工作中的心得15篇
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的工作中的心得，歡迎閱讀與收藏。
工作中的心得1
作為一名基層通訊員，寫作1年來(lái)的也收獲了一點(diǎn)領(lǐng)悟和心得。我們新聞宣傳工作者特別是電力企業(yè)新聞通訊員都有這樣的體會(huì)，就是不懂得或缺乏電力生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，在寫作新聞宣傳報(bào)道的稿件時(shí)往往感到難以“下筆”，有時(shí)候甚至不得不放棄一些很好的新聞報(bào)道題材。為此，新聞通訊員在提高自己新聞寫作技巧的同時(shí)，要多學(xué)習(xí)一些電力企業(yè)特別是農(nóng)電生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)和生產(chǎn)流程等。同時(shí)還要了解一些新聞基礎(chǔ)知識(shí)和新聞理論知識(shí)，但是這些理論和基礎(chǔ)知識(shí)，還要和實(shí)際和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，要符合單位的實(shí)際情況，這需要經(jīng)驗(yàn)和技巧。有時(shí)候，追求好新聞，追求轟動(dòng)性新聞，可能會(huì)給單位帶來(lái)負(fù)面影響和經(jīng)濟(jì)損失�？赡軙�(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。
新聞宣傳責(zé)任重大，不容有半點(diǎn)差錯(cuò)，不容有半點(diǎn)馬虎。新聞宣傳出了事故，可能比安全生產(chǎn)事故還要嚴(yán)重，搞得不好，單位會(huì)受到重大損失，領(lǐng)導(dǎo)要受處分。所以，一定要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，小心小心再小心。
新聞宣傳稿件，一定要給單位主管新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)審閱。對(duì)外發(fā)布新聞、信息一定要經(jīng)單位新聞中心審核后，等審核完畢后，再往外部媒體投稿。因?yàn)橐粋�(gè)基層通訊員對(duì)單位很多情況不熟悉，不了解，對(duì)電力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、黨群政工運(yùn)作不清楚，可能會(huì)為了追求新聞價(jià)值和轟動(dòng)效應(yīng)，把一些負(fù)面消息和新聞傳送出去。這對(duì)單位極其不利。有時(shí)候傳統(tǒng)意義上的好新聞，往往是對(duì)單位、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)職工非常不利的壞東西。電業(yè)局作為國(guó)有企業(yè)新聞宣傳是要講政治的，判斷企業(yè)新聞價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，就是是否對(duì)我們的工作有利，是否對(duì)我們的職工有利，是否對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)有幫助。
例如，通訊員報(bào)道單位成績(jī)，引用了若干財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，但這些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可能是內(nèi)部的數(shù)字，是商業(yè)機(jī)密，不應(yīng)該被外面知道的。你報(bào)道了，可能單位要受損失。相關(guān)部門可能直接就要找上門來(lái)，找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)清楚。單位可能因此損失幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)，上千萬(wàn)。那你就是好心辦了壞事。關(guān)于數(shù)字、數(shù)據(jù)報(bào)道一定要請(qǐng)示分管新聞宣傳領(lǐng)導(dǎo)甚至主管領(lǐng)導(dǎo)，反復(fù)核實(shí)后再報(bào)道。不能為了追求新聞時(shí)效性，不能為了追求轟動(dòng)效應(yīng)，使單位受損失。
再如，通訊員為了展示基層電力員工埋頭苦干的場(chǎng)景，拍攝了若干圖片，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)或媒體，但這些圖片可能會(huì)有違反安規(guī)的細(xì)節(jié)，你發(fā)送出去，那就是直接給上級(jí)，以及安監(jiān)部門直接處罰的證據(jù)了，那你就給單位抹黑了，你的領(lǐng)導(dǎo)要被批評(píng)，你費(fèi)了功夫，可能里外不是人。領(lǐng)導(dǎo)肯定要吼你。所以發(fā)布這類圖片，最好和主管安全生產(chǎn)和新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)多交流，多問(wèn)問(wèn)他們。不能一味追求時(shí)效性，快發(fā)多發(fā)新聞。
新聞工作宣傳作為企業(yè)對(duì)外宣傳的一個(gè)形象窗口，不僅讓別人了解我們企業(yè)的狀況，也讓別人看到我們的努力方向，新聞是軟性的傳播，是潤(rùn)物無(wú)聲的樹(shù)立企業(yè)形象，讓公眾潛移默化地接受我們的思想，我們的觀點(diǎn)，我們的`理念，贊成和擁護(hù)我們，說(shuō)我們的好話，樹(shù)大拇指，并且日積月累地感覺(jué)到電業(yè)局不錯(cuò)，電力職工好樣的，電力部門的領(lǐng)導(dǎo)有水平，創(chuàng)造企業(yè)良好的外部輿論環(huán)境，提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度。
雖然在新聞宣傳工作上做出了了一些成績(jī)，但離上級(jí)部門的要求還有一定的距離。寫作是件很枯燥的事，尤其是我們的新聞宣傳工作者，必須要關(guān)注企業(yè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，深入采訪，快速成稿。通訊員要學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)，在快樂(lè)中寫作，在寫作中快樂(lè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷進(jìn)步，在為企業(yè)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，為自己鋪就成才道路。
工作中的心得2
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，同事們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)的前提下，相處也十分融洽。這讓我想到一個(gè)問(wèn)題，為什么在平時(shí)的工作中會(huì)有許多的矛盾，會(huì)有許多完不成的工作?除去客觀的時(shí)間太少、難度過(guò)大、任務(wù)量太大之類的問(wèn)題外有沒(méi)有別的原因呢?
經(jīng)過(guò)思考，我認(rèn)為至少有一個(gè)重要的原因：目標(biāo)不夠單一!平時(shí)我們干工作時(shí)往往目標(biāo)不是完成工作本身，而是完成工作后的利益，若是絕對(duì)有利則努力完成，相對(duì)有利則相對(duì)努力，與不做沒(méi)有區(qū)別，則可能沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)力，此時(shí)靠上級(jí)的壓力逼迫完成，如何能有效率和質(zhì)量?如果我們?cè)诮拥饺蝿?wù)時(shí)沒(méi)有去思考后期的利益，沒(méi)有去考慮別人與自己的差別待遇，目標(biāo)只是單純地完成任務(wù)，則效率一定會(huì)是最高的!
再次想起龜兔賽跑的故事，烏龜為什么會(huì)贏?因?yàn)樗臒o(wú)旁鶩，一心一意想著到達(dá)終點(diǎn)，并努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);兔子為什么會(huì)輸，因?yàn)樗谇斑M(jìn)的過(guò)程中多余地考慮了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之外的`事情，如烏龜能力如何，現(xiàn)狀怎樣，并認(rèn)定烏龜絕對(duì)贏不了自己，所以中止了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)程，也可以說(shuō)是改變了當(dāng)前的目標(biāo)，把“到達(dá)終點(diǎn)”變成了“休息之后再繼續(xù)”，睡著之后的則等于忘失了目標(biāo)，即沒(méi)有的目標(biāo)，那如何能贏?
工作中的心得3
十幾年前，在我選擇職業(yè)的時(shí)候，母親跟我說(shuō)："孩子，去當(dāng)護(hù)士吧，那是一個(gè)崇高的職業(yè)"。十幾年過(guò)來(lái)了，我從沒(méi)后悔過(guò)自己的選擇。因?yàn)槲視r(shí)刻在用愛(ài)心守護(hù)著患者的生命。
護(hù)理工作是在苦和累中描繪著高尚、鑄造著輝煌。雖然護(hù)理工作需要經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常遭受白眼，但是，每當(dāng)患者用期盼的眼神把生命托付給我們的時(shí)候，在我們用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回來(lái)的時(shí)候，那些來(lái)之不易的歡笑，讓我感到無(wú)比的欣慰與無(wú)憾無(wú)悔。
要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理;
人生要有意義有價(jià)值，必需要有精神來(lái)支撐。護(hù)理工作需要的是奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)我守候在一個(gè)個(gè)痛苦的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感使驅(qū)動(dòng)著自己，用愛(ài)心來(lái)守候、呵護(hù)生命，用行動(dòng)來(lái)詮釋選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)所立下的誓言的時(shí)候，一定能得到的家人的支持與理解。
歲月荏苒。當(dāng)我從一名普通的.護(hù)士成長(zhǎng)為病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)，身上的擔(dān)子更重了。濃濃的愛(ài)心，讓我不吝自己的汗水，不吝自己的辛勞，我將團(tuán)結(jié)每一位姐妹們，在取得守護(hù)生命的收獲時(shí)，讓每一個(gè)人都在平凡的崗位上綻放出最美麗的花朵！
工作中的心得4
成功者，可以不是夢(mèng)想家，可以不是富二代，但卻缺不得一顆利他之心�，F(xiàn)如今，商場(chǎng)上有一句很流行的話，“小贏靠智，大贏靠德�！蹦憧梢哉f(shuō)“德”太抽象，“奉獻(xiàn)”太虛，“善良”不夠具體，但“利他”二字是再具體明確不過(guò)了，就是把他人利益放在首位，事事以別人為先�！按筅A靠德”的內(nèi)涵是，成功與利他之心分不開(kāi)。
母親篤信基督教，我也受其影響。試想耶穌為了世人的罪，甘愿被釘死在十字架上；天父為了拯救世人，甘心犧牲自己的獨(dú)生愛(ài)子，讓他受生死輪回之苦。若天父上帝真能掌握所有人的命運(yùn)，那他一定更加偏愛(ài)與自己和愛(ài)子一樣愿意為眾人犧牲自己，常存利他之心的人。若能的神的喜悅，在成功路上也必是事半功倍的。
西方神學(xué)如此認(rèn)為，中國(guó)思想也有相關(guān)的表述。明代思想家呂新吾在他的著作《呻吟錄》中寫道：“深沉厚重是第一等資質(zhì)，磊落豪雄是第二等資質(zhì)，聰明才智是第三等資質(zhì)�！庇矛F(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是成功的第一要素是利他，第二要素是勇氣，第三要素是才干�！吧畛痢敝荚跒樗丝紤]，“厚重”即是“厚德重義”都是強(qiáng)調(diào)利他的重要性。
胡適借錢給朋友留學(xué)，從不強(qiáng)求他人歸還。別人問(wèn)他有沒(méi)有覺(jué)得自己吃了虧，他說(shuō)：“我不知道什么是君子，但我知道，君子總是吃虧�！薄俺蕴潯币苍S聽(tīng)上去很口語(yǔ)，但卻真切的表現(xiàn)了犧牲自己利益以換得他人利益的高尚品格�，F(xiàn)如今，當(dāng)下的人都在追求自身利益的最大化，可往往終其一生都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榉N下的不是善因，便很難得到善果。李白的.詩(shī)也說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！薄坝杏谩笔钦f(shuō)“可以為他人所用”，即是服務(wù)他人。我們每個(gè)人生來(lái)，只有在為他人和社會(huì)帶來(lái)利益的同時(shí)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，得到相應(yīng)的成就。而如果一開(kāi)始就瞄準(zhǔn)最終的利益，反而會(huì)使我們機(jī)關(guān)算盡反算了卿卿性命。死海之所以不能承載生命，是因?yàn)樗辉噶鞒觯詾檫@樣就可以保存最大的蓄水量。可上天不滿有這樣一片自私的水域，便讓太陽(yáng)用蒸發(fā)的形式奪走了它大量的水分，使它的鹽度不斷上升，于是大多生物都無(wú)法在這樣的水域中生存。比起其他水域承載和滋潤(rùn)萬(wàn)物的成就，死海的價(jià)值顯得那么微不足道。試想，如果我們?nèi)祟愖运�，與死海又有何異？
倘若比爾蓋茨沒(méi)有本著利他之心發(fā)明windows系統(tǒng)，又怎會(huì)成為世界首富？倘若喬布斯不是以利他之心作為出發(fā)點(diǎn)，蘋果推出的一系列新產(chǎn)品又怎會(huì)為世人所鐘愛(ài)？相反，袁世凱不存利他之心，一心為己謀皇帝位，即使身居高位，也落得個(gè)國(guó)破身死，千古罵名。
也許，有人說(shuō)，我財(cái)力有限，無(wú)法周濟(jì)他人，投身慈善。利他，并不一定拘泥于以金錢付出為前提的一種形式。只要我們存有這種心意，便會(huì)自覺(jué)地在公交車上讓座、隨手撿起地上的垃圾、在團(tuán)隊(duì)合作中貢獻(xiàn)自己的全部力量，把自己不需要的東西贈(zèng)給需要它的人們。與他人利益沖突時(shí)，自覺(jué)站在對(duì)方的角度考慮，我們的境界就會(huì)在不知不覺(jué)中提高。
常存利他之心，會(huì)讓我們時(shí)時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。我們會(huì)擁有更多的朋友，邂逅更多的機(jī)遇，這樣才有可能更接近成功，為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。
工作中的心得5
在認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)后，我感覺(jué)自己收獲很大，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我做好自己的工作提供了很大的幫助。
首先，我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉，而自我修煉也是把工作做好的基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘５挠^念中，往往把自我修煉當(dāng)做一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求促使我們自我修煉，工作上的實(shí)際需要迫使我們不得不進(jìn)行自我修煉。在這樣的一種觀念下，我們只是硬著頭皮來(lái)迎合這些要求，不情愿甚至是帶著排斥的`心態(tài)進(jìn)行著自我的提高，這樣的自我提高肯定是收效甚微，無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
自我修煉，強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性，這就要求我們用心工作，用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉，從而提高自己的能力，從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次，自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題，條條大道通羅馬，但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。董事長(zhǎng)向我們推薦這本書(shū)，就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的方法，從而可以盡量少走彎路，盡快的成長(zhǎng)和提高。對(duì)于這本書(shū)的學(xué)習(xí)就肯定不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能一陣風(fēng)，要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的領(lǐng)悟其中的精髓，升華其中的思想，把其中的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)成果，這樣我們的學(xué)習(xí)才算是取得了成功。
最后，我們還要牢記學(xué)習(xí)的目的所在。學(xué)習(xí)這本書(shū)，就是為了要提高自己，決不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，應(yīng)付公式。也不能只學(xué)皮毛而不予以應(yīng)用，這樣的學(xué)習(xí)就沒(méi)有了實(shí)際的效果。我們要學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中好好地應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高自己的工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)我們把工作做到更好，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。
通過(guò)學(xué)習(xí)《工作中的自我修煉》這本書(shū)，我才意識(shí)到自己在工作中存在的一系列問(wèn)題。但是我相信亡羊補(bǔ)牢尤未晚，在以后的工作中，我一定努力的學(xué)習(xí)貫徹這種精神，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和正確的工作習(xí)慣，積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和弱點(diǎn)，認(rèn)真踏實(shí)的進(jìn)行自我修煉，提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，把工作做好，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和希望。
工作中的心得6
有人說(shuō)，幾十人編在一個(gè)班，就是班級(jí)體。實(shí)際上，一個(gè)真正意義上的班集體必須有明確而共同的奮斗目標(biāo)，有自覺(jué)的紀(jì)律，有著一個(gè)班級(jí)的精神和風(fēng)貌。下面我談?wù)勎以诎嘀魅喂ぷ髦械囊恍┬牡皿w會(huì)：
一、一個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是班集體存在與和諧發(fā)展的關(guān)鍵。古人說(shuō)，“人心齊，泰山移”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。一個(gè)師德高尚、工作負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博、積極進(jìn)取、有為事業(yè)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神的教師團(tuán)隊(duì)，他們能以熏陶、感染、凝聚、激勵(lì)等方式，促進(jìn)學(xué)生的志、情、意、行等方面和諧地發(fā)展，這也是班級(jí)管理成功的關(guān)鍵所在。
二、班主任要能夠登高望遠(yuǎn)，對(duì)班級(jí)發(fā)展作整體規(guī)劃。作為班主任，時(shí)代的發(fā)展變化，社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要、班集體的發(fā)展，學(xué)生自身發(fā)展的需要等等問(wèn)題都要作盡可能詳盡準(zhǔn)確的了解和預(yù)測(cè)。目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，既要看到看學(xué)生的現(xiàn)狀也要考慮到學(xué)生的變化。因此，我以這樣的理念來(lái)管理我的班集體：“要會(huì)讀書(shū)，先學(xué)做人”，讓學(xué)生明白讀書(shū)不能僅僅停留在對(duì)考試成績(jī)的關(guān)注上，而是要以道德品質(zhì)的提升來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
三、對(duì)學(xué)生要多引導(dǎo)，讓學(xué)生自主管理班集體。我們不僅要告訴學(xué)生什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；什么是善，什么是惡；什么是美，什么是丑，而且還要告訴學(xué)生為什么，并具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣去做。要讓每一個(gè)學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)和理解我們年級(jí)“要會(huì)讀書(shū)，先學(xué)做人”的教育思想，引導(dǎo)學(xué)生在生活中追求真、善、美，從而增強(qiáng)他們的自我約束能力，進(jìn)而提高學(xué)生自我教育和自我管理能力。對(duì)于一個(gè)班級(jí)的核心工作班委會(huì)，我不包辦代替，而是在日常的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地滲透一些成功的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自己主動(dòng)、自覺(jué)地完成。這種引導(dǎo)是同志式的，朋友式的，平等的，這樣做不僅鍛煉了學(xué)生干部，又增強(qiáng)了廣大同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。
四、多溝通。師生的心理溝通是師生之間心靈天窗的鑰匙，是班主任工作中必不可少的一種方式。班主任不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，又是生活中的父母，更是個(gè)人成長(zhǎng)中的朋友。我們要通過(guò)各種方式了解學(xué)生，并注意觀察自己的學(xué)生言談舉止，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有異常情況，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要幫助他們消除隔閡；學(xué)生在學(xué)業(yè)上遇到困難，茫茫然不知所措的時(shí)候，班主任也要進(jìn)行溝通，消除心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀；淡然，班級(jí)管理工作也并不是班主任一個(gè)人的事，班主任還要與其他科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)溝通，采取有力措施，形成一股合力，共同抓好學(xué)生的管理工作。
五、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們戰(zhàn)勝挫折。愛(ài)，是一種力量。班主任愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生寄予希望，學(xué)生在心理上就得到滿足，從而樂(lè)于接受班主任的教育。班主任只有對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)與信任，才能喚起學(xué)生奮發(fā)向上的信心。當(dāng)然我們所說(shuō)的愛(ài)，不僅指生活上和學(xué)習(xí)上給予關(guān)心，更重要的是關(guān)心他們的心理健康。尤其是重點(diǎn)班的同學(xué)，他們從小就受到多種呵護(hù)，受到挫折很少或沒(méi)有，心里承擔(dān)能力相對(duì)較差，一次考試的失敗，人際交往中的困惑，來(lái)自朋友之間的情感挫折都會(huì)使得他們意志消沉，頹靡不振亦或產(chǎn)生厭學(xué)情緒。班主任應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸，以一顆積極的心態(tài)面對(duì)困難和挫折。因而，在班主任工作中，指導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折的“風(fēng)雨教育”同樣也不可缺少。
六、以身作則，做學(xué)生的表率。俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。孔子也說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行�！卑嘀魅问且粋�(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)好的班主任必須用自己的個(gè)人魅力去征服學(xué)生，用自己的熱情去感染學(xué)生。要求學(xué)生做到的`，自己要先做到。不要忘記，你的一言一行都會(huì)直接影響學(xué)生。其實(shí)，學(xué)生是老師的，尤其是班主任老師的影子，班主任老師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，深遠(yuǎn)的，甚至是一生的。特別是高中階段,正是學(xué)生世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以，你希望學(xué)生成為一個(gè)什么樣的人，你自己必須首先是個(gè)什么樣的人，你的言行、道德品質(zhì)、思想意識(shí)，你強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，都將影響到學(xué)生。
我相信，當(dāng)我們用心去經(jīng)營(yíng)的時(shí)候，在這樣的班級(jí)氛圍下，班級(jí)每天都是在進(jìn)步的。
工作中的心得7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的心得體會(huì)。 進(jìn)入武漢公司工作已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜性，以前在學(xué)校我們大多處于被動(dòng)，大多是老師為我們安排。而今天步入工作崗位我們轉(zhuǎn)為主動(dòng)了，我們必須得主動(dòng)與上級(jí)下級(jí)溝通、請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。幾個(gè)月的成長(zhǎng)，讓我比幾個(gè)月前的我多了份鎮(zhèn)定和從容。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，更被大家忘我的工作精神感動(dòng)著。我為能成為這支精英團(tuán)隊(duì)中的'一員而感到自豪，也希望能在今后的發(fā)展中留下自己的辛勤汗水。
收獲與心得：一來(lái)武漢公司我很幸運(yùn)的被安排到高新大道項(xiàng)目部，在這里我被分配到安裝管道施工員，剛開(kāi)始我認(rèn)為安裝管道很簡(jiǎn)單，后來(lái)經(jīng)過(guò)親身體會(huì)，其實(shí)并不像想象到那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)場(chǎng)操作中稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。真正感覺(jué)到我們的責(zé)任重大。
團(tuán)隊(duì)精神：作為項(xiàng)目的一員我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。沒(méi)有眾人的幫助，沒(méi)有人能單獨(dú)完成一項(xiàng)事業(yè)。一個(gè)人要想成功，必須加入團(tuán)隊(duì)中。一段管道從技術(shù)總工的施工技術(shù)交底，到測(cè)量組的復(fù)合放線，到施工員的組織管道安裝。還有商務(wù)和約部，材料部，安全員。每一步精推細(xì)鑿，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)問(wèn)題，都會(huì)影響質(zhì)量和效益。因此，一切成績(jī)都是大家共同努力的結(jié)果。
不足之處：通過(guò)幾個(gè)月的工作,我感到自已在魄力方面還不夠,要進(jìn)一步加強(qiáng)，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)溝通與技巧。
下一步的計(jì)劃：追求完美,盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好工作不能自滿,因?yàn)槭郎蠜](méi)有十全十美的東西,它一定有許多地方是不完善的,是需要改進(jìn)的。我們應(yīng)該把工作做得更好,將細(xì)節(jié)之處做得更完美,這樣我們才會(huì)在工作中進(jìn)步,才能提高自己的能力本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作。
今后在工作中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高執(zhí)行力，生活上更嚴(yán)格自律，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更快的完善自己。戒驕戒躁改掉年輕浮躁的壞毛病。在公司正確的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)公司的指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)光榮的集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，個(gè)人希望每年公司能每個(gè)月給每一個(gè)員工休假二到三天，給員工一個(gè)處理私事的空間，希望公司能為我們新員工組織一些技能培訓(xùn)，加強(qiáng)我們的職業(yè)道德意識(shí)，使我們快速成長(zhǎng)為公司創(chuàng)造更好的效益。
高新大道項(xiàng)目部：
樊攀 20xx年10月29日
工作中的心得8
一、要為學(xué)生做好表率
“學(xué)高為師，身正為范”是對(duì)教師人格示范作用的最好詮釋。班主任要注重身教，身教重于言教，身教具有言教無(wú)法達(dá)到的事實(shí)說(shuō)服力，能達(dá)到“無(wú)聲勝有聲”的教育效果。身教可以充分發(fā)揮班主任的人格感化力量——“榜樣的力量是無(wú)窮的”。
二、要充分地信任學(xué)生
作為班主任，我們要盡量多指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些生活中的動(dòng)手能力和為人處世基本能力和常識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)該大膽地信任學(xué)生，給他們?yōu)樽约鹤鍪隆⒆鲋鞯臋C(jī)會(huì)，大膽想象，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想。班級(jí)里的事情繁多，是信任學(xué)生的最好機(jī)會(huì)，我大膽地交給班干部平均分配給學(xué)生們?nèi)プ�，結(jié)果他們都做得很好。因此，無(wú)論班主任是盡心的.幫助，還是嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至是斥責(zé)，學(xué)生都會(huì)樂(lè)意接受，這就是所謂“親其師，信其道”。
三、要平等地對(duì)待學(xué)生
平等、公正評(píng)價(jià)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，則是應(yīng)該享有的基本權(quán)利，而對(duì)于班主任而言，是遵守了職業(yè)道德規(guī)范。班主任必須在對(duì)學(xué)生的教育和管理過(guò)程中，切記平等、公正的原則。要關(guān)心他們，時(shí)刻想著他們，與學(xué)生同甘共苦，關(guān)心他們的生活冷暖和學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)心他們各方面的發(fā)展情況。平等公正地對(duì)待他們，與他們保持民主、平等的師生關(guān)系。
四、要積極地寬容學(xué)生
寬容是一種道德美德，它要求班主任以善良、尊重和理解來(lái)對(duì)待學(xué)生，而不是對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題放任自流。我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過(guò)程中，自己必須學(xué)會(huì)寬容，有愛(ài)心。每位學(xué)生都渴望得到老師的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。只有擁有了智慧的愛(ài)和寬容的心，與學(xué)生平等相處，才能與學(xué)生達(dá)到真正的心與心的溝通、心與心的交往。學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生不斷進(jìn)步的內(nèi)動(dòng)力。
做了大量工作，付出了一定的艱辛，有一定的收獲，從中就會(huì)得到了快樂(lè)和幸福。我想也可能有許多不足，希望同仁們能夠給予指導(dǎo)
工作中的心得9
對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。
做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無(wú)窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。
二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前。
唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。
對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的.決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
四、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。
心得體會(huì)我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)，做事是否認(rèn)真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。
當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。
確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
通過(guò)執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實(shí)際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹(shù)立了“依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛(ài)農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。通過(guò)執(zhí)行力的學(xué)教活動(dòng)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認(rèn)識(shí)到依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來(lái)約束自己，規(guī)范自己的行為。工作中，努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，積極參加支行開(kāi)辦的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農(nóng)行的興望發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作中的心得10
一、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作。
二、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負(fù)責(zé)制訂護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施，定期或不定期督促檢查各項(xiàng)規(guī)章，各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)情景，并及時(shí)總結(jié)講評(píng)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
三、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情景，優(yōu)化護(hù)理力量的組合，進(jìn)行科學(xué)合理的.排班，制定各班崗位職責(zé)。
五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌操作，按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無(wú)菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。
六、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求，督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作，主持晨會(huì)，了解中夜班工作情景，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情景。
七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級(jí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求。
八、做好產(chǎn)房?jī)?nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負(fù)責(zé)，保證供應(yīng)并定期檢查，做好記錄。
九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情景，及時(shí)取得支持和配合。
工作中的心得11
在工作中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
時(shí)光的車輪匆忙碾過(guò)，伴隨著初夏的陣陣蟬鳴，不知不覺(jué)中，三個(gè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。三個(gè)月前，我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，懷著無(wú)比復(fù)雜的心情來(lái)到了國(guó)家電投。作為新員工，首先參加了公司的培訓(xùn)工作，了解公司的基本情況，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，了解各崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工，我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn)，學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)和理念。通過(guò)公司組織的培訓(xùn)，讓我迅速?gòu)膶W(xué)生身份轉(zhuǎn)變到企業(yè)員工的身份。
起初，剛到公司入職那段時(shí)光，感到一切都很茫然，感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)很膚淺，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)跟工作崗位沒(méi)多大關(guān)系，要學(xué)習(xí)的東西很多，一切都要重新來(lái)過(guò)。面對(duì)工作的挑戰(zhàn)，必須在心理上做好充分的準(zhǔn)備。立足于崗位工作，從基本做起，不怕不會(huì)，就怕不學(xué)、不問(wèn)。我想我是幸運(yùn)的，我遇到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，一群友好的前輩同事。從他們身上，我學(xué)到了許多東西。
工作中態(tài)度非常重要，我們要積極主動(dòng)的尋找工作來(lái)做，不要等著領(lǐng)導(dǎo)安排工作。初入職的我工作經(jīng)驗(yàn)不多，只能是按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'任務(wù)，但必須注重工作質(zhì)量，必須按時(shí)完成，認(rèn)真細(xì)致，注重細(xì)節(jié)，不出或少出差錯(cuò)。同時(shí)注意與同事多交流，虛心請(qǐng)教，借鑒好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。完成好每件領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)后，圍繞崗位主動(dòng)地找事做，找活干，主動(dòng)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在發(fā)展工程部，加班是種常態(tài)，我們要保持良好的心態(tài)，把加班看作是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，多做一些工作能多學(xué)一些知識(shí)，在工作中不斷提升自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為自己今后能夠勝任工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提升自己的技能，注重細(xì)節(jié)，努力做的完美。細(xì)節(jié)是一名員工最基本的工作狀態(tài)。細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真做好工作中每件小事，工作之中無(wú)小事。在發(fā)展工程部，做文件資料性的工作很多，有時(shí)會(huì)疏忽細(xì)節(jié)，在部門領(lǐng)導(dǎo)同事身上，學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一份文件，每一個(gè)措辭，每句話的標(biāo)點(diǎn)都要合適合理。"精益求精"是做好的工作態(tài)度和前提。工作中無(wú)小事的態(tài)度，認(rèn)真處理好每一件小事，才能成就事業(yè)上的大事。正所謂，事情無(wú)大小，要干就最好！做到"每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭(zhēng)高效完成，嘗試著超越自己，不是為了看到領(lǐng)導(dǎo)的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步。"
要學(xué)會(huì)做人，與人為善。尊重并適應(yīng)組織環(huán)境，比如領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、公司文化、管理理念等。與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系，見(jiàn)到同事主動(dòng)打招呼，面帶微笑，勤問(wèn)候。保持謙遜的態(tài)度，友好對(duì)待每位同事。工作中遇到問(wèn)題，虛心向前輩請(qǐng)教，不要不懂裝懂，有困難，及時(shí)提出，大家共同解決，不要因?yàn)樽约旱脑蚨涎诱w部門的工作效率。相互之間團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)地配合齊心協(xié)力完成本部門的各項(xiàng)工作。
三個(gè)月來(lái)的工作，收獲頗多。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，我從一名職場(chǎng)小白慢慢適應(yīng)這份工作。度過(guò)了最初的迷茫期，現(xiàn)在的我有目標(biāo)，有理想。在平凡的崗位中努力做好自己本職工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，精益求精。感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)槟銈兊膸椭c體諒，才讓我們這些新員工在公司里快速成長(zhǎng)。我們會(huì)在今后的工作中懷著一顆感恩之心繼續(xù)前行，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
工作中的心得12
恩格斯說(shuō)，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。
筆者認(rèn)為，在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
一、要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)；看一看設(shè)備功能、人機(jī)結(jié)合、環(huán)境和設(shè)備搭配上是否得當(dāng)，有無(wú)漏洞和不足。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
二、要掌握最基本的方法
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。
在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。創(chuàng)新思維與知識(shí)密切相關(guān)，試想，如果連新知識(shí)、新事物都不知道、不熟悉、不懂得，談何去創(chuàng)新思維？因此，要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。比如，我們對(duì)待工作，要經(jīng)常觀察和瀏覽，保持直覺(jué)思維狀態(tài)，然后對(duì)工作某一方面進(jìn)行發(fā)散性思維、聚合性思維，進(jìn)而創(chuàng)造性思維，看能否得出優(yōu)質(zhì)的思維產(chǎn)品。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。
系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。
唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物，即便從表面上看，風(fēng)馬牛不相及的事情，背后也可能存在某種聯(lián)系。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較。啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。比如，他人成功的經(jīng)驗(yàn)，或失敗的教訓(xùn)，以及如何創(chuàng)新等等，都成為激發(fā)我們創(chuàng)新思維的元素，只要我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任感，用心思考，方法得當(dāng)，就會(huì)觸類旁通，創(chuàng)新思維就會(huì)不斷萌發(fā)出來(lái)。
三、要勇于付諸實(shí)踐
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。毛澤東同志在《實(shí)踐論》中說(shuō)過(guò)：“辯證唯物論的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)，如果只到理性認(rèn)識(shí)為止，那末還只說(shuō)到問(wèn)題的一半�！币虼�，只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的.人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在火熱的創(chuàng)業(yè)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面。
工作中的心得13
時(shí)間飛逝，歲月如梭，忙碌的20xx年即將告別歷史的舞臺(tái)�；厥讓徱曌约汗ぷ鲗⒔肽甑臅r(shí)間，有喜悅、有感動(dòng)、有遺憾也有成長(zhǎng)，但更多的還是收獲。
重新回到學(xué)校，驚喜得看到學(xué)校的變化，校舍的刷新，新的實(shí)操設(shè)備的添置，學(xué)校文化的處處體現(xiàn)，更加規(guī)范的各項(xiàng)制度管理。一度懷疑自己，覺(jué)得休息了那么長(zhǎng)時(shí)間的自己是否能夠跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，能不能重新適應(yīng)快捷的工作效率。但領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的信任、關(guān)懷和支持，讓我出任教務(wù)處和就業(yè)處兩個(gè)處室的負(fù)責(zé)人。責(zé)任之大，壓力之大。幸好在工作的具體開(kāi)展中得到了同事們的大力協(xié)助和支持，使自己能夠很快融入環(huán)境，進(jìn)入角色。在工作這短短的五個(gè)月中，收獲了很多，個(gè)人成長(zhǎng)方面，工作方面，做事方法心態(tài)方面等等。當(dāng)然自己的弱點(diǎn)和不足也隨之暴露無(wú)遺，下面結(jié)合工作的開(kāi)展談?wù)勎业囊恍w會(huì)。
一開(kāi)始接觸的是就業(yè)工作，由于各方面自己都不太熟悉，所以就業(yè)工作的開(kāi)展更多是依靠校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的協(xié)助配合，利用了大約一個(gè)半月的時(shí)間，比較順利的分配了實(shí)習(xí)生近百名。在這次的分配過(guò)程中，也更深刻的理解了領(lǐng)導(dǎo)為什么把就業(yè)和教務(wù)工作歸為一個(gè)部門的良苦用心。學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的整個(gè)過(guò)程也暴露了我們教務(wù)工作急待提高和需進(jìn)一步完善的地方，同時(shí)對(duì)于學(xué)校的文化也有了更深層次的理解尤其是文化中關(guān)于學(xué)校的生命線的闡述：畢業(yè)生的質(zhì)量與
就業(yè)。學(xué)生面試過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的一系列問(wèn)題一度使我們?cè)趫?chǎng)的老師汗顏，而接下來(lái)在工作所變現(xiàn)的不成熟的做法和想法，也一度使我抓狂。當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是學(xué)生怎么這么不爭(zhēng)氣，而當(dāng)靜下來(lái)仔細(xì)去反思自己工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源是我們老師，是我們的教學(xué)，沒(méi)有把德育教育和職業(yè)教育真正落實(shí)到實(shí)處。為了教而教，沒(méi)有把學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略充分的落實(shí)到我們?nèi)粘５墓ぷ髦腥�。�?jīng)過(guò)這次參與實(shí)習(xí)分配也是一次很好的`契機(jī)，能夠?qū)τ趯W(xué)校的改革與發(fā)展更加了解，也更加堅(jiān)定信念。我一直有個(gè)想法，就業(yè)工作不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)或者就業(yè)處的工作，應(yīng)該把就業(yè)處的工作分步驟分配給各個(gè)處室，從學(xué)生一入學(xué)，不管是教務(wù)處、學(xué)生處亦還是軍管科亦或者行政科室，只要學(xué)生一入學(xué)作為教師的我們就知道我應(yīng)該為他的將來(lái)做些什么，大家的目標(biāo)都是一致的，語(yǔ)言行動(dòng)乃至思想，而就業(yè)處就只是聯(lián)系單位和學(xué)生之間的一條紐帶而已。學(xué)生就業(yè)后教務(wù)處老師包括學(xué)生處老師都要形成定期的跟進(jìn)制度（至少實(shí)習(xí)一年的時(shí)間）。這么做的目的是使老師主動(dòng)獲取就業(yè)信息及反饋，一方面因?yàn)槭煜ち私鈱W(xué)生可以更好地服務(wù)，另一方面，完善教學(xué)，根據(jù)就業(yè)反饋問(wèn)題，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。同時(shí)就業(yè)處也不應(yīng)該是只和教務(wù)處掛鉤，它也同時(shí)應(yīng)該和學(xué)生處，軍管科，行政科室掛鉤。既然是“生命線”就不應(yīng)該是掛在墻上的口號(hào)，也不是某幾個(gè)人努力的方向，而應(yīng)該是所有處室所有教職工行動(dòng)的準(zhǔn)則，共同的目標(biāo)。
工作中的心得14
我最受觸動(dòng)的，是師父在講座中說(shuō)，想解脫，究竟的利益在哪里？一定要有利他之心，其實(shí)在利益他人的過(guò)程中，也能利益到自己。聽(tīng)導(dǎo)師講到這里，我哭了。想到自己在生活中很多地方都是帶著強(qiáng)烈的我執(zhí)，給師兄們?cè)斐珊艽筘?fù)面的影響�，F(xiàn)在我發(fā)心時(shí)時(shí)觀照自己的每一個(gè)念頭，看它是不是真的在利他。昨天，正好我們是第二班吃飯，慈妙師兄慈悲地讓我們欣賞《佛陀啊，我們回家了》，我就想，我們被貪嗔癡，無(wú)明所牽絆，不知道自己在輪回中走了多少圈，在真正的善知識(shí)面前要好好的修行。考慮回去后怎樣利益桑園鎮(zhèn)的師兄們，同時(shí)自己要發(fā)心做輔導(dǎo)員，只要能利益桑園鎮(zhèn)的師兄們我就去做，就算再難，也愿意去努力。自利利他，這個(gè)詞語(yǔ)我聽(tīng)了很多遍了，但是以前沒(méi)有觸及到我的心靈，這次真的想發(fā)心一定要改變，既然這次來(lái)受持愿菩提心戒，我就一定要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。以前皈依也沒(méi)想那么多，師父說(shuō)要把心帶來(lái)皈依，就帶著心皈依。
在西園寺，沒(méi)想到師父說(shuō)，要帶眾生皈依，我就觀想，十法界一切有情，帶著他們一起皈依，做一個(gè)大大的皈依，愿所有的眾生不再受輪回之苦，讓他們也有機(jī)會(huì)接觸佛法，可以解脫。站在大雄寶殿前，雖然太陽(yáng)照在我們的身上有些發(fā)燙，但是就在這時(shí)，看到義工師兄迎請(qǐng)師父，真的感受到法的珍貴。以前修學(xué)，都是法師們趕著我去學(xué)習(xí)。但皈依法會(huì)時(shí)體會(huì)到了法的珍貴，師父就是法，自己以后對(duì)法義要從心里真正地理解、接受和運(yùn)用。希望我遇到的人都能早點(diǎn)接觸書(shū)院，不再在輪回中受苦。以前會(huì)打妄語(yǔ)，以后決定要如實(shí)語(yǔ)。剛來(lái)時(shí)，覺(jué)得床很硬，有點(diǎn)不習(xí)慣，身體覺(jué)得酸疼，第一天晚上睡不著。當(dāng)時(shí)，我躺在床上想，能夠有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)參加靜修營(yíng)，即使讓我睡在地上，我也應(yīng)該要知足，不要太顧及身體的一點(diǎn)點(diǎn)感受，心里默默地念佛，就睡了。第二天就開(kāi)始習(xí)慣了。師父既然這樣安排了，就是保證我們有一個(gè)飽滿的精神，我一定要休息好，躺下就會(huì)睡著了。聽(tīng)?zhēng)煾搁_(kāi)示的`時(shí)候，有時(shí)候還會(huì)犯困，犯困的時(shí)候我就掐自己，下課時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己的手都被掐破了。不想讓自己犯困，因?yàn)楹芏嗳讼雭?lái)但是不能來(lái)，要珍惜此次殊勝法緣。用齋的時(shí)候，看到盛湯的男師兄，拿著勺子的胳膊，青筋凸起，感覺(jué)他用上全身的力氣，肚子撐著湯桶，吃飯的時(shí)候就感覺(jué)很慚愧。我很不合規(guī)矩地拿出手機(jī)給他拍了張照片。我被師兄們這種無(wú)我利他的精神感動(dòng)了，我和凈新師兄疑惑，為什么總輪不到我們組洗碗？我們總是會(huì)在洗碗?yún)^(qū)找活干，讓行堂義工輕松一下，感覺(jué)到他們非常辛苦。宿舍有打鼾的師兄問(wèn)我有沒(méi)有被吵到，我說(shuō)我在觀呼吸我沒(méi)有聽(tīng)到你的鼾聲。大家都很和諧歡喜。以前自己打坐總是會(huì)昏沉，現(xiàn)在遵照界文法師的指導(dǎo)，會(huì)很清醒和輕松。睡覺(jué)的時(shí)候觀照自己，走路的時(shí)候觀照自己應(yīng)該怎樣走，放松，覺(jué)知，把心放開(kāi)，感覺(jué)在寺院的日子是最清凈舒服的日子，特別開(kāi)心。沒(méi)想到，這么短短幾天能把心改變了，覺(jué)得自己挺好的，我做的還可以。我的包容心不大，來(lái)了之后聽(tīng)?zhēng)煾搁_(kāi)示，才醒悟，自己的心量太小了，我要放大，不斷放大。
工作中的心得15
轉(zhuǎn)眼間，我到客服部門工作已有兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)月里，我對(duì)客服的工作有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在沒(méi)有進(jìn)客服工作之前，總認(rèn)為客服的工作很簡(jiǎn)單，就是坐在前臺(tái)接接電話，解決一下售后問(wèn)題就行了。
但通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到客服的工作是一個(gè)人與人之間溝通和交流的工作。
客服的人員代表的是用戶與公司交流的窗口。
作為客服人員，在工作中不要把自己放在用戶的對(duì)立面。要多對(duì)顧客道歉，這不是貶低公司的形象，而是在展現(xiàn)公司誠(chéng)信的形象凡事都要從用戶的角度考慮問(wèn)題，不能站在用戶的對(duì)立面來(lái)解決問(wèn)題，否則問(wèn)題是永遠(yuǎn)都不能解決的。
在處理問(wèn)題的過(guò)程中，客戶當(dāng)然是希望能夠及時(shí)解決問(wèn)題的.，如果不能及時(shí)解決問(wèn)題，我們應(yīng)該給用戶一個(gè)期限承諾，而且在這個(gè)期限中出現(xiàn)什么問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向顧客聯(lián)系和溝通，做到讓顧客滿意。
其實(shí)以上這些都是我在工作中體會(huì)的，可能只接觸到了客服工作的皮毛。在客服這一行里還有更多的東西需要我去摸索和學(xué)習(xí)，希望能在以后的工作中能為顧客服務(wù)得更好！
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