《彼得潘》的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《彼得潘》的讀后感,希望對大家有所幫助。
《彼得潘》的讀后感1
暑假開始了,真開心啊。有可以盡情地完了。但是,我還是沒有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。
這幾天,我在家里看了一本名叫,《彼得·潘》的書。其中,我最喜歡第一篇,彼得。潘闖入家,的內(nèi)容是這樣的';在很久很久以前,有一座豪宅里住著達(dá)林太太和達(dá)林先生,還有他們的三個(gè)可愛的孩子,他們坐下來的時(shí)候都非常艱難。達(dá)林太太的性格比較溫柔,達(dá)林先生是個(gè)急性子,他做事都非常焦躁;三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。
有一天,他們一家在外面散步,看見一只大狗,于是,便把它撿回家,給他取名叫“娜娜”。剛到家,娜娜有一點(diǎn)不適應(yīng)新的環(huán)境,過了一會(huì)兒,娜娜歡呼雀躍的跑起來,大家都非常喜歡它?墒,達(dá)林先生就不一樣了,他板著個(gè)臉,好像非常不歡迎娜娜,經(jīng)過大家的懇求,達(dá)林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來。但是,達(dá)林先生總是對娜娜做一些不好的事情,這樣大家都非常傷心,包括娜娜。
這個(gè)故事我知道了,不可以欺負(fù)動(dòng)物,因?yàn)槟菢拥脑挘瑒?dòng)物的性格就會(huì)變壞,動(dòng)物如此,人類也同樣如此。我們應(yīng)該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。
《彼得潘》的讀后感2
看完了《彼得·潘》這本書,最讓我印象深刻的當(dāng)然是主人公彼得,而他的所作所為都讓我感到驚奇,其中最讓我感到驚奇的是,彼得居然不喜歡媽媽,所有關(guān)于媽媽的話題他都不愛說,甚至,還一點(diǎn)也不愛聽,這是為什么呢?我們都認(rèn)為媽媽是最重要的,對自己是不能缺少的,而彼得眼中的媽媽是無關(guān)緊要的,難道彼得非常憎恨自己的媽媽?原來,彼得雖然說他沒有媽媽,其實(shí),他是有媽媽的。
因?yàn)橛幸淮,彼得從家飛走了,在外面玩了好多天。他原以為他媽媽會(huì)一直開著窗戶等他回來,所以一直沒回家。但在彼得回家的那一天,他發(fā)現(xiàn)他媽媽并沒開著窗戶,等著彼得回來,所以,彼得以為他媽媽不要她了,就飛走了,永遠(yuǎn)留在了外面。
我覺得彼得理解錯(cuò)誤了,也許,他媽媽根本不知道彼得還會(huì)回來。如果我是彼得的話,我一定向大門飛進(jìn)去,就算大門也關(guān)著,我也會(huì)想辦法進(jìn)去的。
雖然我對彼得的事所驚奇,但同樣也很佩服他。因?yàn)楸说眠只是個(gè)孩子,但卻可以戰(zhàn)勝兇猛惡毒的虎克,甚至還勇于砍斷了虎克的`一只手,我甚至不敢相信我在佩服一個(gè)小孩!總之,無論是彼得的精神還是品質(zhì),都令我佩服!
《彼得·潘》這本書,將會(huì)變成我最愛的書!
《彼得潘》的讀后感3
小飛俠一聽就知到,這個(gè)故事一定很有趣。他們會(huì)有怎樣的驚險(xiǎn)歷程呢?
小飛俠來到溫迪家,教會(huì)了溫迪等兩個(gè)弟弟飛,并把他們帶到永無島上,這里危險(xiǎn)重重,讓他們認(rèn)識了一群新伙伴,同時(shí)也認(rèn)識了邪惡的強(qiáng)盜:胡克。由于這里沒有大人的`保護(hù),溫迪和彼得撐起了爸爸和媽媽的重任。當(dāng)他們歷經(jīng)種種困難時(shí),他們想家了,只有彼得不想,他們準(zhǔn)備回家時(shí),胡克把溫迪等人抓了起來,不想彼得救,就在他的藥里放了毒藥,可沒想到這一切被小精靈叮鈴鐺看見了,把彼得的藥喝了,不久它將死去,但孩子們相信有小精靈的信念就了它,彼得連忙趕去就溫迪他們,并將胡克殺死,溫迪回家了,他答應(yīng)彼得不長大,但沒有辦法,還是長大了,她不能每年再去給彼得打掃房間了,換成了她的女兒,當(dāng)她的女兒也長大時(shí),又換她女兒的女兒,就這樣一直輪流著……
《彼得潘》的讀后感4
我從小就有一個(gè)夢想,就是插上翅膀飛向藍(lán)天,看一看白云多柔軟、瞧一瞧太陽多明亮。讀完了《小飛俠彼得潘》,我好羨慕彼得潘。
彼得潘有三個(gè)朋友——溫迪、約翰、邁克爾。彼得潘在他們家教會(huì)了他們?nèi)齻(gè)飛行,就帶三個(gè)人飛到了彼得潘生活的地方永無島。在永無島上溫迪他們?nèi)齻(gè)認(rèn)識了圖圖、卷毛和五個(gè)小男孩,他們成了朋友。他們讓溫迪當(dāng)媽媽,彼得潘當(dāng)爸爸,真是太有趣了!永無島上有無惡不作的海盜詹姆斯胡克和他的隊(duì)員,還有印第安人。印第安人和海盜是一伙兒的。因?yàn)楹俗鲪憾喽,永無島上戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),島上幾乎沒有寧靜的日子。盡管不幸事件接連不斷的發(fā)生,彼得潘總能大顯身手,想出妙計(jì)救出伙伴們。不過彼得潘也有缺點(diǎn),那就是做了了不起的事情就瞧不起別人,自高自大。
我喜歡彼得潘,喜歡他的智慧和勇敢。每當(dāng)遇到危險(xiǎn),他總能用智慧化險(xiǎn)為夷。他勇敢,每當(dāng)遇到困難,他總能挺身而出。當(dāng)然,人無完人,有缺點(diǎn)才顯得他那么真實(shí)、那么可愛。感謝這本書的`作者杰姆巴里,是他給我們寫出了這本好玩、有趣的書,小飛俠彼得潘在他的筆下才變得栩栩如生。這本書我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的。
《彼得潘》的讀后感5
我在家里看了一本書,名字叫《小飛俠彼得潘》。
在這本書里有個(gè)小男孩,名字叫彼得潘,他是一個(gè)不想長大的孩子。彼得是一個(gè)頑皮、淘氣的小男孩,他住在夢幻島上,那里是孩子們的天堂。
《小飛俠彼得潘》是一部童話,而且不是只限于孩子們的童話。
在這個(gè)世界上,又有誰不想青春常駐呢!有誰不想擁有飛上天空的本領(lǐng)呢!但唯有彼得潘擁有這個(gè)本事!
小彼得潘住的夢幻島,那是一個(gè)神秘的小島,島上有印第安勇士、海盜、人魚、夢幻島、地下洞窟......
我也期望能有彼得潘那種永遠(yuǎn)不好長大的.能量,那樣就能夠天天和同學(xué)在一齊,不用像大人那樣去上班;不會(huì)有各種各樣的煩惱。
我也很想像彼得潘一樣,能夠飛去夢幻島,和那里的海盜虎克作戰(zhàn)。我想每一個(gè)與我一樣的孩子,都會(huì)有不想長大愿望吧!
如果彼得潘來找我,我必須愿意跟他學(xué)飛行,一齊去夢幻島,在島上開始我的冒險(xiǎn)之旅。但我知道,我不會(huì)忘記父親、母親,不會(huì)忘記回家的路。正因親情是我永遠(yuǎn)的牽掛!
《彼得潘》的讀后感6
這是我最好的一哥們寫給我的歌詞,收到的時(shí)候我驚喜得手足無措然后立馬把qq狀態(tài)從在線改成隱身,因?yàn)槲遗挛視?huì)太激動(dòng)然后不知道怎么說感謝...... 讓我想想我們有多好?這應(yīng)該不算是藍(lán)顏知己,因?yàn)橛行┤擞行┦挛覠o力向他描述;我沒辦法在好久不見之后沒顧忌的擁抱打鬧把對方當(dāng)成無性別人士;我不能在他面前太沒禮貌太不注意形象,認(rèn)識這么多年,我還是習(xí)慣于說謝謝說對不起說最近還好?可不管手機(jī)電腦還是記事簿里,他的名字永遠(yuǎn)出現(xiàn)在VIP的那一組;逢年過節(jié)如果skype里余額不多,那么屈指可數(shù)的幾個(gè)祝福call里一定有他的已撥電話;看過的他的每一份作品,我都想跟別人推薦,那時(shí)候我非理性無原則地重申,不準(zhǔn)說我朋友寫的不好...... 這是一份很簡單的`友情吧,簡單到一年只見幾面也還是什么都不會(huì)變,簡單到忘記了我們是怎么認(rèn)識怎么就覺得惺惺相惜怎么就分享了青春里的喜怒哀樂,簡單到高中時(shí)那么扎眼的在校園里絮絮叨叨著那些無趣瑣碎的小情緒...... 這是我人生中一份多么珍貴的友情,即使那個(gè)抱我飛的男人離開,我也不會(huì)有太久的傷悲。因?yàn)樵谖倚闹袑τ谂惆榉龀中湃蔚鹊鹊亩x,朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)愛人......
《彼得潘》的讀后感7
今天我讀了【英國】詹姆斯巴黎筆下的《彼得潘》的前半部分。彼得潘是一個(gè)小男孩,他會(huì)飛,不愿長大,也不會(huì)長大。他機(jī)智、勇猛又果斷,而且他還會(huì)去到孩子們的夢里,把孩子們帶到一個(gè)叫做“永無鄉(xiāng)”的地方。
永無鄉(xiāng)就是孩子們心目中的'世界,那里沒有煩惱憂愁,充滿了驚險(xiǎn)刺激和歡樂。看到這里,我忍不住問了問弟弟:“弟弟,你希望這個(gè)世界是什么樣子的?”弟弟回答,我希望恐龍也在這個(gè)世界上,人和恐龍能夠和平共處。我能和恐龍一起完成非常復(fù)雜的工作,恐龍也可以跟我一起嬉戲打鬧。而我的永無鄉(xiāng)是一個(gè)寵物世界,我希望我的永無鄉(xiāng)里有好多貓貓狗狗和我喜歡的小動(dòng)物們。我能聽懂各種動(dòng)物的語言,我還能感受到他們內(nèi)心深處的世界。我希望我能夠喂養(yǎng)這些動(dòng)物,訓(xùn)練它們,并教會(huì)它們某些東西。同學(xué)們,你們的永無鄉(xiāng)是什么樣子的?
《彼得潘》的讀后感8
這些天我讀了《彼得潘》這本書。每逢我翻開這本書的時(shí)分,就好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里邊的永無島讓我非常神往。由于那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴,以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得潘》,眼前顯現(xiàn)著一幅幅畫,被丟失的孩子尋覓彼得,海盜們尋覓被丟失的孩子,印第安人出來尋覓海盜,野獸出來尋覓印第安人,他們以相同的速度舉動(dòng),所以呈現(xiàn)了誰也尋覓不到誰。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)役中也會(huì)變來變?nèi),一瞬間他們成了印第安人,一瞬間又是成了敵人那一方。戰(zhàn)役還沒完畢呢,又是忽然再變回來。那些實(shí)在的印第安人也覺得彼得的主見挺有構(gòu)思,贊同變成那些孩子。不然這場仗還真無法打下去了。
彼得的日子,孩子的`日子,便是一場實(shí)在的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得潘,想像著接下來會(huì)發(fā)作什么,想像著韶光可以倒流,做一個(gè)永久長不大的孩子。
《彼得潘》這個(gè)姓名我會(huì)永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美,純真,讓我有種感同身受的感覺。
《彼得潘》的讀后感9
讀完《彼得·潘》這本書后,我認(rèn)識到做什么事情都要勇敢面對,解決事情要聰明。
這本書主要寫溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩在夢幻島的奇遇,創(chuàng)造了一個(gè)讓我們十分憧憬的童話世界——永無島。島上有無憂無慮的仙女、美人魚、丟失的孩子以及用蘑菇當(dāng)煙囪的“地下之家”,對我們來說都是最純樸的召喚,彼得·潘“永遠(yuǎn)不想長大”的思想與行為更是呼出了我們的心聲。
書本內(nèi)容里面有兩篇故事我很喜歡,第一篇是《美人魚礁湖》。這篇故事寫礁湖里面的神秘與夢幻,彼得·潘和溫迪等孩子在礁湖上無憂無慮地欣賞風(fēng)景,無拘無束地玩耍,開心快樂的在礁湖上休息。我們也應(yīng)該開心地學(xué)習(xí),但是玩耍時(shí)間要約束,愛上學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)也成為生活中的.一部分,那么我們的生活就會(huì)更快樂。第二篇是《游子要回家》。這篇故事寫了溫迪的媽媽,她永遠(yuǎn)開著窗,直到溫迪的爸爸準(zhǔn)備關(guān)上窗時(shí)溫迪、她的弟弟和七個(gè)丟失的孩子回來了,溫迪的媽媽才關(guān)上窗。我們的父母也是這樣,他們什么時(shí)候不是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心、關(guān)愛、相信我們的呢?所以我們要孝順愛我們的父母。
《彼得·潘》這本書教會(huì)我很多道理,大家也買或借來看看吧!
《彼得潘》的讀后感10
這些天我讀了彼得&米德多;潘”這本書。每當(dāng)我打開這本書,就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面沒有島,讓我向往。因?yàn)橛行★w俠不想長大的故事,有精靈叮當(dāng)作響的鈴鐺,有他們與胡克為首的壞海盜斗智斗勇的故事。以及他們與野生動(dòng)物打交道的情節(jié),深深吸引了我。
讀完彼得潘,前面有圖。走失的孩子找彼得,海盜找走失的.孩子,印第安人找海盜,野獸找印第安人。他們以同樣的速度移動(dòng),所以沒有人能找到任何人。
彼得,即使在與印第安人的戰(zhàn)爭中,他們也會(huì)改變。一次他們變成了印第安人,另一次他們變成了敵人。戰(zhàn)斗還沒結(jié)束,突然變回來了。真正的印第安人也認(rèn)為彼得的想法很有創(chuàng)意,同意成為那些孩子。否則這場仗打不起來。
彼得的生活,孩子的生活,是真正的游戲。有時(shí)我想象自己是彼得&米德多;潘,想象一下接下來會(huì)發(fā)生什么,想象一下時(shí)光可以倒流,做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。
Peter潘這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。因?yàn)樗谖业哪X海里是那么美好純凈,讓我有身臨其境的感覺。
《彼得潘》的讀后感11
在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得潘來到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。
來到島上,他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》,它的主要內(nèi)容是:斑羚是一種善于跳躍的動(dòng)物,它們能跳四米多遠(yuǎn),最好的能跳五米多遠(yuǎn)。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊,羊群頓時(shí)驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬般無奈的時(shí)候想出了一個(gè)絕妙的方法,讓斑羚群分成兩拔,老年斑羚為一拔,年輕斑羚為一拔。
讓老斑羚當(dāng)年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽從了頭羊的指揮,一對對斑羚凌空躍起,每一只年輕斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的'生存機(jī)會(huì)。老斑羚們會(huì)從容的走向死亡。讀后的感想:讀了這篇文章,讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動(dòng)物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的一份子,保護(hù)大集體是我們共同的責(zé)任。
《彼得潘》的讀后感12
在我很小的時(shí)候,就喜歡童話,閱讀了古今中外的許多童話故事,最愛的還是《安徒生童話》和《格林童話》,不知為什么,一直都沒有聽說過《小飛俠彼得·潘》這本書。聽說這本書的時(shí)候,我已是五年級的學(xué)生了。
這本書主要講述了溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩在夢幻島的奇遇,故事創(chuàng)造了一個(gè)孩子們十分憧憬的童話世界———永無島,島上無憂無慮的仙女、美人魚、丟失的孩子們,以及那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,對于孩子們來說,那是一種最淳樸最天然的境界,而主角彼得·潘那種“永遠(yuǎn)也不想長大”的思想與行為,更是淋漓盡致地表達(dá)了孩子們的心聲。
每個(gè)人都擁有童年,而每個(gè)童年都有一個(gè)“過家家”的游戲,書中無比美麗的夢幻島、兇悍的海盜、美麗的人魚、永遠(yuǎn)長不大的彼得·潘,都是我們童年歡快到極致的幻想,難道這不像是一個(gè)巨大的、歡樂的“過家家”游戲嗎?我們幻想并相信自己就在那一個(gè)無憂無慮的島上。只要還是在天真無邪的年紀(jì),我們就相信自己真的可以來到這個(gè)地方,所有的.一切都是真的。
這本書中描寫彼得·潘和伙伴們奇遇的故事,在我的眼前展現(xiàn)出一幅幅夢幻般的畫面,韻味深遠(yuǎn)。即便過了很多年,書中描寫的故事依然引人入勝。
《彼得潘》的讀后感13
彼得潘》原為一部童話劇,1904年在倫敦首演。一百年以來,《彼得潘》在各國舞臺(tái)上反復(fù)上演,多次被拍為電影,并被譯成各種文字。
彼得潘來自我們想象中的國度“永無鄉(xiāng)”,他具有所有小男孩共有的心思和特點(diǎn):害怕上學(xué),拒絕長大,熱衷冒險(xiǎn),行俠仗義,純潔無邪,勇敢無畏。一天夜里他飛進(jìn)達(dá)林家三個(gè)孩子的臥室,把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無鄉(xiāng)”。 “永無鄉(xiāng)”里居住著孩子們心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物:印第安人、海盜、美人魚、鱷魚…彼得潘和兇狠狡詐的海盜頭子胡克船長是勢不兩立的死對頭。孩子們在這里過著無憂無慮而冒險(xiǎn)刺激的生活。一天,孩子們被胡克船長抓走了,他要讓他們走跳板淹死……
回到家中的孩子們漸漸長大了,所有發(fā)生過的`這一切都逐漸被淡忘了,他們甚至不再相信這些都是真的。不過這一切并沒有結(jié)束。許多年以后,溫迪也成為一個(gè)母親,一個(gè)春天的夜晚,那個(gè)長著一口乳牙的小男孩又飛回來了…… “彼得潘”——這個(gè)不肯長大的男孩,已經(jīng)成為西方世界無人不知的人物,象征著永恒的童年和永無止境的探險(xiǎn)精神。
《彼得潘》的讀后感14
本書講了主人公彼得潘教達(dá)林先生家里的三個(gè)孩子?(溫迪、約翰、邁克爾)學(xué)會(huì)了飛行,并連夜飛到了永無島的美好故事。
他們在那里,展開了奇妙的冒險(xiǎn)之旅,我覺得叮鈴不能算是一只好精靈。為什么他要害溫迪呢?彼得潘還是一個(gè)小孩子,他要是沒有接受過訓(xùn)練,怎能打得過大人呢?吹到溫迪的仙塵,能被彼得潘輕輕一口氣吹走,為什么不能被飛行中的狂風(fēng)吹走那?但愿是我誤會(huì)了高傲的叮鈴,但愿她燃燒的嫉妒之火!永無島是不是真的存在?
夜里,微風(fēng)吹著紗窗,總是沙沙的作響,是不是彼得潘來接我了?樓下偶爾傳來一聲口哨,是不是彼得潘在叫我了?家里莫名其妙的多了一片干巴巴的落葉,是不是彼得潘留下的`?一個(gè)黑色塑料袋掛在高高的樹杈上,那是彼得潘的影子嗎?
不想長大,是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí),心中都有一位值得自己崇拜,自己喜歡的童話人物,我的心中,小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長大的這個(gè)愿望而且還會(huì)教于我們飛行之術(shù),叫我們魔法,去對付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人。使孩子健康快樂的成長~~
《彼得潘》的讀后感15
《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小飛俠。故事講述的`是:一天晚上,彼得潘來到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上,他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。
他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹木做骨架,用黏液把沙粒壘在上面,按照樹木骨架的自然形態(tài),分隔出大大小小的“房間”,在接近表面的地方有管道網(wǎng),可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣?戳诉@篇文章我知道螞蟻的這么多事情,真高興呀,小小的螞蟻都這么勤勞,不怕苦,不怕累,不斷的建造著自己的新家園,我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,好好學(xué)習(xí),不斷地鍛煉自己,爭取做一個(gè)有用的人。
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