個月的.匯總數(shù)哦,所以做的時候要注意累加。還有就是本年累計實際已預(yù)繳的所得稅鑒證表,她是按著每個季度的數(shù)字填寫的,看企業(yè)每季度的納稅表格,輸入每個季度的數(shù)字,不要弄成累計數(shù)了,要看這個季度的應(yīng)繳納稅額,最終合計數(shù)就是累加的數(shù)字,這樣才算輸對了。這些輸完了就差不多了,還有2個比較難的要等注會教師看完記賬憑證寫完審計底稿才能做。等教師做完抽查后我們看還有點時光就去一樓售車處試坐了下奧迪的車,親身感受下,還真是不錯呢,難怪那么多人喜歡呢,嘻嘻,差不多看完了我們就回公司了。

會計學(xué)習(xí)心得9

  我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中,大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè),在我國加入世界貿(mào)易組織(WTO)以后,其生存和發(fā)展將會變得十分艱難,迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學(xué)的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題,而管理科學(xué)中的一項重要內(nèi)容就是建立科學(xué)的管理會計制度。無疑,管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。

  然而,主要是面臨著雙重壓力:一方面,目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入,尚未形成一套較為科學(xué)的管理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚;實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用,管理會計應(yīng)用水平較低,成果推行尚不普遍,會計人員知識結(jié)構(gòu)老化,缺少專職管理會計師職業(yè)人員;另一方面,當(dāng)前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化,如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代管理科學(xué)的要求,轉(zhuǎn)變觀念,不積極地吸取西方管理會計的先進(jìn)成果,我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢,借鑒先進(jìn)國家管理會計的科學(xué)成果,建立具有中國特色的管理會計,將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想:

  1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物,是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物,它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方,直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理水平的提高,逐步建立起來的,我們學(xué)習(xí)借鑒西方管理會計的同時,還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系,否則難以達(dá)到理想的效果。

  2、應(yīng)將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。目前,西方會計學(xué)界對管理會計的概念和內(nèi)容眾說紛紜,莫衷一是。廣義的管理會計包含內(nèi)容太多,管理會計與現(xiàn)代管理過多的'融合,使其失去了會計的特征。我們認(rèn)為管理會計的基本內(nèi)容和方法應(yīng)適當(dāng)?shù)丶右韵拗疲荒苁嫷奶卣。由于西方管理會計涉及范圍過寬,自20世紀(jì)60年代以后,其發(fā)展經(jīng)歷曲折,成效不甚顯著。因此,我們應(yīng)當(dāng)適度地界定管理會計內(nèi)容,建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。

  3、建立管理會計師協(xié)會組織,制定適用于管理會計的基本原則和規(guī)范,推行注冊管理會計師考試制度。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距,其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機(jī)構(gòu),可建議把中國會計學(xué)會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團(tuán)體或組織機(jī)構(gòu);如果成立有困難,也可以在中國會計學(xué)會下建立一個管理會計二級分會,來組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我國管理會計的研究和推廣工作,制訂和頒布指導(dǎo)性的管理會計原則和規(guī)范。此外,應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試,為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進(jìn)管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。

  4、大力開展案例研究,推動管理會計理論和實務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。

會計學(xué)習(xí)心得10

  這么長時間使我積累了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗,下面拿中級實務(wù)舉例,跟大家共同分享。

  1、制定計劃,比如30天看完整本書,分項到每一章,可以根據(jù)篇幅微調(diào)。

  2、按計劃看書和講義、列提綱,根據(jù)提綱默背內(nèi)容。

  3、通過幾天摸索出自己的遺忘規(guī)律,按遺忘曲線看書。

  4、看一章作一章習(xí)題,掌握考點在書上如何體現(xiàn)。做錯的題不寫答案,做記號,過幾天再做一遍。

  5、在習(xí)題的基礎(chǔ)上再看書和講義,發(fā)現(xiàn)考點歷歷在目。

  6、如此反復(fù)幾遍,發(fā)現(xiàn)默背如流、思路清晰,過關(guān)沒問題了!

  正常人遺忘從你記憶時就開始了,只有復(fù)習(xí)能鞏固記憶,復(fù)習(xí)的小炯巧我認(rèn)為是在你熟讀教材的情況下,用圖表或結(jié)構(gòu)圖概括章節(jié)要點,你回憶時腦子里就會有框架的概念,對記憶比較有幫助。另外,復(fù)習(xí)時要按遺忘曲線及時的復(fù)習(xí),空隔時間不能太長,邊數(shù)當(dāng)然越多越好,還要滾動復(fù)習(xí),按1-12-12-3……這樣復(fù)習(xí),因為記憶沒人能幫你記,所以還是按這個方法努力吧。

  強化記憶的部分怎么說呢,我認(rèn)為還是要理解著記憶,怎么理解,也就是說你要把習(xí)題或講義中的每個知識點的分項選項自己大腦要明白為什么要這樣,這樣合不合理?要搞清楚一點,考試不會說讓你把內(nèi)容一字不拉的寫出來,所以一點也別害怕,心態(tài)很重要,舉例:存貨減值跡象是什么?分項你能記全?我也不行,但是我把那幾項理解了,只要出選擇題,我就能理解著選對,根本不用記幾條,每條是什么?畢竟不是高考,要抓住出題人的心理,其他科目一樣的方法。首先要靜心,碰到這種時候一定要清楚一點,這種情況很正常,學(xué)完第一遍印象不會很深的,所以第二遍復(fù)習(xí)才會覺得累,跟沒看過差不多,所以我認(rèn)為你要趕快強化記憶了,否則再按你的方法學(xué)3遍,內(nèi)容可能還是模糊不清的。所謂強化記憶就要列提綱,分明細(xì),然后默背內(nèi)容,這樣一天可以把一章的內(nèi)容過好幾遍的,達(dá)到默背的水平,說明知識點已經(jīng)牢記于心了,這樣作題才不會感覺學(xué)過,但是怎么做想不起來的情況。千萬別煩躁,在學(xué)習(xí)中,努力和成果不一定成正比,也就是說,第二遍復(fù)習(xí)完,可能只能給你增加10分,再學(xué)一遍,增加5分,越往后提高越少,但是慶幸的是絕對不會退步的,在某一天,知識積累到一定程度,就會有一個大的提高。所以我強調(diào),心態(tài)要端正,方法正確,努力了,過幾門算幾門,別給自己太大壓力。

  所謂的學(xué)習(xí)好其實就是會學(xué)習(xí),掌握了好的學(xué)習(xí)方法,才能事半功倍,好的學(xué)習(xí)方法運用在其他考試中也是屢試不爽的,以前我老覺得怎么有些人那么厲害,考什么過什么,還學(xué)的好象不是很刻苦,現(xiàn)在我明白了,學(xué)習(xí)前一定要找到一個好的方法和適合自己的作息時間,我現(xiàn)在就是這樣操作的,很有效,以前學(xué)習(xí)作題對60%就很不錯了,現(xiàn)在,一做就對80%,而且不用重復(fù)很多遍,學(xué)的也不是很累。努力吧。大家智商記憶力都是差不多的,一定都能學(xué)好學(xué)會考出高分的。

  至于強化記憶只是針對記憶方面的,因為我以前老記不住,所以才用的這種方法,有針對性地去記,而且記憶次數(shù)增加。自己感覺效果還可以,最起碼作題的時候所要用到的知識點或科目因為能默背,所以思路還挺清晰的。講到方法,我現(xiàn)在其實就是先看書預(yù)習(xí),然后聽課件,這樣如果預(yù)習(xí)時有疑問的地方聽課件時可以注意聽一下,在全聽懂的情況下,復(fù)習(xí)講義內(nèi)容,強化記憶,力求默背,按遺忘規(guī)律復(fù)習(xí),滾動復(fù)習(xí),然后再看書,因為書本和講義內(nèi)容有些不同,所以可以互補(書講的全些,但文字書本化難理解,講義重點突出,歸納總結(jié)對比好),完成這些以后,做本章習(xí)題,先做基礎(chǔ)班練習(xí)中心,然后做習(xí)題班,有時間可以再學(xué)習(xí)應(yīng)試指南和答疑解貨,甚至是輕松過關(guān),題當(dāng)然越多越好了,在作題中會發(fā)現(xiàn)有些知識點沒記牢沒理解透運用到實際中不會等情況,把作錯的提做上記號,下次重點復(fù)習(xí),解決它,最后花一個月時間查漏補缺,看做過的習(xí)題,看書,最后花幾天時間作幾套模擬試卷,別多,6套足以,這樣一來,考試的時候題一拿上,最起碼都似曾相識,我覺得這樣學(xué)算扎實了。

  我的方法不知道適不適合你,這是通過我多次試驗得出的結(jié)論。先要保證足夠睡眠,我試驗了好多次發(fā)現(xiàn)6小時對我來說是底線,再少就適得其反了,比如我2天強行堅持到凌晨5點,睡3個半小時,第二天就感覺昏昏的',2天加起來的學(xué)習(xí)時間絕對不如2天都睡6小時的效果好,所以并不是學(xué)的越多越好,而是看你的身體能承受的底線是多少。具體時間應(yīng)該控制在(凌晨04:00——-08:30睡4個半小時,中午午休1——-1個半小時),堅持幾天后某一天晚上可能會非常瞌睡,那么就加睡1小時,別多,起來后可能會還很瞌睡,但是一會就好了,而且很清醒。也可以每天在晚上最瞌睡的時候加睡1小時,效果也很好。除此之外,提神用的咖啡是必不可少的,不喝根本堅持不了,通過試驗,晚上11點到12點喝堅持到凌晨4點剛好,也就是說藥效長達(dá)4個小時,不會太影響睡眠的,太晚太早都效果不好。我本身就晚上比別人精神好點,如果碰到很早就瞌睡的朋友,這種方法是沒用的,大家可以試試,根據(jù)自己的時差調(diào)整

會計學(xué)習(xí)心得11

  我們從大一下半學(xué)期開始學(xué)習(xí)財務(wù)會計,到現(xiàn)在已經(jīng)有三個學(xué)期了。這學(xué)期,我們學(xué)校開設(shè)了財務(wù)會計實訓(xùn)課程,為了讓我們較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且我們切身的體會了出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識。相信再老師的帶領(lǐng)下,我們能達(dá)到這門課程的目的:會計理論與會計實踐相結(jié)合。

  在整整一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的`登記、對賬、結(jié)賬等。

  其實,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)中有許多任務(wù)沒有很好的完成,因為實訓(xùn)時間有限,我們的業(yè)務(wù)還很不熟練,對于企業(yè)的業(yè)務(wù)流程不是十分清晰的懂得,對于原始憑證和記賬憑證的填制、收集整理,這是個大工程。

  我們在第一單元還做過總分類賬和各種明細(xì)賬。對與我來說,一開始是很新鮮的,做的也好起勁兒,但是,兩個多月下來,總是根據(jù)原始憑證填制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證填制總分類賬和各種明細(xì)帳,老覺得很枯燥。后面的現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表雖然還沒有學(xué)習(xí),已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩的情緒。有時候甚至想,同學(xué)們有人已經(jīng)做完了,我就隨便抄一下算了?墒,想到我以后走出校園,很可能從事會計工作,要是抄作業(yè)的話,很可能讓自己失去一次鍛煉的機(jī)會,在以后的工作中造成不可挽回的損失。所以,自己還是腳踏實地的自己做。

  經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

  1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;

  2、雖然這十天里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。

  通過實訓(xùn),我更加清楚地了解到會計的十三個原則:客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,還體會到了會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。

  我覺得這是一個讓人不斷進(jìn)步的工作,為了完善自我,也為了讓自己以后能夠有份安定的工作,我想,不管有什么困難,我都會堅持的。

  總而言之,兩個多月的實訓(xùn)讓我對"填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

會計學(xué)習(xí)心得12

  財務(wù)會計學(xué)是指主要以對外提供財務(wù)報告的形式來滿足有關(guān)方面的決策,對企業(yè)會計信息的需求為主要目標(biāo)的會計學(xué)。會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費,提高經(jīng)濟(jì)效益。

  財務(wù)會計學(xué)的學(xué)習(xí),必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧,使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時應(yīng)充分利用知識的關(guān)聯(lián)性,通過分析實質(zhì),找出核心要點。所謂核心要點,就是相關(guān)知識的相同點和區(qū)別點。在財務(wù)會計學(xué)中,財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容,均可通過找出核心要點的方法,精煉其繁雜的內(nèi)容。

  通?衫觅~務(wù)處理程序圖,使復(fù)雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時,利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述,即可清晰地勾勒出其核算程序。

  財務(wù)會計學(xué)中有關(guān)計算問題,可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈,找出求解思路,避免呆記。

  總之,通過學(xué)習(xí)財務(wù)會計學(xué),我對企業(yè)的.經(jīng)營管理有了更深的認(rèn)識。譬如,我認(rèn)識到了成本控制的重要性及控制方法,知道了諸如商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)之類的知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)的生存和發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。這段時間的學(xué)習(xí)也使我認(rèn)識到了自己很多方面的不足,我會再接再厲,爭取為進(jìn)一步深造和以后的工作積累更全面的知識,同時掌握更多的會計技能。

會計學(xué)習(xí)心得13

  三個月的學(xué)習(xí),雖然不是很長,但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解,使我對會計這門學(xué)科有了深刻的認(rèn)識,也知道了在企業(yè)運作中會計的重要。

  《會計基礎(chǔ)》無論是作為考試還是工作用,都是很重要的一門課,每章學(xué)完及時地去做相關(guān)的配套章節(jié)題,找到自己的易錯點反復(fù)練習(xí),課堂上的2個小時太重要了,必須強迫自己認(rèn)真聽,不能錯過每個細(xì)節(jié),但是2小時又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課下要下很多的功夫,去理解去落實,這個環(huán)節(jié)是最關(guān)鍵的,分章強化。

  《財經(jīng)法規(guī)》看似枯燥但是越鉆研就會覺得越簡單,有的人覺得財經(jīng)都是記憶的,不想去就不去了,其實不然,如果自己看會不知道重點在哪里,我是通過做題---記憶---做題這樣的方法去學(xué)習(xí)的`,不需要死記硬背。

  《會計電算化》相對來說比較簡單,把電腦的基本操作學(xué)會,當(dāng)然里面包括會計知識,只要認(rèn)真跟著老師的步驟操作,課下多練,練打字速度和操作流程,多做光盤,不熟悉的看演示過程,考試合理分配時間,拿到60分還是輕而易舉。

  等課程基本結(jié)束,考證題庫就成了重中之重,綜合考核,自覺把握好時間,1個小時完成一套題,做錯的地方以教材上的標(biāo)準(zhǔn)去深入分析理解,保證再次出現(xiàn)絕不做錯。

  這個過程艱辛但很充實,但是想到自己學(xué)到的知識和即將拿到的會計證,所有的付出都化成喜悅。

會計學(xué)習(xí)心得14

  這學(xué)期,我們在上學(xué)期學(xué)習(xí)會計的基礎(chǔ)知識下,學(xué)習(xí)了會計電算化,讓我們把平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)模擬教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí),我們熟練掌握在手工和計算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算,模擬真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過模擬學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會計實務(wù)處理能力。培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算等實際會計操作能力。 在老師為我們創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境下,我們圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線,完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。

  這學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然每周只有一次課,做帳間隔時間也比較長,但我們要經(jīng)常面對枯燥無味的數(shù)字,也是會心生厭煩。但通過會計電算化上機(jī)操作實習(xí),我們充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計實務(wù)處理能力,加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法,也鞏固了上學(xué)期學(xué)習(xí)的理論知識。

  手工做帳,首先,會計科目,開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。

  第二,在錄入憑證時,有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用,則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。

  第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。

  最后,在生成報表時遇到的問題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

  通過手工實習(xí),讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實習(xí)后,對以后實際工作又有了新的認(rèn)識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了,我們大家都很珍惜這個機(jī)會。

  兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的.,記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

  在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩天的實訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!

  這次會計實習(xí)中,我可謂受益匪淺。

會計學(xué)習(xí)心得15

  很高興終于念完了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程,以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程,這個學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時間不長,但還是讓我學(xué)到了很多知識,以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處,敬請老師指教。謝謝。

  經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多會計學(xué)基礎(chǔ)的知識。雖然時間不是很長,但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解,使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。

  在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會計要素,如果對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分的話,就產(chǎn)生了會計科目,會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表,以及會計核算的基本流程。同樣,會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ),所以,基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。我認(rèn)為,會計工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算,提供了真實完整會計信息,規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心,為了規(guī)范企業(yè)的會計核算,我們必須真實完整地提供會計信息,不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會計核算,話說回來正是因為基礎(chǔ)會計的重要性,所以,我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它,認(rèn)真學(xué)好它,提高學(xué)習(xí)的興趣。在強調(diào)它的重要性的同時,我們還要看到,基礎(chǔ)會計畢竟只是基礎(chǔ)會計,它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,所以我們學(xué)習(xí)的時候一定把它定位在這樣一個高度:對基礎(chǔ)會計中的知識以課本知識為主,不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展,對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。

  說實話,剛開始學(xué)習(xí)這門課時,我覺得很枯燥,不過在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來越有興趣,主要是老師的講解通俗易懂。

  老師告訴我們,學(xué)習(xí)會計學(xué),要注重原理的學(xué)習(xí),吃透原理,活學(xué)活用。不能生搬硬套,不能死記硬背,基礎(chǔ)會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。

  因此,學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會貫通,以求對會計學(xué)更好的理解和掌握。活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法,發(fā)揮會計的職能作用,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握,按照這一要求,我們在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)這門課時,必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義,并能表述和判斷其是非。這是最低層次的.要求,對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會,即在識記的基礎(chǔ)上,能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法,并能表述其基本內(nèi)容基本原理,分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠,還要會應(yīng)用,這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用,是指在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題,處理某些實際問題,進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。其中,簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚,事實上,每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的,都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系,再說,會計學(xué)的基本概念如此之多,更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科,學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當(dāng)大的作用。

  隨著改革的深入,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用,產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮,資本集中規(guī)模越來越大,跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高,企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強,競爭日益激烈,這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革,在這個階段上,管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的要求,不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐,而且還逐步充實了以管理科學(xué)學(xué)派為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以行為科學(xué)為指導(dǎo)思想的責(zé)任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化,其應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大,作用越來越明顯,越來越受到重視。因此,作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀人學(xué)習(xí)管理會計的一些心得。

  首先,在學(xué)習(xí)這門課之前,要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它,要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。譬如,我在翻閱時就比較留心管理會計這門學(xué)科的形成、發(fā)展,與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別,以及它在會計這一領(lǐng)域當(dāng)中的地位、作用、影響等等。因為我個人認(rèn)為在首次接觸這門學(xué)科時,最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時,最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習(xí)這些背景資料時會很枯燥、很乏味,但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當(dāng)重要的。我相信,只要你用心去看去體會,很快你就會融入到書本當(dāng)中了。

  第二,一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容,在預(yù)習(xí)前還要制定好相關(guān)的預(yù)習(xí)計劃。如,一次要預(yù)習(xí)多少章節(jié),大約要花多長時間等。在預(yù)習(xí)過程中,遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習(xí)一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)看上三遍以上,要逐字逐句去理解它,特別是一些枯燥、乏味的理論知識,一定要看透、吃透,它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。

  第三,上課時一定要注意聽講,記好筆記,這是最重要的一點,無論學(xué)習(xí)啥,這都是重中之重。認(rèn)真聽老師講課四十五分鐘,甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記,沒必要的就不用記,聽聽即可。如,書上有的就可以不用記在書上劃下來就可,一定要靈活運用,不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師,爭取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。

  第四,要把上節(jié)課所學(xué)的知識認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)一到二遍,把不懂的地方搞懂,實在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上,開始做老師布置的作業(yè),作業(yè)一定要自己親自動手做,千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書,那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時,再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當(dāng)然在借鑒別人的答案時,不要只顧一味地抄在作業(yè)本上,一定要先仔仔細(xì)細(xì)琢磨別人的怎么思考的,為什么要這么做,實在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍,易于理解和加深印象。此外,對于這一類難題最好做上標(biāo)記,以便提醒日后復(fù)習(xí)時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后,最好再把練習(xí)冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做,同樣先不要翻看書后的答案,自己先動手做,做完后再對照。如有錯的,改過了是必要的,但是最要緊的還是理解它,理解不了要么問老師,要么問同學(xué)。同樣,也應(yīng)在這一類題目上打上標(biāo)記,便于日后復(fù)習(xí)。我個人認(rèn)為練習(xí)冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做,那樣不僅內(nèi)容多做不過來,而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。

  第五,為了更好地學(xué)習(xí)好管理會計這門課,我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍,借回來后看看,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時用。

  簡而言之,要想學(xué)好這門學(xué)科,關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。

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