《青鳥(niǎo)》讀后感4篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《青鳥(niǎo)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《青鳥(niǎo)》讀后感1

　　神話傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)是西王母?jìng)餍诺纳聒B(niǎo)，西方人也以青鳥(niǎo)為快樂(lè)的象征。在比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥(niǎo)》一書(shū)中青鳥(niǎo)象征著幸福，以及對(duì)夢(mèng)想與希望的追求。莫里斯·梅特林克，比利時(shí)的劇作家、詩(shī)人、散文家，創(chuàng)作了《青鳥(niǎo)》、《盲人》、《佩萊亞斯與梅麗桑德》、《阿亞業(yè)娜與藍(lán)酬子》、《圣安東的奇跡》、《蒙娜·凡娜》等多部作品，曾被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”，他的戲劇作品充滿詩(shī)意，又被稱為詩(shī)劇。1908年發(fā)表《青鳥(niǎo)》是梅特林克戲劇的代表作，是其戲劇生涯的峰巔之作，也是歐洲戲劇史上一部融神奇、夢(mèng)幻、象征于—體的佳作。1911年，他的散文隨筆集《花的智慧》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由“想象豐富，充滿詩(shī)意的奇想，有時(shí)雖以神話的面貌出現(xiàn)，還是處處充滿了深刻的啟示�！�

　　古老的大森林邊窮人伐木家有兩個(gè)孩子：蒂蒂和米蒂，他們是兄妹倆，一個(gè)十歲，一個(gè)六歲。在圣誕節(jié)的平安夜，因?yàn)楦赣H要去繼續(xù)工作，沒(méi)有收到圣誕禮物的兩人很早睡下了，但沒(méi)想到這天夜里遇到了貝麗露恩仙女。貝麗露恩仙女給了他們一個(gè)任務(wù)：去尋找幸福與快樂(lè)的青鳥(niǎo)。貝麗露恩仙女送給蒂蒂一頂“綠色的小帽子(題外話：為什么是綠色的，藍(lán)色的也好聽(tīng)點(diǎn)：))”，這個(gè)小帽子上有顆大大的鉆石，按住頂端可以看到事物的本來(lái)面目，右轉(zhuǎn)可以看到過(guò)去，左轉(zhuǎn)可以看到未來(lái)。小帽子太神奇了，而且沒(méi)有人可以看到，不怕被搶走，非常安全。如果人人有這樣一頂小帽子，幾乎就擁有了一雙慧眼，看到最有價(jià)值的當(dāng)下，看到過(guò)去對(duì)現(xiàn)在的影響，還可以預(yù)言未來(lái)的發(fā)生，穿越時(shí)空，遍歷時(shí)光，好棒。非常有想象力。

　　在仙女魔法的作用下，房間里的事物全都活了起來(lái)：十二個(gè)跳舞小人，象征著生命的時(shí)間;胖嘟嘟地喜歡散步的面包老先生;脾氣暴燥紅通通的火先生;一激動(dòng)就會(huì)融化的糖先生;溫柔似水卻愛(ài)哭泣的水姑娘;住在牛奶罐里甜美芬芳的牛奶小姐;傲嬌的貓小姐;還有一只一心為主人，快樂(lè)的摯友狗狗蒂洛，它也能開(kāi)口說(shuō)話了。還有象征人間力與美的光之女......這個(gè)平安夜，一片歡鬧，一片喜慶，一片愉悅。這樣的夜晚場(chǎng)景與睡前兩個(gè)孩子的孤寂可憐比起來(lái)，也真的很讓人欣慰。在這樣節(jié)慶時(shí)分，這樣自由愉悅的想象力，讓人佩服作家的善意和用心。

　　兩兄妹出發(fā)尋找青鳥(niǎo)了。他們?nèi)チ讼膳畬m，在這里，一屋子被魔法喚醒的小伙伴們裝扮一新。在回憶之鄉(xiāng)，蒂蒂與米蒂見(jiàn)到了已去逝的爺爺和奶奶，溫馨的回憶讓蒂蒂他們找到爺爺奶奶的青鳥(niǎo)。貓小姐蒂萊特脫離隊(duì)伍，搶在孩子們到來(lái)前悄悄拜訪住在夜之宮的夜夫人，背后商量好嚇唬孩子的主意�？墒遣皇枪律硪蝗说牡俚俸兔椎俨缓ε�，無(wú)論是黑暗里的鬼魂、觸摸不到的感冒、兇殘的戰(zhàn)爭(zhēng)、陰影還是恐怖。在最后一道門前，大家都害怕得有些退縮了，蒂蒂雖然有點(diǎn)猶豫，一時(shí)有點(diǎn)軟弱，但想到“軟弱，永遠(yuǎn)找不到青鳥(niǎo)”時(shí)，決定絕對(duì)不放棄嘗試，即使冒著生命危險(xiǎn)也應(yīng)努力找到它。蒂蒂戰(zhàn)勝了自己，于是大家伙在這扇門后的花園里找到了無(wú)數(shù)的青鳥(niǎo)。可惜光之女需要的是可以在陽(yáng)光下唱歌的青鳥(niǎo)，于是蒂蒂們繼續(xù)了探索之旅。

　　光之神殿，未來(lái)之國(guó)，時(shí)間老人，貧窮之光，知識(shí)之光，未知之光......跟隨蒂蒂們的腳步，一個(gè)美好的童話世界。這里的一切都那么有魔力，看得見(jiàn)靈魂的水池，被打開(kāi)的墓地里盛開(kāi)的花朵、唱歌的鳥(niǎo)兒、快樂(lè)的蜜蜂們代替了恐怖的十字架、石頭和墳?zāi)�。原�?lái)，這里不再有陰冷的死亡，萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有消亡，只是不斷的變化更迭。

　　在莫里斯·梅特林克的想象里，蒂蒂他們找到青鳥(niǎo)的必經(jīng)之路，必然是不軟弱，勇敢地戰(zhàn)勝自我，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的`成長(zhǎng);其次是夜之宮里面對(duì)的人類七宗罪;再次是誘惑與使命，虛幻與真實(shí)，直至超越生死。故事的最后，森林是一片萬(wàn)物有靈，萬(wàn)物平等的生機(jī)勃勃;也是罪與罰的審判之地。在這里，蒂蒂們學(xué)會(huì)人類不能孤立存在，對(duì)抗整個(gè)世界，人類必然孤立無(wú)援。青鳥(niǎo)，真的存在嗎?雖然蒂蒂們并沒(méi)有抓住那只美麗的會(huì)唱歌的青鳥(niǎo)，但是善意、勇氣和不服輸?shù)木�神，�?duì)家人的愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)心，讓他們最終明天身邊的小小幸福才最快樂(lè)。

　　是的，幸福的青鳥(niǎo)就在那兒，在你家樸實(shí)的小屋里，在身邊的柳條鳥(niǎo)籠里，就是和深愛(ài)你們的父母快樂(lè)地在一起。這本《青鳥(niǎo)》制作精美，配圖夢(mèng)幻優(yōu)美，語(yǔ)言活潑靈動(dòng)，喻意深刻別致，回歸人生的最初，真相如此純粹美好。人人都有心靈之光引導(dǎo)我們前進(jìn)，人人都可以擁有幸福的青鳥(niǎo)，如此單純美好。

《青鳥(niǎo)》讀后感2

　　拿到一本書(shū)，第一件事就是看卷首語(yǔ)，在這里有著從業(yè)多年、文采斐然的大師對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià)，有著他們獨(dú)到的閱讀見(jiàn)解。很喜歡金波在《青鳥(niǎo)》卷首語(yǔ)中這樣的兩句話“閱讀是還自己去精神養(yǎng)分的重要途徑，孩子們?cè)陂喿x中采擷屬于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。”“我們用雙眼看到的文字，用雙手觸摸過(guò)的紙張，有足夠的力量變成一個(gè)無(wú)限大的世界，這個(gè)世界既能折射出個(gè)人內(nèi)心的光芒，又能展現(xiàn)世界的無(wú)限寬廣�！笔前�，一個(gè)個(gè)小小的方塊字累積起來(lái)，最終成為了一篇文章，一張張紙匯集、黏貼成一本書(shū)，拿在手里輕飄飄的，實(shí)則向我們展示了一個(gè)美好而精彩的世界。在這個(gè)世界里我們看到了不一樣的景觀、讀懂了作者的內(nèi)心、品到了多樣的人性......這就是閱讀的魅力。

　　笛迪爾和美迪爾兄妹兩人出生在一個(gè)普通的樵夫家中，他們的住所雖然簡(jiǎn)陋、狹窄，但是和任何一個(gè)真正的、富足的家一樣，應(yīng)有盡有。孩子們期盼的圣誕節(jié)終于到了，可是貧困的家庭實(shí)在拿不出多余的錢給他們買圣誕禮物，兩人只好趴在窗臺(tái)上，看著對(duì)面富人家的狂歡。這時(shí)仙女蓓麗呂出現(xiàn)了，要求他們幫生病的女兒尋找青鳥(niǎo)。蓓麗呂外表看起來(lái)是個(gè)面容丑陋的老太太，可是她教會(huì)了孩子們透過(guò)表現(xiàn)看本質(zhì)，讓他們看到了多彩、美妙的靈魂。

　　就這樣，笛迪爾和美迪爾兄妹在面包、糖、水、火、光明、狗和貓的相伴下，開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的旅程。作者在設(shè)定這些角色的'時(shí)候特點(diǎn)突出：狗忠誠(chéng)相隨、不懼艱難險(xiǎn)阻，小主人到哪它也跟到哪里；貓奸詐狡猾，仿若笑面虎，給幾人的旅程增加了很多困難；光明身穿一件美麗的月光長(zhǎng)裙，整個(gè)人散發(fā)出柔和的銀輝，是智慧和希望的化身。

　　幾人先后去了思念之國(guó)、夜神宮殿、幽暗密林、沉睡墓地、幸福之國(guó)、未來(lái)之國(guó)六個(gè)地方，從過(guò)去走向未來(lái)、從險(xiǎn)惡走向幸�！，F(xiàn)實(shí)中的不可思議，在這本書(shū)中都實(shí)現(xiàn)了。

　　在思念的國(guó)度，兩人見(jiàn)到了去世的爺爺奶奶和兄妹，親人之間互相擁抱親吻、共進(jìn)晚餐，“每次你們思念我們的時(shí)候，我們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再次看見(jiàn)你們。”這里的人們，只要還活在親人的記憶里，就不會(huì)真正死去，是啊，如果活著的我們都不去懷念這些已故的人們，他們還有什么存在的意義呢？

　　夜神宮殿里存在著兩個(gè)截然不同的世界，一個(gè)世界里管著一切罪惡與恐懼、疾病與災(zāi)難，在作者看來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)比其他災(zāi)難要可怕得多，“血水從門縫里流出來(lái)，炮火聲震耳欲聾，里面還夾雜著人們絕望的呻吟和尖叫。”“如果你害怕黑暗和恐懼，它們就會(huì)變得可怕，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你的勇氣，如果你不害怕它們，它們反而會(huì)害怕你�！边@本書(shū)讓我們?cè)谛蕾p奇幻的故事時(shí)知曉做人的道理。而夜神宮殿的另一個(gè)世界里銀色的月光灑落在樹(shù)木和大地之間，星星們閃閃發(fā)光、圍著圓圈跳舞，螢火蟲(chóng)一閃一閃在星星中間穿梭嬉戲，夜鶯用自己的歌喉唱著動(dòng)人的旋律，猶如仙境。

　　孩子們?cè)凇俺了�墓地”中的�?jiàn)聞更加奇妙，他們來(lái)到了荒草叢生、冷風(fēng)嗖嗖的墓地，兩個(gè)人害怕得緊緊抱在一起�？墒钱�(dāng)?shù)训蠣栟D(zhuǎn)動(dòng)鉆石時(shí)，不可思議的事情又發(fā)生了，“小鳥(niǎo)悅耳的歌聲傳進(jìn)他們的耳朵，溫暖又芬芳的微風(fēng)輕輕地吹拂著他們的臉龐，讀后感和煦的陽(yáng)光照耀在他們身上。敞開(kāi)的墓穴里開(kāi)滿了玫瑰花，并迅速往周圍蔓延開(kāi)來(lái)，處處花團(tuán)錦簇。”這里的一切充滿溫暖、美好、希望，在這里的境遇告訴我們死亡并不可怕，也不是生命的終結(jié)，生命永遠(yuǎn)延續(xù)，只是用新的形式表現(xiàn)出來(lái)罷了，玫瑰謝了，會(huì)有新的玫瑰盛開(kāi)毛毛蟲(chóng)破繭而出，會(huì)變成漂亮的蝴蝶......生命就是這樣，名無(wú)休止地繼續(xù)下去。

　　在幸福之國(guó)孩子們遇見(jiàn)了幸福和歡樂(lè)。幸福又分很多種，起初他們遇見(jiàn)了“有錢幸�！�、“滿足虛榮心幸福”、“一無(wú)所知幸�！�，它們每天做的事情就是無(wú)所事事，每天忙著吃喝玩，然而當(dāng)?shù)训蠣栟D(zhuǎn)動(dòng)鉆石的時(shí)候，這幾個(gè)幸福原形畢露、丑陋至極，帶著羞愧躲進(jìn)了巖洞里。后來(lái)孩子們又遇見(jiàn)了“健康幸�！薄ⅰ八{(lán)天幸�！薄ⅰ按禾煨腋！薄ⅰ跋掠晷腋！�、“家庭幸�！钡鹊�。其中“母愛(ài)幸福”穿著漂亮的裙子，這條裙子材質(zhì)特殊，它是由親吻、撫摸和愛(ài)的目光做成的，孩子們的每一個(gè)吻、每一次撫摸和每一道注釋都會(huì)給它們?cè)黾右豢|光亮。作者語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐道“每個(gè)孩子都只有一個(gè)母親，不管她是貧窮還是富有，丑陋還是美麗，蒼老還是年輕......她都是最愛(ài)你們的母親，你們必須學(xué)會(huì)用心去看待她�！倍嗝礈嘏�的話語(yǔ)，淺顯而又深刻的道理，是所有小學(xué)生心智發(fā)展過(guò)程中不可錯(cuò)過(guò)的一本書(shū)啊。

　　告別了幸福之國(guó)，兄妹倆來(lái)到了未來(lái)之國(guó)。在這里，他們遇見(jiàn)了天真爛漫、充滿好奇的小孩子。你瞧，他們有黑頭發(fā)的、黃頭發(fā)的、白皮膚的、黑皮膚的.....數(shù)不清的孩子從四面八方跑來(lái)迎接他們。這些孩子想把自己的智慧、把溫暖帶到人間，紛紛展示著自己的小發(fā)明。當(dāng)世間哪位父親和母親想要孩子的時(shí)候，宮殿的大門就打開(kāi)了，時(shí)間老人揮動(dòng)鐮刀、駕駛著曙光之船將這些稚嫩、善良的孩子帶到了人間。笛迪爾和美迪爾兄妹也在這純潔的國(guó)度找到了青鳥(niǎo)。

　　故事的結(jié)尾撲朔迷離，兄妹兩人躺在自己的小床上醒來(lái)。這一路的探險(xiǎn)又似一場(chǎng)夢(mèng)境，在這追尋青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他們懷著美好出發(fā)，收獲了幸福與溫暖。

《青鳥(niǎo)》讀后感3

　　《青鳥(niǎo)》是一部童話劇，集神奇、夢(mèng)幻、象征與一體。如詩(shī)如歌的文字，富有哲理卻又引人入勝，給人唯美的視覺(jué)感受及對(duì)人生有不同的審視和叩問(wèn)。讀完后，讓我了悟到幸福的秘密。

　　一幸福不在別處，就在身邊

　　書(shū)中講到兩兄妹去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，青鳥(niǎo)卻總是得而復(fù)失。夢(mèng)醒后，哥哥把自己心愛(ài)的鳥(niǎo)兒送給鄰居，鳥(niǎo)兒變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。原來(lái)幸福不在別處，就在身邊啊。

　　對(duì)于我們身邊的人、事、物，有時(shí)都習(xí)慣了，麻木了，沒(méi)有幸福的感覺(jué)�？墒窍胂�，如果哪一天，身邊的人遠(yuǎn)去了，離開(kāi)了；常用的東西破碎了，不見(jiàn)了；你每天都做的事突然做不了了。那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)是多么幸福；你才會(huì)遺憾，為什么當(dāng)初不好好珍惜呢。所以，用心去發(fā)現(xiàn)，好好去珍惜身邊擁有的幸福吧。

　　二幸福不是擁有，而是給與和分享

　　書(shū)中講到兩兄妹很多次找到了青鳥(niǎo)，但把它關(guān)在籠子里后，它要么變了顏色，要么飛走了，要么死了�？僧�(dāng)哥哥把自己的鳥(niǎo)兒送給鄰居時(shí)，普通的`鳥(niǎo)兒卻變成了青鳥(niǎo)。這讓我想到，幸福不是擁有，而是給與和分享。記得曾經(jīng)看到一個(gè)故事；母親對(duì)將要出嫁的女兒說(shuō)，來(lái)，抓一把沙子吧。

　　女兒緊緊地握住沙子，生怕沙子流出來(lái)了�？墒�，抓得越緊，沙子流失得越多。母親說(shuō)，抓不住的沙，不如揚(yáng)了它。把沙子放在盆里，輕輕的在上面畫(huà)圈兒，種下一顆仙人掌，慢慢地澆灌和守候。

　　所以，不必緊緊地抓住幸福，放松一些，甘愿把幸福給予別人，自己終會(huì)獲得幸福。

　　三只要你想念，去世的親人就會(huì)醒來(lái)。

　　書(shū)中兩兄妹見(jiàn)到了去世的爺爺奶奶和兄弟姐妹，他們只是在思念之土睡著了，只要在世的親人想念他們，他們就會(huì)醒來(lái)。這讓我想起了《馬提與祖父》，馬提祖父的靈魂從馬提的口中鉆到他的身體里。從此爺爺和馬提永遠(yuǎn)在一起。我想這樣的兒童文學(xué)，有力地幫助了兒童如何面對(duì)親人的去世，緩解了人們對(duì)于親人去世的哀痛。

　　成人的世界也需要兒童文學(xué)，我們都寧愿相信，世上有天堂，去世的親人，并沒(méi)有消失，只是在天堂睡著了，只要我們想念，她們就會(huì)醒來(lái)，在我們看不到的天堂里幸福地生活。

　　所以，有空多去想念我們?nèi)ナ赖挠H人吧。感受到遠(yuǎn)方親人的呼喚，那也是一種幸福啊。

　　四每個(gè)人都是帶著禮物出生的

　　書(shū)中講到未來(lái)王國(guó)里“時(shí)間”執(zhí)行者對(duì)所有要投生的孩子說(shuō)，“兩手空空?那不能過(guò)去，要準(zhǔn)備好一樣?xùn)|西，大罪也行，疾病也行，隨你的便，但總得有樣?xùn)|西”。這讓我想起一句話，“每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果”。每個(gè)人都是帶著禮物出生的。每個(gè)人都有自己的短板、不幸和哀愁。

　　所以，何必去攀比，何必去羨慕，每個(gè)光鮮亮麗的人，背后都有不可言說(shuō)的苦痛。所以，慈悲吧，不必為他人有意無(wú)意的傷害而痛心，不必暗自菲薄自苦自憐。好好去發(fā)現(xiàn)，好好去珍惜自己擁有的幸福吧。

　　五珍惜所有的遇見(jiàn)

　　書(shū)中講到“時(shí)間”讓兩個(gè)“情人”中的一個(gè)去投生，兩人難舍難分，雙雙求情。

　　“我再也看不到他了。”

　　“我們倆都只能單獨(dú)地在世上�！�

　　“讓我們一起去或者都不去吧�！�

　　可“時(shí)間”絕情地說(shuō)，“我管不著，按吩咐結(jié)合和分離”。

　　最后安慰他們說(shuō)，“不如都抱著希望吧”。

　　這讓我想起張愛(ài)玲的一句名言：于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，唯有輕輕地問(wèn)一句；奧，你也在這里嗎?

　　滾滾紅塵，能夠遇見(jiàn)，是幾輩子的福分。所以，有緣相惜，珍惜擁有，感恩遇見(jiàn)——是幸福的模樣。

　　六凡是我們抱吻的地方都是天國(guó)

　　“凡是母親，只要愛(ài)她們的孩子，就是有錢人。”

　　“她們的愛(ài)總是在歡樂(lè)中最美，每當(dāng)她們顯出憂郁的樣子，只要她們得到一個(gè)親吻，或者她們給人親吻，那么所有的眼淚在她們的眼底都會(huì)變成星星�！�

　　這讓我感受到，母愛(ài)，是寶藏；是月光；是星星。作為一個(gè)母親，是多么幸福。好好地去愛(ài)孩子們吧，凡是我們抱吻的地方都是天國(guó)。

　　尾聲

　　人世浮沉，太匆匆。我們的眼睛總是閉而不見(jiàn)物體隱秘的生命；我們的耳朵總是聽(tīng)不到別人真實(shí)的心聲；我們的心靈總是無(wú)端蒙塵，看得見(jiàn)別人的幸福，卻感受不到自己擁有的幸福。其實(shí)幸福不在別處，就在身邊。家庭和睦、身體健康、擁有愛(ài)、做自己想做的事等等都是快樂(lè)。做一個(gè)用心尋找、珍惜擁有和給與幸福的人吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福早就披著星光環(huán)繞在你身旁。

《青鳥(niǎo)》讀后感4

　　《青鳥(niǎo)》是一部劇本，讀起來(lái)非常優(yōu)美、活潑。全書(shū)通讀大約三個(gè)小時(shí)，非常適合與孩子共讀，至少我打算跟孩子共讀。有些書(shū)，我會(huì)選擇先看，然后考慮是否把其加入女兒的書(shū)單，例如：《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》、《湯姆叔叔的小屋》、《巨蜥母親》、《小飛俠彼得潘》······當(dāng)然現(xiàn)在要加上這本《青鳥(niǎo)》了。

　　《青鳥(niǎo)》以一種隱喻的筆觸，對(duì)于人類提出了批評(píng)，并且它把我們最最期望得到的幸福，給出了他的解釋：“世界上的幸福比人們所想像的要多得多，只不過(guò)大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)不了就是了。”

　　“凡是石頭都是一樣發(fā)亮的，凡是石頭都是寶石，而人只能分辨其中幾種�！边@個(gè)對(duì)于寶石的解釋恐怕就是為了呼應(yīng)后文對(duì)于幸福的解釋的。我們忽視的、視而不見(jiàn)的方面非常的多，以成人的視角，這個(gè)道理簡(jiǎn)直無(wú)需多言，但是我們被時(shí)間裹挾著前進(jìn)，無(wú)暇顧及。所以作者在開(kāi)篇便對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“被遮住的東西你也該照樣大膽的去設(shè)想看得見(jiàn)�！�

　　《青鳥(niǎo)》的主旨以及劇情也正是出于讓孩子——這些未來(lái)的大人們——以另外的視角看到那些看不到的事物。

　　思念之土

　　我沒(méi)想到作者梅特林克會(huì)這樣解釋死亡。死亡是另一種不死：“每次你們想念起我們，我們就會(huì)醒過(guò)來(lái)，又看到你們。”“既然他們都活在你們的記憶里，他們?cè)趺磿?huì)死呢？”——死去的人活在我們的思念里。這個(gè)解釋是很慈悲的，思念還不簡(jiǎn)單嗎？但如果我們足夠了解人性，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，連思念我們也不愿給予�！盎钪�的人談起陰間的人是多么愚蠢呀。”我們不愿意談起也不愿意想起，又或者我們無(wú)暇念及�；蛴幸饣驘o(wú)意，對(duì)于死去的人來(lái)說(shuō)，我們的這一份思念都是奢侈的了。我想這種淺想之讓人感動(dòng)，深想之讓人慚愧的筆觸，是非常高級(jí)的'。這正是我覺(jué)得這本書(shū)的可貴之處。

　　森 林

　　森林的那場(chǎng)戲，我認(rèn)為是非常精彩的，而且作者在這場(chǎng)戲里，控訴了人類的欲望，也借著樹(shù)和動(dòng)物們的推諉、軟弱、起哄等等的形象，對(duì)人類進(jìn)行了嘲弄，我著重談?wù)動(dòng)�望�?/p>

　　橡樹(shù)說(shuō)：“你的父親給我們那么多傷害······單是我一家，他就弄死了我六百個(gè)兒子，四百七十五個(gè)叔伯姑姑，一千二百個(gè)堂表兄弟姐妹，三百八十個(gè)媳婦，一萬(wàn)二百個(gè)曾孫！”橡樹(shù)僅僅控訴了一個(gè)人，就尚且使人無(wú)法直視了，這一整片森林，我們?cè)撌艿胶蔚葘徟邪�！但是樵夫僅僅是一個(gè)窮人，我們明白他的所作所為只是為了溫飽家庭，但是溫飽一個(gè)家庭，對(duì)于大自然的索取依然到此，兩個(gè)孩子趴在窗戶看到的富裕家庭和他們看不到的其他方面，人類對(duì)于自然的索取會(huì)到了什么程度呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在總有人要保護(hù)地球，拯救地球。其實(shí)需要拯救的是我們?nèi)祟�。我們到底出于什么原因要無(wú)休止的向自然索取呢？地球所面臨過(guò)的惡劣情境多的是：板塊的漂移、冰川的覆蓋、行星的撞擊······恐龍都能滅絕，何談人類！所以應(yīng)該呼吁的是拯救我們?nèi)祟愖约�。大自然的審判不是沒(méi)可能的，作者的這個(gè)設(shè)定并不是無(wú)法想象！

　　幸福之園

　　記得高中時(shí)讀過(guò)一篇短文，說(shuō)一個(gè)人死了，他的靈魂和他的驢，一起走在去往天堂的路上。當(dāng)走到一個(gè)金碧輝煌的大門口時(shí)，守衛(wèi)告訴他，歡迎來(lái)到天堂，但是驢不得進(jìn)入。這個(gè)人十分不舍他的驢，于是他只好再上路。當(dāng)他走到一棵枯樹(shù)做的大門前時(shí)，問(wèn)守衛(wèi)，這是什么地方？守衛(wèi)說(shuō)，這里是天堂。這個(gè)人說(shuō)，我剛從天堂那里路過(guò)。守衛(wèi)說(shuō)，那里是地獄。

　　《青鳥(niǎo)》對(duì)于墓地和幸福之園的描寫(xiě)，使我想起了這個(gè)故事。真正的價(jià)值，是價(jià)值本身，不在于外在修飾。但是人類永遠(yuǎn)被表面迷惑。就像上文中牽驢的靈魂，他該感謝他的驢——他才會(huì)抱有——友誼、關(guān)愛(ài)、忠誠(chéng)。有時(shí)候，笨拙遲緩的人——就像文中的驢一樣，盡管默默無(wú)聞但是早已經(jīng)標(biāo)注了去處。

　　幸福之園里居住的幸福：有錢幸福、私有幸福、滿足虛榮心幸福、不渴而飲幸福、不饑而食幸福、一無(wú)所知幸福、一無(wú)所為幸福、睡眠過(guò)度幸福。這些幸福一刻不停地所從事的就是什么也不干。最終他們的丑陋本相露了出來(lái)，都躲到了的不幸之洞里。

　　幸福出場(chǎng)，給孩子們數(shù)出了他們家眾多的幸福：健康、新鮮空氣、孝子、藍(lán)天、森林、日照、春天、落日、觀星、下雨、冬火、天真思想、赤腳踏露；還有各種歡樂(lè)：正義、善良、工作完成、思想、理解；還有母愛(ài)。我們每個(gè)人會(huì)遇到這么多幸福、歡樂(lè)，但我們時(shí)常并不在意她們，也沒(méi)有去體會(huì)她們，連母愛(ài)也被忽視著，或有意或無(wú)意，我們看不到的方面簡(jiǎn)直太多了。

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