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親愛的爸爸媽媽讀后感

時(shí)間:2024-10-10 02:11:08 惠嘉 心得體會(huì) 我要投稿
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親愛的爸爸媽媽讀后感(通用11篇)

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的親愛的爸爸媽媽讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

親愛的爸爸媽媽讀后感(通用11篇)

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇1

  當(dāng)我國(guó)同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會(huì)上提到中國(guó)那次震驚世界的南京大屠殺時(shí),日本人也要講話了。他說:“……南京大屠殺是事實(shí)。但是,請(qǐng)不要忘記我們也有廣島原子彈,也有一片沉寂!

  《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的'紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷,告誡人們不要忘記歷史,表現(xiàn)了“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。

  讀了這篇課文,我深深地震撼了,南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間,就變成了一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人,也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬,這篇課文有很多令我感動(dòng)的:那位老師的宣言,在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚,這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚啊!

  讀了這篇課文以后,我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無情的。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更要牢記歷史,讓悲劇不再重演,更好地把握現(xiàn)在,把握未來。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇2

  讀了《親愛的爸爸媽媽》這篇文章,我再一次感動(dòng)了。無辜的幼稚的孩子們,卻一個(gè)個(gè)被無情的槍口瞄準(zhǔn)了。原因很簡(jiǎn)單,“納粹要滅種呀!”于是,300個(gè)孩子的靈魂,一霎間灰飛煙滅。他們還在課堂上認(rèn)真地學(xué)習(xí),忽然被納粹軍人抓了出來,這誰也沒料到……

  他們最后呼喊著:“親愛的爸爸媽媽!”在他們真摯的話語里,我能深切體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,滅絕人性的罪孽!队H愛的爸爸媽媽》的結(jié)尾更是感人,被害的'人在臨死前的幾分鐘,在小紙片上,給親人寫下的最后幾個(gè)字。看看孩子們寫的吧,“親愛的爸爸媽媽最后一次了——魯比沙”,“爸爸,我和密索在舊軍營(yíng)里。給我們送飯來,也要工裝褲和毯子。送點(diǎn)果醬來爸爸去找校長(zhǎng)假若有用送點(diǎn)東西給我們吃吧。姨媽彼得舅舅也在這兒。給他送三包煙還要些紙。——巴法爾”。語句并不完全通順,字跡也許也模糊了,但孩子們對(duì)于爸爸媽媽,對(duì)于整個(gè)世界的愛,他們的心愿,卻完完整整的表現(xiàn)了出來。這些孩子還不懂得仇恨,他們懷著誠(chéng)摯的愛。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇3

  爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的父親和一個(gè)偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。

  從我出生的那天起,你們就又增加了一個(gè)負(fù)擔(dān),雖然它很甜蜜,但你一旦背棄了它,就會(huì)感到它比整個(gè)地球還要重,要為這個(gè)負(fù)擔(dān)無私的付出許多許多,但你們還是義不容辭的背起了這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

  從網(wǎng)上看到一篇文章說:一個(gè)婦女生下一個(gè)孩子的一剎那會(huì)削瘦20多斤,這20多斤重一些是孩子的重量,而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽,我要感謝媽媽,感謝媽媽為我而痛。

  還記得我小時(shí)候,非常懶,想去別的屋,又懶得穿鞋,系鞋帶,父親您就把我背了過去,直到有一天,您感覺到您已經(jīng)背不動(dòng)我的`時(shí)候,那么就該我背您了。

  在無意中我讀了一篇文章,兒子列了一個(gè)賬單:做飯幾美元,刷碗幾美元……媽媽也列了一個(gè)賬單:你小時(shí)候給你換尿布0美元,給你喂飯0美元……這使我想起小時(shí)候,我也給媽媽打工,工錢隨著年齡的增長(zhǎng)也成倍的增加,五歲時(shí)還是幾毛錢,十歲時(shí)就漲到了一元,而媽媽卻從來不計(jì)算她為我做的事,不管她做了多少,工錢都是0元。

  爸爸媽媽,你們是我的世界最重要的,如果沒有你們,我的世界整個(gè)世界將支離破碎。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇4

  今天,我讀了一篇文章,題目叫做《親愛的爸爸媽媽》,讀后。是我受益匪淺。

  文章講述的是:德國(guó)法西斯對(duì)南斯拉夫殘忍而有滅絕人性的戰(zhàn)爭(zhēng)。又結(jié)合了47年后的今天,各國(guó)人民對(duì)南斯拉夫這座小城所有受難人民深深的祈禱。而后各國(guó)作家又進(jìn)行了激烈的討論,竟然出現(xiàn)了一幕為自己國(guó)家侵略它國(guó)而做出的狡辯。

  這篇文章的感情生動(dòng)形象,讀完后是我匪夷所思。究竟世界為什麼會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?難道戰(zhàn)爭(zhēng)一定要?dú)⑷藛幔?945年10月21日南斯拉夫300個(gè)孩子死在了槍聲下,而在槍聲前,300個(gè)孩子一起發(fā)出了呼喚:親愛的爸爸媽媽。

  讀完整篇文章后,我的淚水不禁悄然落下,戰(zhàn)爭(zhēng)是多麼的殘酷,我認(rèn)為,侵略才是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因。我要質(zhì)問:世界上的`落后民與國(guó)家一定要被剝削嗎?難道人世間的七情六欲也在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)喪失了嗎?

  我真的想問一問:德國(guó)法西斯,侵略別人是一件很開心的事嗎?假如你們生活在落后民族與國(guó)家里,你們也希望別人來侵略你們嗎?

  這是一個(gè)硬道理:己所不欲,勿施與人。自己都不可以,為什麼還要強(qiáng)迫別人呢?

  世界人民對(duì)于南斯拉夫的遭遇都持以同情的態(tài)度,那麼對(duì)于我們中國(guó)呢?1937年的大屠殺,日本人殺死了我們30多萬人,30萬啊,這不是一個(gè)小數(shù)目,它的單位是人呢!血泊濺在地上,頭顱也掉在地上。一切的一切是那麼殘忍。而47后的今天,在南斯拉夫,日本人硬要為自己國(guó)家所反下的錯(cuò)誤而進(jìn)行狡辯,而相反,德國(guó)作家則為自己國(guó)家所犯的錯(cuò)誤而感到慚愧。兩種不同的人,兩種不同的說法,慚愧,狡辯,相信正義還會(huì)存在這個(gè)世界上。

  不要在有戰(zhàn)爭(zhēng),我們需要和平!

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇5

  今天讀了《親愛的爸爸媽媽》這篇課文后,我的眼睛濕潤(rùn)了。是因?yàn)槟纤估?000名被害人的無辜犧牲,是因?yàn)榉ㄎ魉沟臍埍。法西斯的罪行讓我們(cè)骱蕖?/p>

  這篇課文講的是作者聶華苓在南斯拉夫參加了一次悼念活動(dòng),通過對(duì)殘殺者心靈的再現(xiàn),對(duì)歷史的殘酷和沉重,對(duì)塞爾維亞民族的英勇,對(duì)塞爾維亞民族的歷史感,控訴法西斯的罪行,呼喚人們,號(hào)召人們“熱愛和平,永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  當(dāng)讀到第四部分的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)讀到那些被害者在臨死前給親人寫下最后幾個(gè)字的時(shí)候,我就知道了他們所要表達(dá)的愛,所要表達(dá)的心愿,他們是多么希望世界和平,他們是多么希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是他們希望的',也是我們現(xiàn)在所希望的,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的到來,不但會(huì)讓成千上萬的人們無家可歸,而且還會(huì)讓所有的人失去親人,失去家,從而也就失去了溫暖和關(guān)愛。

  讓歷史回到1937年的時(shí)候,日本軍隊(duì)攻進(jìn)南京,屠殺了南京30萬人民,正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓30萬的南京人民無辜被殺害;正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓30萬的南京人民沒有了生的希望;也正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓日本人在我國(guó)犯下了不可饒恕的罪行。

  在第四部分一個(gè)六年級(jí)學(xué)生魯比沙在臨死前幾分鐘寫給他父母的話“親愛的爸爸媽媽最后一次了‘這句話就表達(dá)出了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的傷害,讓他們失去了親人,失去了愛。所以在現(xiàn)在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,我們要更加的努力讀書,長(zhǎng)大后為世界的和平做出貢獻(xiàn),不讓這個(gè)世界再“硝煙滾滾‘。

  讓我們共同努力,去維護(hù)世界的和平,讓這個(gè)充滿愛的世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的聲音,不再有炮火的聲音,也不再有無家可歸的孩子的哭聲。希望全世界的人們?yōu)椤熬S護(hù)世界的和平‘做出自己的貢獻(xiàn),為全世界人民的生命和財(cái)產(chǎn)做出保證。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇6

  讀了《親愛的爸爸媽媽》使我知道了什么是戰(zhàn)爭(zhēng)。也許是現(xiàn)在我們已經(jīng)習(xí)慣于和平了吧,并不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。在電視前面看見美軍什么高科技武器,除了羨慕想想為什么中國(guó)沒有以外,不會(huì)想別的。我會(huì)為美軍一次空襲成功而拍手,會(huì)覺得導(dǎo)彈落點(diǎn)不準(zhǔn)而殺死多少人民是一個(gè)笑話,因?yàn)檫@一切都未發(fā)生在我們身邊。但此時(shí),我看到了文章中用炮火與鮮血書寫的慘痛事實(shí)與數(shù)字。我眼前的是孩子們的那一雙雙天真而痛苦的眼神,其次是一雙雙對(duì)峙著充滿仇恨的目光。納粹他們屠殺了這個(gè)溫和的小鎮(zhèn)整整七千人,是整個(gè)小鎮(zhèn)成為了一個(gè)巨大的墳?zāi)埂D菆?chǎng)屠殺中還有三百個(gè)孩子,面對(duì)孩子們呼喊著親愛的爸爸媽媽的是冰冷的槍聲,多么撕心裂肺!可面對(duì)法西斯的屠殺,南斯拉夫的人民寧死不屈。他們不做民族的叛徒,他們懷著對(duì)生命的愛不向劊子手乞憐。他們表現(xiàn)了“整個(gè)民族的英勇”,這是領(lǐng)人崇敬的。在面對(duì)死亡時(shí)三百個(gè)孩子發(fā)出的那聲“親愛的爸爸媽媽”的'真心呼喚,這是發(fā)自肺腑的真心呼喚,讓我們的心深深的震撼,這是多么情真意切的呼喚,讓人不禁淚下。

  我認(rèn)為我們要和平的世界。愛好和平,更要牢記歷史,讓悲劇不再重演。更好地把握現(xiàn)在,把握未來。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇7

  在我們的生活中,伴隨著“親愛的爸爸媽媽”這聲稚嫩的呼喚而來的,常常是充滿愛意的笑臉和親切的呵護(hù)。但在《親愛的爸爸媽媽》這篇文章中,伴隨著這聲呼喚的.卻是滅絕人性的槍聲。

  1941年10月21日,納粹慘殺了300個(gè)無辜的孩子,納粹認(rèn)為種族有優(yōu)劣之分,必須消滅劣種民族。正是因?yàn)檫@可悲的想法,引起了后來的戰(zhàn)爭(zhēng)與一連串殘忍的屠殺。

  幾十年后,人們面對(duì)著自己國(guó)家犯下的錯(cuò)誤時(shí),卻有著不同的態(tài)度:西德作家明赫白心情很沉重。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇8

  這幾天,我學(xué)習(xí)了《親愛的爸爸媽媽》這篇文章。文中,聶華苓以她細(xì)膩而深刻的筆觸,表達(dá)了人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反對(duì),對(duì)和平的渴望。

  學(xué)習(xí)了這篇課文,同學(xué)們的想法各不相同。對(duì)被殺者的同情;對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深思;對(duì)明赫白的寬。粚(duì)日本人的`憤怒……每個(gè)人對(duì)這篇文章都有自己獨(dú)到的見解。我對(duì)這篇文章印象最深的地方,就是那句:“人,是健忘的。不記仇,很對(duì)。但是,不能忘記!痹诤粲鯂(guó)際和平的今天,我們這一代人對(duì)以前那些曾經(jīng)侵略過中國(guó),對(duì)中華民族犯下滔天罪行的國(guó)家,對(duì)從前中華民族的屈辱史該如何看待?這個(gè)我思索了很久的問題,用這句話來解答再合適不過了。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇9

  這篇文章寫的是作者在南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次參加的悼念活動(dòng),回憶了半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史,強(qiáng)烈控訴了法西斯屠殺無辜平民的罪行,表達(dá)了世界各國(guó)人民向往和平的共同愿望!坝H愛的爸爸媽媽”是南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次小城一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生,在納粹即將把他處死前幾分鐘寫給他父母的遺言中的一句話。他同其他一起被處死的三百個(gè)孩子一樣,懷著對(duì)親人愛,從容地面對(duì)法西斯的槍口。

  以此為標(biāo)題,讓我們強(qiáng)烈感受到屠殺的野蠻殘酷,同時(shí),這一聲呼喊也傳遞出‘愛和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的共同呼聲!H愛的爸爸媽媽’為題,很難讓人想到是一個(gè)六年級(jí)的`孩子對(duì)父母臨終前的遺言,也是最后一次呼喚”親愛的爸爸媽媽“了。這是多么令人惋惜,多么令人發(fā)指的一聲顫抖的呼喚聲呀!要和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)呢?如果要戰(zhàn)爭(zhēng),又要有多少人流血犧牲,又要有多少的家庭破碎,又要有多少的孩子像魯比沙一樣發(fā)出如此悲哀的,令人心碎的一聲”親愛的爸爸媽媽”呢!請(qǐng)大人們不要再發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了,孩子們是無辜的。他們?cè)翘煺鏌o邪,原是快樂無痛苦的在教室里上課,卻要經(jīng)歷大人們發(fā)起的無情戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng),是一個(gè)血淋淋的字眼,是無情之人挑起的血戰(zhàn)。孩子是傷不起的。情愛好和平,請(qǐng)放下你們手中的槍,聽聽孩子們甜美的笑聲,而不是遺言的一句抖動(dòng)的“親愛的爸爸媽媽”!

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇10

  我本無罪我的靈魂飄到了半個(gè)多世紀(jì)前的南斯拉夫,飄到了那個(gè)死亡的日子——1941年10月21日。哦,我看見了那一張張稚嫩的小臉,看見了那與年齡極不相符的表情,看見了臉上寫滿了疑惑不解。他們知道,自己的生命只剩下幾分鐘了,但他們還是想不通:那些拿槍的叔叔們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我們?我們做錯(cuò)了什么?前面仍傳來一陣陣槍聲。對(duì)于孩子們來說,每一聲槍響都是又失去了一個(gè)同胞,而對(duì)納粹來說每一聲槍響僅僅意味著青草間多幾抹鮮紅罷了。孩子們繼續(xù)往前走,雖然他們清楚,每走一步就是向死亡靠近一步。他們木然地走。終于到了山坡上,他們一字排開,面無表情地等待一聲槍響。此刻,他們也許什么都沒想,他們已經(jīng)麻木了,死亡對(duì)于他們來說是一種解脫;他們或許也想了些什么,他們?cè)谙搿冶緹o罪!槍響了,他們閉上眼,去迎接那粒子彈......

  從穿越中回到現(xiàn)實(shí),腦海里依然飄過那幾張孩子的面影:空洞洞的大眼睛、帶著血的`小小尸體、心底的呼喚“我們無罪!”......我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)給我們和平!我們不想在槍聲彈雨中長(zhǎng)大,我們不要在血泊中認(rèn)識(shí)世界的丑惡,我們要一個(gè)安寧的家!即使是戰(zhàn)爭(zhēng)了,請(qǐng)不要把槍口指向孩子,孩子是善良的,孩子無罪。

  世界上為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)呢?就算是擁有了全世界又能怎樣?人們是同類啊,同類何必要互相殘殺呢?讓一切硝煙停止吧,和平會(huì)使全世界幸福,因?yàn)椋何覀兌紵o罪。

  親愛的爸爸媽媽讀后感 篇11

  親愛的爸爸媽媽”是南斯拉夫克拉庫(kù)耶小城的一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生,在法西斯即將把他處死前的幾分鐘寫給他父母的一書中的一句話(親愛的爸爸媽媽,最后一次了——魯比沙)。

  《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷,告誡人們不要忘記歷史,表現(xiàn)了“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。

  讀了這篇課文,我深深地震撼了,南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間,就變成了一座巨大的墳?zāi),埋葬?000名被殘殺的人,也為南斯拉夫的'人寧死不屈的英勇精神而崇敬,這篇課文有很多令我感動(dòng)的:那位老師的宣言,在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚,這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚。

  讀了這篇課文以后,我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無情的。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更要牢記歷史,讓悲劇不再重演,更好地把握現(xiàn)在,把握未來。

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