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新任教師崗前培訓(xùn)心得

時間:2023-02-27 09:03:08 心得體會 我要投稿

新任教師崗前培訓(xùn)心得15篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的新任教師崗前培訓(xùn)心得,歡迎大家分享。

新任教師崗前培訓(xùn)心得15篇

新任教師崗前培訓(xùn)心得1

  8月17-19日,XX市集中三天的崗前培訓(xùn),在炎熱的八月里給我們這些年輕老師帶來了許多的精神糧食。教育局章老師讓我們了解首府教育發(fā)展現(xiàn)狀,做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃,因為規(guī)劃讓人成長更快,機會總留給時刻準(zhǔn)備著的人;教科所農(nóng)老師讓我們了解廣西高中新課程改革的狀況,給即將進入新課改的我們指明了方向;三中韋副校長結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗針對班主任工作給我們進行了震撼人心的指導(dǎo);沛鴻戴校長的《永遠(yuǎn)在路上》讓我們感受到了一位教師對教育的熱愛和用心,他用自己奮斗的歷程激起了我們的斗志;劉老師的聲音真好聽,她的一生就是對教師職業(yè)道德與心理健康最好的闡釋……三天的培訓(xùn),讓我受益匪淺,感受頗深。

  1.要將自己歸零,只有將心態(tài)歸零,才能不斷進步。

  每換一個環(huán)境,每進入人生的不同階段,我們都需要面對不同的人和事,都要重新開始。我們要忘記自己曾經(jīng)擁有過的輝煌,我們要學(xué)會謙虛,要將自己歸零,才能更好地發(fā)現(xiàn)身邊人的閃光點,并向他們學(xué)習(xí),吸收他們的優(yōu)點,化為自己的優(yōu)勢。

  2.會反省,才會有進步;而大反省,才會有大進步。

  反省會讓我們積累許多成功或失敗的經(jīng)驗,反省失敗,會讓我們少“重滔覆轍”;反省成功,會讓我們有下一次的進步和超越。這讓我想起實習(xí)時候,二中副校長講的話:教三年的書,你不一定能成為名師;但寫三年的課后反思,你就可能成為名師。這句話一直激勵和提醒著我,每天都要堅持反思。

  3.當(dāng)老師不需要“蠟炬成灰淚始干”,要讓自己的生命呈現(xiàn)出更多優(yōu)秀的元素。

  時代在發(fā)展,科技在進步,我們的觀念不能僅停留在“蠻干”的時代,我們應(yīng)該更加追求高效和創(chuàng)新,要與時俱進,拓展自己的興趣愛好,增長自己的見識,擴大自己的交際,使自己盡可能地在更多的方面有所涉足,使自己在教育教學(xué)上與學(xué)生之間擁有更多共同的'話題,這樣可以使我們在學(xué)生心目中建立起更多的尊重和信服。

  4.不要去傷害一個跟你沒有血緣關(guān)系,不在一個鍋里吃飯的人的感情。

  每個人都有自尊,特別是我們那些正處于青春期的孩子們,顯得尤為敏感。有的時候教師不經(jīng)意的一句話都可能觸及到某些學(xué)生敏感的神經(jīng),造成意想不到的負(fù)面影響。所以,教師如何具備藝術(shù)的語言,達(dá)到語言的恰到好處,是教師特別是班主任努力的重要方向,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

  5.在處理學(xué)生問題時,要把內(nèi)疚留給學(xué)生,不要把內(nèi)疚留給自己。

  把內(nèi)疚留給學(xué)生,讓學(xué)生真正發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己的錯誤,讓學(xué)生自己主動地彌補自己所犯下的錯誤。

  6.什么是創(chuàng)造?創(chuàng)造就是比別人多走一步,比別人早走一步,在自己的基礎(chǔ)上再走一步。

  一直都對“創(chuàng)造”這個詞有所誤解,認(rèn)為只有很深入、前人未發(fā)現(xiàn)的才是創(chuàng)造,總認(rèn)為自己不可能創(chuàng)造出新的東西,可戴老師的這句話讓我恍然大悟,我會努力嘗試“創(chuàng)造”。

  7.優(yōu)秀教師從不會為自己的失誤或失敗找借口,而會認(rèn)真地反思自己的工作,用心地為自己教學(xué)和育人上的成功尋找方法和策略。

  與其說要為自己的失誤或失敗找借口或者難過,倒不如多想該怎么挽救,將損失降低到最校其實很多人都懂得這個道理,但是卻常常用一些理所當(dāng)然的理由來為自己要做的事情或做錯了的事情找借口。不過,我是堅信能這么做的人,每天都活著進步中,我也正努力在每一天的點滴中成長。

  8.21天可以造就一個人。

  這句話讓我想起了假期回母校讀研時班主任課上的一句話,20天可以改變一個人�?晌覀冎杏卸嗌賯€人能堅持完21天,21天不長,堅持吧。

  9.愛學(xué)生之所愛,至少要關(guān)注學(xué)生之所愛。

  上崗前,我也一直是這么提醒自己的,可是自己的視野和見識還未達(dá)到關(guān)注到所有學(xué)生之所愛,我會繼續(xù)努力,努力在各方面完善自己,全面成為學(xué)生的良師益友。

  10.學(xué)生抵抗的不是你給他的內(nèi)容,而是你給他的方式。

  不同的學(xué)生接受內(nèi)容的方式是不一樣的,如果我們沒有根據(jù)他們的特點進行特別的處理,那么效果不好也是必然的。如何因材施教,我還在路上……

  三天的培訓(xùn)很短,但是三天的收獲卻可以讓我受益終身。最后,用韋老師的一句話來勉勵我今后的教育生涯:生活只相信實力,不相信牢騷。

新任教師崗前培訓(xùn)心得2

  接到參加湘潭大學(xué)20xx年6月24日---6月29日高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)的通知,真的很高興。同時,也默默告訴自己要好好培訓(xùn)、好好學(xué)習(xí)。在這里,首先衷心地感謝學(xué)院能夠給予我這樣一次難得的培訓(xùn)機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這個機會去參加培訓(xùn),我和其他五個可愛的同事和其他院校的同仁們一起度過了充實而緊張的培訓(xùn)日子。

  這次培訓(xùn)課程科學(xué)合理、實用性強、內(nèi)容豐富、新穎。每位專家,老師的講課都是精彩有趣。在21世紀(jì)這個歷史大背景下,新時代的大學(xué)生是輔導(dǎo)員工作服務(wù)對象,他們的思想和價值觀已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、個性彰顯,有較強的獨立意識和自我意識;另一方面團體意識薄弱、心理承受能力差,這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn),讓我們每一輔導(dǎo)員在最短的時間內(nèi)吸取最大程度的養(yǎng)分,受益匪淺。培訓(xùn)課堂專家和老師們幽默的語言,生動有趣的工作案例,使我感到受益良多。為了使培訓(xùn)輕松有效,學(xué)院還給我們安排了一些有意義的活動,勞逸結(jié)合,理論聯(lián)系實際。團隊輔導(dǎo)訓(xùn)練讓我們樂在其中。

  通過培訓(xùn),讓我深切體會作為一名輔導(dǎo)員,要想做好輔導(dǎo)員工作,成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工,必須具備良好的綜合素質(zhì)。

  1.必須具有過硬的.思想政治素質(zhì)。首先,過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),才能感染學(xué)生,起到影響和教育學(xué)生的目的。其次,加強自身綜合知識的儲備,充實理論知識,通過向書本、經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員老師請教,強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),同時大膽實踐,提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力。

  2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識和一定的教育科研能力。首先,隨著知識、信息傳播迅速的加快,學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,才能在實際工作中進行有針對性的教育,避免空洞說教,要有較強的說服力。其次,輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作,要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐,豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,對教育活動規(guī)律的認(rèn)識,理論與實踐相結(jié)合,獲取較高層次的教育科研成果,形成具有自己獨特的工作風(fēng)格。

  3.具有健康積極的工作心態(tài)。首先,要充分調(diào)動自己工作熱情,積極融入到學(xué)生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識,以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率。其次,輔導(dǎo)員工作瑣碎,面對性格各異的學(xué)生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此,要成為一名健康積極向上的輔導(dǎo)員,經(jīng)常要保持一顆年輕、良好的心理狀態(tài),做到胸懷寬廣,善于做好自我調(diào)節(jié)緩解工作壓力,面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以緩和、心平氣和、平靜的心態(tài)去對待,用一顆寬容豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣,才能心平氣和,正常的心態(tài)做好學(xué)生管理工作。

  總之,經(jīng)過了為期六天的培訓(xùn),使我認(rèn)識了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任,因為我們是靈魂的工程師,我們所從事的是太陽底下最光榮的職業(yè)�!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索�!痹谝院蟮墓ぷ髦屑訌娎碚搶W(xué)習(xí),提高實踐能力,不斷地用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。加強自己的綜合修養(yǎng),培養(yǎng)自己的工作能力,勤奮工作,我想只有踏踏實實的工作,認(rèn)認(rèn)真真的做人,才能做出良好的成績�!疤依畈谎�,下自成蹊�!毕嘈琶恳粋€學(xué)生都是好孩子,每一個學(xué)生都是可以塑造的。雖然短短的六天培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我們的工作即將開始,這次的培訓(xùn)給我以后的工作有了前瞻性的指導(dǎo)。

新任教師崗前培訓(xùn)心得3

  在為期5天的學(xué)習(xí)中,我們通過專題報告、模擬試講、問答交流等形式,對當(dāng)前中小學(xué)教師工作中的熱點、難點問題進行了深入的學(xué)習(xí)和研討,獲益良多。本次新任教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作方法和技能,學(xué)科專業(yè)課等諸多方面。通過培訓(xùn),我得到了很多的感悟,現(xiàn)將自己的心得體會予以簡單羅列:

  一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識

  在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者。"師者,所以傳道,授業(yè),解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。“要愛生如子”,時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)和扎實的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力和感召力。對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)為我即將面臨的教學(xué)工作提供了許多方法和策略

  在本次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材、備學(xué)生、備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。

  三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力

  在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色。三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志�!币苍S,對于我們新任教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

  四、培訓(xùn)使我明白了教學(xué)技巧和方式的重要性

  在本次培訓(xùn)中,各位骨干老師在教育教學(xué)的技巧和方式方面不僅給我們講述了當(dāng)前教育論壇上先進的理論,并且還結(jié)合他們自身的真實且經(jīng)典的教育教學(xué)案例,在這一層面上給予了我們很大的幫助。讓我明白了教育教學(xué)技能和技巧的學(xué)習(xí)是很重要的,不管在班級管理層面上還是在日常教學(xué)層面上,我們都應(yīng)該學(xué)會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣,吸引孩子的注意力,努力發(fā)揮孩子在課堂上的主動性,如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的、先進的、富有創(chuàng)新的授課方式,如何利用孩子在課堂上的內(nèi)驅(qū)力,將課堂還于孩子,充分發(fā)揮孩子在課堂上不可撼動的主人公地位,讓孩子愛上學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、舉一反三,這值得我們每一位青年教師在課后進行深入的剖析和反思。

  五、培訓(xùn)使我明確了每一個學(xué)生都是獨特的人

  每一個學(xué)生都具有其個體差異性,每一個學(xué)生都有自己的獨特的個別發(fā)展水平,尊重孩學(xué)生就要尊重學(xué)生的個體差異、尊重學(xué)生自己的發(fā)展水平。我們青年教師應(yīng)該相信一點:只有不會教的老師,沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異,有目的、有計劃的認(rèn)識孩子,進行全面的觀察,在教育過程中要做個有心人,多為孩子著想,站在孩子的角度上看問題、思考問題。全面開展素質(zhì)教育,本來的根本目的就是要落腳于學(xué)生,促進學(xué)生德、智、體、美、勞全方位的協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的現(xiàn)實意義來講的'話,學(xué)生在其身心發(fā)展的不同階段,他們的認(rèn)知水平會有不同的差異。因此,要求我們青年教師在教育教學(xué)中、在課堂上對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理要有差異性的區(qū)分,切忌不可一刀切、無差異化的管理學(xué)生。

  六、培訓(xùn)使我對處理突發(fā)事件和做好家長工作有了更加深刻的認(rèn)識

  在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)識到了在課堂上和日常生活中,我們經(jīng)常會碰到各種各樣的突發(fā)事件和意外情況,那么我們作為老師,如何更好的處理這些事情,如何更好的利用教育機制,來恰當(dāng)?shù)膸椭鷮W(xué)生和處理此類事情,這幾天的報告會上諸位老師給予了我很多的靈感,我堅信自己在將來的教育教學(xué)生活中能夠更好的處理這些突發(fā)事件。中小學(xué)學(xué)生本來就活潑好動,班級生活中一定會遇到此類突發(fā)事件,教師如果稍微有個疏忽就有可能負(fù)法律責(zé)任。面對這些情況,作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命安全,并要了解相關(guān)的法律知識。此外,做好家長的工作也非常重要,作為老師我們應(yīng)主動與學(xué)生家長配合,積極向家長宣傳科學(xué)育人,用愛關(guān)懷的知識,共同擔(dān)負(fù)教育學(xué)生的任務(wù)。只有學(xué)校與家庭配合起來,教育一致,才能取得最佳的教育效果。在與家長的溝通中,如何使家長在短時間內(nèi)信任你,愿意配合你。如何應(yīng)對行行色色的家長們,要注意:委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語言是否恰當(dāng)合適等。

  七、培訓(xùn)讓我明白了終身學(xué)習(xí)和不斷提高個人專業(yè)素質(zhì)的重要性

  在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)識到作為教師應(yīng)當(dāng)遵守終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范,不論是在課堂上還是在日常生活中,不論是面對學(xué)生還是面對家長,不論是非常忙碌或者十分悠閑,我們都應(yīng)當(dāng)時刻抓住能夠?qū)W習(xí)的一切機會。雖然學(xué)習(xí)是一件非常容易的事,但最重要的是怎么把學(xué)到的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。我們?nèi)砸膭钭约簩W(xué)無止境,與時俱進,學(xué)習(xí)先進人物事跡,了解教育發(fā)展新動態(tài),注重細(xì)節(jié),把握學(xué)生在課堂上的心理狀態(tài)變化,定期關(guān)注每一位學(xué)生的成長和進步,提高工作效率,并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在經(jīng)驗和教訓(xùn)中青年教師應(yīng)當(dāng)不斷改正,并不斷提升自己對知識和理論的渴求狀態(tài),從而提高自身綜合專業(yè)素質(zhì)。

  雖然五天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)時間很短,但是這幾天的收獲卻足以讓我受益終生。不僅對我現(xiàn)在的角色轉(zhuǎn)變有很大的啟發(fā),也對我將來的教育工作有很大的幫助。最后,用馬老師的一句話來勉勵我今后的教育生涯:“生活只相信實力,不相信牢騷。”

新任教師崗前培訓(xùn)心得4

  在這場為期三天的教師崗前培訓(xùn)里,各位前輩給我們這些年輕老師帶來了許多精神糧食�?h教育局陸局長使我們了解了蝶城教育發(fā)展現(xiàn)狀,教導(dǎo)我們先做好人,再做好教師職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃讓人成長,機會總留給時刻準(zhǔn)備的人;南圩中學(xué)倫老師結(jié)合自己的經(jīng)歷針對班主任工作給我們進行了震撼人心的指導(dǎo);同時黃嘉老師的《教育點亮未來》讓我們感受到一位老師對教育的熱愛和用心,他的教師職業(yè)生涯就是對職業(yè)道德與心理健康最好的闡釋;而隆安中學(xué)梁小校老師的《用心做教育》更是讓我們感受到教師的愛與關(guān)懷對學(xué)生來說是多么重要……這三天的培訓(xùn)很短,但是三天的收獲卻可以讓我們受益終身。

  此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自我的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的潛力和信心。以后通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  在應(yīng)對新的狀況,在推進素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時,我覺得教師的勞動就應(yīng)充分體現(xiàn)靈活、機動性,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。原先我們認(rèn)為教師在畢業(yè)后,工作時只要勤備課,勤批作業(yè),勤解題,勤答疑就行了。但是此刻看來,這是絕對行不通的,我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新自我,才能不斷地吐故納新,才能不斷地棄莠汲良,才能使自我的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化,教育活動才最有效率!教育要與時俱進,教師要終身學(xué)習(xí)!

  這次培訓(xùn)讓我深刻理解了“教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂”這句話,同時也認(rèn)識到當(dāng)好教師的要點和方法。在談到教師的發(fā)展問題上,老師們強調(diào)更新完善自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí);在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們啟發(fā),他們還提出了與各科老師團結(jié)合作;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,也讓我意識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。新的起點需要新的`奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

  崗前培訓(xùn)在使我們成長和進步的同時,也使我們意識到自我欠缺的東西還很多,教師職業(yè)生涯任重而道遠(yuǎn)。因此,我們會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)質(zhì)量,加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

新任教師崗前培訓(xùn)心得5

  1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

  如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生,那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才,如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是:倡導(dǎo)教育家辦學(xué),創(chuàng)造有利條件,鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索,創(chuàng)新教育思想,教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,造就一批教育家。做為一名教師,我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì),這樣才能教育出更好的人才。

  2、有正確的教學(xué)態(tài)度。

  做為教師,我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提,這樣,我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如培訓(xùn)老師說的,沒有愛就沒有教育。所以,教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,這樣,我們才能成為一名好老師。

  3. 培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

  在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題,這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的.、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4. 培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

  在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,老師還強調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

新任教師崗前培訓(xùn)心得6

  火熱的太陽,擋不住我的特崗教師行程,在這個炎熱的季節(jié)里,我開始了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的教師前,教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。

  在開班典禮時,老師談到了教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我深深的贊同,作為一名教師,我要真心實意的熱愛職業(yè),熱愛教學(xué),熱愛學(xué)生。另外老師給了我們明確的指示,在教學(xué)的'路上,要找一個好師傅,好好學(xué)習(xí),不斷提升,不斷進步。我也了解到了雙峰縣是一個人杰地靈的地方,有很多的名人雅士出自這里,所以要踏踏實實,努力奮進。而且雙峰縣很重視教育,嚴(yán)格執(zhí)行教育先,所以可以對政府放心,對教育部門放心,對教育政策放心,相信政府,相信教育局,專心把心思放在好好教學(xué)上。作為一名教師,我也要有自己的準(zhǔn)則,遵守教師常規(guī),要關(guān)愛學(xué)生,以人為本,為人師表,行為端正,衣著得體,以身作則,真才實學(xué),多才多藝,傾聽學(xué)生,與生交流。

  在培訓(xùn)中,XX老師給我們講了教學(xué)常規(guī),賀宇老師講了三備課,大落實,三忌,上課,布置作業(yè)等等,從自身的經(jīng)驗結(jié)合國家的政策給我提供了很好的指引。

  在培訓(xùn)中,給我印象最深刻的是XX老師的講座,她在開場時帶著我們玩捉泥鰍的游戲,吸引我們的注意力并引起了我們濃厚的興趣,并且問了我們?nèi)齻€問題,什么動促使你選擇教師職業(yè)?你真心想當(dāng)老師嗎?為什么?樂意并自認(rèn)為能勝任班主任工作的有哪些老師?趁此機會,我想認(rèn)真審視自己的職業(yè)生涯并且好好回答自己,我想成名一名老師是因為當(dāng)老師帶給了我無窮的快樂,每次只要站上講臺,看著下面孩子一張張稚嫩但是認(rèn)真的臉,我覺得這就是一個美好的職業(yè),我愿意愉快的教給他們一些知識,傳遞給他們一些正能量和我一些正確的價值觀,如果看到他們進步那就是我莫大的欣慰,我真心想當(dāng)老師,是因為我當(dāng)老師我相信在傳給他們知識的同時,也能傳遞給他們樂觀自信,積極快樂的正能量,這也支撐了我。

  至于班主任,我這次很榮幸被校長選為新生一年級的班主任老師,雖然我還做不到像其他老師那樣游刃有余,但是感謝校長信任我,提供給我鍛煉的機會,也感謝同事們的幫助,我愿意盡我最大的努力把它做到最好,成為一名合格甚至是優(yōu)秀的班主任。樂樂老師也教給可我們很多班級智慧管理小竅門,其中我覺得對我最用的是自主管理和設(shè)置獎懲這一塊,我們可以使用很多的許多有趣的方法去適應(yīng)不同的孩子的成長和進步,比如打掃衛(wèi)生,說名人名言,唱校園歌曲,復(fù)述內(nèi)容,講授長輩操勞的事,學(xué)會感恩,背說明書,做體操,拍肩摸頭打手板,做自我介紹,與家長交談等等,因為這些都非常符合我們愛心教育,樂觀教育,正面教育的特點,這也是我內(nèi)心里面一直尊崇的鼓勵式教育,我也一定會踐行到底。

  總之,每個老師都有自己的講授風(fēng)格,比如同為三塘鋪鎮(zhèn)特崗老師的XX老師就非常謙虛務(wù)實,并且具有非常多的實戰(zhàn)經(jīng)驗,有很多值得借鑒的地方。XX老師就非常和藹可親,包容性很強,告訴了我人都會有一個成長的過程,要接受自己但要不斷完善自己。

  最后,此次培訓(xùn),帶給了我許多幫助與啟發(fā),不管條件多么艱難,我一定會堅守崗位,絕不放棄,不斷成長,不斷進步,謝謝教育局以及各位領(lǐng)導(dǎo)與老師!

新任教師崗前培訓(xùn)心得7

  很榮幸在20xx年我加入了教師隊伍,踏上教育事業(yè)的新起點。教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,進行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬。

  “振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。自古以來,老師的使命就是“教書育人”,但對于我們經(jīng)驗尚淺的青年師資來說,要真正做到教會教好學(xué)生確實不是一件簡單的事情。

  我很榮幸參加教育局為我們新任教師所設(shè)的20xx年崗前培訓(xùn),各門課程的授課老師都是學(xué)校的個部門領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗資歷深厚的骨干教師,他們孜孜不倦地給我們傳授相關(guān)知識。培訓(xùn)課程內(nèi)容有很強的針對性,啟發(fā)性,對通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進步,切實體會到了崗前培訓(xùn)對我們即將走上講臺的教師的重要性與必要性。每個老師都有自己的授課特色,他們舉例生動活潑,貼切實際。讓我們感覺到每一位培訓(xùn)老師都始終堅持在教育事業(yè)上繼續(xù)奉獻(xiàn)著常人所達(dá)不到的光和熱。在培訓(xùn)課堂的每一分鐘,我們都被他們的激情和對生活對事業(yè)的熱情所感染被他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)深深打動。他們讓我們知道要做一個受學(xué)生尊重的`好老師是快樂的。

  在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我在政治思想上有明顯進步的同時,我在教學(xué)業(yè)務(wù)技能也有大幅的提高。

  經(jīng)過兩天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓我知道教師其實是一項很有挑戰(zhàn)力的職業(yè),當(dāng)一名教師并不容易,并且要當(dāng)好一名教師更是難上加難。教師應(yīng)有廣闊的知識,寬廣的胸懷,健康的心理,專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。將自己的知識傳授給學(xué)生,維護、關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動的一個過程,讓學(xué)生主動參與其中。絕不能一味地向?qū)W生灌輸書本知識,而是要開拓學(xué)生的思路,擴散思維,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。只有通過在教育中不

  斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。

  我們教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人和建設(shè)者的重要使命,這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識,樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識,自己才能更好地履行教師的職責(zé),勝任教育教學(xué)工作。

  另外對教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握。一個社會,一個民族,一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動,那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷,人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)�!凹冃Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因為它的光榮,還在于它的無私奉獻(xiàn)精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價值觀。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責(zé)和時代賦予的使命,也是教師自我完善的要求,它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。

  同時我還明確了高等教育法與教師權(quán)利和義務(wù),學(xué)會了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以確�?平膛d國戰(zhàn)略的實施,同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù),使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

  最后是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗的重要性。想我們這種剛走出校園,即將步入工作崗位的青年教師,一方面對教學(xué)理論缺乏了解,另一方面又缺乏教學(xué)實踐經(jīng)驗,對教學(xué)的過程認(rèn)識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的教學(xué)理論與方法后,在欣賞別人的教學(xué)科研成果時才能看出其中的“門道”,把它用于實踐,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),并在教學(xué)活動中進一步開拓和創(chuàng)新,取得新的成果,從而促進教學(xué)理論的研究,推動教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。

  總之,這一次的教師崗前培訓(xùn)對我們這種即將步入教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠(yuǎn)意義的,同時也是必不可少的。我將會以飽滿的熱情全身心投入我的教育工作,將在教育事業(yè)上灑下光輝!

新任教師崗前培訓(xùn)心得8

  作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為廣大教師隊伍中的一員,在此,我要特別感謝我的母�;搓栔袑W(xué)為我提供了這次寶貴的機會。學(xué)校為了讓我們新教師忙適應(yīng)教學(xué)工作和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,特地為我們舉行了為期三天的崗前培訓(xùn),并帶著我們?nèi)⒂^了云舍的自然風(fēng)光,體驗了當(dāng)?shù)厝舜緲愕纳�。幾天的時間雖然短暫卻使我受益匪淺。

  在培訓(xùn)期間,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們講了當(dāng)好一名合格老師的要點和方法。吳老師教育我們要做一名有準(zhǔn)備的老師,想要成為一名優(yōu)秀的教師必須要有實力和豐富的經(jīng)驗。教務(wù)處的涂老師帶我們學(xué)習(xí)了解課堂教學(xué)常規(guī),告訴我們應(yīng)如何撰寫教學(xué)計劃和總結(jié),如何備課以及怎樣上好一堂課,他還教導(dǎo)我們應(yīng)言傳身教,為人師表,在課堂中滲透思想道德教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響。除此之外,周主任帶著我們了解了學(xué)校的基本制度,老師應(yīng)遵守的.行為準(zhǔn)則以及淮陽中學(xué)教師行為準(zhǔn)則。代校長也讓我重新了解了淮陽中學(xué)的發(fā)展歷程和淮陽中學(xué)的辦學(xué)理念和精神,讓我再一次感受到了母校的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。代校長還以個人典型的事例教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€讓學(xué)生尊敬,讓家長滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。

  崗前培訓(xùn)使我獲得了成長和進步,更重要的是也讓我意識到了自己欠缺的東西還很多,因此我會虛心向資深老師求教,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)的質(zhì)量,加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)。努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  昨日,淮陽中學(xué)培養(yǎng)了我,明天,我會勤懇、踏實地在淮陽中學(xué)工作,培育出更多優(yōu)秀的淮陽學(xué)子,為母校增添更多的榮耀。

新任教師崗前培訓(xùn)心得9

  當(dāng)我迎著朝陽踏進二小的校門,腦海里浮現(xiàn)的,是母校曉莊西門的陶校長石像。無數(shù)次的瞻仰,終于今天我成為了他眾多的追隨者之一。母校教學(xué)樓外墻的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”深深烙印在我的心中。今天,滿懷激情的我參加了破冰活動。新同事們的笑臉與汗水,讓我感受到了新家庭的溫暖。我們小隊分工明確,精誠合作,讓我懂得了在今后的工作中要虛心向他人學(xué)習(xí),才能高效完成任務(wù)。

  徐局長的發(fā)言環(huán)環(huán)相扣,字字珠璣,讓我明白了何為師。當(dāng)他說出卡爾雅斯貝爾斯的名言時,我驕傲地看向了我的屏保,正是他的那句——教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂的,這就是我立志做一名教育工作者的初心。是的`,徐局長說了三個讓我印象深刻的關(guān)鍵詞:初心、匠心、藝境。后兩個我還不懂,但初心是現(xiàn)如今我懷揣的最大能量。我也會時刻銘記陶老校長的忠言:捧著一顆心來,不帶半根草去。

  尤為令我觸動的,是宣誓時,所有新教師舉起右手,握緊拳頭。那一刻,我真真切切地感受到了誓詞里的:我的肩頭從此負(fù)有無數(shù)生命的重托。淚點低的我,宣誓時忍不住熱淚盈眶,當(dāng)我響亮地說出宣誓人——我自己的名字時,我才隱隱感受到傳承文明的薪火不單單是一句誓言,它是需要我用一生去踐行的使命。我將秉著燭光,領(lǐng)著學(xué)生,讓星星的微弱火光,燎燃整個草原。

  與其說今天是培訓(xùn)的一天,不如說今天是真正邁向一名光榮的人民教師大道的第一天。這短短十個小時里,我收獲了伙伴,收獲了良師,回扣了初心,更懂得了教師不僅僅是一份職業(yè),更是一份崇高的事業(yè)。為此,我將揚帆啟航,無畏路途遙遠(yuǎn)坎坷,只愿在教育這汪大洋上直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

新任教師崗前培訓(xùn)心得10

  20xx年8月我完成了新任教師崗前培訓(xùn),這次的培訓(xùn)分為兩大部分,第一部分是跟著高三有經(jīng)驗的班主任和科任老師為期15天的學(xué)習(xí),第二部分是進修學(xué)校組織的為期6天的新任教師崗前培訓(xùn)。通過這段時間的培訓(xùn),無論是在教學(xué)工作方面,還是在班主任工作方面,我都有了新的認(rèn)識和進步,受益匪淺。下面就談?wù)勎覍︖@個月培訓(xùn)的點滴體會:

  第一部分工作:高三跟崗學(xué)習(xí)。

  為了我們可以盡快熟悉學(xué)校的各項工作,校領(lǐng)導(dǎo)貼心的為我們安排了非常有經(jīng)驗的高三班主任和科任老師,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)班主任管理和教學(xué)工作。

  首先是班主任工作。我的指導(dǎo)班主任是高三(7)班的熊老師,熊老師雖然第一次擔(dān)任高三班主任,但在班級建設(shè)和學(xué)生管理工作方面有獨特的見解。跟崗階段,我和熊老師一起監(jiān)督學(xué)生早讀、晚修、早操、跑操、衛(wèi)生等工作,了解班主任的日常工作。在這些工作里面,我有不懂的地方,熊老師都向我做了詳細(xì)的解答和指導(dǎo)。因為高三(7)班是文科實驗班,學(xué)生整體較自覺,紀(jì)律較好,基本無違紀(jì)現(xiàn)象,但學(xué)生相對比較被動,不夠活躍,針對這一特征,熊老師借用幽默風(fēng)趣的語言帶動班上的氛圍,營造積極向上的環(huán)境,使整個班的成績得到提升。

  其次是教學(xué)工作。教學(xué)方面,我的指導(dǎo)老師也是熊老師,熊老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,講課時語言簡練,條理清晰,對學(xué)生嚴(yán)格要求,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,課堂氣氛活躍。目前高三的教學(xué)任務(wù)是進行第一輪復(fù)習(xí),熊老師在上課時,從學(xué)生的角度出發(fā),設(shè)計符合學(xué)生情況的教學(xué)案,將知識點與典型例題進行完美的.結(jié)合,既讓學(xué)生形成了知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),又讓學(xué)生擁有了運用所學(xué)知識解決問題的能力。這就要求教師對教材以及各種高考題、模擬題都非常的熟悉,而這也是我所欠缺的,接下來的時間,我需要盡快熟悉教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多聽課,虛心向有經(jīng)驗的老師請教。除了聽熊老師的課學(xué)習(xí)外,我還聽了高三其他老師的課,收獲良多。其中,李老師的課語言精練,把知識點整理地很完整有條理性,而且在講解的過程中結(jié)合典型的練習(xí)加以理解,讓學(xué)生練習(xí)的時間也很充足,學(xué)生掌握的情況較好。王老師的課比較開放,互動形式多樣,大膽讓學(xué)生板、寫、講、評,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,效果較好。

  短短15天的跟崗學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,但我們的教師生涯才剛剛開始,我們會嚴(yán)格要求自己,虛心向各位老師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),爭取早日成為一名優(yōu)秀的老師和班主任。

  第二部分工作:進修學(xué)校組織的為期6天的新教師崗前培訓(xùn)。

  為了使我們新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,并以飽滿的熱情早日進入角色,邁好職業(yè)生涯的第一步,市進修學(xué)校組織了為期6天的新教師崗前培訓(xùn)。本次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括市基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、社會經(jīng)濟發(fā)展形勢、教師禮儀、教育政策法規(guī)概論、社會主義核心價值觀下的教師職業(yè)道德休養(yǎng)、班主任工作理論與實踐、如何上好第一堂班會課、如何開好第一次家長會、教師的專業(yè)成長與職業(yè)規(guī)劃、如何向優(yōu)秀教師邁進、微課優(yōu)課制作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),而且還結(jié)識了一群優(yōu)秀的同行朋友,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過培訓(xùn),讓我清醒地認(rèn)識到,一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會反思,在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,做一個智慧型的老師。因此,要做好以下幾個方面:

  1.促進個人專業(yè)發(fā)展

  能否對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育,促進學(xué)生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。“老師的能耐是讓一個不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”,因此,教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過程的合作者。我們在職的每位教師都應(yīng)該多讀書、多思考、多反思,不斷地用知識來充實自己,做有思想的老師,認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,爭做一個專家型、學(xué)者型的教師。

  2.努力轉(zhuǎn)變好角色

  作為一名新教師,我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種生活態(tài)度,在這個新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系,如新老教師之間的關(guān)系,同事之間的關(guān)系,師生之間的關(guān)系等。新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,順應(yīng)學(xué)生的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生大膽去學(xué),真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。

  3.教師要起到“言傳”和“身教”的表率作用

  用心去熱愛和善待學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因為,我們每天面對的是一個個有著鮮活生命,一個個正在茁壯成長的學(xué)生,我們要把他當(dāng)作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,讓學(xué)生感到溫暖,增強自信,這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,更會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。用自己的言行去感染學(xué)生。教師要以自身的行為去影響學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率,使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。

  總之,這次培訓(xùn)給了我太多的感悟,有很多道理和思想還需要我不斷去體會才能挖掘出它真正的內(nèi)涵,也許還有些只有當(dāng)我真正經(jīng)歷了才能夠理解到。這一個月的培訓(xùn)對我邁入新的工作崗位起了很大的指導(dǎo)作用,同時也帶給我無比的信心和決心,鼓舞我在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步。最后,非常感謝高三的熊老師對我在班級管理方面的指導(dǎo)和幫助,感謝熊老師、李老師、王老師等在教學(xué)工作方面給我的啟發(fā)和幫助,感謝段校長、王校長、各年級主任、領(lǐng)導(dǎo)對我們的嚴(yán)格要求和幫助指導(dǎo)。

新任教師崗前培訓(xùn)心得11

  學(xué)校新任教師崗前個人培訓(xùn)心得懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期即將過去,回首這一個學(xué)期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。

  在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

  作為一名新老師,從新老師培訓(xùn)到半年的真正的實踐工作,我收獲很多,有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。最大的`不足是缺少經(jīng)驗。學(xué)校“一幫一”的政策很大程度上幫助了我這一不足。每次師傅聽我的課,我都虛心請教師傅的意見,針對自己的存在問題改正,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽師傅和其他老師的課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。這半年來,是我不斷學(xué)習(xí)的時間。特別幸運的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),他們也很樂意幫助我。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

  首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。

  “學(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中樹立威信,要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

  在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心請教,提高教學(xué)水平。

  認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。開始備新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路�?芍v的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應(yīng)該如何取舍,這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實到位。

  聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽其他老師的課。一學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

  除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

  但是,不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

  第三、考勤方面。

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,按時完成學(xué)校的各項任務(wù)和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

  第四、感悟。

  半年時間很短,不知不覺間就過去了。我們需要在不斷的實踐中逐步成長。我們未來的路還很長,我們學(xué)習(xí)的東西還很多,我們的責(zé)任真的很重大!

  新的一年已經(jīng)來臨,展望未來,感慨歲月的流逝。無聲無息,我們又在成長中開始了了美好的一年。

新任教師崗前培訓(xùn)心得12

  我參加了嵐山區(qū)新教師崗前培訓(xùn),我非常的激動和緊張,在此次學(xué)習(xí)中我收獲很多!

  培訓(xùn)開始,我們首先在國旗下莊嚴(yán)的宣誓�?粗@些宣誓詞,我對教師這一角色又有了新的認(rèn)識。

  作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸的加入到嵐山區(qū)教育系統(tǒng),成為其中一員,經(jīng)過四天的培訓(xùn),使我能夠盡快適應(yīng)教學(xué)工作。在培訓(xùn)期間我們學(xué)習(xí)了師德教育,現(xiàn)代教育技術(shù),教學(xué)的基本功,教學(xué)常規(guī),班級管理還有近三年青年教師經(jīng)驗的交流分享,幾位老師的演講都是實實在在的`經(jīng)歷,對我們的教育成長有很大的幫助。

  作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事教育工作,還是有很大挑戰(zhàn)的,但是我也學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心理學(xué)這方面的知識,對今后的教育工作充滿自信。師德是非常重要,作為一名合格的老師,首先要有師德,心中有愛,對學(xué)生有愛,對學(xué)校有愛,平等對待每一個孩子,把每個人孩子都看出天使,那么課堂就是天堂!夸美紐斯說過教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教育是一門科學(xué),一門藝術(shù),要不斷的創(chuàng)新。作為一名初次參加工作的教師,感到即緊張又興奮,這種復(fù)雜的心情來自對于實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,同時包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂。在培訓(xùn)過程中,近三年的新教師的經(jīng)歷對我們進行了交流和分享,她們作為新老師時遇到的一些問題是如何處理解決的,我感到受益匪淺,當(dāng)我們開始工作后,必然也會遇到各種問題,有了青年教師的分享,處理問題時就有思緒了。

  我會多多像老教師請教,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進一步提升教學(xué)質(zhì)量,同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),使自己早日成長為一名合格的中學(xué)教師。短暫的培訓(xùn)結(jié)束,但是這次培訓(xùn)對我的職業(yè)生涯有著不可估量的作用,使我受益終身!

新任教師崗前培訓(xùn)心得13

  學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。作為一名新入職教師,我們也許會迷茫,無法立馬得心應(yīng)手的展開教學(xué)工作,但那些信任你的求學(xué)者卻早已交付于你他的滿腔熱血,你怎可辜負(fù)這份期待?我們須迅速調(diào)整自我,摸出一條最適合自己的道路,關(guān)注到學(xué)生的需求,老師的關(guān)注和愛護會在學(xué)生心靈上留下不可磨滅的印象,潤花蕾,育桃李,春華秋實,拳拳赤誠一片。

  大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。XX老師在對我們分享《海鷗喬納森》時提到,如果當(dāng)初喬納森滿足于做一只普通海鷗,就沒有后來千里之上的太空翱翔。是啊,我們應(yīng)有飛翔的信念,不應(yīng)被生活捆住手腳,要為自己設(shè)目標(biāo),有了目標(biāo)才有動力,有了動力渾身的勁兒也就來了。我相信,經(jīng)過若干年的努力后再回頭看時,會發(fā)現(xiàn)我們在飛,在往高處飛,以極寬廣的視野俯瞰大地,那時我們已經(jīng)站在另一個高度去看待人生了。

  博觀而約取,厚積而薄發(fā)。沒有無緣無故就成功的好老師,在滿目鮮花的背后,是她一個人夜以繼日的獨自耕耘。所以,當(dāng)才華還撐不起你的野心時,請靜下心來學(xué)習(xí);當(dāng)能力還駕馭不了目標(biāo)時,請沉下心來歷練;超越目標(biāo),才能收獲目標(biāo),在積累中摸索經(jīng)驗,在過程中不斷反思,絆腳石亦可變?yōu)閴|腳石。

  學(xué)貴得師,人師難遇。好老師是難得的,也是珍貴的,唐芳老師對好老師的定義是:家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡。欲達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)的秘訣就是真誠,真誠是一面鏡子,是一把無敵的武器,面對花一樣的孩子們,除了真誠,還有什么更好的方式能打動他們嗎?在日后教師生涯中,我亦會本著職業(yè)熱愛,以誠待人,堅定的.走下去。

  新的號角已經(jīng)吹響,我會牢記初心,用心教誨學(xué)生,用情培育學(xué)生,無愧于我心,無愧于我的事業(yè),把矢志不渝的教育心愿化為點燃學(xué)生斗志的一團火,相信今日含苞待放的花骨朵們終歸開出最嬌艷欲滴的花朵。

  赤子之心,莫失莫忘。

新任教師崗前培訓(xùn)心得14

  今天是培訓(xùn)的第二天,為我們傳授教育教學(xué)經(jīng)驗的是蘇紅主任,她教給我們的主題是"新課程下的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀"。

  蘇主任言語潺潺,如流水般沁入心脾,她所教授的內(nèi)容更是貼近教學(xué),通俗易懂,使我學(xué)到了很多知識經(jīng)驗。

  蘇主任告訴我們,新課改之下的教師觀要做好促進者的角色,我個人認(rèn)為,所謂促進者,就是在教育教學(xué)過程中,幫助促進每一位學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生德智體美勞各方面的發(fā)展要求。

  教師這個職業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,是學(xué)生人生的引路人,這要求我不僅要向?qū)W生傳播知識,更要引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的道路不斷前進。

  而在教學(xué)與研究的關(guān)系中,蘇主任著重講解了教師是教育教學(xué)的研究者這一點。我認(rèn)為,所謂研究者,就是鉆研教材,了解學(xué)生,設(shè)計教法,以研究者的身份和心理對待工作和學(xué)生。

  作為教師,在對待課程上,新課程要求教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。而所謂開發(fā)者和建設(shè)者,我個人認(rèn)為,是教師不斷學(xué)習(xí),不斷獲取知識,不斷汲取經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新才能塑造出的形象,與蘇主任所講的樹立終身學(xué)習(xí)的觀念相輔相成。

  教育基礎(chǔ)知識中的重中之重,就是新課程下的現(xiàn)代學(xué)生觀。蘇主任在培訓(xùn)中也著重強調(diào)了當(dāng)下學(xué)生在教育教學(xué)中的地位。

  學(xué)生是發(fā)展中的人,是獨特的人,是具有獨立意義的人。我作為一名人民教師,要做的就是了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,銘記學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異,身為人師,我不能以成人的觀點認(rèn)識學(xué)生,要尊重學(xué)生的獨特性,相信每一位學(xué)生身上都具備巨大的.發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)生充滿信心。

  而蘇主任傳授給我們的新課程下的教學(xué)觀更是讓我受益匪淺。

  現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不是空著腦袋進教室了,他們有思想,有主見,有想法,敢實踐,所以我們教師就要從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者為中心,從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí),從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)為關(guān)注人。

  課堂是學(xué)生為主體的課堂,應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主。曾經(jīng)"填鴨式"教學(xué)已經(jīng)淘汰,教育要從重結(jié)論輕過程,轉(zhuǎn)向重結(jié)論的同時更重過程,這樣才能促進學(xué)生更好的發(fā)展。

  今天的培訓(xùn)使我收貨良多,蘇主任的教誨在今后的教學(xué)中必定如燈塔上的明燈,時時為我指引方向。在今后的教育教學(xué)工作中,我定要堅守本心,一心為孩子的發(fā)展做努力,為孩子更優(yōu)秀的成長奮斗終生。

新任教師崗前培訓(xùn)心得15

  對于很多人來說這是平凡的一天,但于我而言這次培訓(xùn)是我即將成為一名小學(xué)語文教師的重要時間節(jié)點,從今天開始我要試著完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,成為一名真正的教師。通過這一天的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的`提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:

  要有廣度的教學(xué)。作為一名新入職的教師一定要有扎實的學(xué)科知識,要學(xué)會聯(lián)系其他學(xué)科。語文學(xué)科的多面性要求教師必須要做到見多識廣。同時不能離開實際談知識,要關(guān)注社會現(xiàn)實。

  要有溫度的教學(xué)。何為溫度就是要讓學(xué)生感覺到溫暖而不是冰冷。這就要求教師要做到寬容,寬厚,寬松,讓學(xué)生感覺到家的溫暖。讓學(xué)生認(rèn)為這不僅僅是一個學(xué)校更是一個學(xué)習(xí)的樂園,成長的家園。有溫度的教學(xué)可以使學(xué)生更加奮發(fā)向上,積極學(xué)習(xí)。

  要有力度的教學(xué)。在今后的教學(xué)實踐過程中,教師要形成自己的感召力,用教師的人格魅力影響感化學(xué)生。教師也應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)科的魅力,吸引學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的目的應(yīng)該是教會學(xué)生學(xué)習(xí),所以我們應(yīng)該注重挖掘?qū)W生的潛力,幫助他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

  通過這次培訓(xùn)我還學(xué)到了很多,例如如何去自我反思成為一名優(yōu)秀的教師。感謝旗教育局給我這次機會,感謝賀老師的精彩講授。在以后的日子里我必孜孜不倦,努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師!

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