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暑假實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2023-01-09 12:34:04 心得體會(huì) 我要投稿

暑假實(shí)習(xí)心得(集錦15篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的暑假實(shí)習(xí)心得,歡迎大家分享。

暑假實(shí)習(xí)心得(集錦15篇)

暑假實(shí)習(xí)心得1

  光陰荏苒,我已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)了一些醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的我,在這個(gè)暑期,鼓足勇氣,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),走進(jìn)了六甲衛(wèi)生院,開(kāi)始了我為期半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。

  在六甲衛(wèi)生院,我跟隨恩師李?yuàn)、魏永能在住院部里?jiàn)習(xí)。處在醫(yī)院這個(gè)大環(huán)境下,我感覺(jué)頗深,將彼人心得體會(huì)總結(jié)如下。

  一、 感覺(jué)醫(yī)院大環(huán)境

  小時(shí)候,看到醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士身穿白大褂,覺(jué)得他們就像天使一般,純潔、高尚他們的囑咐必定言聽(tīng)計(jì)從。當(dāng)他們拿著針走近我時(shí),我可害怕疼了。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生,學(xué)習(xí)兩年基礎(chǔ)知識(shí),當(dāng)我穿上白大褂走進(jìn)他們當(dāng)中的時(shí)候,我越發(fā)覺(jué)得“醫(yī)生”是那么神圣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)。

  跟隨恩師在住院部,每天早晨要查房,我發(fā)現(xiàn)在治療的過(guò)程中,因病情、個(gè)體的差異,每天病人的情況都有所不同,老師根據(jù)每日情況,對(duì)癥下藥治療,了解了長(zhǎng)期醫(yī)囑和臨時(shí)醫(yī)囑的書(shū)寫(xiě)與功能。在查房之前,老師必做一件事——瀏覽病歷,看輔助檢查的報(bào)告單,依據(jù)每日的.生命征以及聽(tīng)診、問(wèn)診、叩診之后,記錄病程和開(kāi)臨時(shí)醫(yī)囑。經(jīng)過(guò)階段性的療程治療之后,根據(jù)病人的愈合、好轉(zhuǎn)、未愈合情況,辦理病人出院手續(xù)。當(dāng)有危急病例時(shí),要向家屬下病危通知,根據(jù)醫(yī)院有限的醫(yī)療水平,建議轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行診治。

  在六甲醫(yī)院了,我了解到了住院部的工作流程,在門診跟隨恩師魏永能坐診一天,大致了解到門診部的流程,用親身實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)感覺(jué)著醫(yī)院大環(huán)境。

  二、 親身見(jiàn)識(shí)常見(jiàn)疾病;遵守規(guī)律大膽動(dòng)手

  六甲衛(wèi)生院是我們當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)街道衛(wèi)生院,在這所醫(yī)院中,收到的大多數(shù)是中老年人,這個(gè)年齡層大多數(shù)伴高血壓、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)等疾病,對(duì)這些疾病有了淺顯的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,也有年輕的外傷患者,對(duì)消毒、包扎過(guò)程及無(wú)菌操作,有了一定認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。

  在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我飽含激情,虛心向老師求教,雖然在我兩年學(xué)習(xí)中,只掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),專業(yè)知識(shí)還很欠缺,但是老師依然耐心地講解疾病的病因、治療原則和方法,我感到無(wú)比的榮幸和快樂(lè)。我翻看了一些將要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)書(shū),如內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、影像學(xué)及病理生理學(xué)。對(duì)一些常見(jiàn)的病因、治療原則、治療方法、輔助檢查及愈后注意事項(xiàng)有略微的認(rèn)識(shí),還有一些輕外傷遵守原則與規(guī)律,老師放手讓我大但嘗試消毒和包扎的一些簡(jiǎn)單操作。

  三、 磨礪人格

  “要做好醫(yī)生,要先學(xué)會(huì)做人!边@是魏永能老師脫口而出的樸素語(yǔ)言,他卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是啊,如果作為一個(gè)醫(yī)生,連最起碼的“人”都不會(huì)做,那么如何與病人溝通?如何問(wèn)診?如何準(zhǔn)確的對(duì)癥下藥?想其后果,想到尖銳的醫(yī)患關(guān)系都讓我毛骨悚然。

  在平時(shí)的生活中,我們就要懂得從細(xì)節(jié)做起,與人為善,學(xué)會(huì)和別人溝通。還要有愛(ài)心,尊重他人,那么我想在工作、學(xué)習(xí)、生活中順心如意的事必定多了,路順暢了。病人也信任我們了。這樣何來(lái)如此多的醫(yī)療糾紛?

  磨煉人格,至關(guān)重要。

  四、 六甲衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)在六甲衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)的親身實(shí)踐經(jīng)歷,我受益匪淺,我對(duì)醫(yī)生這一個(gè)職業(yè)有了更加深刻地認(rèn)識(shí),F(xiàn)在只有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的我,對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有了更加清晰的方向,這是非常重要的。

  “萬(wàn)丈高樓平地起”,我應(yīng)該打牢基礎(chǔ),深入鉆研專業(yè)知識(shí),還有輔助診斷,如生化檢驗(yàn)、心電圖、X射線等也應(yīng)當(dāng)掌握其方法,而不僅僅局限于檢驗(yàn)人員、放射人員等的報(bào)告單,還應(yīng)自己用真知識(shí)來(lái)鑒別與診斷。踏踏實(shí)實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打,這是我以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所認(rèn)識(shí)的真知灼見(jiàn)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想——做個(gè)好醫(yī)生,我想去幫助更多的病人,讓他們擺脫病痛,享受健康與幸福的生活。我正在為此拼搏著,努力著,我會(huì)在實(shí)踐中磨礪自我,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

暑假實(shí)習(xí)心得2

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束,大家都?xì)w心似箭,希望趕快回家,同時(shí)各自也在為自己制定這的暑假的實(shí)踐活動(dòng),隨著假期的到來(lái),束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會(huì)屬于自己的假期。暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修,參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個(gè)地方,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是希望能夠深入校園,融入學(xué)生的群體中,所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

  假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢,然后真正的全身心的投入到其中?梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題,更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村,最后也要服務(wù)于農(nóng)村,及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。

  實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),要積極探索實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

  下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí),從中我覺(jué)得自己成熟了,因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋,更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告或心得,這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

  一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí),我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?赡墚(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天,學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話,都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此不了解,這時(shí)我采取主動(dòng),通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。

  我能在潭老師的指導(dǎo)下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期,我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘教一些道理給他們,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。思想?yún)R報(bào)專題通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明,每次作業(yè)都不寫(xiě),到了后來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我,看到上面寫(xiě)滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育,你不能對(duì)他硬來(lái),你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)腵通過(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

  開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始,我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng),以及什么班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn),我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些比賽,這些比賽非常受學(xué)生。在比賽過(guò)程中,女生表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面,很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此,我進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來(lái),同學(xué)們的思維異;钴S,而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn),好勝、好動(dòng)。時(shí)間過(guò)的。非常快,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺(jué)得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中,我從潭老師身上學(xué)到很多,同時(shí)充分體會(huì)到愛(ài)心在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到愛(ài)跟嚴(yán)結(jié)合,可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。

  我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)在這漫漫假期中,社會(huì)調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我,提升自我的好機(jī)會(huì),也是開(kāi)展思想政治教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中,我與小學(xué)生們能和睦相處,與他們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起哭泣。跌倒了,我心疼的把他們抱起來(lái),告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)厲,嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù),合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃自身暑假活動(dòng)的重要性,要認(rèn)真負(fù)責(zé),不可應(yīng)付了事,畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會(huì),隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,高校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì),對(duì)于自身沒(méi)有或者缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)過(guò)于單一、缺乏與人交流的意識(shí)和能力,如此種種都使得就業(yè)變得更加困難,甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此,在日常學(xué)習(xí)之外,學(xué)生必須有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷,掌握更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力,這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

暑假實(shí)習(xí)心得3

  不知不覺(jué),來(lái)杭州銀行實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩周了,我想用三個(gè)詞來(lái)概括這段時(shí)間在杭銀工作的感受——充實(shí)、溫馨、富有挑戰(zhàn)。這次來(lái)到杭州銀行,我被分配到電子銀行部,參與杭州銀行直銷銀行線上App開(kāi)發(fā)工作。由于之前幾乎沒(méi)有接觸過(guò)此類工作,我對(duì)于開(kāi)發(fā)兩字毫無(wú)概念,電子銀行部的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種全新的挑戰(zhàn)。

  在這兩周里,我接觸到了許多全新的領(lǐng)域,從產(chǎn)品功能需求設(shè)計(jì)、交互文檔的撰寫(xiě)再到產(chǎn)品上線時(shí)app功能的測(cè)試,每天都處于知識(shí)擴(kuò)充的狀態(tài)中,實(shí)習(xí)的'生活充實(shí)而滿足。當(dāng)看著自己參與開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品不斷完善、一步步成型,這種欣喜和成就感是其他工作無(wú)法比擬的。

  我熱愛(ài)這里的工作氛圍,在這里我接觸到了平易近人的導(dǎo)師、志同道合的同事,在這里所有的人都齊心協(xié)力地想把一件事情做好,有這樣的一群人讓我相信直銷銀行平臺(tái)會(huì)建設(shè)的更好,電子銀行部會(huì)更好,杭州銀行的未來(lái)也會(huì)更好。

暑假實(shí)習(xí)心得4

  “非誠(chéng)勿擾”帶給我的些許感動(dòng)—— 《暑期cktc實(shí)習(xí)心得》

  xx年8月24日上午10時(shí) 江蘇衛(wèi)視《非誠(chéng)勿擾》心理點(diǎn)評(píng)專家樂(lè)嘉來(lái)廣州琶洲會(huì)展中心簽售他的新書(shū)《人之初,性本色》,密密麻麻的人群中突然爆發(fā)陣陣尖叫聲擁擠著要和樂(lè)嘉老師來(lái)個(gè)親密接觸……遺憾的是當(dāng)天我還有工作,只是萬(wàn)千中挑選了一本禮儀方面的書(shū)就離開(kāi)了。

  xx年8月22日凌晨復(fù)播的“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目,是一檔七夕特別節(jié)目,其中一位男嘉賓說(shuō)過(guò)這么一句話“父母有父母的責(zé)任,兒子有兒子的義務(wù),不管父母怎么對(duì)我們,我們一定要記住自己還有要盡的義務(wù)…”說(shuō)完男嘉賓還大聲叫喊了一聲“媽~”,這使得境況相似的我也跟著禁不住流下了眼淚,從此對(duì)于這個(gè)節(jié)目我不在只當(dāng)它是單純的市場(chǎng)炒作娛樂(lè)節(jié)目,而是相信我從節(jié)目中能獲得一定的深思和感悟!當(dāng)然帶給我感動(dòng)的是像樂(lè)嘉老師、孟非老師那般知識(shí)豐富、對(duì)社會(huì)和人性的認(rèn)知比較深刻,口才犀利到位,控制現(xiàn)場(chǎng)能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)榜樣;而不是那些惹眼的腦殘女,她們本來(lái)就淺陋、無(wú)知、自私、拜金,價(jià)值觀扭曲,只想走捷徑,只想通過(guò)婚姻要什么,不知道自己應(yīng)該做什么。

  好像跑題了,但我也不知道我到底想說(shuō)什么,說(shuō)到和那個(gè)男嘉賓的境況相似,我也是在小時(shí)候失去……,那時(shí)候很少有人在我耳邊噓寒問(wèn)暖,很少有人為我置辦衣衫,總感覺(jué)單親就會(huì)缺少被呵護(hù),盡管這么多年來(lái)身邊有很多人在關(guān)注我、幫助我,但我還是不懂如何用愛(ài)去回報(bào)大家。

  節(jié)目中有人說(shuō)“愛(ài)情可以選擇,而親情是不可以選擇的!”從小就養(yǎng)成的“逃避現(xiàn)實(shí)、回避問(wèn)題”的毛病也開(kāi)始對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了或多或少的影響,都說(shuō)剛?cè)氪髮W(xué)時(shí),你的人生對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不過(guò)是一張白紙,沒(méi)有人關(guān)心你的`過(guò)去,你要做的就是學(xué)會(huì)如何點(diǎn)綴你的將來(lái)。所以不愿提及過(guò)去,實(shí)力是在往后的日子里爭(zhēng)取來(lái)的。家里人怪我很少往家里打電話,其實(shí)那肯定不是我不顧家,我知道怎么做可是就是不愿意做,因?yàn)閺男〉酱笠矝](méi)有家人時(shí)常跟我溝通,拉家常我是不會(huì)的。

  過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的,但錯(cuò)過(guò)確是永遠(yuǎn)的遺憾!當(dāng)你認(rèn)為一切都已失去原有的美好顏色時(shí),也許這是人生一段新旅程的開(kāi)始。

  xx年8月28日在辦公室整理東西時(shí)居然找到了一些xx年在這里實(shí)習(xí)時(shí)留下的文件,還有我的簽名在上面,突然覺(jué)得很親切;這幾天辦公室氣氛也變得活躍了,前天公司幾個(gè)女同事還叫大家一起去唱歌呢,昨天黎總還跟大伙調(diào)侃到要組織大家一起去進(jìn)行一場(chǎng)羽毛球大賽呢,同事有時(shí)也會(huì)說(shuō)笑道“看到小孫就想說(shuō):年輕真好!”……

  可惜的是:當(dāng)一切變得美好的時(shí)候,就是將要離開(kāi)的時(shí)候。

  火車票是后天的,回去的有點(diǎn)晚,怕有人會(huì)不高興…計(jì)劃在家呆一天。正好也可以將我已經(jīng)想好的答案告訴家人。之前三叔告誡我出門在外要做到四點(diǎn):學(xué)知識(shí),增閱歷,觀人面,勵(lì)心志。也不知道這次回去談話會(huì)不會(huì)順利,不知道是不是又叫他失望了。

  關(guān)于人生規(guī)劃問(wèn)題,我想這樣說(shuō)“一個(gè)人沒(méi)有人生規(guī)劃是不可行的,沒(méi)有人生規(guī)劃的人一則可能是對(duì)現(xiàn)狀比較滿意,覺(jué)得一切ok,二則是害怕承受生活的壓力,有目標(biāo)卻不敢朝之奮斗;這第二點(diǎn)我可能占了50%。但是我還覺(jué)得如果人生也是按計(jì)劃一步步走的話,未免太過(guò)單調(diào)缺乏靈活性,我只知道:下一秒我最應(yīng)該做什么!”

  關(guān)于長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)的問(wèn)題,我想一個(gè)人出來(lái)混半個(gè)月,多多少少對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還算到位,再結(jié)合自己的實(shí)際情況,長(zhǎng)期目標(biāo)就是要在準(zhǔn)畢業(yè)后在外企(最好不是日企)找一份薪水不錯(cuò)的工作,短期目標(biāo)就是回學(xué)校該干什么了,很簡(jiǎn)單:不再當(dāng)“頭兒”就去隨波逐流奔上考研之路。

  關(guān)于日后的發(fā)展去向,剛說(shuō)了要去外企,因?yàn)樵诮衲陮?shí)習(xí)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)的弊端很多:國(guó)企太重視學(xué)歷;人才匱乏;人際關(guān)系有相當(dāng)復(fù)雜;受國(guó)家扶持保護(hù)的發(fā)展起來(lái)有毫無(wú)邊界……舒適的待遇背后確實(shí)無(wú)止境的深淵。那么私人企業(yè)呢?不說(shuō)富士康、華為這么龐大的企業(yè),一些小規(guī)模的家族企業(yè)因人力資源限制和組織機(jī)制混亂也難有大發(fā)展;在私企中大家往往各有各的想法,卻就是合謀不到一起;而且公司的管理性質(zhì)和決策權(quán)都在個(gè)人手中,經(jīng)常會(huì)有的一種現(xiàn)象就是“公司不懷柔,員工踢皮球”。雖然在哪都是從打工開(kāi)始的,但是我不想天天圍繞在害死人的“打工者心態(tài)”周圍,漸漸喪失了義務(wù)教育教導(dǎo)的“主人翁意識(shí)”。地域上在廣州真的壓力好大,那些喊著“逃離北上廣深”的80、90后也真的是因?yàn)樯鐣?huì)的快速變革而呆不下去了,有人說(shuō)像我們這樣的年輕人大多也由以前的“跳槽”一族變成了跳來(lái)跳去的“跳蚤”族了。要學(xué)會(huì)做自己的主人!

  最后分享幾句話

1.低成本做人,高層次做事。—個(gè)人異地生活工作的時(shí)候,一定要保持這樣的態(tài)度,我會(huì)跟超市收銀員計(jì)較少找的兩毛零錢,卻能好不眨眼的花掉幾百塊、幾千塊,因?yàn)槲覍O章鵬知道有些地方應(yīng)該花錢,花錢讓自己多讀些書(shū),多走些路,多一份成長(zhǎng)……

  2.一個(gè)人獨(dú)自行走,會(huì)走得很快;但多數(shù)人結(jié)伴而行,才能走得更遠(yuǎn)!書(shū)上看的,什么意思不用多說(shuō),是人都明白。

暑假實(shí)習(xí)心得5

  實(shí)習(xí)對(duì)于我們這來(lái)說(shuō),是綜合能力的一次全面考察,是一個(gè)將自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與新聞實(shí)踐聯(lián)系結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì);是我們走進(jìn)生活,接觸社會(huì),學(xué)會(huì)與人溝通交流的機(jī)會(huì);是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。作為新聞專業(yè)的學(xué)生,我們都希望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的實(shí)地采訪能力和寫(xiě)作的能力,積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓人感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫,而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí);仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,也讓我對(duì)新聞工作者有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷,拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面,也提高我的新聞采編和采寫(xiě)能力。在此,我想談?wù)勎覍?duì)此次實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和自身的一些不足的地方。

  ●我的體會(huì):

  第一,勤勞+勤學(xué)。

  要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙,然后可以打掃一下辦公室的衛(wèi)生,之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙,看看和老師昨天一起采寫(xiě),當(dāng)天見(jiàn)報(bào)稿子,看看編輯做了哪些修改,對(duì)于不明白的地方可以在筆記本上作記錄,然后請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),;并找出其它報(bào)社的同源新聞,仔細(xì)對(duì)比一下,看哪個(gè)寫(xiě)的比較好,到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對(duì)比才有發(fā)現(xiàn)。還有就是要主動(dòng)與老師交流,不要覺(jué)得不好意思,對(duì)于不懂的問(wèn)題和知識(shí)及時(shí)的問(wèn)老師,或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步!巴惹凇⒆烨、耳朵長(zhǎng),是當(dāng)記者的基本素質(zhì)”。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,我是來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。

  第二,做好采訪計(jì)劃和采訪筆記。

  訪前準(zhǔn)備和采訪計(jì)劃是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)記者老師,在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象,只有這樣,我們和采訪對(duì)象才會(huì)有更多的交流,也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。如果一點(diǎn)都不了解的話,在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),那次,王軍霞來(lái)西安領(lǐng)跑xx年安利健康跑,因?yàn)槲沂桥R時(shí)接到的通知,很匆忙的趕了過(guò)去,也沒(méi)有準(zhǔn)備,所以就失掉了依次很好的提問(wèn)機(jī)會(huì),直到現(xiàn)在對(duì)我而言著還是一個(gè)遺憾。

  對(duì)于剛剛才開(kāi)始實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō),采訪中的記錄也是很重要的,或許老師在采訪中不會(huì)記太多的筆記,那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有著很豐富的經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于剛剛起步的我們來(lái)說(shuō),筆記對(duì)于后來(lái)的寫(xiě)作是大有作用的。

  第三,要擁有豐富的知識(shí)和認(rèn)真的態(tài)度。

  “書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話真的很對(duì)。就體育新聞而言,首先要懂得一定的專業(yè)術(shù)語(yǔ),其次,對(duì)于各種的體育活動(dòng)也得有所了解。最近一段時(shí)間剛好是歐洲杯,所以在此之前,我就做了很多關(guān)于這方面的'準(zhǔn)備:關(guān)于足球的比賽規(guī)則,以前歐洲杯的一些資料……(因?yàn)樵谶@之前我對(duì)足球是一無(wú)所知),在比賽的那段時(shí)間,我經(jīng)常凌晨起來(lái)觀看比賽,仔細(xì)聽(tīng)解說(shuō)員的解說(shuō),對(duì)于不明白的地方就做記錄,第二天再問(wèn)老師,就這樣,慢慢的就感覺(jué)進(jìn)入正軌了。讓我感覺(jué)興奮的是,6月21號(hào)德國(guó)和葡萄牙那場(chǎng)球賽的稿子,老師只改動(dòng)了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤剑涂l(fā)了,還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比,還是有很多不足的地方,但明顯要比剛開(kāi)始看比賽寫(xiě)稿子要好的多了,這也讓我更加有了信心!

  第四,寫(xiě)作時(shí)要先思考再下筆。

  剛開(kāi)始的這個(gè)階段,我覺(jué)得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對(duì)新聞的理解和對(duì)體育賽事的見(jiàn)解,得向老師多提問(wèn)題,也要多聽(tīng)聽(tīng)他們那些比賽的看法,看看他們是從哪個(gè)方面和角度報(bào)道的,在下筆之前,要想清楚自己這篇報(bào)道的主題是什么,只有確定了主題,理順了思路,寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。

  ●不足之處:

  知識(shí)上的缺乏,尤其是體育賽事方面的知識(shí)。因?yàn)檫@次是在體育部,以前對(duì)體育賽事不是特別的關(guān)注,導(dǎo)致剛開(kāi)始的時(shí)候真的是無(wú)從下手,后來(lái)一端時(shí)間,通過(guò)看比賽,翻閱書(shū)籍和老師的指導(dǎo),才慢慢的了解和積累了一些知識(shí)。我覺(jué)得在以后應(yīng)該對(duì)于各個(gè)方面都要關(guān)注,不能僅憑自己的喜好,知識(shí)是要在平時(shí)生活中慢慢積累的。

  一,采訪技巧和提問(wèn)技巧的不成熟,在采訪中,常會(huì)感覺(jué)自己的問(wèn)題很直白,好象不會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣,有時(shí)甚至感覺(jué)很生硬,所以,在提問(wèn)的技巧上面,我覺(jué)得我還是應(yīng)該多下功夫。

  二,文章的深度不夠,尤其是評(píng)論性的文章。

  三,理論和實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)。感覺(jué)在課堂上學(xué)到的知識(shí)有時(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的采寫(xiě)中去。同時(shí)也能明顯的感受到,學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。

暑假實(shí)習(xí)心得6

  時(shí)光飛速,就這樣四個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了;仡^看看這四個(gè)月,有開(kāi)心、有難過(guò)、有辛酸,但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。20xx年3月3日我懷著欣喜的心情來(lái)到了奎山中心幼兒園進(jìn)行為期四個(gè)月的生活,這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂(lè),但更多的是收獲,這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。

  一、實(shí)習(xí)的目的與意義

  在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習(xí)的目的。

  1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的二年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí),但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵,沒(méi)有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基,而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。

  2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書(shū)本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

  3、增強(qiáng)熱愛(ài)幼教工作,熱愛(ài)幼兒的思想情感,增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。“幼兒園老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛(ài),這不是每個(gè)人都能做到的。要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(zhǎng)檔案”,老師們?cè)谔顚?xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng),也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。

  4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹(shù)立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問(wèn)你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適,怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當(dāng)你了解本班的幼兒,了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái)。

  5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過(guò)硬的專業(yè)技能,還要掌握先進(jìn)的教育理念,才能更好的服務(wù)于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng)。

  二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程

  在到了幼兒園后,根據(jù)我的實(shí)際情況,園長(zhǎng)把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問(wèn)題。

  例如:

  1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時(shí)間。

  2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

  3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過(guò)程,也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程;顒(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的'意義,活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)完成。通過(guò)四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我出了幼兒教育的三種模式:

  1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

  2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會(huì)感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

  3、傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解,同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)。

  三、實(shí)習(xí)的收獲及不足

  在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽(tīng)我講課,后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開(kāi)始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),他們自然就會(huì)喜歡你。雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,四個(gè)月也就這樣過(guò)去了。這四個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的流逝掉,是的,誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。

暑假實(shí)習(xí)心得7

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我到一家小型企業(yè)實(shí)習(xí),在公司里進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我積極參加與公司有關(guān)的日常管理工作,每天工作做事都相當(dāng)勤快,工作時(shí)也是認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作時(shí)是吧在書(shū)本中學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。在工作時(shí),實(shí)事求是的工作,有什么不懂的就虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,對(duì)于指導(dǎo)老師的批評(píng)教導(dǎo),我也是虛心接受,盡量將自己的工作做好。

  通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了本公司出現(xiàn)的一些問(wèn)題;公司領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)公司的成本意識(shí)不夠強(qiáng),成本的控制問(wèn)題,水平不夠高,有個(gè)別項(xiàng)目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象,向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái),以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距,對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求,市場(chǎng)開(kāi)拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善,經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。公司應(yīng)該依法治企、依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),不能夠充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)還不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。這些就是我發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題和現(xiàn)象,而作為公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該依法改進(jìn),對(duì)公司進(jìn)行一下改革,使公司的管理水平提高,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法經(jīng)營(yíng),按章辦事的.能力,完善管理體制,明確責(zé)任分工,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高公司法律事務(wù)整體管理水平,提高公司的整體效益。

  通過(guò)短暫的實(shí)習(xí),既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí),僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作。但是在工作實(shí)踐實(shí)習(xí)過(guò)程中,我的收獲也是頗豐,讓我加深了我對(duì)工商管理基本知識(shí)的理解,使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。這為我以后的工作打下了一些基礎(chǔ),在以后的工作中會(huì)更得心應(yīng)手。

  實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)該份工作的認(rèn)識(shí)和分析,能理論聯(lián)系實(shí)踐,在扎實(shí)的理論知識(shí)而且要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力,這才算是完成了實(shí)習(xí),為以后的工作奠定好基礎(chǔ)。另外也要學(xué)會(huì)如何與人相處與溝通,這些需是自己掌握的技能,即溝通技能,與人為善,有很好的涵養(yǎng),禮貌,這些在課本里沒(méi)有,只有在社會(huì)上歷練提高。這些都是要總結(jié),認(rèn)識(shí)自己的不足,才會(huì)有進(jìn)步。

暑假實(shí)習(xí)心得8

  聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)在田頭、田野的樹(shù)林間唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,布谷,布谷,麥子要熟……

  告訴人們:過(guò)了小滿就是芒種,小麥泛黃。布谷鳥(niǎo)的叫聲提醒人們,芒種過(guò)后是夏至,頭年秋天播種的小麥,不管早晚,到這個(gè)季節(jié)都要成熟,農(nóng)民就要進(jìn)入繁忙的麥?zhǔn)占竟?jié)。

  在我記憶中拔麥子是最累的農(nóng)活,拔麥子的姿勢(shì)為,兩腳前后打開(kāi)與肩同寬,低頭哈腰,伸兩手薅住一大把麥子,挺腰,擰勁拔起,然后用腳磕去麥根的余土。用一大把拔起的麥子打;腰兒;這個(gè)腰兒就是用來(lái)捆麥子的繩兒,這打腰兒是需要點(diǎn)兒技術(shù),把拔下一大摟麥子分成兩綹,然后麥穗對(duì)著麥穗。一擰打成個(gè)結(jié),別在那綹麥子中間,分開(kāi)兩綹麥稈放在地上,腰兒被壓在下面,把拔下的麥子放在上面,拔差不多了找出那兩綹麥稈對(duì)折捆起來(lái)。這才算完成一個(gè)連貫動(dòng)作,這應(yīng)該是最古老的'原始勞作方式吧。別看動(dòng)作并不復(fù)雜,也不難學(xué),但連續(xù)拔起來(lái),可真讓人體會(huì)到了什么是“累”。

  想當(dāng)年,我當(dāng)時(shí)就是為了不干農(nóng)活才一直堅(jiān)持讀書(shū),就是不想沒(méi)有任何的信仰的生活,不想過(guò)一眼就望到十年后的生活,所以一直堅(jiān)持讀書(shū),即使不能完全改變自己的命運(yùn),但至少可以讓自己有夢(mèng)想,有追求的生活。

  本周,在上課的時(shí)候,我也在給學(xué)生滲透這方面的知識(shí),我希望他們能努力讀書(shū),爭(zhēng)取能改變命運(yùn),但最起碼能改善自己以后的生活。希望當(dāng)有一天。當(dāng)他們回首自己的高中生活時(shí),不會(huì)因自己虛度光陰而悔恨。

暑假實(shí)習(xí)心得9

  通過(guò)第一講的學(xué)習(xí),我收獲了很多,其中我感觸最深的是下面兩點(diǎn):一是在這樣一個(gè)知識(shí)信息資源爆炸的時(shí)代,用經(jīng)濟(jì)地理當(dāng)中的一個(gè)詞可以說(shuō)知識(shí)資源是一種遍在性資源,體現(xiàn)在廉價(jià)的書(shū)籍、巨大的網(wǎng)絡(luò)信息資源等方面,老師與學(xué)生在知識(shí)獲取方面已經(jīng)處在了平等的地位,那么作為教育一線工作者便需要思考一個(gè)極其重要的問(wèn)題:我們應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)教育獲得什么、在這樣一個(gè)時(shí)代背景下,學(xué)校教育中什么對(duì)學(xué)生是最有價(jià)值的,是知識(shí)嗎?不是。結(jié)合學(xué)習(xí)和我自己的思考,我認(rèn)為中學(xué)階段6年所有開(kāi)設(shè)的科目是一個(gè)達(dá)到目的手段,什么目的呢?就是通過(guò)我們教育工作者的指導(dǎo)、引導(dǎo)和幫助,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成高效的學(xué)習(xí)方法、具有終身學(xué)習(xí)的理念、以及獨(dú)立思考的'習(xí)慣和能力。

  第二點(diǎn)我感觸最深的是視頻中提到作為靈魂工程師的教師,要想使學(xué)生在課堂中有所收獲、有所發(fā)展,是值得的,那么我們對(duì)待每一堂課都應(yīng)該懷著一種虔誠(chéng)的敬畏之心,絕不茍且,絕不敷衍,扎扎實(shí)實(shí)做好備課工作,課堂45分鐘能夠有多少分量,這是要看教師在備課中花了多少工夫來(lái)提現(xiàn)的,當(dāng)然,教育是一個(gè)整體,課前、中、后每個(gè)環(huán)節(jié)都相依相存,要想把課上的出色,讓學(xué)生在畢業(yè)多年后的學(xué)習(xí)、生活中都感到受益匪淺,需要教師不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)反思、改進(jìn)等過(guò)程,當(dāng)然,這需要花費(fèi)非常大的精力,所以,我們教育工作者應(yīng)該將教育工作視為自己終生的事業(yè)而不僅僅是一份職業(yè),這樣才能踏踏實(shí)實(shí)的做好工作,成為一名稱職的甚至出色的人民教師。

暑假實(shí)習(xí)心得10

  一轉(zhuǎn)眼已實(shí)習(xí)三周了,對(duì)工作也漸漸熟悉,順手。師傅交給的任務(wù)都能認(rèn)真按時(shí)完成,雖然有時(shí)候會(huì)有些小差錯(cuò),但是在錯(cuò)誤的教訓(xùn)中讓自己記住如何在下一次工作中避免再犯同樣的錯(cuò)誤。每天都希望師傅能多一些任務(wù),在有限的時(shí)間多多學(xué)習(xí),收獲更多的知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),珍惜為時(shí)不多的實(shí)習(xí)時(shí)間。同時(shí)要善于在工作中做出總結(jié),改善自己。

  以下是關(guān)于這一周的工作總結(jié):

  一、觀看學(xué)習(xí)資料,網(wǎng)上查看考試試題

  1、具體:因?yàn)榻裉鞄煾禌](méi)有給我布置任務(wù),因此沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候通過(guò)看培訓(xùn)資料了解工作內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)。為了備考這周六下午的公司測(cè)試,利用時(shí)間查看資料復(fù)習(xí),雖然不知道考試的大概內(nèi)容,但希望通過(guò)參考網(wǎng)上的復(fù)習(xí)資料讓自己取得一個(gè)好成績(jī)。

  2、體會(huì):看學(xué)習(xí)資料能讓自己明白室分系統(tǒng)的工作,對(duì)我們室分有更多的認(rèn)識(shí),對(duì)于某些設(shè)備工作不再陌生,也對(duì)工作有更多認(rèn)識(shí)。

  3、改善:對(duì)資料中的知識(shí)點(diǎn)記得不牢固,看過(guò)但不一定都能記住。同時(shí)對(duì)著電腦看資料也容易分散自己的注意力。希望下次能認(rèn)真學(xué)習(xí),溫故而知新,提升自己自身的知識(shí)量。

  二、修改合同日期,去東站看管道施工情況,開(kāi)周會(huì)

  1、具體:早上收到法律事務(wù)部退回來(lái)的合同,由于之前填寫(xiě)的合同開(kāi)始時(shí)間錯(cuò)誤,應(yīng)該填寫(xiě)離起草時(shí)間相隔20天為宜,因?yàn)檫@個(gè)失誤導(dǎo)致審批中斷,經(jīng)過(guò)咨詢師傅后將合同修改好。之后去東站看管道施工情況,可惜取得時(shí)候沒(méi)有工人在施工。下午參加工程二班的`周會(huì),這次周會(huì)主要討論各個(gè)站點(diǎn)施工完成情況,各站點(diǎn)出現(xiàn)的故障和解決故障的方式,以及該月目標(biāo)完成情況。施工單位對(duì)各站點(diǎn)的施工情況進(jìn)度緩慢,物資申請(qǐng)不及時(shí),按此情況無(wú)法完成目標(biāo),因此商量出解決此問(wèn)題的辦法,改變當(dāng)前的局面。開(kāi)完會(huì)之后,填寫(xiě)一個(gè)站點(diǎn)的審計(jì)材料。

  2、體會(huì):在錯(cuò)誤中積累經(jīng)驗(yàn),讓自己更清楚寫(xiě)合同的格式,相信下一次工作不會(huì)出現(xiàn)類似差錯(cuò)。通過(guò)周會(huì)提前體驗(yàn)職場(chǎng)中甲乙雙方的合作及監(jiān)管,要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,避免出現(xiàn)損失,或違約行為,對(duì)于自己的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  3、改善:希望自己在實(shí)習(xí)工作中學(xué)習(xí)師傅們好的工作態(tài)度,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),盡量減少失誤。

  三、在工程管理支撐系統(tǒng)填寫(xiě)合同信息

  1、具體:合同審核出現(xiàn)合同編號(hào)后,在工程管理支撐系統(tǒng)填寫(xiě)合同信息。

  首先在項(xiàng)目導(dǎo)航里輸入工程班和年份尋找項(xiàng)目名稱,在進(jìn)度跟蹤中導(dǎo)出項(xiàng)目站點(diǎn)信息

  根據(jù)合同管理中的項(xiàng)目合同填寫(xiě)合同信息在添加合同中包含的站點(diǎn)名時(shí)要查找各站點(diǎn)的(ID號(hào),站點(diǎn)編號(hào),站點(diǎn)名稱,合同造價(jià))根據(jù)審計(jì)材料中的各站點(diǎn)報(bào)價(jià)匯總填寫(xiě),并在系統(tǒng)中查看合同包含的站點(diǎn)名信息是否都導(dǎo)入系統(tǒng)中,若查找不到站點(diǎn)名就把站點(diǎn)名導(dǎo)入到系統(tǒng)中,運(yùn)用公式查找,表中不能存在空格,價(jià)錢要相一致,方可成功保存。(在方案表中查找站點(diǎn)的詳細(xì)信息在工作簿中填好并導(dǎo)入,信息要準(zhǔn)確無(wú)誤方可成功導(dǎo)入。

  2、體會(huì):寫(xiě)合同信息表要有耐心,仔細(xì)檢查每個(gè)站點(diǎn)信息是否準(zhǔn)確齊全,避免做到一半出錯(cuò)而功虧一簣。要熟練運(yùn)用公式,提高工作效率,事半功倍。

  3、改善:在遇到多站點(diǎn)表格處理時(shí),要學(xué)會(huì)運(yùn)用公式查找篩選,減少時(shí)間,提高工作效率。

  四、修改采購(gòu)結(jié)果報(bào)批

  1、具體:因?yàn)楹藢?duì)報(bào)價(jià)匯總表單是沒(méi)有細(xì)心核對(duì)各站點(diǎn)的造價(jià)總額,有時(shí)合同總金額沒(méi)有用公式計(jì)算會(huì)出現(xiàn)金額差錯(cuò),因此在寫(xiě)合同書(shū)填寫(xiě)的合同金額出錯(cuò)導(dǎo)致合同被退回。合同正文和合同流轉(zhuǎn)單發(fā)給施工方。下午和師傅在電話會(huì)議室參加培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為:PTN電路路由配置示意,講解路由配置的原則;LTE基站IP地址分配方案,各城市均分有相應(yīng)的IP地址段,每個(gè)基站規(guī)劃兩個(gè)IP地址(一個(gè)用于業(yè)務(wù),一個(gè)用于網(wǎng)管),各城市不能占用別的城市IP.

  2、體會(huì):在起草合同時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn),合同關(guān)系雙方利益,任何失誤都會(huì)產(chǎn)生影響,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),挽救錯(cuò)誤發(fā)生。參加培訓(xùn)不僅豐富了自己的知識(shí),也讓自己不斷提升自身價(jià)值,汲取新知識(shí)。公司提供這個(gè)平臺(tái)可以讓員工在工作中更新自己的認(rèn)識(shí),跟進(jìn)企業(yè)的步伐,第一時(shí)間學(xué)習(xí)企業(yè)的新方案,新模式。

  3、改善:希望自己以后核對(duì)報(bào)價(jià)表要更加認(rèn)真,細(xì)心,不能有疏忽。

  五、、寫(xiě)送審詳單、填寫(xiě)項(xiàng)目審計(jì)申請(qǐng)

  1、具體:根據(jù)審計(jì)臺(tái)賬工作表,將合同名稱,合同編號(hào),施工單位,送審金額等信息填好并核對(duì)信息無(wú)誤后形成送審詳單,作為附件五,和1.通信工程結(jié)算審計(jì)資料歸檔移交表、2.審計(jì)臺(tái)賬、3.建設(shè)項(xiàng)目施工結(jié)算審計(jì)申請(qǐng)表、4.通信工程施工結(jié)算審計(jì)資料清單,五個(gè)附件作為審計(jì)申請(qǐng)的附件,在業(yè)務(wù)門戶中的項(xiàng)目審計(jì)管理系統(tǒng)中參考模板填寫(xiě)項(xiàng)目審計(jì)申請(qǐng)內(nèi)容。

  2、體會(huì):之前做過(guò)審計(jì),因此這一次沒(méi)用師傅教自己便能熟練的應(yīng)用系統(tǒng)完成,熟能生巧,這也給了我信心,希望每一次都能認(rèn)真無(wú)誤的完成師傅交代的工作。

  七、下周計(jì)劃

  1、完成師傅每天安排的任務(wù),盡量減少失誤。對(duì)于不了解的問(wèn)題要及時(shí)主動(dòng)問(wèn)清楚,鍛煉自己解決問(wèn)題的能力。

  2、利用時(shí)間學(xué)習(xí)更多相關(guān)工作的知識(shí),如了解室分系統(tǒng)工作原理,了解室分日常的工作內(nèi)容

  3、希望有機(jī)會(huì)外出實(shí)踐學(xué)習(xí)。

  4、好好準(zhǔn)備下周要進(jìn)行實(shí)習(xí)生答辯。

暑假實(shí)習(xí)心得11

  在法院當(dāng)志愿者已經(jīng)一個(gè)星期了,有了很多自己想不到的收獲。

  一份判決書(shū)的內(nèi)容主要包括標(biāo)題、編號(hào)、訴訟參與人的基本情況、案件由來(lái)、審理經(jīng)過(guò)、事實(shí)與理由、判決、所附法律條文等內(nèi)容組成。在判決書(shū)中要列明雙方當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求,從中找出案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn),并在本院認(rèn)為部分依據(jù)所適用的法律進(jìn)行論證分析,為案件的判決提供法理上的依據(jù)。初涉判決書(shū)的寫(xiě)作,首先就要核對(duì)當(dāng)事人的基本信息,當(dāng)事人、委托代理人、法定代表人等的基本情況都要根據(jù)案卷中的材料準(zhǔn)確錄入。這雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟但卻涉及到主體是否正確,需要仔細(xì)審核認(rèn)真完成。其次,要明確案件由來(lái)和經(jīng)過(guò),是否適用簡(jiǎn)易程序,是由法官獨(dú)任審理還是組成合議庭審理,雙方當(dāng)事人是否出席庭審。對(duì)于當(dāng)事人的訴辯稱,要充分了解當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求并用簡(jiǎn)明語(yǔ)言予以概括,使得判決書(shū)中出現(xiàn)的雙方訴訟請(qǐng)求能夠一目了然,便于找出爭(zhēng)議焦點(diǎn)。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的.意志。

  被分配在法院執(zhí)行庭實(shí)習(xí),每天幫助書(shū)記員和各法官完成一些簡(jiǎn)單的工作,了解了實(shí)務(wù)中執(zhí)行的程序,也許對(duì)我們這些沒(méi)有理論基礎(chǔ)的學(xué)生們未必有太大的好處,不過(guò)也開(kāi)闊了眼界,在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以有個(gè)對(duì)比,知道實(shí)務(wù)與理論的差距,立法與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié),更是積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)還需要謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,謙虛對(duì)人,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)工作。

  法院里的各位老師在平時(shí)對(duì)人都是很客氣的,那么作為一個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)人就要更加客氣了,這也是禮貌問(wèn)題,再瑣碎的工作,只要是吩咐了就必須認(rèn)真完成,這不僅僅是出于待人謙虛的原因,更是出于一種對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。實(shí)習(xí)生由于時(shí)間短暫,能做的工作不多,而且都是些零零碎碎的,比如打印、復(fù)印、打文件、……

  我干的最多的事情就是開(kāi)執(zhí)行通知書(shū),將申請(qǐng)執(zhí)行人和被執(zhí)行人的名字、執(zhí)行事由、執(zhí)行時(shí)間等填在正確的位置,很簡(jiǎn)單的工作,正是因?yàn)楹?jiǎn)單,會(huì)比較枯燥,一天寫(xiě)下來(lái)絕對(duì)冒火,但是仍然不能馬虎,發(fā)給當(dāng)事人的文書(shū)一旦出錯(cuò),對(duì)法院來(lái)說(shuō),給當(dāng)事人抓住小辮子,對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō),百忙之中抽空來(lái)一次法院也不容易,會(huì)給他們帶來(lái)更大的麻煩,所以說(shuō)再枯燥再簡(jiǎn)單的工作也不能掉以輕心。

  次法院實(shí)習(xí)之行學(xué)到了不少課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),看了許多判決書(shū)、調(diào)解書(shū)之類的文書(shū)?偟膩(lái)說(shuō),法院實(shí)習(xí)很開(kāi)心。

  我想以后有機(jī)會(huì)會(huì)再次來(lái)到這里實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了眼界,懂得了東西,我對(duì)此次掛職充滿了留戀。

暑假實(shí)習(xí)心得12

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。自從進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總是寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里的我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題。我選擇了到社區(qū)居委會(huì)做一名志愿者,深入社會(huì),去了解最廣大的人民群眾。以此來(lái)增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),在與各種各樣的人群打交道中,提高自己的人際交流能力,使自己能更好地適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為了讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),好好的大干一場(chǎng)。但是萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了社區(qū)志愿者工作之后,明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的健康調(diào)查也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要考慮周全。

  我不再是不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

  這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在##花園社區(qū)做志愿者,幫助社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行入戶健康調(diào)查,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮,也對(duì)自己以后的生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。作為社區(qū)志愿者,我的主要工作是協(xié)助居委會(huì)做好入戶健康調(diào)查工作。入戶健康調(diào)查,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,實(shí)施起來(lái)還真是困難重重。一開(kāi)始由于掌握不了要領(lǐng),處處碰壁,情緒很低落。后來(lái),經(jīng)過(guò)大人們的指導(dǎo),我仔細(xì)分析了一下問(wèn)題的所在。問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1.現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)講求效率,大家都忙于工作,來(lái)得快,去得也快,不愿意耐心的進(jìn)行調(diào)查。

  2.社會(huì)讓人們變得不再那么信任,懷疑調(diào)查的真實(shí)性。

  3.以前工作的機(jī)會(huì)不多,說(shuō)話做事不是那么的冷靜沉著,很難將調(diào)查的詳細(xì)情況表達(dá)清楚。了解了這些后,我在以后的調(diào)查中主動(dòng)的努力克服這些問(wèn)題,在社區(qū)各位長(zhǎng)輩的幫助下,調(diào)查進(jìn)展得越來(lái)越順利,給了我極大的信心。

  這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下五點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

  一.人際關(guān)系的處理。

  在日常交際中,既然我們不能改變一些東西,那么我們就應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)他的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的是是我在待人接物、如何處理人際關(guān)系這方面有了很大進(jìn)步。同時(shí)在這次社會(huì)實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí),不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行就虛心請(qǐng)教別人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人,吃總要被企業(yè)淘汰的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二.自立自強(qiáng),充滿自信。

  自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

  開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí)考試吧,自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  四.工作中不斷的豐富知識(shí)。

  知識(shí)猶如血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

  五.認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的'能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)?偟膩(lái)說(shuō),在社區(qū)居委會(huì)做志愿者絕對(duì)是有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)。這樣,以后我進(jìn)入社會(huì)就能少走點(diǎn)彎路。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我真真實(shí)實(shí)的看到了自己的缺憾和不足,當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措。畢竟還是在學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道。原來(lái),社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),讓我在一次次鍛煉中學(xué)會(huì)客觀的看自己,以免以后畢業(yè)了眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成。我想,這一次的志愿者工作,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。畢竟,這是我第一次感到:無(wú)論什么事都不能靠別人,只能靠自己。但是,這一切首先是要擁有知識(shí)、能力,還有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)、能力,是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒(méi)有決心,一切都是徒勞,都只是紙上談兵。而且經(jīng)過(guò)這次志愿者工作,我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是執(zhí)著的,可是,如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待周圍的人,要用真心去交流的。不論做什么事情,都必須有主動(dòng)性和積極性。對(duì)待工作要有信心,要有耐心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人。

  總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記住:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹V挥凶约喝ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

暑假實(shí)習(xí)心得13

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  從9月份開(kāi)始,我就制作好自己的簡(jiǎn)歷,在各種網(wǎng)站上搜索實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。一開(kāi)始,我沒(méi)有目的的去投簡(jiǎn)歷,只要是自己看見(jiàn)的關(guān)于本專業(yè)的都單位,覺(jué)得還行就去。這樣使自己浪費(fèi)了很多的精力,面試次數(shù)大大的增多了,但是質(zhì)量和收獲都不大,還讓人感覺(jué)很累。經(jīng)過(guò)很多次的面試后,也讓我總結(jié)出自己的體會(huì)來(lái)。

  首先,樹(shù)立好正確的就業(yè)心態(tài)。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,正因?yàn)橛袎毫Γ谇舐氝^(guò)程中,我們難免會(huì)遇到挫折,產(chǎn)生落差感,以一種正常的心態(tài)來(lái)面對(duì)就顯得尤為必要。其實(shí),我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作,但是,我們很少有那樣的機(jī)會(huì),因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問(wèn)題上,我們會(huì)有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要“退而求其次”,即“與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結(jié)網(wǎng)”,“先就業(yè)再擇業(yè)”:找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè),這個(gè)企業(yè)可能不是的,但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì),讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。

  其次,求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找準(zhǔn)工作的種類、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。三百六十行,行行出狀元,大學(xué)畢業(yè)時(shí),可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,到底適合哪一行,我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),做到有的放矢,絕不能像無(wú)頭蒼蠅,沒(méi)有個(gè)目標(biāo)。記得準(zhǔn)備求職時(shí),我由于學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的原因,選擇軟件工程,網(wǎng)絡(luò)銷售,之后一直沒(méi)有偏離這幾個(gè)方向。但是就計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),目前各個(gè)高校幾乎都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè),而非計(jì)算機(jī)專業(yè)也都開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程,使得計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生越來(lái)越多,但是卻達(dá)不到企業(yè)對(duì)人才的要求,我們上課所學(xué)的只是皮毛,而外面實(shí)際應(yīng)用的,我們不是沒(méi)學(xué)就是學(xué)的不精,根本不符合企業(yè)的要求。

  后來(lái),有前輩指點(diǎn),我才知道要先要對(duì)自己做好職業(yè)定位,找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),最后找到了理想的實(shí)習(xí)單位。再次,準(zhǔn)備要充分,對(duì)自己要有信心。俗話說(shuō):“有備無(wú)患!痹谕逗(jiǎn)歷時(shí),我根據(jù)不同的工作崗位準(zhǔn)備了不同的簡(jiǎn)歷。另外,我還認(rèn)真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢(shì),做到心中有數(shù)。對(duì)于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講,信息還是第一位的.,我當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。得益于三年來(lái)的知識(shí)積累和社會(huì)工作鍛煉。對(duì)于這一點(diǎn),我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切:優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境以及許許多多的社會(huì)工作鍛煉機(jī)會(huì)。在完成本系的功課以外,我選修了一些外系的課程,雖然學(xué)的不是很精,但畢竟開(kāi)闊了視野。課余時(shí)間,我還參加了多項(xiàng)社會(huì)工作,扮演過(guò)多種社會(huì)角色,體驗(yàn)過(guò)多種生活滋味,這些不但提高了我的能力,也給了我很多自信。

  最后,面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好,人再漂亮,成績(jī)?cè)賰?yōu)秀,如果過(guò)不了面試官那一道檻,那也是與單位無(wú)緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把最完美的一面表現(xiàn)出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人,簡(jiǎn)歷應(yīng)該言之有物,對(duì)上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細(xì)節(jié)很重要,既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn),也不失端莊謹(jǐn)慎。

暑假實(shí)習(xí)心得14

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間已離開(kāi)校園五個(gè)多月,實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確很陌生又是那么的新奇,一切都在用試探的心里去對(duì)待,我明白,這段實(shí)習(xí)期將是對(duì)我個(gè)人本身一個(gè)全面的考驗(yàn):學(xué)習(xí)、生活、心理、身體以及思想。要想以后能真正安穩(wěn)的立足于這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)中,必須要將以前所有學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐。

  現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)廣泛的運(yùn)用建筑材料、各種設(shè)計(jì)手法,在創(chuàng)造悅目、舒適的室內(nèi)人工環(huán)境方面做出了很大的貢獻(xiàn),在人類建筑史上市一次巨大的進(jìn)步。我是六月底開(kāi)始正式在一家裝飾公司上班的,這是我第一次與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始了與以往不同的的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

  一、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要滿足使用功能要求

  室內(nèi)設(shè)計(jì)是以創(chuàng)造良好的室內(nèi)空間環(huán)境為宗旨,把滿足人們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行生產(chǎn)、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮使用功能要求,使室內(nèi)環(huán)境合理化、舒適化、科學(xué)化;要考慮人們的活動(dòng)規(guī)律處理好空間關(guān)系,空間尺寸,空間比例;合理配置陳設(shè)與家具,妥善解決室內(nèi)通風(fēng),采光與照明,注意室內(nèi)色調(diào)的總體效果。

  二、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要滿足精神功能要求

  室內(nèi)設(shè)計(jì)在考慮使用功能要求的同時(shí),還必須考慮精神功能的要求(視覺(jué)反映心理感受、藝術(shù)感染等)。室內(nèi)設(shè)計(jì)的'精神就是要影響人們的情感,乃至影響人們的意志和行動(dòng),所以要研究人們的認(rèn)識(shí)特征和規(guī)律;研究人的情感與意志;研究人和環(huán)境的相互作用。設(shè)計(jì)者要運(yùn)用各種理論和手段去沖擊影響人的情感,使其升華達(dá)到預(yù)期的設(shè)計(jì)效果。室內(nèi)環(huán)境如能突出的表明某種構(gòu)思和意境,那末,它將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,更好地發(fā)揮其在精神功能方面的作用。

  三、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要滿足現(xiàn)代技術(shù)要求

  建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系,二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一,充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象,把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起。這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì)者必須具備必要的結(jié)構(gòu)類型知識(shí),熟悉和掌握結(jié)構(gòu)體系的性能、特點(diǎn)。現(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì),它置身于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的范疇之中,要使室內(nèi)設(shè)計(jì)更好地滿足精神功能的要求,就必須最大限度的利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果。

  四、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要符合地區(qū)特點(diǎn)與民族風(fēng)格要求

  由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異,各民族生活習(xí)慣與文化傳統(tǒng)的不一樣,在建筑風(fēng)格上確實(shí)存在著很大的差別。我國(guó)是多民族的國(guó)家,各個(gè)民族的地區(qū)特點(diǎn)、民族性格、風(fēng)俗習(xí)慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異,使室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)也有所不同。設(shè)計(jì)中要有各自不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點(diǎn)以喚起人們的民族自尊心和自信心。

  在學(xué)了兩年的建筑裝飾,說(shuō)實(shí)話我對(duì)裝飾還是很模糊的,但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)建筑有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí),對(duì)一些建筑裝飾材料有了個(gè)理性上的認(rèn)識(shí),對(duì)建筑構(gòu)造有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),我想通過(guò)這次的鍛煉對(duì)我以后在建筑上的認(rèn)識(shí)會(huì)有很大的幫助,至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑,我會(huì)將我所學(xué)到的應(yīng)用到我的工作當(dāng)中去。

暑假實(shí)習(xí)心得15

  為期近三周的專業(yè)實(shí)習(xí)已接近尾聲,收獲不少,感觸頗深。

  我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是珠江社區(qū),前期在社區(qū)的勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)站工作,協(xié)助滕主任開(kāi)展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換,協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳。

  在實(shí)習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時(shí)間(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社區(qū)的.規(guī)章制度,獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表?yè)P(yáng)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,能積極融入自身的角色,完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù),并充分發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)技能,較好地完成任務(wù)。同時(shí)與實(shí)習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系,保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,也從他們身上學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧。

  每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)實(shí)習(xí)日志,記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會(huì),保證實(shí)習(xí)的充實(shí)和有意義。

  不足的是實(shí)習(xí)時(shí)間比較短,未能充分的融入其工作體系中,真正了解社區(qū)的工作模式。同時(shí)原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實(shí)行,大展我的“宏圖”。

  雖然如此,但實(shí)習(xí)的效果還是不容置疑的,希望今后能有機(jī)會(huì)與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系,進(jìn)一步開(kāi)展我們的實(shí)習(xí)!

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