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沒頭腦和不高興讀后感

時間:2023-01-20 14:13:27 心得體會 我要投稿

沒頭腦和不高興讀后感(匯編15篇)

  認真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的沒頭腦和不高興讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

沒頭腦和不高興讀后感(匯編15篇)

沒頭腦和不高興讀后感1

  任爺爺寫的這本書很好看,我非常喜歡,尤其是沒頭腦這個人很有意思。他不是沒頭腦,而是頭腦很大,就是干什么都會丟三落四,找著了那個,丟了這個,找著了這個,又丟了那個。爸爸媽媽老擔(dān)心他“大起來怎么做大事情啊?唉,真是拿你沒辦法!

  沒頭腦最不愛聽這句話,因為他都聽煩了?偸钦f:“這是小事情,算得了什么,我才不在乎!大起來做大事情就不一樣了。等我大起來,我好好給你做幾件大事情!

  后來在仙人的幫助下,沒頭腦成了一名建筑工程師。他設(shè)計了一棟有三百層的少年宮,里面應(yīng)有盡有,就是忘記了設(shè)計電梯,只有樓梯。到二百多層看場戲,來回上下要一個月的`時間。有一天,沒頭腦聽見人們說:“這工程師好像小時候就沒頭腦,怪不得忘了設(shè)計電梯!睕]頭腦不吱一聲,心里實在很慚愧。

  這個故事對我的印象很深刻、教育很大。我們從小做事情不能像沒頭腦那樣丟三落四、馬馬虎虎。做任何事情都要認認真真、仔仔細細、有條不紊。長大了才能做大事情,否則,后果是非常嚴重的!

沒頭腦和不高興讀后感2

  在暑假我讀了一本非常有意思的書,名叫《沒頭腦和不高興》,這里有兩個主人公一個是沒頭腦,他是一個丟三落四的小朋友,不高興它是一個你說東,他往西的人,別人勸他們改掉壞習(xí)慣,可是他們都不以為然,為了幫助他們,就把他們變成了大人。沒頭腦當(dāng)了工程師,不高興當(dāng)了演員。

  這本書里我最喜歡的一個情節(jié)是“沒頭腦”當(dāng)了工程師以后設(shè)計了一個999層高的少年宮,造好以后才想起沒有建造電梯,結(jié)果小朋友們?yōu)榱丝错敇堑拈_幕式的表演,要背鋪蓋,自帶糧食,爬一個月的樓梯才可以到頂層,這不但害了別人,也害了作為工程師的.自己。因為沒頭腦也參加了這場開幕式。當(dāng)然還有不高興,因為他是演員所以他在開幕式的時候,要表演經(jīng)典的武松打虎里面的老虎,但因為他的脾氣上來了就是不讓武松打死老虎,結(jié)果讓演出亂的一團糟。

  這個故事告訴我們,不能像沒頭腦和不高興一樣的做事情,我以后要認認真真,踏踏實實的做好每一件事,也能聽進去他人合理的建議,有錯誤就要及時改正,做最棒的自己。

沒頭腦和不高興讀后感3

  今天我讀了一個故事《沒頭腦和不高興》,講了“沒頭腦”總是丟三落四,他有一個好朋友“不高興”,“不高興”是一個動不動就發(fā)脾氣的人,從來不理會別人的想法。“不高興”碰到了一位仙人,就請求仙人把他和“沒頭腦”變成大人,看看倆人長大后的世界什么樣。長大后“沒頭腦”當(dāng)了工程師,建了一座三百層的'少年宮,可是卻忘了安電梯;“不高興”當(dāng)了演員,表演《武松打虎》,他演老虎卻不高興被打死,鬧了很多笑話,他們倆給人們制造了很多麻煩,也終于懂得,小時不經(jīng)意的壞習(xí)慣會阻礙自己往更好的方向發(fā)展。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣,決心從小改變壞習(xí)慣。

  《沒頭腦和不高興》讀后感看完我明白了從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,否則長大了后悔就晚了。

沒頭腦和不高興讀后感4

  今天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的'沒頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的勸,后來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來回要一個月,還要帶上被子。干糧,給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在說“不高興!不高興!”,最后打了半個月,小朋友們都說:“老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!”

  看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應(yīng)該平時嚴格要求自己,我再學(xué)習(xí)中要認真檢查自己的每次作業(yè),生活中,從小事做起,長大后,使自己成為有用的人!

沒頭腦和不高興讀后感5

  沒頭腦是個有頭有腦的孩子,但是別人為什么叫他有頭腦呢?因為他做事總是沒頭腦,他去上學(xué)校的時候走到一半帽子掉了,在學(xué)校又把書包掉了。不高興又是怎么回事呢?他總是不高興,在走路的時候,同學(xué)們都走人行道,但是他偏要走有水坑的路,嘴里還嘟囔著:“不高興!不高興!”在一個老爺爺?shù)膸椭,他們倆都變成了大人。沒頭腦是個建筑工程師,他設(shè)計了一座少年宮,有三百層高,可他造的時候忘記造電梯了,這下可麻煩了,走了十五天才到劇場,這次演的'是《武松打虎》,原來他的老朋友不高興演的就是這只老虎,可是老虎不高興躺下,結(jié)果和武松打個沒完沒了,觀眾都求求它倒下來死了,不然糧食可不夠了。最后是沒頭腦把不高興拉到仙人的地方,仙人就把他們變回小孩子了,他們終于明白了,習(xí)慣是伴隨人的一生的,要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

  看了這本書,我知道養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,沒頭腦告訴我們不能丟三落四,對待什么事情都要細心。不高興告訴我們每天都要開開心心,不要只由著自己,也要為別人著想。生活中我們就要高興,仔細的對待每一天!

沒頭腦和不高興讀后感6

  今天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的勸,后來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員,《沒頭腦和不高興》讀后感300字。沒頭腦造了一幢三百層的.摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來回要一個月,還要帶上被子.干糧,給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在說“不高興!不高興!”,最后打了半個月,小朋友們都說:“老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!”

  看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應(yīng)該平時嚴格要求自己,我再學(xué)習(xí)中要認真檢查自己的每次作業(yè),生活中,從小事做起,長大后,使自己成為有用的人!

沒頭腦和不高興讀后感7

  期盼已久的寒假開始了,我又可以輕松而舒心的閱讀各種書籍了。今天,室外飄起了紛紛揚揚的雪花,我在溫暖如春的家里,興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

  書中描寫的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑,也令人深思并引以為戒。“沒頭腦”并非不聰明,而是做事馬虎、丟三落四,缺乏認真細致和周到的考慮。平日里,“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套,找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后,他設(shè)計建造了一棟300層樓高的少年宮,上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般,這個馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,不愿意與別人協(xié)調(diào)配合,齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事,比如:在“武松打虎”的.戲中,他扮演老虎,可是,不按照劇本的要求去演,武松總是打不死他,臺下的觀眾急得直叫,浪費了大家許多寶貴的時間,真是損人不利己!

  讀完了這本書,我明白了很多道理,如:今后在學(xué)習(xí)和生活中,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做任何事情不馬虎、不丟三落四,時刻做到頭腦清醒,認真細致;主動與別人協(xié)調(diào)合作,只有團結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。

沒頭腦和不高興讀后感8

  期盼已久的暑假開始了,我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天,室外飄起了紛紛揚揚的雪花,我在溫暖如春的家里,興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的'小說《沒頭腦和不高興》。

  書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑,也令人深思并引以為戒!皼]頭腦”并非不聰明,而是做事馬虎、丟三落四,缺乏認真細致和周到的思考。

  平日里,“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套,找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后,他設(shè)計建造了一棟300層樓高的少年宮,上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般,這個馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,不愿意與別人協(xié)調(diào)配合,齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事。

  比如:在“武松打虎”的戲中,他扮演老虎,但是,不按照劇本的要求去演,武松總是打不死他,臺下的觀眾急得直叫,浪費了大家許多寶貴的時光,真是損人不利己!

  讀完了這本書,我明白了很多道理,如:今后在學(xué)習(xí)和生活中,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做任何事情不馬虎、不丟三落四,時刻做到頭腦清醒,認真細致;主動與別人協(xié)調(diào)合作,只有團結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。

沒頭腦和不高興讀后感9

  寒假我看了《沒頭腦和不高興》這本書,我對沒頭腦和不高興的印象最深,我覺得他們倆很搞笑,讓我捧腹大笑,沒頭腦讓我怎樣笑呢?沒頭腦總丟三落四,比如說:他每天都找不到東西,找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了,又敲門回來說:我的`書包忘在這里了;剛出門又回來說:我的帽子忘了;

  還有他生日時朋友送了一大包東西說都是沒頭腦丟在他家里的。不高興呢?他總是不聽別人的話,比如說:別人勸他別踩水泥,他卻說不高興不高興,我偏要踩;然后踩在水泥上,可是還說不高興不高興,打了個滾才沒有說不高興不高興。

  看了這本書后,我不要向沒頭腦和不高興學(xué)習(xí)。我不要像沒頭腦那樣丟三落四,做事情時要細心觀察,看看有沒有漏掉什么東西;我不要像不高興那樣每天都不高興,我要做一個心情愉快的小朋友,每天都要開開心心地上學(xué),每天開心地去做每一件事情。

沒頭腦和不高興讀后感10

  放寒假了,媽媽給我買了一本兒童讀物,叫《沒頭腦和不高興》,我花了一天時間認真閱讀了一遍。故事講的是沒頭腦每天丟三落四,不高興老是不高興不高興的,于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的'愿望,沒頭腦變成了建筑師,不高興變成了演員,可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,所以沒頭腦蓋三百層的樓房,卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎,應(yīng)該是武松把老虎打死了,可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了,大家都求不高興讓他裝死,可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人,他們求仙人讓他們變回原來的樣子,他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣,仙人答應(yīng)了,把他們變回了原來的樣子,于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

  讀完后,我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應(yīng)該認真檢查一下,這樣就不會丟三落四了;不高興每天都說不高興不高興,他應(yīng)該和大家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個,明天玩那個,而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。

  我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的,不要丟三落四的,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,作個好好學(xué)習(xí)的好孩子!

沒頭腦和不高興讀后感11

  這周我讀了任溶溶爺爺?shù)淖髌罚骸稕]頭腦和不高興》,其中一篇講的是小妖精的故事,我覺得很有趣,下面讓我來給大家講一下這個故事。

  多多本來是個很乖的孩子,媽媽喜歡他,爸爸也喜歡他。在生了一場病之后,他忽然變得不乖了,開始蠻不講理起來。媽媽給他準(zhǔn)備了牛奶和面包,他卻非要吃油條;爸爸帶他回家的'路上,他卻大吵大鬧的要買玩具。他這樣子不乖,爸爸媽媽自然不喜歡他。這讓多多很難過,可是他也無可奈何,因為他總是不由自主的發(fā)脾氣。爺爺知道了這件事情,告訴多多:你的身體住這脾氣精,你要努力打敗他。多多按照爺爺?shù)姆椒ㄔ絹碓娇,最后脾氣精離開了多多的身體,多多又變成了一個懂事聽話的好孩子。

  讀完故事,我知道多多變得不聽話,是因為他身體里住著一個脾氣精,最后多多把脾氣精趕走了,我真替他高興。暑假期間,我也經(jīng)常發(fā)脾氣。寫作業(yè)的時候,媽媽一說我寫的不對,我就不開心,現(xiàn)在我才知道,當(dāng)時我的身體里也住著一個脾氣精。因為我總控制不住自己,所以脾氣精才會取得勝利。

  通過這篇文章我學(xué)到了一個道理,要做一個懂事聽話、講道理的好孩子,一定要趕走脾氣精!

沒頭腦和不高興讀后感12

  假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是一本非常有趣,又特別具有現(xiàn)實教育意義的好書,使我們都得到了不小的進步。

  “沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號!皼]頭腦”這個小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為。總覺得自己年紀(jì)還小,“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點會隨著年齡的增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。

  在“仙人”的安排下,“沒頭腦”和“不高興”長大了!皼]頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點不但沒有改掉,這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點下,最后都重新回到了小時候,他們認識到了自己的缺點,有了改正的機會。

  “沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們,人無完人,金無足赤,有缺點和壞習(xí)慣要及時改正,它不會隨著年齡的`增長而消失,不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感13

  這兩天,我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》!皼]頭腦”和“不高興”是兩個主人公!皼]頭腦”不是不聰明,而是他總是丟三落四,做事情馬虎!安桓吲d”不是不會笑,只是他固執(zhí)任性,不和別人合作!皼]頭腦”長大以后當(dāng)了工程師,他建立一座三百層的少年宮,但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲,大家都背著干糧,被褥去看戲,來回要一個月,可他沒有帶。有個老爺爺說他沒有帶食物,恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了,都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦,這么高的`樓連電梯都給忘了!安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》,他扮演老虎,他不愿意按照劇情演戲,最后變成了老虎打武松。

  我看了以后,我不學(xué)“沒頭腦”,丟三落四,做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí),不聽別人的勸告。

沒頭腦和不高興讀后感14

  今天我讀了一個幽默故事《沒頭腦和不高興》,我還看了以這個故事改編的動畫片。沒頭腦和不高興是這個故事里的主人公,沒頭腦為什么叫沒頭腦呢?因為他做起事來沒頭腦,那不高興為什么叫不高興呢?因為他一開口說話就是三個字:不高興。

  有人說,你們長大可怎么得了?他們說我們還沒長大呢,那個人幫他們變成了大人,沒頭腦成了工程師,不高興成了演員。

  沒頭腦要蓋一千層的樓房,因為沒頭腦卻只蓋了999層,還把電梯給忘了!

  不高興在表演節(jié)目的'時候,因為不愿意被打死,本來是武松打虎,最后變成了老虎打武松。

  我在沒頭腦身上看到了我自己的影子,我做作業(yè)時有時會粗心大意:把數(shù)字看錯,+看成-,ei看成ie,漏掉標(biāo)點符號。現(xiàn)在我知道小時侯粗心大意,長大了也干不成什么大事兒。

沒頭腦和不高興讀后感15

  最近,我在讀一本叫《沒頭腦和不高興》這本書,這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學(xué)家.翻譯家。這本書有兩個主人公;一個是;沒頭腦,說他沒頭腦,可人又頭有腦頭還挺大的`,眼耳口鼻,哪樣也不少。讀書也很聰明,絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦,是因為他記什么都打個折扣,缺點零頭。他長大了,就建了一座摩天大廈,那是少年宮,一共有三百層高,孩子們要到二百二十五樓的劇場看戲,他們都把帳篷.爐子.鍋子.水桶.被子.毯子.小擔(dān)架.醫(yī)藥箱等物品帶上。因為沒頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮,要一個月,真麻煩。另一個叫不高興,說他不高興,可不代表他不笑,叫他不高興。是因為他這也不高興,那也不高興真煩人。他長大后是一個演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎,武松是要打死老虎的,可是老虎偏偏不死,真是急死人了。

  讀了這本書后,我覺得生活中也有人丟三拉四的,比如我,總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應(yīng)該想沒頭腦和不高興,存在著這種壞習(xí)慣。平時我們要嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使自己成為有用的人才。

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